成長的作文[集錦15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的成長的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的作文1

　　成長是放在床頭的那一摞摞的武俠小說。英雄美人，俠客伴侶，一部一部驚心動魄，蕩氣回腸，成長也懂得去關(guān)心照顧自己的家人的一種體現(xiàn)，你成長了么？

　　每到新春佳節(jié)，長輩們紛紛對晚輩們說：“你看看，一年不見，又長高了，真是長大了�。　钡�長輩們看到的只是表面現(xiàn)象，誰知道他們是不是真正的成長了呢？在新年里，有多少晚輩們見到長輩是主動問好的，都是要爸爸媽媽提醒了才會滿不在乎地說一聲。再到飯桌上，長輩給“自己”加了飯菜，又有多少人會說謝謝。那些人就是永遠不會成長的。

　　回到家，什么都不干，只會看電視，玩電腦，爸爸媽媽提醒了他們，還朝爸爸媽媽破口大罵，他們殊不知爸爸媽媽是為他好，自己生在福中不知福。媽媽操勞了一天，又有多少人會在媽媽辛苦的'時候幫幫她的忙，只會享受，那樣的人是永遠不會成長的。

　　一個12歲的學生，和一個上小班的孩子，雖然他們的年齡相差這么大，但成長的程度是完全不一樣的。12歲的學生他如果每天游手好閑，不知學習，還整天讓爸爸媽媽擔心，那他的成長進度可能連5歲的程度都達不到。而上小班的孩子，如果他每天幫媽媽做家務(wù)，認真學習，年復一年的話他的成長進度肯定比他的實際年齡要大得多。

　　如果你懂得了去關(guān)愛自己的家人，知道體諒他們的辛苦，說明你已經(jīng)愛不知不覺中就進入了成長的行列里。

成長的作文2

　　成長是一本苦澀、難懂的書，只有一點一點慢慢的體會，方能領(lǐng)悟。

　　-----題記

　　時間嘀嗒、嘀嗒，緩慢的流逝。轉(zhuǎn)眼間，那個年少無知的我已經(jīng)長成了十五歲亭亭玉立的少女。十五歲是如花季般的美好時光，我們對一切都充滿了懵懵懂懂，十五歲也是叛逆期的來臨，開始渴望自由，對父母的約束越來越煩躁。我們都自以為是長大了，所以厭煩父母把我們看作小孩子，敏感、易怒、不安種種莫名情緒困擾著我們，卻倔強得不肯向父母訴說，或許是家庭的緣故，我比同齡人顯得都要早熟。我不會像同齡的女孩般喜歡上另類的東西，追求所謂的個性。閑瑕時，我常常發(fā)呆，望著純凈的藍色天空，靜靜地思索著—成長的真諦。

　　我是一個懶惰的人，不喜歡為了事情花太多的時間。然而這次，我確實應該好好想想了。我依然還是我，但似乎一切又有了什么不同。父母開始會用商量的口氣同我說話，不再動不動揚起巴掌；老師開始會用商量的口氣同我說話，不再動不動板起一張嚴肅的臉。突然想起，我剛剛走進這個多姿多彩的舞臺—高中，那時心中不免有些欣喜、有些不安�，F(xiàn)在慢慢融入這個集體了，不禁有些噓嘆。

　　我們長大了，一定是有些不同了，只是我暫時還沒有察覺。我也是有些粗心的人。

　　然而迷戀過去可不是我的風格�！拔夷菚r，如果沒有…”之類的話很難從我的嘴里說出，如果聽到了，那也僅僅只是我瞬間的想法罷了。很多朋友都說我性格淡泊，甘于平淡。每當聽到這時，我都會微微一笑，不解釋，也不承認。其實也沒有說錯，我甘于接受命運的安排。不管走到哪里的我，因命運遇到哪些人，和怎樣的人結(jié)下關(guān)系，哭過還是笑過。命運給予我的一切，讓我以這個樣子出現(xiàn)在世間，完美無損地存在，我坦然接受，心懷感激。

　　“青春猶如一幅長長的畫卷，每個人都用自己的喜怒哀樂在上面描繪出生命的精神。青春猶如一曲動聽的音符，每個人都用自己的指尖彈奏出美妙的旋律�！蔽绾�，我手捧一杯香茗，思緒沉浸在書中，享受難得的陽光浴，是何等的愜意。我相信這世間沒有絕對純良的'人，也沒有絕對喪盡天良的人。也許那個在你生病時扶你去醫(yī)院的人，是曾經(jīng)在你背后八卦你的人；也許那個在你失敗是安慰你的人，是曾經(jīng)與你敵對的人；也許那個在你失意時落井下石的人，是曾經(jīng)你認為的“朋友”。

　　在淡淡的茶香之中嗎，我才慢慢覺得確實有東西改變了。因為我們都在成長，緩慢而優(yōu)雅的成長。不需要太多的驚心動魄，平平淡淡就好。

成長的作文3

　　孫悟空，這是一名家喻戶曉的人物，他的傳奇無人不知，無人不曉，而他的成長，也是在感中。 齊天大圣---孫悟空，自從在菩提老師那學完法術(shù)之后，就使得有些狂妄自大，目中無人了，后又在東海龍宮從龍王那奪得金箍棒，那更是如虎添翼，似乎天下無人能敵了。后來便上演了那出“大鬧天宮”，搞的天宮一派狼籍，慘不忍睹。但畢竟強中自有強中手，一山更比一山高。

　　笑里藏刀的如來趕來了，將孫悟空竟玩弄于鼓掌之間，一個五指山壓得無還手之力。五百年之后。一位叫唐玄奘的僧人來到了五指山，來到了孫悟空的面前，他是出家人，以慈悲為懷，他不忍心看到——孫悟空被活生生壓在這坐山的大石頭下行動不得，于是他便費盡心力，幫助悟空脫離困境。后面的情節(jié)大家想必都很了解，孫悟空從此認唐僧為師，做了唐玄奘的大弟子，保唐玄奘西天取經(jīng)。但不妨想到，一向桀驁不馴的齊天大圣怎么心甘情愿做手無縛雞之力，面善心軟的僧人為師呢。他其實就是在報恩，感恩。盡管明知前方的路途充滿了艱險，前方的妖魔鬼怪數(shù)不勝數(shù)，但他還是無所畏懼，勇往直前。唐僧——一位看似普通卻又不同凡人的.高人，說他普通是因為他既無本領(lǐng)，一點武藝也不會，更是因為心底善良容易被壞人蒙蔽，認不清好壞。

　　不平凡是因為他有超乎常人的毅志和決心，更有往西天取來真經(jīng)普渡眾生的遠大抱負。明知西天的結(jié)局不外乎兩個，要么就是失敗，死在妖魔手中，要么就是取得真經(jīng)勝利歸來。最終真義還是戰(zhàn)勝了邪惡。孫悟空本領(lǐng)高強，一雙火眼金睛洞察一切，他一路護送唐僧盡心盡力，可謂勞苦功高。若沒有了他，唐僧也不可能夠取得真經(jīng)平安歸來。但如沒有了唐玄奘的仁義之為感動了他，如沒有了他的感恩隨師傅西天取經(jīng)，歷經(jīng)一路上的磨練，也不會棄頑從善，分辨好壞，得道成神了。在感恩成長起來了......

　　為了保護師傅，一路上除了要戰(zhàn)勝妖魔外還難免要受盡委屈。只因為師傅心太善，分不清好壞，經(jīng)常受到誤解，一次次辯解之后換來了一頂緊箍咒。雖然他心中有怨氣，有恨，有時也忍無可忍想回他的花果山做自由自在的山大王，可每次到了師傅生命攸關(guān)關(guān)鍵時候，總會念起師傅的好，師傅對自己的恩情�？倳�義無反顧，不管危險的救出師傅，又回到師傅身邊護送西天。孫悟空就是這樣在這一次次的麼練中，追隨師傅，從一個頑猴慢慢成長起來，最終成為得道的神仙，修成正果。感恩，讓我們變得更加聰慧。感恩，讓我們變得更加成熟。感恩，讓我們變得更加美好。擁抱感恩，讓感恩伴隨我們成長。

成長的作文4

　　國際奧委會第122屆全會2010年2月11日在溫哥華決定，將2014年第二屆夏季青年奧林匹克運動會的承辦權(quán)授予南京市。申請青奧的成功，對于南京每一個市民來說，無疑有一種沖動，有一種幸福，有一種自豪，有一種瘋狂。我認為，本次青奧會的舉辦更是為了展現(xiàn)我們家鄉(xiāng)南京輝煌的歷史，漂亮的城市外貌以及南京人的拼搏精神。所以，作為一名南京人，更應當從小事做起，為我們的家鄉(xiāng)南京貢獻出一分力。

　　作為六年級的小學生，我們能做到的，就是努力學習英語，給外國來的賓客作向?qū)Ш头�譯，讓外國人感受一下中國小學生的熱情。此外，我們還可以盡我們所能得去美化一下城市的環(huán)境，做一名“小小青奧志愿者”。如果我有幸成為青奧小使者，我首先要向外國來賓們介紹南京的歷史，名勝古跡，旅游景點，風俗人情等等；其次，我還要向他們介紹南京最著名的小吃，讓他們對南京有一個初步的認識；我們還可以在道路兩旁插一些關(guān)于青奧會的，標志或吉祥物的彩旗，并給游人發(fā)一些宣傳單。除此之外，我們還可以多組織一些青奧的知識競賽，從而提高同學們對青奧的'認識。

　　親愛的同學們，讓我們行動起來，用我們的實際行動去吸引全世界人的目光，使他們關(guān)注南京，熱愛南京；讓我們攜起手來，與青奧共成長，一起去踐行成長的足跡，一起去見證圣火的光輝，一起為南京喝彩，一起為青奧加油！

成長的作文5

　　也是興趣使然，從小我對祖國的文化充滿了景仰�？傁胩綄つ且环椒綁K字的奧秘。一有閑暇，我便喜歡捧著一部經(jīng)典，玩味、品味其中的精彩之處。尤其《大學》給我留下了深刻的印象。

　　《大學》是中國古代典籍名篇之一。宋代理學家程顥、程頤非常重視《大學》，稱之為：“孔氏之遺書，而初學入德之門也。”南宋理學集大成者朱熹說：“天運循環(huán)，無往不復。宋德隆治，治教休明。于是河南兩夫子出，而有以接乎孟氏之傳。實始尊信此篇而表章之，既又為之次其簡編，發(fā)其歸趣，然后古者大學教人之、圣經(jīng)賢傳之指，粲然復明于世�！薄洞髮W》這本書，告訴我們應該有道德精神；君要仁，要有仁愛之心；而臣相對應的是敬，尊重和嚴肅；父的品德要求是慈，要有慈愛之心；而兒子對應的`是孝，對父母孝順；民眾彼此要講求信，做到彼此誠信。只有這樣，才能達到盛德至善的境界，使整個社會各得其所。中國的傳統(tǒng)文化是悠久的，豐富的，它值得我們不斷地去探究，去思考，去發(fā)揚。

　　在被“洋流”沖擊下的今天，越來越多的同齡人，或者年輕人，熱衷于外國的文化，認為中國的傳統(tǒng)文化迂腐、呆板，殊不知，中的傳統(tǒng)文化正是他們最寶貴的財富。作為21世紀的兒童，我們更應該多多的去充實自己的“傳統(tǒng)文化倉庫”，多多的去發(fā)揚先人們的思想，而不是選擇遺忘。

成長的作文6

　　在感恩中成長最近我讀了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。這本書通過對樸素生活的描寫，使我感受到人類多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助！不過最重要的是感恩。

　　我認為這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開一個字—愛！愛是什么？愛是一句關(guān)心的話語；愛是一把為你遮擋風雨的大傘；愛是包容而不是放縱；愛還是關(guān)懷而不是寵愛······感恩又是什么？感恩不僅是一種美好的情感，更是對道義的堅守；感恩，就像空氣，無處不在，觸手可及······當然，我們要感謝的人很多很多。有樸實無華的父母、敬愛的老師、還有無數(shù)個曾經(jīng)幫助過我們的人。感謝父母，。父母不僅僅給了我們生命，還給了我們無窮的愛······感謝老師，老師像春雨般用知識滋潤著我們幼小的心靈，沒有老師的教育，就沒有一代代出色的人才。感恩朋友，沒有朋友的人，就是沒有快樂的人�！稅鄣�'教育》中，給我印象最深的是一封父親的信—《要學會愛人》；安利柯的爸爸看見他走路時不小心撞了一位婦人，連對不起也沒說就走了，感到十分生氣，并告訴她該怎樣尊敬別人，培養(yǎng)良好的質(zhì)�！案卸鳌笔鞘�分美好、十分幸福的。

　　簡單的兩個字，卻要用心來完成�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我重新做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜······”讓我們伴著歌聲去感恩身邊每一個人吧�。�！

成長的作文7

　　每當星期一學校舉行莊嚴的升旗儀式，看著徐徐上升的五星紅旗，聽著雄壯的國歌，我覺得自己渾身的熱血都在沸騰。

　　記得還沒上學的時候，我看見哥哥姐姐們，他們胸前佩帶著紅領(lǐng)巾，既鮮艷又奪目，我好羨慕。于是就問爸爸：“爸爸，紅領(lǐng)巾是怎么來的，紅領(lǐng)巾為什么是紅的？”爸爸笑著說：“紅領(lǐng)巾是用革命先烈的鮮血染成的，只有少先隊員才能佩戴上紅領(lǐng)巾，當你上了小學之后，只要努力學習，你一定也能戴上的�！�

　　金秋十月，我站在飄揚的五星紅旗下，我終于如愿以償?shù)乇辉u為第一批少先隊員。大哥哥、大姐姐們拿著用革命烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾，走到我面前，認真地把紅領(lǐng)巾掛在我的脖子上，聽著耳邊傳來的`“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”，這鏗鏘有力的隊歌聲，我深深地感受到了做一個少先隊員的光榮和自豪。

　　從此，我加倍地愛護紅領(lǐng)巾，每天放學回家我就把它整齊地放在枕頭底下，臟了就洗，我要讓紅領(lǐng)巾一直那么鮮艷、美麗、光彩奪目。紅領(lǐng)巾成了我的好朋友，當我做作業(yè)遇到困難時，就看看胸前的紅領(lǐng)巾。當我考試取得好成績時，紅領(lǐng)巾提醒我：“不要驕傲，再接再厲�！奔t領(lǐng)巾與我一起成長。

成長的作文8

　　“人非圣賢，熟能無過”在成長過程中犯錯誤那是正常的事情，但關(guān)鍵在于能否改正錯誤，將它去掉，吸取教訓。

　　我在學習方面犯過一次錯，那一次令我后悔不已。

　　那一次，星期天，老師布置的數(shù)學作業(yè)：一張試紙和數(shù)學書上的三個小題目，我回家后，很快就把作業(yè)寫好了，但是，我漏寫了數(shù)學書上的三個小題目，星期天根本就沒有檢查出來，星期一到了學校，看到全班同學桌上都放著一張紙，我一下子想起來數(shù)學書上的`三個小題怎么辦？我沒寫，被數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)我還不被罰死。

　　我一下子拿出一張數(shù)學紙，我十分緊張，不知從哪兒下筆，這時，一個壞念頭劃過我的腦海：抄！我瞄了一眼王佳藝的作業(yè)，“嘩，嘩，嘩”地抄了起來，而且每寫一題，就環(huán)視一下四周，生怕被其他同學發(fā)現(xiàn)，老師來了，大事不妙，我又加快了速度，寫好了！老師開始收作業(yè)了，收到我的作業(yè)時，我心中忐忑不安，后悔不已，剛想伸手從組長手中拿回作業(yè)本，向老師道歉，可又收回我的右手，我心情緊張無比……

　　俗話說：“失敗乃成功之母，錯誤也是成功之母。”人生經(jīng)歷了錯誤的考驗，改正錯誤，吸取教訓，人生才會完美，才會一步步走向成功。

成長的作文9

　　小學的記憶，有快樂，也有悲傷

　　閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)出那天的情景：校園里榕樹的樹葉，在微風中嘩嘩作響，空氣中彌漫著一股花香味。教學樓上一群稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的結(jié)束，她們從來沒有像現(xiàn)在這么開心過，此刻的她們就像喝了蜂蜜一樣，她們真的很快樂。

　　那是我小學生涯最后一天的記憶，那時的我們是在歡笑聲中度過的，但分離的痛苦慢慢地向我們邁進，它無情的鞭打著我們，打得我們傷痕累累。

　　初中的記憶，有煩惱，也有快樂。

　　當我步入新的校園，走進新的班級的那一刻，我哭了，我想念我的小學同學，想念和他們在一起的時光，但是’’天下沒有不散的筵席’’時間在慢慢地溜走了，殊不知我們美好的回憶也在跟著走了，如失憶般再也想不起來了。漸漸的我長大了，由無知走向成熟。小時候沒有煩惱，現(xiàn)在我才知道越長大煩惱越多，屈指可數(shù)，作多了，學習負擔重了。

　　小丹，我生病的時候，是你給我買藥、無微不至地照顧我，生怕我會出什么事;同桌，是你給我鼓舞與信心;是你給我修課桌，生活委員：把棉被讓我蓋，是你，宿舍長，難忘同桌的你，睡在我上鋪的姐姐，一，分別?同學啊，我又怎能忘記你們?

　　時光如同絲綢般悄無聲息地從手中溜走，豐富多彩的三年初中生活結(jié)束了，它將是我最美好最難忘的回憶。我也將步入人生中最重要的一個階段

　　高一是新鮮的一年，眼前的一切都是嶄新的。新的面孔，新的教室，新的校園。高一的學習生活狀態(tài)可以說還停留在初中

　　曾幾何時，我們的教室搬到了綜合樓六樓，而我，也是高二一班的一員。

　　高二，給我的感覺是累，科目也越來越難了，課余的時間不像高一那樣的多，那樣的輕松。面對即將到來的高二會考，讓我的.學習生活更加的忙碌和辛苦了。無論有多辛苦，我都會永不放棄，堅持到底，在高二這段時間里，我不僅增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為我高三打下了良好的基礎(chǔ)。

　　光陰似箭，高二的學習生活即將要和我說拜拜了，我也即將步入最緊張最繁忙也是最重要的一年了，那就是高三。

　　高三，是沖刺的一年，我要加把勁，你們也要加把勁哦，爭取不能白白度過這三年，希望我們都能成功，加油加油，讓我們朝著夢想不停的奔跑。

　　成長的過程中，永遠充滿了喜怒哀樂，那一塊塊令人不能忘懷的記憶碎片是我成長的回憶，永恒的回憶。

成長的作文10

　　時光是一架摩天輪，它日以繼夜地旋轉(zhuǎn)著，載著我們來到了一、又一座人生高峰。

　　我已告別了金色的童年，不再有把珍珠當成玻璃球的幼稚，不再有變成白雪公主的可愛幻想；不再有四處撒野，撒嬌耍賴的無拘無束。只因為我長大了，成熟了，現(xiàn)實了，走進了天藍色的青年。

　　此時，沉浸在書海中的我們充滿了希翼，而在學生的學習壓力下，我們也產(chǎn)生了叛逆。

　　渺小的我就像一顆薄公英，一陣微風襲來，我便會漫無目的.地隨風流浪，突然有一天，我決定要逆風飛翔，因為一成不變的日子讓我感到無聊，希望在挑戰(zhàn)中尋找樂趣，同時也證明我的存在與眾不同。

　　然而，我這種自認為勇敢，有創(chuàng)新精神的做法，并沒有得到家人的認可，他們認為我在沒事找事，不像以前那樣乖巧聽話，這更加激起了我的叛逆心理，使我不愿意按家長說的做，寧可得到批評。次數(shù)多了，批評也就成為了耳旁風。這使我和家長間產(chǎn)生了隔閡。由于時代的差異和年齡的代溝，我認為家長們越來越不理解我們，我們唯一能得到認可的方式就是取得好成績。他們不知道我們真正在追求什么，也不知道什么對我們更為重要，還時常用家長的權(quán)威來抑制我們的所做所為。長時間以來的得不到共識，減少了我們的溝通，有的甚至是不溝通，更甚的是忘了如何溝通。

　　總是無法吐露心扉，會給我們帶來壓抑之感。那我的心扉應向誰吐露呢？老師，同學？我的壓抑誰來解除呢？

　　難道只有不按受煩惱的成長，停步于藍色天空之外，依舊幼稚地做白日夢才能沒有煩惱嗎？

成長的作文11

　　書像一把鑰匙，帶我們打開知識的大門；書像一艘小船，帶我們在廣闊的海洋上遨游。小時候，我最喜歡去新華書店看書了。

　　雖然我已經(jīng)不是第一次走進新華書店了，但我還是要忍不住到：“新華書店的書可真多呀！”書一排排整整齊齊地擺放在高高的書架上，堆在桌子上。一眼望過去，滿眼都是花花綠綠的'書，看得我眼花繚亂。里面的書都分了類，有文學類，有作文類，有童話類……

　　新華書店里不僅書多，人也多。他們一擁而上，孩子有的坐在地上津津有味的看著書，有的在琳瑯滿目的書籍中挑選自己喜愛的書，還有的……

　　有一年暑假，媽媽把我?guī)У叫氯A書店陪著我看書，我們看到很晚呢，直到肚子餓了才回家呢！書，像一個朋友，也像一個向?qū)�，我愛讀書！

成長的作文12

　　快樂的事情就像夜空中的星星一樣無數(shù)無數(shù)，有的隨著時間的流逝而變得模糊。然而，十歲暑假發(fā)生的一件事，卻讓我刻骨銘心。

　　前年暑假，我回了老家。有一次，我和奶奶去超市購物。超市里有這么多人。所有的業(yè)務(wù)員、叔叔阿姨都忙得滿頭大汗，但還是兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。這種精神是多么可貴�？吹剿麄冞@么累，我忍不住對一個售貨員阿姨說：“我來幫你。”大媽驚訝地張大了嘴，說：“可以嗎."“讓我試著慢慢學�！卑⒁掏�意了，她讓我看。我看到她迅速拿起讀碼器對準條碼，價格立刻出現(xiàn)在小屏幕上。照片都拍好了，她在鍵盤上打了幾個字母，最后收錢，你就完事了。哈哈.就是這么簡單，忍不住躍躍欲試。嘖嘖，看起來容易，做起來難。我笨手笨腳的，好不容易把面前商品的條形碼拿了過來，可鍵盤上的'字母好像在跟我玩捉迷藏，打了半天都打不出來一個。阿姨“撲哧”一笑，對我說：“好吧，我打字，你拿條形碼。”我欣然同意。時間慢慢流逝，我越來越熟練，工作也順利進行。困難來了，我暗暗高興。一個顧客手里拿著一大堆東西來了，不停地說：“快，快，我趕時間……”現(xiàn)在我慌了，突然失序了，有些條碼好像是故意針對我的，弄不進去。真的很忙很亂，最后阿姨幫我修好了。剎那間，已經(jīng)是下午五點了。我得回家了。走的時候阿姨送了我一盒巧克力，說這是我今天的工資。

　　我在回家的路上愉快地走著。雖然滿頭大汗，但是心里比蜜糖還甜，說不出的開心。我手里的這盒巧克力好像有一千磅重。這是我第一次通過努力獲得。我拿了一塊放進嘴里，感覺特別甜。

成長的作文13

　　在我成長的記憶中，有許許多多的`事讓我銘記在心。其中，學自行車這件事令我至今記憶猶新。

　　20xx年暑假的一天，我看見馬路上有很多人在騎自行車，按著鈴鐺，“叮當叮當”在人群中穿梭。于是我懇求媽媽給我買，終于媽媽給我買了一輛粉色自行車。

　　我一直認為學騎自行車很容易，就連忙把自行車扶到馬路邊，開始騎車，心里快樂地想：終于能騎自行車在馬路上奔跑了。我學著別人的樣子騎了上去，正準備往前騎，我就摔了個四腳朝天，腿上擦破了一大塊皮，其他人看我這么狼狽樣，哈哈大笑。我氣得臉通紅，但我并沒有半途而廢，扶起自行車向前騎，可自行車怎么也不聽使喚，任憑我怎么使勁也沒有用。我找到媽媽抱怨道：“騎自行車太難了，不學了�！眿寢屄犃税参空f：“學騎自行車是很難，但要有耐心就一定會成功�！闭f完，媽媽便帶我去了一個較大的地方，媽媽說：“我在后面扶著你慢慢往前騎……”經(jīng)過一個星期的刻苦訓練，我終于掌握了騎車的方法，獨自在馬路上馳騁了。

　　成長，可能是一個辛苦的過程，但我們要享受快樂。從學騎自行車這件事中，我得到了一個道理：做任何事要有耐心，要循序漸進。

成長的作文14

　　在文明的進程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。比如我們中華的傳統(tǒng)美德：尊老愛幼、尊重他人、樂于助人、說文明話，做文明事、持之以恒、樂觀泰然……而我感悟最深的是微笑會讓你健康快樂，好運連連。

　　赫赫有名的希爾頓酒店是怎樣成為全球最大規(guī)模的.酒店之一的呢？其成功的秘訣就是員工特殊的“微笑服務(wù)”。酒店創(chuàng)始人希爾頓曾說過：“假如我是一名旅客，我寧愿住進只有殘舊地毯，卻處處洋溢著微笑的酒店，也不愿住進有一流設(shè)備而不見微笑的地方�！�

　　我們的身邊也有不少例子：飲水機前，一位同學不小心把別人的水杯給打落在地，他微笑著向別人道歉，另一位同學不但沒有生氣，還回了個甜甜的微笑，并用和藹的語氣說：“沒關(guān)系�！苯淌依�，我們正在仔細地做作業(yè)，一位同學的鋼筆沒了墨水，于是他轉(zhuǎn)過身來，對坐在自己后一位的同學微笑著說：“我能借一下你的墨水嗎？”

　　那個同學也面帶微笑，爽快地說：“當然可以呀�！惫�交車上，一位媽媽抱著一個小女孩吃力地站在擁擠的人群里，小女孩朝著車座上的“紅領(lǐng)巾”一個勁地微笑，“紅領(lǐng)巾”羞愧地讓了座……

　　生活中，因為有了微笑，消除了不少煩惱；因為有了微笑，散盡太多浮躁；因為有了微笑，壞事總能變好；因為有了微笑，日子也會越來越好！所以，讓我們天天微笑，時時微笑，事事微笑，讓世界變得無比美妙！

成長的作文15

　　或許，在我的腦海深處曾有過一段十分美妙的記憶。那回憶有如泡泡糖一般，粘貼在我的腦海中，抹也抹不掉，擦也擦不去。如今，記憶再次將我喚醒，喚醒了我腦海中的那一段段美好的時光……

　　時光的車輪碾過一道又一道深深的輪印，在我的身后，留下了一串串彩色的記憶。回首過去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的油黃。油黃的麥田開了又落，落了再開。就這樣，在花開花落中，我度過一個又一個春秋，從一個不知世事的男孩子長成了一個英俊少年。

　　日子從身邊悄悄溜走，不經(jīng)意間我們都長大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現(xiàn)在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當我掙開眼睛的時候竟找不到半點痕跡。

　　春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予的美麗芳華;春風梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻;幼稚童真，年少青春，這是年齡賦予歲月的健康成長;童稚天真，少年爛漫，這是天地滋潤成長的必備養(yǎng)料。我長大了。 我在成長的另一端，向后望，將視線定格在某個角落，一些模糊而又零碎的記憶，在我的心底，飄舞，飛翔。12歲了，我忘不了，永久的傷痛和快樂。成長，不經(jīng)意間在空白的記憶中流逝。我還記得，成長的路。

　　兩邊的樹木，郁郁蔥蔥，陽光像細碎的玻璃碎片從縫隙中落下來，在地上留下斑斑駁駁的光影，很真實，卻又顯的撲殊迷離。

　　我不知道以后的路到底是什么樣子的，我更不知道，我以后將要面臨著什么，將要遇到什么樣的挫折�！懊悦！薄凹帕取薄般露�”我想這應該就是我現(xiàn)在的心情吧。

　　往日如歌，唱出了那美麗的篇幅;往日如水，澆灌了那酸楚的記憶;往日如光，刺破了陰霾的天空;回想往日，不禁暮然回首，茫茫，從今又添一段新愁。

　　陰沉的'天空，凜冽的寒風，長大了的我奔走與人來人往的街道上，匆忙緊張。不經(jīng)意的回眸，我瞧見了墻角凌寒獨開的白梅，視線一下子再也無法移開。我，遠遠地凝望著它，它的高潔，堅強，典雅，在那幽幽的暗香中流動，讓我驚詫。又是一陣寒風呼嘯而過，我瑟縮著，抬頭，卻見那麥田在風中美得愈加驚心動魄。

　　驀然回首，幼時的我、稍大一點的我和如今的我，在成長中感悟著，感悟著長大。

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