六一兒童節(jié)作文錦集(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)作文 篇1
對(duì)于今年的兒童節(jié)，我充滿憧憬，因?yàn)檫@個(gè)兒童節(jié)下午放假，更重要的是，上午我要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)嘍。本學(xué)年我被班上同學(xué)推薦為校優(yōu)秀三好生，一個(gè)班只有一個(gè)呦!
我期盼的“六一”兒童節(jié)終于到了。我懷著激動(dòng)的'心情來(lái)到校優(yōu)秀三好生等候處等候頒獎(jiǎng)，又遇到了幾個(gè)好朋友，我心想：哈哈，真是應(yīng)了那就“物以類聚”這個(gè)成語(yǔ)啊，看，我們都是校優(yōu)秀三好生了，我們待會(huì)就要一起去領(lǐng)獎(jiǎng)狀了。不知不覺(jué)時(shí)間到了，我們排著整齊的隊(duì)伍走到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我的心“砰砰”直跳，心里除了激動(dòng)還是激動(dòng)。這是，一位老師莊重走上來(lái)給我們頒獎(jiǎng)，拿到獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我什么也聽不見，耳朵和心里只重復(fù)一句話：“我是優(yōu)秀三好生”。接下來(lái)我飛奔來(lái)到班級(jí)隊(duì)伍，同學(xué)們見我拿著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金回來(lái)了，十分羨慕，搶著看我的獎(jiǎng)狀，我給要看的人都看了一遍，只到回到教室，我的心情依然沒(méi)有平復(fù)。
回到家后我把書包里的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金好好和奶奶嘚瑟了一下，但是我遇到一個(gè)難題，獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金放在哪里，錢嘛，肯定不能花，獎(jiǎng)狀得和錢放在一起才行，放在桌肚里顯得我好像沒(méi)有得過(guò)這個(gè)獎(jiǎng)，掛在大門口顯得太張楊，太過(guò)分炫耀，后來(lái)我想到一個(gè)好主意，我在書架上加了一個(gè)板子，用雙面膠粘好，晚上，我把他們放在我枕頭下面，這樣既安全又不過(guò)分張揚(yáng)，也不顯得我沒(méi)得過(guò)這個(gè)榮譽(yù)，一舉三得的好事啊!心動(dòng)不如行動(dòng)，我立馬動(dòng)起手來(lái)。
到了下午三點(diǎn)，有一件開心的事情等著我呢，和好朋友張一朵約好了去攀巖。到了地方之后，我們套上安全繩準(zhǔn)備攀巖了，因?yàn)閺堃欢涫浅？�，所以不用教，可以自己爬，而我由大哥哥教，大哥哥說(shuō)完后，終于輪到我爬了，我的心里激動(dòng)萬(wàn)分，心想，不就是攀巖嗎?有什么可怕的，一閉眼跳下來(lái)就行了�？晌艺嬲搅松厦婧髤s十分害怕，僵持了5分鐘后，我終于跳下來(lái)了。一次、兩次、三次……最終，我通過(guò)自己努力終于爬到頂了。
這次六一兒童節(jié)我有兩大開心之處：一是我拿到了獎(jiǎng)狀和周紫麗獎(jiǎng)學(xué)金;二是我獲得了登頂?shù)南矏�。這也是這次兒童節(jié)不一樣之處。
六一兒童節(jié)作文 篇2
，六一兒童節(jié)游園作文。老師發(fā)給我們每人一張游園卡，上面寫了各項(xiàng)活動(dòng)的名稱和所在活動(dòng)地點(diǎn)。
開始活動(dòng)了，我先參加了過(guò)獨(dú)木橋這個(gè)項(xiàng)目�；顒�(dòng)規(guī)則是：在一張長(zhǎng)凳上，每人手里拿一個(gè)乒乓球拍，上面放著乒乓球，走過(guò)去球不落地便得分。輪到我了，我接過(guò)球拍和球，小心翼翼地將球放在上面，走上長(zhǎng)凳，用碎小的步子慢慢地移動(dòng)著。球拍上的乒乓球真象個(gè)淘氣的娃娃，這兒跑跑，那兒跑跑，害得我提心吊膽，心七上八下的。我心里不停地祈禱著：別掉，千萬(wàn)別掉……走過(guò)了獨(dú)木橋，我舒了一口氣�？粗蠋熢谖业挠螆@卡上打了個(gè)“ˇ”，我心里別提有多高興。我開始去玩下一個(gè)項(xiàng)目了。正巧，在路上，我碰到了艾錒焱，我對(duì)她說(shuō)：“我們一起玩拋繡球吧！”她同意了。
我們先去二（４）班排隊(duì)，排了好久，輪到我們了。這個(gè)游戲規(guī)則是：兩個(gè)人合作，拿一個(gè)球?qū)仯邆�(gè)來(lái)回不落，就算過(guò)關(guān)了。我和她開始玩了。艾錒焱先發(fā)球，只見球朝我撲過(guò)來(lái)了。我連忙去接，生怕球和大地來(lái)個(gè)“親密擁抱”。啊！球又來(lái)了！我毫無(wú)防備，但幸運(yùn)的是球正好打到了我的肩膀上，被我用頭夾住了。一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回……終于，我們過(guò)關(guān)了。
這真是一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)啊！
下了車，我們來(lái)到了冰川動(dòng)物樂(lè)園。一進(jìn)門，首先看到的是許多可愛(ài)的小精靈，有金槍魚、百靈鳥、小兔子、海龜和企鵝等，它們吸引了許多同學(xué)駐足觀看。接著我們迎來(lái)了一場(chǎng)海獅表演。主要“演員”有三個(gè)，分別是皮皮、杰克和麗麗。首先是皮皮出場(chǎng)，它表演的'是滑滑梯，小學(xué)生作文《六一兒童節(jié)游園作文》。只見它大頭朝下就滑了下去，這個(gè)“倒栽蔥”逗得大家哈哈大笑。然后杰克和麗麗合作上演了水中芭蕾。它們一會(huì)鉆進(jìn)水里，一會(huì)露出水面，不時(shí)還旋轉(zhuǎn)著花樣。皮皮這個(gè)表演大師壓軸展示了“空中鉆圈”、“水中頂球”等“絕活”。
回味著海獅表演的精彩，我們來(lái)到了“鳥語(yǔ)林”。這里是鳥的世界，開心的節(jié)目好戲連臺(tái)。第一個(gè)節(jié)目是“雄鷹展翅”。鳥的主人左手托著一只身披紅藍(lán)羽毛的鳥，當(dāng)他用右手向下劃了一個(gè)弧線時(shí)，那只鳥便展開雙翅，做出一個(gè)飛行動(dòng)作。許多老師和同學(xué)手里的相機(jī)同時(shí)“喀嚓咔嚓” 地記錄這美好的瞬間。
第二個(gè)節(jié)目是“鸚鵡學(xué)舌”。訓(xùn)鳥員對(duì)鸚鵡說(shuō)：“讓你做算術(shù)題吧。”接著她介紹說(shuō)：“鸚鵡回答問(wèn)題時(shí)，不是用數(shù)字，而是用叫聲來(lái)表達(dá)。比如叫一聲就表示是‘1’，叫兩聲就是‘2’，叫三聲就是‘3’，依此類推。你們懂了嗎?”“下面誰(shuí)來(lái)出一道題啊?”一個(gè)小胖孩說(shuō)：“2乘以5等于多少?”鸚鵡立刻叫了10聲：“呱呱呱……”頓時(shí)場(chǎng)內(nèi)發(fā)出了一片驚呼聲：“哇塞!”
第三個(gè)節(jié)目是“環(huán)保小衛(wèi)士”。一只小鸚鵡推著小推車出場(chǎng)，看到場(chǎng)地上有許多廢棄的瓶子和瓶蓋，它一一用嘴把它們叼到手推車?yán)铩＝又职训乖谝贿叺奶崾九品銎饋?lái)，上面醒目地寫著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境!”臺(tái)下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。無(wú)形中大家受到了一次環(huán)保教育。
游園中，我們還看了猴子比賽、小狗跳繩等表演，才戀戀不舍地踏上歸途。
這一天可真累啊!這一天也真快樂(lè)!帶著游園的喜悅，我們迎接著自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文 篇3
6月1日是兒童節(jié)，這一天是我一直期待的日子。
這一天，我來(lái)到了舞蹈中心，剛進(jìn)舞蹈中心的大廳，有個(gè)老師手里捧著一大罐子的棒棒糖，老師讓我自己選，我挑選了一只顏色非常漂亮的棒棒糖，走進(jìn)了舞蹈服，看著幾個(gè)小朋友坐在地板上津津有味的吃著棒棒糖，我然后把我的棒棒糖也剝皮吃了起來(lái)，哇！真的好甜呀，這可是媽媽從來(lái)都不準(zhǔn)我吃的，我在這天卻吃到了。
快要上課的`時(shí)候，又來(lái)了兩位老師，給我們送小恐龍蛋的禮物，讓我們回家放到水里面，讓我們觀察恐龍是怎么從蛋里出來(lái)的，下個(gè)星期要把結(jié)果告訴老師，回到了家，我就把恐龍蛋放進(jìn)了我的玻璃杯里，倒好了涼水，我心里很著急，盼望著小恐龍到底是什么樣子的，是什么顏色的。
到了晚上，我小姨還給我買了好多好吃的，這一天，我過(guò)的真開心，真快樂(lè)！
六一兒童節(jié)作文 篇4
隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放�！傲弧笔呛⒆觽兊奶焯茫傲弧绷钗覀冃幕ㄅ�；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂(lè)。總之，“六一”將令我們無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè)！
我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚(yáng)動(dòng)聽，鏗鏘有力的.歌：《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》《國(guó)歌》……玩得不亦樂(lè)乎。
不知大家想過(guò)沒(méi)有，我們沉浸在節(jié)日的時(shí)刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒(méi)爹沒(méi)媽，盼星星盼月亮地盼望的親愛(ài)的爸爸媽媽出現(xiàn)在眼前，可是，大部分的孩子都沒(méi)有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護(hù)孩子，最后離開了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒(méi)能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來(lái)臨的六一，我許下5個(gè)愿望：1。在我們的祖國(guó)，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué)，愿他們能早日重返校園。2。自然災(zāi)害奪去許多孩子的生命，愿他們?cè)谔焯靡灿小傲粌和?jié)”；3。愿災(zāi)區(qū)的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂(lè)的生活。4。這個(gè)愿望嘛—我希望我們?nèi)胰硕寄軋F(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安，大家能“福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，永無(wú)煩惱，永遠(yuǎn)開心！
��！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我們這些成績(jī)優(yōu)優(yōu)的同學(xué)們六一快樂(lè)！
六一兒童節(jié)作文 篇5
今天是“六一兒童節(jié)”，爸爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。
滑冰場(chǎng)好熱鬧啊，人們穿梭在冰場(chǎng)上，自由地滑來(lái)滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò)；有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢(shì)；一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動(dòng)著。
我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上溜冰鞋，一抬腿，就感覺(jué)到鞋子太沉，兩只腳根本不聽使喚，只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。
我小心翼翼地抓住把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走一圈我便不耐煩，只想著要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒(méi)明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔個(gè)四腳朝天�！罢O呦，真疼呀！”我輕聲說(shuō)道，甩甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來(lái)，使勁地揉揉屁股。“滑冰有什么好的，到頭來(lái)還不是摔跤，我不玩！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢�；釉趺矗窟@可是家常便飯，從哪摔倒再?gòu)哪呐榔饋?lái)。要知道‘失敗是成功之母’。”聽爸爸的話，我心里充滿自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我頑強(qiáng)地爬起來(lái)�！耙弧⒍�、三、四……”我每能走一下，就數(shù)一下。終于，我的`步子輕松起來(lái)，能滑行自如。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外。
在回家的路上，我感覺(jué)到花兒向我點(diǎn)頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮的“六一”。
【六一兒童節(jié)作文】相關(guān)文章：
六一兒童節(jié)作文特別的六一兒童節(jié)08-07
六一兒童節(jié)作文08-12
六一兒童節(jié)的作文07-14
六一兒童節(jié)的作文08-25
六一兒童節(jié)作文08-12
六一兒童節(jié)作文08-12
六一兒童節(jié)作文08-12
六一兒童節(jié)作文08-24
六一兒童節(jié)作文12-08
六一兒童節(jié)作文12-09