(合集)伴我成長作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的伴我成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
伴我成長作文1
清晨的縷縷陽光從窗外如黃金般地傾瀉在我的書桌前，照耀著我無比快樂的臉龐，我依舊沉醉在《貓武士》的世界里，捧起書好似看到未來的我正滿手捧起的美好時光……
閱讀，是一種享受——享受鳥語花香，輕風流水，享受歷練。閱讀，是一種情懷——敞開心扉，親近自然，聆聽生命。閱讀，是一種幸�！S富了我的知識，陶冶了我的情操。
讀書是那樣富有樂趣，再三撫摸書中的脈絡，品味文章的內涵，那行云流水的語句，雨花繽紛的意境讓我著迷，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中一般。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風般的慰藉，我最愿細聽它低訴，聆聽它輕唱。
書，是一位難得一遇的知音，是一位慈祥的長者，是一位智慧母親。從那白紙黑字中我開始學會分辨人間的是是非非，美惡善丑。我看著別人的故事，投入自己的情感，真切的感受著喜怒哀樂。雖然懵懂，但我依舊熱愛著那清新的墨水的香氣。那些書本煽動時的香氣，使我陶醉。伴隨著那書香，我開始領悟人世間的`美麗。那不僅僅是知識，還是真善美。我常常在書林中編織著對未來一個個美麗的夢。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。書，將我?guī)肓似婷畹目茖W世界，我覺得自己乘坐著高科技潛艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。書，將我引入了一個充滿知識，充滿情趣的神奇世界，讓我領略了大自然的奇妙，海洋的瑰麗與變化莫測；讓我了解到了科學技術的飛速發(fā)展，未來機器人和人類的和諧相處……通過書，我了解每一樣事物，通過書，我展望歷史未來。
難忘，與書香相伴的每一秒每一分，有過會心的微笑，有過感傷的淚水。如果說書是花朵，我愿是千萬只采蜜的蜜蜂中的一只；如果說書是海洋，我愿是暢游其中的千萬條魚兒中的一條，如果說書是天空，我愿是數(shù)十億點綴星星中的一顆……有書相伴，百無聊賴的思緒便隨著和絢的秋風成群衰老枯死，漸次消耗殆盡。而那安靜得無法自拔的世界，那些歲月如水流淌的時光，都在我沉浸于書海之時，日復一日的漸行漸遠了。
就讓我聆聽書籍帶來的快樂，嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。一縷縷沁人心脾的書香，將會永遠伴隨我左右，編織著成長的腳步……
伴我成長作文2
一談起讀書，我就像談家常事一般話多。
六歲的夢，童稚而快樂，剛上一年級的我跟著書本走進了一個十分奇幻的世界，那里有豪華的城堡，里面睡著一個美人，山腳下的小木屋里住著白雪公主和小矮人，森林深處的城堡里，惡毒的王后正密謀陷害白雪公主……書架上慢慢放滿了童話書，雖然我不識字但看著插圖，聽媽媽講故事，還是十分快樂的。也許是因為對知識的渴望，在母親出門后，我偷偷地翻出那本平時母親看的書，慢慢摸索著進入未知的知識世界，一邊努力回憶著老師教的拼音，一邊慢慢地試著拼出來。就這樣，我一知半解的讀完了整本書。拼音水平也越來越高，遠遠超過了其他同學。成為了老師的寵兒。這一切都是書的功勞。
八歲的夢，魔幻而刺激。那時的我，迷上那個戴著眼鏡、身著巫師袍、騎著飛天掃帚的小男孩，為此，我特地買了一套《哈利波特》叢書，每天晚上都輕輕翻開一頁頁書扉——怕用力后會撕壞書本，看到鄧布利多死的時候，我顯得特別激動，雙眼呆呆的盯著那幾行字，雙淚已不覺長流，后來母親安慰了很多，我才停止了哭泣，繼續(xù)看書。受到了書的影響，我擁有了十分開闊的想象力，經(jīng)常一個人躲在房里，披著一塊毯子，拿著剛剛在地下拾起的樹枝，幻想著自己是一位偉大的巫女，幫著哈利波特打敗伏地魔，這樣的游戲通常會持續(xù)到母親下班回家。為了看完心愛的書，我犧牲了和朋友玩了的時間，每天一寫完作業(yè)就跑進書房，爭分奪秒的看書，就連上廁所也帶著書，漸漸地，我成了同學口中的.書呆子，但我并沒有什么不開心，這個代稱表達了我對書的愛戀，是一個很適合我的名稱。朋友們愛請教我，因為我學識淵博，什么都知道。這一切，都是書的功勞。
十一歲的夢，優(yōu)美而惆悵。這時的我，充滿了青春的色彩，對書的追求也越來越高了讀過了《四大名著》后，《紅樓夢》留給了我很深的印象，黛玉是我比較喜歡的角色，她的文采很好，《葬花詞》中的憂與哀深深的打動了，同時她與寶玉的悲劇也無比痛心。正如冰心所說“多讀書、讀好書、好讀書”。開始攻父母的書柜了，什么《劉邦》、《茶花女》、《福爾摩斯》……都不在話下。我愛上了看書，愛上了那種心靜如水的感覺，走進一個書店，選擇一本好書，找一個偏一點的角落，避開忙碌的人們，一個人躲在那里靜靜的看書，翻開書的扉頁，走進作者的精神世界，再不時嗅一下新書散發(fā)的陣陣墨香，果真是一種享受�；钤谝粋�細雨迷迷的夜晚，心情不愉快的我淚眼朦朧，似乎遇見了令人委屈的事情，這時翻開一本書，細細品味，即使眼淚滴在上面，也不要管他，將自己融入里面，讓心中的惆悵隨風逝去……
書香伴我成長，既陶冶了我的情操，又豐富了我的知識，何樂而不為？
伴我成長作文3
“書籍是人類進步的階梯�！边@是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書；“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@是莎士比亞眼中的書。而在我的眼中，書就是一葉小舟，載著我遨游在知識的海洋；書就是一位慈祥的老人，告訴我許多做人的道理。下面就讓我們一起走進我的'讀書故事吧。
記得是我大概1歲的時候，有一天，我午睡過后，在玩耍的時候摔了一跤，痛得我哇哇大哭。家人們無論怎么哄，我也止不住眼淚，就在家人們沒有辦法的時候，我看到了媽媽給我買的故事書，立刻停止了哭泣，去拿那本書。媽媽看到了，拿起故事書，給我讀了起來，我聽得津津有味。奶奶感嘆道：“這么小就這么愛讀書，長大了肯定是個小書迷�！卑职滞砩匣貋砗�，媽媽對爸爸說了這件事，爸爸聽了，朝我豎起了大拇指。
讀書可以增長我們的見識，不出門，便知天下事；讀書可以開闊我們的視野，不穿越便可博古通今；讀書可以陶冶我們的性情，久為之，便可溫文爾雅；讀書可以凈化心靈。同學們，讓我們一起駕著書這葉小舟遨游在知識的海洋里吧！
伴我成長作文4
《經(jīng)典閱讀》中一個個妙趣橫生的故事讓我的眼睛迸射出光芒，于是我想立刻撲進它的懷抱———《經(jīng)典閱讀》中。
別的故事不說，就單說說《勸學》這篇文言文吧！君子曰：學不可以已。青，取之于藍，而青于藍。冰，水為之，而寒于水。木直中繩。輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
就是說：學習不能停止，要一步一步，腳踏實地地走，要天天都向上跑，今天的成績要比昨天的`高。我以前讀書時，只是草草地看完，一點印象都沒有，老師讓寫讀后感時，我一點內容和真實感受都寫不出來，每次都是應付，后來被老師批評，又經(jīng)過老師的點拔，我認識到了積累的重要性。后來讀了《勸學》，我深深地明白了“青，取之于藍，而青于藍。冰，水為之，而寒于水”的內涵，理解了老師的做法，我的讀書態(tài)度發(fā)生了改變，成績也得到了提升。
讓我們走進經(jīng)典，從經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，從經(jīng)典中獲得知識，從經(jīng)典中懂得道理。讓我們趕快捧起經(jīng)典，貪婪地吮吸著經(jīng)典的“乳汁”吧！
伴我成長作文5
伴我成長的東西或人很多，有朋友啊，老師等等，我個人覺得書本才是伴我成長的關鍵。書，里面有很多的知識，是中國古代人民的智慧結晶，里面有我們不會的字，不知道的詞語成語，和許多的科普知識。
記得有一次，我在做練習題的時候，里面有好多東西我都不會，有不會寫的字；有看拼音寫詞語，造句等等等等，不過我拿出了我的工具書——《知識百科》，它就像是一位老師，我不會的題都可以問它，它也會馬上給我解答，看了工具書以后，我懂了，比如截字怎么寫？我知道了，再比如怎么寫過渡句……我都懂了，并且那次練習我得了優(yōu)，我的心里別說有多開心了。
有次我在看《三國演義》的時候，這本書的開頭就吸引了我，里面寫了劉備、關羽、張飛桃園三結義的'故事，寫了劉關張第一次一起戰(zhàn)斗擊敗黃巾軍的故事，還寫了最后劉備、孫權、曹操三個人三分天下的故事，每一個故事我都覺得我也在里面經(jīng)歷了這件事，里面的一花一草，一枝一葉我仿佛都看見過，這書寫得真生動呢！
還有一次我在看上古神話的書時，我看到盤古開天辟地、神農(nóng)炎帝、后羿射日這些故事，我一讀就入迷了，感覺自己就是盤古在開天辟地，感覺自己就是炎帝，帶領人們種植物，感覺自己就是……這些人物的精神，都值得我們去學習。
這些書里的人物并非是真的，不過他們的精神是永遠值得我們學習。書陪伴著我成長，我以后一定要多多讀書，讓我的知識變得更多更豐富！
伴我成長作文6
曾有人說過：“人世間不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！彼囆g離我們并不遙遠，他就在我們的身邊。它可以是一支小曲，一首童謠，也可以是一個角落里的一副不起眼的畫。藝術，是開啟人類心靈最好的鑰匙；藝術，是世界上最真實的感受；藝術，是人類最寶貴的精神食糧。有了藝術的熏陶，人的一生就會變得豐富多彩；有了藝術的熏陶，人的一生會變得色彩繽紛；有了藝術的熏陶，人的一生將會變得美好。而我們的'一生一定會懂幾種藝術，如：吹口琴、拉二胡、彈鋼琴、唱歌……而我學過的一門藝術，它的名字叫做——道情。
師傅到來
在我剛剛去學習這門藝術的時候，已經(jīng)是一名五年級的學生了，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)學了一年多的道情了。在這一年多來，我們從不會、到會、再到熟練都是來之不易的。每當回想起剛學習的那天，仿佛還在昨天。那一天班主任來找我，說我和其他8名同學成了道情曲藝的學員了。聽到這個消息，我興奮得不得了。到了學道情的時候了，我們就在仁川鎮(zhèn)中心小學的實驗室里等待老師的到來。我清清楚楚地記得，老師剛進來時，我們正撫摸著唱道情的用具呢：如，漁鼓（我們稱作：道情筒）和簡板。老師一走進來，我們都不約而同的看著他，只見老師微笑的走到講臺上。他的個子矮矮的，挺著一個大大的啤酒肚，他那一頭黑中夾白的頭發(fā)很有光澤。老師在講臺上自我介紹，他還說，你們不要叫我老師，要叫他師傅。我們聽了便異口同聲地說：“師傅好！”師傅連忙說：“你們好！”
第一步：夾
第一節(jié)課，老師就教我們學夾簡板，學員們個個激動不已，因為我們早就想試試了。緊接著，師傅給我們做了示范，又講了重點，就叫我們自行練習了。教室里只有沉悶的聲音，師傅說：“如果有一聲清脆的響聲，那么你就成功了�！边^了半節(jié)課，我們所有人都能發(fā)出清脆的響聲了，我們的心里都興奮極了。
第二步：敲
學會了夾，楊老師就開始教我們敲。師傅見我們這么愛學，高興地言溢于表。跟學夾板一樣，師傅先給我們做了示范，再讓我們自己練習，練了好久我們才能敲對第一個音，這個可比夾簡板難多了。
第三步：唱
唱曲是道情中最重要的部分之一。我們唱的曲都是師傅為我們編的，還譜了曲。這可見師傅的用心良苦啊。師傅先讓我們背譜，然后又教我們唱。隨后又讓我們分角色唱。最后又叫我們排動作。學了這么久，終于在六一兒童節(jié)的時候展示了，我們都十分高興的笑了。
哦，藝術，讓人變得快樂；藝術，讓人變得開朗；藝術，讓人變得美好。一起來欣賞身邊的藝術吧！讓我們一起來發(fā)現(xiàn)藝術吧，創(chuàng)造藝術吧！我一輩子都不會忘記道情的，因為是道情伴我成長……
伴我成長作文7
培根曾說過“書籍是橫渡時間大海的航船”。這句話一點兒也不錯，書一直伴隨著我的成長。
在我小的時候，《安徒生童話》，《格林童話》都是我的最愛�；夜媚�，白雪公主，賣火柴的小女孩等等，那一個個生動活潑的人物形象讓我至今都難以忘懷。
隨著年齡的增長，我開始接觸到了古詩詞，了解到了那“會須一飲三百杯”的豪放詩人李白；還有那“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的才女李清照；以及“正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君”的杜甫；最讓我喜歡的“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的'愛國詩人辛棄疾。詩人用飽含深情的筆觸寫下了一首又一首的優(yōu)美的詩歌，給我的成長帶來了不少滋潤，讓我在古詩詞中度過美好的童年。
現(xiàn)在，我喜歡閱讀中外名著，每每讀到精彩的情節(jié)，我都好似身臨其境，看到海明威的《老人與海》中老人智斗鯊魚的那一段，我不由得被老人“一個人可以被毀滅，但決不能被打敗”的精神所深深折服。看到傅雷給兒子的一封封家書中，我明白了何為用心良苦和父子情深，不由得熱淚盈眶�？吹椒▏骷胰謇铡し矤柤{的作品時，我便想和書中的主人公一起在熱氣球上環(huán)游世界；在深入海底兩萬里的時候，一起看著那美麗的海底景色；我還想知道那在炮彈中從地球到月球的人，內心是害怕還是激動。在他把我一次又一次地引領到書中那神奇的世界中時，我在滿心激動之余，更多的是對他們知識淵博的敬佩。
書是人類的支柱，進步的階梯，杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，古今中外有成就的人，都很喜歡讀書，并且善于從書中汲取營養(yǎng)。書一直伴隨著我的成長，它教會了我許多人生哲理，讓我健康快樂。因為有了書，我的人生旅途不再孤單，而是更加豐富多彩。
伴我成長作文8
“人之初，性本善，性相近，習相遠……”朗朗的讀書聲伴隨著我們長大。國學，顧名思義就是一個國家的學問，古人的名言名句，它所表達的道理對于現(xiàn)在的我們來說，就相當于一位良師益友，告訴著我們不同的道理。
國學以《四庫全書》分，應分為經(jīng)、史、子、集四部，也有學者分為小學、經(jīng)學、史學、諸子和文學。它是中國傳統(tǒng)文化的精髓，對中國的政治、經(jīng)濟、軍事等各個方面影響極大；對于傳承文明，增強民族凝聚力，以及對中華民族的復興都起著重要的作用。中華文化經(jīng)典即是中華文化最優(yōu)秀、最精華、最有價值的典范性著作，是經(jīng)過時間的`淘汰和歷史沉淀的文化精品。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”自幼在我心中牢牢扎根，隨著年齡的增長，我逐漸領略了古詩詞的魅力；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，李白《靜夜思》的情景歷歷在目；“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”該是怎樣的開朗達觀情懷？《論語》教會我們修身養(yǎng)性，德行人間。它花了相當篇幅直截了當?shù)年U明君子和小人的不同點，如“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，“君子同而不比，小人比而不同”�？鬃拥囊簧鲝垺叭省�，“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人”，教會我如何做仁人�！墩撜Z》的真諦，就是要告訴大家怎樣才能攀登上人生的高峰，怎樣才能體會到人生的意義，怎樣才是真正的對人有“仁愛”之心，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。
品讀國學，就是在品讀人生！以一顆平靜的心去面對，看輕人生的權勢名利，看穿世間的繁華昌盛，看透人生的真諦，超然物外，你就會別有一番滋味�！吧仙迫羲�，水善利萬物而不爭”，最高境界的善行就像水的品行一樣，澤被萬物而不爭名利，這句話也是老子一生的堅守。
用心去感悟，領會國學的真諦，國學文化博大精深，我們應當為之驕傲。
伴我成長作文9
夜深了，四下一片寂靜。
因為有了你，此時此刻不得不讓我想起你。你可曉得，你是我一生中最好的伴侶。小時候，由老天的無情，世間的冷漠，眼睜睜地讓我被疾病這個可惡的惡魔纏繞在身，由家貧只能束手無策使我患上小兒麻痹癥，從此給我的'行動帶來諸多的不便，這次第也剝奪了我童年天真無暇時期好玩的心機。還清楚的記得，初次上學由家境、穿著特簡樸，又因腿腳不便走起路來一顛一簸的，常常使同學對我視而不見。讓我變得很孤單，經(jīng)常把自己躲藏在某一角落，默默流淚。這就如同晴空中飄來的一片烏云遮住了太陽所有的光芒。為此，讓年幼的我心中一直充滿抱怨。是你用愛心溫暖了我冰冷的心田，用善良讓我明白，世間因愛而精彩。
我出生在農(nóng)村，自小家境就一直不好，一家那么多人都以務農(nóng)為生，父母又無專業(yè)技能，整天只有在田里做一些耗費體力的農(nóng)活。父母為了讓我們姐妹幾個安心讀書，每天都起早貪黑地掙錢�？吹礁改傅陌装l(fā)，臉上的皺紋，手上的老繭，無形中心里有一種酸痛，深知父母掙錢的辛苦。
伴我成長作文10
大文學家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊,書籍使中華民族優(yōu)秀燦爛的文化得以傳承，使民族精神得以發(fā)揚光大。與書為伴，一個人的靈魂才能得到凈化，思想境界才能提高；與書為伴，才能體味到人生的樂趣。
小時候，我讀到的第一本書是童話書。我被那些引人人勝的故事所陶醉，童話故事也帶著它那特有的韻味與意境融進我幼小的心靈。一連幾天，如饑似渴的我在五彩繽紛的童話世界里流連忘返。那時，我感覺到讀書的確是件快樂的事。漸漸地，我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨著時間的推移，我逐步地閱讀了大量的書籍。
《十萬個為什么》使我懂得了更多的知識；《世界名人故事》讓我了解到那些界典范”的坎坷人生；《安徒生童話》讓我和那些天真活潑的卡通人物成為朋友，一起穿梭在童話的'世界。
每次讀完一篇好文章，我的心就會激動不已，仿佛有一種自強不息的力量在激勵著我的斗志，鼓舞著我克服困難，奮發(fā)圖強。當我讀《居里夫人傳》時，我被她那種堅韌頑強的精神所感動。她身居陋室，刻苦鉆研，不懈努力，終于發(fā)現(xiàn)了鐳元素，使人類科學史向前邁進了一大步。當我讀完《水滸傳》時，我被書中一百零八將的豪氣所感染，我夢想自己也成為嫉惡如仇、路見不平拔刀相助的英雄。當我讀完《紅樓夢》時，我被史香云的才氣和個性所感染，我又夢想自己成為她那種文才超拔酣睡花中的飄逸女人……就這樣，讀書成了我生活中的一部分，無論學習多么緊張，我都會抽出時間來讀書。在讀書中，我品味人生，享受快樂。書中那飽含深情的語句和真切的意境常常使我思在其中，樂在其中。
書，陶冶了我的情操，豐富了我的情感，開闊了我的視野。我曾為被黑暗社會吞沒的小凡卡哭泣；曾為被古老統(tǒng)治階級壓迫的英雄人物憤憤不平；也曾和小動物們一起去探索大自然，體驗大自然。
“讀過一本好書，就像交了一個益友�！边@句話不錯，每次一讀書，我就好像在和書交談，又像和朋友在進行對話。我想，書的確給人類帶來許多好處，許多快樂。我是個愛讀書之人，自然也能理解讀書的快樂。
要想從書中領略到快樂，我覺得應在一種不受約束不受限制的情況下自由地去讀書。案前臺燈，空中明月，頭上綠陰，地下落花……詩情畫意，無論是春夏秋冬，只要是用心地去讀書，心中總涌動著一股濃濃的春意。心情不好時，不要去讀書。如果懷著不髙興的心情去讀，那么，即使是很快樂的文章你也會覺得索然無味。同時，要讀自己感興趣的書。當看到一篇好文章時，你才能津津有味地去讀，才能領略到其中的樂趣，才能讓知識如涓涓細流般流入你的心田。
我因讀書而快樂。在讀書中，我常常被那些優(yōu)美的詞句所陶醉，從而感到快慰；在讀書中，我體驗生活，了解知識，幻想未來。是書籍，給了我精神的食糧；是書籍，讓我插上了理想的翅膀；是書籍，伴隨我健康成長。愛書吧，它是快樂的源泉！
伴我成長作文11
劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睕]錯，讀書可以使人明智，讀書可以使人聰慧。讀書，可以為思想美容，讓心靈更精致。而我，從小深受媽媽的影響，酷愛看書，是一個不折不扣的書迷。
當我還在娘胎里的時候，媽媽就給我買了很多書，床頭上、書桌上、沙發(fā)上、甚至是廚房間，媽媽都會放一些書，她空閑下來的時候，走到哪就能隨意拿起一本書讀起來。媽媽說，那是專門讀給我聽的。當我牙牙學語的時候，媽媽的懷里，奶奶的膝前，都是我看書、聽故事最舒適的地方。小時候，最喜歡看生動、形象且十分有趣的立體圖書，每天早起睡前都會翻上幾本，可以說是百看不厭。漸漸地，這些書已不再滿足我的胃口了。我開始讀圖文并茂的繪本，津津有味的享受著繪本的魅力。我最喜歡的繪本是《猜猜我有多愛你》，它是一個非常經(jīng)典的外國文學作品，整個作品充溢著愛的氣氛。兩只小兔子親切可愛的形象、樸素而真誠的話語令人感動。它們用形象的動作、通俗的語言表達了相互之間的愛，它們的愛深深地觸動了我的心靈。
上了小學，我學會了拼音、認識了很多漢字。于是，注音版的`童話書、故事書、科幻書統(tǒng)統(tǒng)收進了我的書架。每天只要一空閑下來，我就像餓狼一樣如饑似渴地吸吮著書中的營養(yǎng)。讀到感動的部分，我會潸然淚下；讀到開心的地方，我就歡呼雀躍；讀到壞人得逞的地方，我就會氣得咬牙切齒。那些精彩的故事就像磁石一樣吸引著我，讓我如癡如醉，我像栽進了“書的花叢”一樣，無法自拔。也正因為我喜歡看書，積累了很多好詞好句，我的寫作水平也大大地提高，還被學校評為“書香家庭”的稱號。
書是一片小舟，載著我在知識的海洋里盡情遨游；書是一位知心好友，陪我度過了生活中的每分每秒；書是眼前的一片新綠，也是心中的一盞明燈。書讓生病的人變得健康，書讓困難的人找到前路，書讓迷路的人找到方向，書讓傷心的人變得快樂。而我，就是那個永遠都會為書而瘋狂的人。
伴我成長作文12
你知道什么是經(jīng)典嗎？經(jīng)典是一種風格，是最具有持久價值的文化傳統(tǒng)及代表作品，是最具有典范性、權威性的經(jīng)久不衰的萬世之作，。
經(jīng)典伴我成長。在我剛學會認字的時候，媽媽就給我買了一本《伊索寓言》，每天從幼兒園回來媽媽就陪我讀書里面的小故事，通過這些故事我學會了用自己的智慧面對那些壞人，并打敗他們。
經(jīng)典伴我成長。當我上小學了，媽媽又給我買了幾本“看不懂”的書，比如《唐詩三百首》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等，剛開始我根本沒有興趣讀，媽媽對我說：“書讀百遍，其義自現(xiàn)，書讀多了就自然品味到其中含義。”慢慢的我就愛上了這些書�！兜茏右�(guī)》里的“父母呼、應勿緩，父母命、行勿懶，父母教、須敬聽，父母責、須順承”讓我學會了尊敬父母、孝順父母并聽從父母的教誨。
經(jīng)典伴我成長。著名學者劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”意思是說，一本經(jīng)典的'書，就是一劑良藥，可以醫(yī)治我們的無知，使我們聰慧。但在我們讀書的過程中也不可能是一帆風順的，多少會遇到一些困難。偉大的詩人李白幼年讀書時，遇到困難就將書丟在一邊不想學了。有一天他看到一個老奶奶在磨一根鐵杵，他好奇地問老奶奶：“你磨鐵杵干嘛呢？”老奶奶說：“我要把鐵杵磨成針。”李白十分驚訝地問：“這么粗的鐵杵怎么能磨成針呢？”老奶奶說：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”李白一下子就明白了：只要有恒心，什么事都能做成。從此李白開始努力學習，長大后成了著名的詩人。這段經(jīng)典的成語故事讓我也深受啟發(fā)。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。沒有一步步的積累，就無法到達千里之外，沒有一條條涓涓細流的匯集，就不能形成江河湖海。我們的學習也是如此，只有長期的積累和沉淀，才能讓我們的羽翼更加豐滿。讓經(jīng)典伴我成長吧！
伴我成長作文13
在小學的一個暑假，由于我在小區(qū)里沒有伴侶，以是我在家里無所事事。我爸爸望見我沒有事干，于是為我買了一盤影戲：《呆板人瓦力》。DVD的節(jié)制板丟了，我只能在電腦上看。固然當時的我對電腦不太相識，可是放影戲照舊會的。我把光盤放進了光驅，開始放映影片了。
令我受驚的是，這個影片竟然很少有對話。這傾覆了我對影戲的印象�？墒�，我照舊很喜好這個影戲。原本，這個影戲里的配景音樂都很好聽，并且共同畫面。這個影戲我百看不厭。當我用電腦更純熟的時辰，我在電腦上建了一個音樂庫。每當我聽到我本身以為好聽的音樂時，我就想方設法的探詢這個音樂的名字，然后到百度音樂去下載。假如沒有探詢到，就仿佛丟了什么對象一樣。
其后，我媽媽給我買了一個MP3。輕松的綠色機身小巧玲瓏。這樣，我就不消老在電腦上聽了。我從來都是找較量放松的音樂。這樣天天下學，在求助的進修之后聽一聽音樂，身心都變得放松起來。
到了初中，學校不讓帶MP3了。固然沒有了MP3，可是偶然我的腦筋里還會“放”音樂。有一次，我傷風了，只上半天課。午時，先生叫我摒擋書包。前面的潘博凡問：“先生讓你干什么？”我不答復，開始哼哼《回家》。潘博凡百思不得其解：“你哼哼什么呢？”我說：“《回家》”。他這才名頓開。
尚有一次，廣播里正在播喜信，可是我卻認為廣播有點怪。終于，我想起來了，原本，小學的廣播站常常在廣播汶川抗震救災好漢古跡的'時辰用同樣的配景音樂。我聽起來哀痛的音樂加上喜信，以是就很獨特。
舒曼說：“對我來說，音樂是魂靈的美滿示意�！蔽乙策@么以為。音樂讓我感覺事物的柔美；音樂讓我的心靈不再空虛；音樂讓我遺忘煩惱；音樂影響著我的糊口。我要在音樂輕快的旋律中，快樂的生長！
伴我成長作文14
筆頭作業(yè)做得差不多了，我開始看《鋼鐵是怎樣煉成的》。隨后的幾天，我一直被這本書所深深地吸引。終于，我看完了這本書。第一次看完這本書，我感慨道：同樣是人，差別為什么這么大呢？有的人雖然生命已經(jīng)逝去，但精神永存，鼓舞人們奮勇前進；有的人雖然活著，但猶如僵尸，靈魂已經(jīng)死去，永遠遭到人們的唾棄；有的人雖然沒有干出轟轟烈烈的大事，一生很平凡，但為人正直，堂堂正正做人，也為人所稱道；有的人隨波逐流，一事無成，其生命則失去了光彩。
看了一次，我就有種沖動想看第二遍。于是我又認真地將這本書從頭到尾看了一遍。我最喜歡其中一段精彩的話：人的生命是寶貴的，然而它屬于人們只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事是，他不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，這樣在臨死的`時候，他就可以說，我已把自己的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭。
人生是美好的，生命是可貴的，那么我們怎樣才能是自己生活得更有意義，更加燦爛呢？
1、有意義的生活都有明確的進取目標。青少年時期是人生的黃金時代。有了進取目標，前進才有方向，學習才有動力，工作才有勁頭，人生才有樂趣。
2、有意義的生活在于對他人、對社會有所貢獻。貢獻不在大小，有意義的人生也可以在平凡的生活中實現(xiàn)，一個人能力有大小，境遇有好壞，但只要能以積極的人生態(tài)度去生活，正確對待社會，對待人生，腳踏實地，從日常點滴坐起，著也是對社會的貢獻。
3、有意義的生活需要敢于創(chuàng)造。創(chuàng)造并不神秘，在日常的學習生活中，我們也有創(chuàng)造的火花在迸發(fā)。
在看第三遍時，我注意到這本書的書名——鋼鐵是怎樣煉成的。是以一個問句的形式，吸引著讀者去探索這個問題的答案。
我想我讀完了3遍之后，應該可以回答這個問題了。鋼鐵可能就是指保爾柯察金的成功�，F(xiàn)在成功的他之所以能有現(xiàn)在，是因為經(jīng)受了暴風雨的洗禮。
這本書有著一種感人肺腑、扣人心弦的力量，是因為他頑強不屈的精神。
超越自己，追求卓越，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造，只有這樣，我們的餓人生才更有意義！
伴我成長作文15
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！憋埧梢砸蝗詹怀�，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。
寧靜的小屋中散發(fā)著點點的燈光，靠近窗戶的地方放著一張書桌，我最喜歡在靜靜的月光下，抽出一本書無聲地閱讀著書中的情節(jié)，同時思索著人生，回想著過去……美麗的童話揭露了世上的真善美，假惡丑；古代文人雅士的經(jīng)典作品令我領會到如畫般的詩意；中外經(jīng)典名著告訴我我豐富的人生哲理，正確的`思想……星星時不時地向我眨眨眼，我靜靜地在書海中暢游……書就是一個誘人的花朵，伴隨著我成長的每一天。
記得有一次，我在一家寵物店看到一只可愛的小狗狗，媽媽對我說：“要是你這次期中考試考好，我就幫你這只小狗買回來！”我滿口答應，那些天，我每天都認真地復習了，我相信我一定能考好的。可是，當成績公布時，我有一門還差了兩分，這讓我難過不已，那么可愛的狗狗，我太喜歡它了，怎么辦？
我好像丟失了一件最寶貴的東西一樣，我恨我自己，考試時為什么就不能仔細一點？平時上課為什么就不能再認真一點？我已經(jīng)付出了努力，為什么還是得不到我想要的小狗呢？想以后我可能永遠也看不到這只狗狗了，傷心的淚水就止不住地往下流，那些天，我整天都無精打彩的，我覺得我的生活也變得黯然失色了。這時媽媽給了我一本書，叫《青銅葵花》：葵花的父親是一個創(chuàng)作青銅技藝高超的藝術家，葵花的生活艱辛又壯麗，像一朵傲放于風雨中的向日葵。她從小失去了母親的呵護，和愛她的父親相依為命�？墒亲詮哪谴嗡赣H不慎跌入河中，她就成了一個孤兒。好心的青銅一家收養(yǎng)了她�？蓱z的青銅從小因一場大火失去了說話的能力，他心眼十分的好，護送葵花上學，為葵花找吃的……可是這么多的舉動沒有挽留住葵花，在村民們的一致要求下，葵花最終還是離開了鄉(xiāng)下，來到了更為廣闊的城里。
青銅日日夜夜思念著葵花，廢寢忘食地坐在大草垛上，長年累月的思念使他的眼前出現(xiàn)了幻覺：他看到葵花正向他緩緩地走來。他因為內心激動萬分，居然發(fā)出了積淀已久的聲音—“葵花”。我看完這本書，我的心為之震撼，我因為一點小事就傷心不已，而葵花卻能勇敢面對困難，我的生活和他們對比，簡直是一個天一個地。這本書，讓我懂得，世界上不是只有歡樂與幸福，人生就是一部苦難的歷史，痛苦幾乎是不可避免的，我們要敢于正視痛苦，尊敬痛苦，需要的是面對苦難時的那種處事不驚的優(yōu)雅風度和對美好生活的向住與追求。
雖然這次我沒能買到小狗，但我還是應該快快樂樂地渡過每一天，我不應該為這樣一件小事就這樣傷心不已，我以后要付出更多的努力，爭取下次把小狗買回家。于是，我擦干淚水，重新振作起來，用微笑去面對每一天。
書，是我成長路上最美的一道風景線！書，是我的良師益友。伴隨著書香，我將會抵達理想的殿堂，知識的海洋，書香伴著我成長！
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