我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文【精品15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文1
??在成長(zhǎng)時(shí)期，快樂(lè)與煩惱是不可分割的，自從我們蹣跚學(xué)步探索這個(gè)新天地時(shí)，與之而來(lái)的便是無(wú)數(shù)挫折與煩惱。我們將會(huì)一次又一次摔倒，卻又不得不一次又一次站起來(lái)，永遠(yuǎn)畏縮在角落中。成長(zhǎng)，隨著年齡的增大而產(chǎn)生的一種令人沮喪的而又無(wú)法避免的不幸，有時(shí)我真希望自己還是坐在門(mén)檻上吸吮手指的小屁孩，或是跟在媽媽身后屁顛屁顛無(wú)知的搗蛋鬼。寧愿為了一粒糖大哭大鬧，也不再為巨大的壓力而煩惱。越大承擔(dān)的痛苦與責(zé)任越多，而這一切一切萬(wàn)不可推卸或拋棄，成長(zhǎng)會(huì)帶給我們很多煩惱，也會(huì)給我們帶來(lái)很多開(kāi)心的事情。
記得那時(shí)懵懵懂懂的我還是一個(gè)一年級(jí)的小孩子，聽(tīng)老師說(shuō)下午要考試，媽媽一直在鼓勵(lì)我我的女兒很棒的，那是我只知道鼓勵(lì)是一件很開(kāi)心的事，但不知道其內(nèi)在的含義，放學(xué)后回到家，媽媽急著就問(wèn)我，考試考得怎么樣？當(dāng)時(shí)我一臉的迷茫，我不知道該怎么回答，我只有回答不知道！過(guò)了兩三天成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)都在95分以上，放學(xué)后我就急忙拿著試卷往家里跑讓媽媽看，當(dāng)媽媽看到我的成績(jī)是高興的.流著淚說(shuō)：我的女兒真棒，真是長(zhǎng)大了，那一刻我真的很開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得真快，很快就結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，使我從一個(gè)年幼無(wú)知成了一名充滿(mǎn)自信的陽(yáng)光少年。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有我的笑聲，也有我的淚水，有我的煩惱，也有我的快樂(lè)。
每當(dāng)我想起過(guò)去感覺(jué)是一石激起千層浪，現(xiàn)在想起不由得眉頭緊鎖。這令我多么懷念過(guò)去，仿佛是天籟之音，不知又將有多少人折斷了天使們的理想之翼，成長(zhǎng)，苦哉。成長(zhǎng)也讓我逐漸了解了父母的苦心：人的一生都在成長(zhǎng)，吃一塹長(zhǎng)一智，誰(shuí)說(shuō)不是呢？經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)都是從長(zhǎng)期摸索實(shí)踐中得到的，鳳凰從生，是經(jīng)過(guò)火的洗禮；老鷹搏擊有時(shí)要付出生命的代價(jià)；鮮艷的花朵往往開(kāi)在最陡峭的懸崖。生命中的困難是成長(zhǎng)的養(yǎng)料，父母望子成龍，望女成鳳的心情無(wú)微不至的呵護(hù)我，我卻是時(shí)常感到失去了自由。那是父母恨鐵不成鋼，對(duì)子女無(wú)盡關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)啊。
人是要成長(zhǎng)的，我慶幸兒時(shí)的怯懦已經(jīng)煙消云散，成長(zhǎng)中的改變也充滿(mǎn)了快樂(lè)。告別了童年的懵懂，成長(zhǎng)中走向了少年的青澀，成長(zhǎng)里也享受著快樂(lè)。童年少年都揮灑著陽(yáng)光一樣的年輕。
年輕無(wú)極限=成長(zhǎng)無(wú)極限=快樂(lè)無(wú)極限！
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文2
我非常喜歡讀書(shū)，所以爸爸媽媽給我從書(shū)店里買(mǎi)了許許多多的書(shū)……
每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)迫不及待地走進(jìn)書(shū)的世界里，如饑似渴地吸取著各種各樣的“營(yíng)養(yǎng)”。我讀過(guò)的書(shū)有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《科學(xué)百科》《恐龍新奇檔案》《瑪?shù)倌取贰缎⊥踝印贰豆飨蚯白摺愤�有《西游記》等等……
每當(dāng)我遇到一個(gè)特別的故事時(shí)，就會(huì)反復(fù)地讀，知道我能一字不錯(cuò)地背下來(lái)為止�？茖W(xué)類(lèi)的.書(shū)讓我了解到意想不到的事情。童話類(lèi)的書(shū)讓我走進(jìn)了夢(mèng)幻的童話世界。古生物類(lèi)的書(shū)讓我知道了從前還有一種動(dòng)物叫恐龍，而且它們的種類(lèi)還非常非常的多�！冬�?shù)倌取愤@套書(shū)講了生活中各種各樣的常用類(lèi)知識(shí)，讓我受益匪淺，讀書(shū)時(shí)常常覺(jué)得瑪?shù)倌染褪俏易约骸?/p>
說(shuō)起來(lái)你可別不信，有時(shí)候我連做夢(mèng)也在讀書(shū)呢！讀書(shū)讓我得到知識(shí)、收獲快樂(lè)，讀書(shū)一路伴我成長(zhǎng)！
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文3
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)籍破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話告訴我們讀書(shū)籍給我們帶來(lái)的好處。我也有屬于自己的讀書(shū)籍經(jīng)歷，下面我來(lái)給大家講一講吧。
記得有一次我剛吃過(guò)晚飯，就坐在床上看起課外書(shū)籍。我深深的被書(shū)籍里面的故事吸引住了，這個(gè)故事的名字叫《漁夫的故事》講的是在大海的岸上住著一位貧窮的漁夫，有一天他在海里釣到了一條金色的魚(yú)，這條魚(yú)可以實(shí)現(xiàn)他的愿望。漁夫這下可樂(lè)壞了，他一而再再而三的`向這條魚(yú)實(shí)現(xiàn)愿望，因?yàn)樗澙�，金色魚(yú)要收回所有從它這兒實(shí)現(xiàn)的愿望。從此這個(gè)漁夫就又過(guò)上了貧窮的日子了。就是這個(gè)故事讓我看得很入迷，媽媽叫我睡覺(jué)了，可我仿佛到了書(shū)籍的世界里，根本不知道。媽媽叫了一聲又一聲我一直沒(méi)有反應(yīng)，最后媽媽來(lái)到我我的床前，大聲的喊我我才知道要睡覺(jué)了。
這就是我，讓我們一起養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)籍的好習(xí)慣吧！讓我們一起去感受讀書(shū)籍所給我們帶來(lái)的快樂(lè)吧！只有這樣你的寫(xiě)作水平才會(huì)提高哦！
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文4
小時(shí)候的我很怕水，還記得每次去海邊，我都只在沙灘上玩。一年級(jí)的暑假，班主任老師在放假前的最后一天跟我們說(shuō)，每個(gè)孩子都要學(xué)會(huì)游泳。放暑假了，我忐忑不安地在媽媽的安排下參加了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。經(jīng)過(guò)了十天的學(xué)習(xí)，我基本上學(xué)會(huì)了漂浮和換氣�？墒俏疫�是每天不情愿地被媽媽送到游泳館。在游泳館里，我更多的是跟其他的孩子們?cè)趦和乩镆黄疰覒�，打水仗，我喜歡玩水了，但是游泳還是游得不太好。
二年級(jí)的我漸漸地長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了。小肚子也漸漸凸顯，體育成績(jī)勉強(qiáng)及格，跑步，上樓梯都會(huì)有些氣喘。我不會(huì)長(zhǎng)成小胖子吧……媽媽和我都有些擔(dān)心，于是在暑假再次到來(lái)的時(shí)候，媽媽建議我恢復(fù)游泳，還幫我請(qǐng)來(lái)了一位教練。
開(kāi)始時(shí)，我游不了多久就會(huì)覺(jué)得累，經(jīng)常打退堂鼓。媽媽總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)一滴的`進(jìn)步，給我打氣。在教練的耐心指導(dǎo)下，我改正了原來(lái)不太正確的蛙泳姿勢(shì)，并且在媽媽的鼓勵(lì)下一鼓作氣又學(xué)會(huì)了自由泳和仰泳。我游得越來(lái)越好，對(duì)自己越來(lái)越有信心，還喜歡和別的同學(xué)比賽。最重要的是，我學(xué)會(huì)了鍥而不舍，持之以恒。無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是節(jié)日假期，只要是我沒(méi)有生病，我都會(huì)按時(shí)去上課，去練習(xí)。就連游泳館的阿姨都說(shuō)我最能堅(jiān)持。漸漸地，我的體重恢復(fù)了正常，肺活量不斷提高，而且身體也變好了，不再像以前那樣經(jīng)常感冒了，整個(gè)這一年，我不再因?yàn)樯《蜥�，缺課了。
我愛(ài)上了游泳，接下來(lái)我還要學(xué)習(xí)蝶泳。從游泳學(xué)習(xí)當(dāng)中，我不僅鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，提高了游泳水平，結(jié)交了好朋友，而且還學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)持。我想我會(huì)一直堅(jiān)持下去，不僅是在運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，而且在其他的學(xué)習(xí)生活中我也會(huì)勇敢地克服困難，戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持不懈的。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文5
快樂(lè)的樂(lè)章，奏響人生的舞臺(tái)�？鞓�(lè)的清泉，解除人生的饑渴�？鞓�(lè)，是人生精彩的源頭。我發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)來(lái)自于一種永恒不變的信念。它將會(huì)激起人生中璀璨的火花！成長(zhǎng)，是快樂(lè)與煩惱合奏的樂(lè)章。從我落地的那一刻起，生命中便注定了無(wú)數(shù)次的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)我開(kāi)始接觸這個(gè)美麗多彩的世界時(shí)，便拉開(kāi)成長(zhǎng)舞臺(tái)的帷幕了。
一縷溫暖的風(fēng)，撫摸著我的臉龐，她告訴我，春天就要來(lái)了，伴隨著輕快的旋律，滋潤(rùn)著我的心田。我成長(zhǎng)，我快樂(lè)，與小伙伴在一起的日子，是我最快樂(lè)的時(shí)光。
我有一個(gè)特別好的朋友，我們一起玩耍、一起快樂(lè)的'學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。
從成為一年級(jí)的小學(xué)生開(kāi)始，我們就同班，一條友誼的鎖鏈把我倆緊緊地連在了一起。我倆從未爭(zhēng)吵過(guò)，我們互相幫助，親密的簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。直到五年級(jí)我們才分開(kāi)，這更讓我留戀我們?cè)谝黄鸬娜兆恿恕?/p>
我們都是青春的使者，帶著快樂(lè)來(lái)到人間。每當(dāng)中午吃完飯時(shí)，我們會(huì)漫步操場(chǎng)，開(kāi)開(kāi)玩笑，打打鬧鬧。因?yàn)槲覀兌紙?jiān)信生活這本身就是一種美，所以我們共同希望、奮斗、快樂(lè)、回憶、夢(mèng)想、等待、挑戰(zhàn)。我們親手涂鴉我們的生活，友誼的精靈伴著友誼之花，越來(lái)越美！
記得，一次期末大考，還有兩分鐘就要開(kāi)始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一打開(kāi)鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，沒(méi)有尺子哪行呀？回家取已經(jīng)來(lái)不及了。我非常著急，這時(shí)，欣平看見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“崧，怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在這時(shí)忘帶尺子�！毙榔铰�(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)馬上走到自己位置，毫不猶豫地把自己新買(mǎi)的尺子“啪”一聲折斷了，把其中的一半給了我。我愣住了，“啊，新買(mǎi)的尺子呀！”我深情地望著欣平，手里握著那半截尺子，不知說(shuō)什么好。她呢，沖我微微一笑，說(shuō)：“快拿去用吧�！边@時(shí)上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。
放學(xué)回家，我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子，像欣賞一件珍貴的物品一樣，愛(ài)不釋手。我決定把它珍藏起來(lái)，因?yàn)樵谀嵌潭贪虢爻咦永�，凝聚著我們深厚的友誼。
一轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)，到了我們分開(kāi)的時(shí)候了。那一年，我來(lái)到了上海。在此期間，遠(yuǎn)方的好友欣平給我寄了封信，當(dāng)我接到這封信時(shí)我好開(kāi)心。她說(shuō)我們永遠(yuǎn)都是好朋友。我好感動(dòng)。是啊，我們永遠(yuǎn)都是好朋友，永遠(yuǎn)都是。
我會(huì)永遠(yuǎn)記下我們?cè)谝黄鸬拿篮盟查g！朋友，讓我們攜起手來(lái)，勇往直前！祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)，在彼此心中架起一座友誼之橋！
成長(zhǎng)的腳步仍在繼續(xù)，如今的我正慢慢向成熟走進(jìn)。我與欣平度過(guò)的美好時(shí)光將在這成長(zhǎng)的歲月中伴我左右，記錄下我人生新的篇章……
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文6
今天是周末，我和媽媽一起菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，媽媽說(shuō)：“今天你來(lái)買(mǎi)，我在后面給你壯壯膽�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)：“好吧，我也可以像大人一樣買(mǎi)菜了！”
到了菜市場(chǎng)，哇！人山人海，菜市場(chǎng)里有賣(mài)菜、賣(mài)魚(yú)、賣(mài)肉的，有的在討價(jià)還價(jià)，還有雞鴨鵝被宰殺的悲慘聲；看！那剛從地里拔出來(lái)新鮮的小白菜、油菜，還帶著晶瑩的露珠，這里的蔬菜多種多樣：有脆生生的蘿卜、紫色的茄子、嫩綠的.黃瓜、胖胖的冬瓜、細(xì)長(zhǎng)的絲瓜、紅通通的西紅柿……還有剛從河里捕來(lái)的大魚(yú)小蝦，水靈靈的。
我去看叔叔殺魚(yú)，一條魚(yú)活蹦亂跳，它的尾巴一甩，水噴在我臉上。我氣得要命，我一定要吃了它。我問(wèn)賣(mài)魚(yú)的叔叔這條魚(yú)幾元錢(qián)，叔叔說(shuō)：“要25元。”我說(shuō)：“太貴了，20元便宜一點(diǎn)吧�！笔迨逭f(shuō)：“好吧，小孩子嘛，就便宜一些賣(mài)給你了�！蔽腋吲d地提著魚(yú)裝進(jìn)了菜籃子里。接著，我去買(mǎi)胡蘿卜，阿姨說(shuō)：“小姑娘，只要一元五角�！蔽腋读隋X(qián)。賣(mài)東西的商販們一張張純樸的臉上都帶著微笑，熱情地向走近的人介紹自己的產(chǎn)品。我和媽媽買(mǎi)了青菜、扁豆和西紅柿……
有魚(yú)有菜，還得有肉啊，我拉著媽媽走向一處肉攤，這是我媽媽經(jīng)常買(mǎi)肉的店鋪，我拿著錢(qián)走了過(guò)去，店主早就看到我們母女了，大聲地打著招呼，我稱(chēng)了一塊五花肉，店主沖我豎起大拇指夸我長(zhǎng)大了，我心里樂(lè)滋滋的�；丶业穆飞�，我和媽媽邊說(shuō)笑邊走，菜籃子里裝滿(mǎn)今天的“戰(zhàn)利品”，滿(mǎn)載而歸。
最后，一陣香噴噴的味道感染了我，我沿著香味一路尋去，找到了那鋪?zhàn)�，原�?lái)是爺爺最喜歡吃的扁食�。∥疑锨耙粏�(wèn)：“一碗扁食幾元呀？叔叔說(shuō)：“3元”，叔叔捧上了一碗熱騰騰，香噴噴的扁食，我付了錢(qián)打包，帶回家去給爺爺嘗嘗。
這是我第一次買(mǎi)菜，我覺(jué)得像個(gè)大人，突然之間有一種長(zhǎng)大的感覺(jué)。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文7
回首過(guò)去，原來(lái)已經(jīng)擁有那么多美麗的回憶。雖然也有不理想的回憶。但是，只要我敢于正視現(xiàn)實(shí)，超越自我。一切都會(huì)變得那么坦然。經(jīng)歷了一次次的磨煉，跨越了一步步艱辛。我終于從一個(gè)懵懂的孩童長(zhǎng)到一個(gè)花季少年。不怕付出，因?yàn)槲蚁嘈牛灰岬酶冻觯鸵欢ㄓ惺斋@。
小時(shí)候，爸爸媽媽總是說(shuō)我沒(méi)長(zhǎng)大，只知道調(diào)皮。是啊，那時(shí)候的我比較淘氣，一直沒(méi)事找事。總想干一番大事業(yè)出來(lái)給大人瞧瞧。好證明自己已經(jīng)不是小孩子了，不是那朵老也長(zhǎng)不大的溫室小花了。
想到做到，我要到廚房施展一下我的才華。跑到廚房，瞥見(jiàn)灶臺(tái)上還有幾個(gè)碗沒(méi)有洗，立馬拿起洗碗布準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。對(duì)了，我想起媽媽洗碗好像要到洗潔精的，我也要倒�？粗锩捌鸬拇笮∨菖�，我頓時(shí)玩心大起。于是，我到了好多洗潔精到手上，使勁搓，知道整個(gè)手，整個(gè)盤(pán)子到處布滿(mǎn)了泡沫。弄了個(gè)管子，吹出串串童心泡。在陽(yáng)光的照耀下，泡泡發(fā)出五顏六色的光芒，好看極了�？粗约旱慕茏�，我非常高興。于是，廚房里的泡泡越來(lái)越多……
突然，我聽(tīng)到媽媽叫我的聲音。還好還好，在媽媽出現(xiàn)前，我已經(jīng)把手藏到水里。
媽媽見(jiàn)了我，問(wèn)：“你在干什么呀？”那時(shí)的我是很怕媽媽的，覺(jué)得媽媽就像一座休眠的火山，不知何時(shí)會(huì)爆發(fā)。所以，我支支吾吾的回答說(shuō)：“洗，洗碗呢！”媽媽也許不相信，眼神瞥向洗碗池，似乎猶豫了一會(huì)，笑著說(shuō)：“你還小，等長(zhǎng)大了，再幫媽媽洗也不遲呀！你有這份心，我就滿(mǎn)意了。”我嘟著嘴說(shuō)：“可是，可是我已經(jīng)長(zhǎng)大了��！這些事我會(huì)做的'�！眿寢尣挥煞终f(shuō)的奪過(guò)洗碗布，熟練的洗碗。邊洗邊說(shuō)：“既然想洗，總得先學(xué)會(huì)怎么洗吧！”在媽媽的指導(dǎo)下，我很快就學(xué)會(huì)了洗碗。其實(shí)也不難，可是我卻享受到成功的喜悅。
成長(zhǎng)，多么美妙呀！我該用什么樣的優(yōu)美詞語(yǔ)描繪成長(zhǎng)帶給我的喜悅心情呢？不管前方的路是否平坦，回頭看看，我會(huì)發(fā)現(xiàn)身后串串足跡，每一個(gè)腳印都是如此的晶瑩閃亮。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文8
我成長(zhǎng)，因此我快樂(lè)。我是在我的動(dòng)漫中成長(zhǎng)。
小時(shí)候，可能太小了，對(duì)電視不感興趣，我就成了爸媽的乖娃娃。進(jìn)入小學(xué)，便開(kāi)始沉迷于動(dòng)畫(huà)片那些五顏六色的色彩上。八，九歲又將沉迷色彩的心轉(zhuǎn)移到對(duì)故事情節(jié)的欣賞。
直到進(jìn)入了初中，我對(duì)動(dòng)漫發(fā)生了巨大的改變。在朋友的推薦下，我去看了《火影忍者》，雖說(shuō)沒(méi)有看多少集，但我卻從中明白了一些道理。
在前幾集，我我看見(jiàn)了主人翁鳴人和佐助的故事之后，我才明白了什么才叫真正的友誼。所以我更加珍惜我身邊的朋友們。在看到3代火影和大蛇丸的打斗之中，我也從中明白了，在自我在保護(hù)自我最心愛(ài)的東西時(shí)會(huì)爆發(fā)出無(wú)窮的潛力。
動(dòng)漫在我的成長(zhǎng)中成長(zhǎng)，我也在動(dòng)漫中成長(zhǎng)。
我成長(zhǎng)，因此我快樂(lè)。我是在被愛(ài)與學(xué)會(huì)愛(ài)之中成長(zhǎng)的.。
那是一個(gè)幽靜的夜晚，然而發(fā)生了一次愛(ài)的爆發(fā)。
那晚，我爸喝醉了。我費(fèi)了好大力氣才把爸爸扶到床上。爸也隨即把我也抱在床上，嘴里還說(shuō)：“幺兒最乖了。”爸死死地用手握緊我的手，我想等爸睡著以后才離開(kāi)。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文9
坐觀書(shū)籍，臥伴書(shū)籍。置身沉浸在書(shū)籍的海洋中，讀書(shū)籍便是我的快樂(lè)。
杜甫被人們稱(chēng)為詩(shī)圣，他能寫(xiě)出這么多優(yōu)美的詩(shī)句，跟他讀過(guò)許多書(shū)籍有關(guān)。杜甫從小愛(ài)看書(shū)籍，簡(jiǎn)直是“手不離書(shū)籍，書(shū)籍不離手�！遍L(zhǎng)大后，他就更愛(ài)看書(shū)籍了，且寫(xiě)出了許多優(yōu)美的詩(shī)句。正是因?yàn)檫@樣，許多書(shū)籍被反復(fù)翻閱，都被他翻破了，但是他并沒(méi)有把破了的書(shū)籍扔掉，而是把破了的書(shū)籍補(bǔ)好，保存起來(lái)，便于以后閱讀。他從小就開(kāi)始讀書(shū)籍，我也一樣。
小時(shí)候，書(shū)籍就深深吸引了我。當(dāng)時(shí)我很好奇這小玩意兒，五顏六色的，每一張紙還有圖畫(huà)。雖然我很想好好看看，但是因?yàn)槲姨�，家長(zhǎng)怕我弄壞書(shū)籍，所以把書(shū)籍藏了起來(lái)。我最終還是抵擋不住書(shū)籍的誘惑，偷偷找來(lái)一本書(shū)籍看，也許是因?yàn)檫@書(shū)籍是我偷的，所以這書(shū)籍上的圖畫(huà)非常迷人。小時(shí)候偷一本書(shū)籍，看著上面有趣的圖畫(huà)，感覺(jué)一切都是值得的。
終于，我長(zhǎng)大了，明白了書(shū)籍不僅可以傳授知識(shí)，還可以給我力量。
在我失落時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我：堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，要相信自己，絕不放棄！在我絕望時(shí)，《魯濱遜漂流記》告訴我：不到最后一刻，就不能絕望，一定要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，只有這樣，我們的生活才會(huì)十分精彩；在我成功時(shí)，《三國(guó)演義》告訴我：不用驕傲，驕兵必?cái)�，不要因此被勝利沖昏了頭腦，像曹操一樣，官渡之戰(zhàn)后急于統(tǒng)一天下，最后落了個(gè)火燒赤壁的`慘敗知識(shí)。
讀一本意義方長(zhǎng)的書(shū)籍，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突�！白x書(shū)籍百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書(shū)籍，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。
我讀書(shū)籍，我快樂(lè)！
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文10
我們成長(zhǎng)中有很多快樂(lè)的事情，但也要細(xì)細(xì)去體會(huì)，去感受快樂(lè)。每個(gè)人對(duì)快樂(lè)也有不同的理解，而我對(duì)快樂(lè)的理解是這樣的。
那是2008年5月12日汶川大地震的時(shí)候，也是我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)新環(huán)境的時(shí)候。那一天，正好是星期一，舉行升旗儀式。主持人發(fā)話開(kāi)始升旗，五星紅旗隨著鋼絲的.拉動(dòng)，緩緩上升，到達(dá)頂端時(shí)，又往下降旗，降到了一半。因?yàn)榻裉焓倾氪òl(fā)地震的時(shí)候，是全國(guó)人民悲傷的日子，我為什么會(huì)快樂(lè)呢？
緊接著舉行募捐典禮。我拿著全班人捐的錢(qián)，走向募捐箱，獻(xiàn)出我們?nèi)嗳说膼?ài)心。當(dāng)我把募捐款投向箱子里的時(shí)候，此刻的我感覺(jué)到了滿(mǎn)心的愉悅，感受到了一種神圣感，覺(jué)得自己是全天下最快樂(lè)的人了。我獻(xiàn)出愛(ài)心，給予別人，我是快樂(lè)的。
我對(duì)快樂(lè)的理解就是這樣的，與朋友玩耍，那是快樂(lè)的笑聲；得到老師的表?yè)P(yáng)，那是快樂(lè)的成就感；而給予別人，會(huì)非�？鞓�(lè)，讓自己的生活充滿(mǎn)快樂(lè)，讓自己每一天都快樂(lè)。在自己快樂(lè)的同時(shí)，你所給予的那個(gè)人也會(huì)同樣的快樂(lè)。當(dāng)你困難時(shí)也會(huì)受到別人的給予，自己又會(huì)再一次快樂(lè)。作文
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文11
成長(zhǎng)，是一種經(jīng)歷。當(dāng)然，這經(jīng)歷的過(guò)程是快樂(lè)的，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，在舞臺(tái)上的表演是我最快樂(lè)的`時(shí)候。
我從小就學(xué)習(xí)舞蹈，雖然十分辛苦，但我也十分享受這快樂(lè)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，但最大的快樂(lè)莫過(guò)于臺(tái)上的表演。
我第一次登上春晚，是臨沂春晚。那天，我早早的起了床，洗漱好，扎上兩個(gè)丸子頭，十分活潑可愛(ài)，我表演的舞蹈是《最美電燈會(huì)》，這個(gè)舞蹈很喜慶，很適合春節(jié)。我與同學(xué)們坐上大巴車(chē)，朝著南坊大劇院出發(fā)了。我們下了車(chē)，走到了化妝間，一走進(jìn)，哇塞，好漂亮。我坐到位置上，開(kāi)始化妝了，需要好多東西，畫(huà)完后，一照鏡子，呵，真美！
到了晚上，節(jié)目開(kāi)始了，我們排好隊(duì)，來(lái)到后臺(tái)，后臺(tái)的工作人員十分辛苦，抬道具，填節(jié)目單，十分忙碌。
到我們了，音樂(lè)開(kāi)始，我們拿好道具燈籠，我的心像小鹿一樣蹦蹦跳跳，特別緊張。生怕跳錯(cuò)了動(dòng)作，一曲終了，表演完了，我們飛快的跑下舞臺(tái)。
經(jīng)歷了這一次，雖然在后臺(tái)很辛苦，但收獲了不少的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，這次經(jīng)歷是無(wú)比快樂(lè)的。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文12
有了陽(yáng)光的心態(tài)，才能直面坎坷，笑對(duì)人生；播灑了陽(yáng)光，才能朝氣蓬勃煥發(fā)出勃勃光彩；熱愛(ài)陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，才能磨礪身心，強(qiáng)健體魄； 喜歡陽(yáng)光閱讀，良師益友，書(shū)香的味道陪伴我們一生……健康成長(zhǎng)，我們一生幸福。
享受著刀之愛(ài)沐浴著陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)
作為青少年的我們，快樂(lè)的成長(zhǎng)是不可缺少的一部分�？墒歉改膏┼┎恍莸亩凇⒗蠋煹呐u(píng)、同學(xué)之間產(chǎn)生的矛盾、別人的嘲笑……交織成了一部小插曲，成為了我們的煩惱�？稍谖铱磥�(lái)，一個(gè)人如果年輕時(shí)過(guò)于順利，就會(huì)在不知不覺(jué)間瘋長(zhǎng)出許多驕狂傲慢的枝條。這些枝條，往往是徒有其表，卻無(wú)其質(zhì)，白白浪費(fèi)了生活賜予的珍貴養(yǎng)料。等到結(jié)果的時(shí)候，他們卻拿不出什么奉獻(xiàn)給收獲的季節(jié)。而另外一類(lèi)人，在生命的初期，就被一把把看似殘酷的刀，斬?cái)嗔藞A潤(rùn)而酣暢的.歌喉，卻因此把養(yǎng)料醞釀了又醞釀，等到果實(shí)成熟的時(shí)候，他們的氣息就芬芳成了一壺絕世的好酒。從這個(gè)意義上講，刀之傷又何嘗不是刀之愛(ài)呢？而且，傷短愛(ài)長(zhǎng)。
當(dāng)然，人和其他事物畢竟還有不同：其他事物可以等待人的刀，人卻不可以等待生活的刀。我們所能做的，也許就是在有刀的時(shí)候，去承受，去積蓄；在沒(méi)有刀的時(shí)候，去尋找，去打造。讓我們銘記刀愛(ài)，用生活的砥礪，去迎接累累的碩果和甜美的喜悅。
雖然人生之路充滿(mǎn)坎坷、曲折，但我們要感謝這些不幸，正是因?yàn)樗鼈�，才讓我們�?jiān)強(qiáng)，勇敢，更加充滿(mǎn)向上的活力與拼搏的力量和信心！愛(ài)迪生年幼時(shí)因不能適應(yīng)學(xué)校教育，遇到歧視，被迫中途退學(xué)。比爾蓋茨年輕時(shí)曾拿著他的DOS系統(tǒng)到IBM公司推銷(xiāo)卻遭冷眼……遭受挫折和失敗，在人生的各個(gè)階段都有可能出現(xiàn)。孔子一生不得志，卻留下了《論語(yǔ)》；司馬遷受宮刑而留下了《史記》，這些都是我們耳熟能詳?shù)墓适�。相信，只有雨后的�?yáng)光才是最燦爛的，只有在暴風(fēng)雨中翱翔的海燕才是最優(yōu)秀的，只有在磨練中永遠(yuǎn)頑強(qiáng)的人才是最剛毅的！相信，風(fēng)雨后，堅(jiān)強(qiáng)的我們會(huì)迎接最耀眼的陽(yáng)光！
刻苦學(xué)習(xí)擺脫愚昧展示英姿
天高任鳥(niǎo)飛。滿(mǎn)天的飛鳥(niǎo)，誰(shuí)不希望自己有優(yōu)美、雄壯的英姿？而學(xué)習(xí)就是賜予我們翅膀的天使。
知識(shí)引導(dǎo)人生，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。離開(kāi)了學(xué)習(xí)，我們將會(huì)變得愚昧；離開(kāi)了學(xué)習(xí)，我們將會(huì)失去目標(biāo)，讓生命變得毫無(wú)價(jià)值；離開(kāi)了學(xué)習(xí)，人類(lèi)將會(huì)懶散、無(wú)知……從而走向毀滅�？上攵瑢W(xué)習(xí)是多么重要。
可現(xiàn)在卻出現(xiàn)了一些形形色色的厭學(xué)現(xiàn)象，認(rèn)為學(xué)好學(xué)不好都一樣，干啥都吃一碗飯，沒(méi)讀書(shū)照樣可以賺錢(qián)，從心底就沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不知道為什么而學(xué)習(xí)，產(chǎn)生了對(duì)未來(lái)的茫然和消極厭世的情緒。
雖然學(xué)習(xí)是件苦差事，但是先苦后甜�。W(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，唯“刻苦”二字。張良是我國(guó)古代著名的謀略家，他施計(jì)幫劉邦?yuàn)Z得天下，逼項(xiàng)羽自刎烏江，但即使以張良這樣的“高智商”，也要“雞鳴起誦讀”。何況我們呢？古人云：“讀書(shū)猶如駕小舟，竿竿撐來(lái)不停留”。你停一步，就會(huì)退十步，你再花十倍的努力回到原來(lái)的位置，花百倍的努力才能趕上曾經(jīng)和你齊頭并進(jìn)的人，學(xué)習(xí)本來(lái)就是接觸新事物的過(guò)程，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都需要我們不停的挑戰(zhàn)和克服。我們退縮了，問(wèn)題還是問(wèn)題，難題還是難題。難題積累多了，就會(huì)無(wú)從下手，一團(tuán)亂麻，怎能不沮喪，怎能不厭煩？因此，學(xué)習(xí)要有毅力，要有恒心，要有永不放棄的鉆研精神。學(xué)習(xí)也貴在積累，要有利用前面的知識(shí)解設(shè)后面的難題的智慧。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是顛撲不破的真理。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中對(duì)青少年寄予了無(wú)限的熱望：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！”今天，中華民族偉大復(fù)興的藍(lán)圖繪就，風(fēng)帆正舉。我們青少年一定要珍惜偉大時(shí)代，不負(fù)青春，擁抱陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)努力使自己成為國(guó)家的有用之才，為祖國(guó)繁榮，人民幸福和人類(lèi)進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文13
以前，我經(jīng)�？磱寢尦床耍矣X(jué)得媽媽是一位“法力高強(qiáng)”的魔法師，他能把普通的菜，放進(jìn)鍋里，拿著魔法棒——鍋鏟，揮幾下，放下一點(diǎn)魔法粉——鹽、味精等。再揮一揮手，就變成了一盤(pán)美味佳肴。以前，我求媽媽教我做菜，媽媽說(shuō)我太小，有危險(xiǎn)�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我一定要試試。
于是，我去求媽媽?zhuān)瑡寢屍鸪醪淮饝?yīng)。但是，在我的糾纏之下，媽媽才答應(yīng)了。但是，到廚房一看，菜都炒了，就剩下一盤(pán)田雞還沒(méi)炒。于是，我就要媽媽教我做田雞。
終于拿起鍋鏟，我非常激動(dòng)，心跳也隨之加快，仿佛就要從嗓子眼里跳出來(lái)似的。我壓了壓心中的激動(dòng)，做了個(gè)深呼吸。等待媽媽的指令。
媽媽說(shuō)，先往鍋里倒些油，等油開(kāi)了，再把切好的辣椒、大蒜、生姜放進(jìn)鍋里炒一炒，等炒出香味后，再把切好的田雞放下去。當(dāng)然，東西都是老媽先切好的。
媽媽說(shuō)，田雞倒進(jìn)鍋里炒一會(huì)后，在田雞上撒點(diǎn)鹽和味精炒一下，再到一點(diǎn)兒老酒再炒一下，最后再往鍋里倒一碗水，蓋上鍋蓋，等水燒到還剩一點(diǎn)時(shí)，就可以開(kāi)蓋裝盤(pán)上桌了。
我照著媽媽說(shuō)的，在田雞上撒了點(diǎn)鹽和味精炒一下，又倒了一些老酒，又炒了一會(huì)兒。等媽媽說(shuō)可以往里加水了，我就盛了一碗水倒進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋等。在等的.時(shí)候，我的心情又激動(dòng)又祈盼又擔(dān)憂(yōu)，心里七上八下的。當(dāng)媽媽說(shuō)可以開(kāi)鍋了，我迅速的打開(kāi)鍋蓋。頓時(shí)，一陣香氣撲鼻而來(lái)，聞了都讓人直流口水。我拿起鍋鏟，小心翼翼地把田雞盛出來(lái)倒進(jìn)盤(pán)子里端上了桌。吃晚飯時(shí)，我跟媽媽向爸爸、哥哥還有姐姐說(shuō)田雞說(shuō)我炒的。爸爸聽(tīng)了很高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了，都說(shuō)做菜了。哥哥和姐姐聽(tīng)了很驚訝，哥哥問(wèn)我這菜真是你炒的？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那這菜能吃嗎？樣子看起來(lái)還可以�？墒�，不知道吃了會(huì)不會(huì)食物中毒啊？我聽(tīng)了頓時(shí)怒氣中燒。但是，我壓住了怒火，我說(shuō)，“怕食物中毒，我看啊，你說(shuō)不敢吃，膽小鬼�！薄澳悴攀悄懶」�，誰(shuí)說(shuō)我不敢吃�！薄澳悄愠园�！”“吃就吃誰(shuí)怕誰(shuí)�。 闭f(shuō)完哥哥就拿起筷子，夾論文一大塊田雞肉塞進(jìn)嘴�！霸趺礃樱也徽f(shuō)膽小鬼把！”“你這不是吃了嗎？沒(méi)中毒吧！哈哈哈！”“好你小子，敢耍我，看我怎么收拾你，不過(guò)說(shuō)真的味道還不錯(cuò)，你還真有天賦，要是好好弄沒(méi)準(zhǔn)能成個(gè)廚神也說(shuō)不定呢！”聽(tīng)了哥哥這么一說(shuō)，氣都消了。心里美滋滋的。一家人開(kāi)開(kāi)心心的吃了起來(lái)。
我雖然在做的過(guò)程中吃了一點(diǎn)苦，但看到家人吃的那么開(kāi)心，也是值得的。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，這就說(shuō)我快樂(lè)的源泉！
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文14
從小，我就是一個(gè)天真爛漫的小女孩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)在這個(gè)世界上，我的笑聲總比哭聲多，在我成長(zhǎng)的校園里，有許多有趣的事伴我學(xué)習(xí)。有個(gè)名人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人只有時(shí)刻保持幸福的感覺(jué),才會(huì)使自己更加熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，只有快樂(lè),愉悅的心情，才是創(chuàng)造力和人生動(dòng)力的源泉，只有不斷自己創(chuàng)造快樂(lè)，與自己快樂(lè)相處的人，才能遠(yuǎn)離痛苦與煩惱，才能擁有快樂(lè)的'人生。學(xué)校是快樂(lè)的天堂，在校園中我們快樂(lè)學(xué)習(xí)。校園宛如一個(gè)五彩斑斕的匣子，打開(kāi)蓋子，映入眼簾的是一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，那就是校園中的快樂(lè)。我們這個(gè)班級(jí)是個(gè)大家庭，53個(gè)同學(xué),53只雛鷹，我們一起努力一起進(jìn)步，我們是一個(gè)友好,和諧的家，它溫暖了我們大家。在校園中我有許多繽紛色彩的開(kāi)心事:在操場(chǎng)上，我們興高采烈的玩耍，踢毽子,跳長(zhǎng)繩,踢足球。在教室里，我們開(kāi)開(kāi)心心的聽(tīng)課，舉手，發(fā)言，討論。在走廊上，我們歡天喜地的玩耍，追逐，玩耍，大鬧。在任何地方我們都開(kāi)開(kāi)心心，光谷二小我們歡樂(lè)的天堂。在走廊上，我和朋友開(kāi)心的玩耍。我和張櫨丹l,熊貝,饒固港,徐詩(shī)語(yǔ)，自由的瘋鬧。我和熊貝偷偷得把張櫨丹的錢(qián)偷了出來(lái)，她便沖我們叫了起來(lái)：“我的錢(qián)呢？快還給我！”我們狡猾的笑了笑饒固港 她也不慌不忙地說(shuō)了聲“你找找看！”，張櫨丹便拉住了熊貝，搜了半天什么也沒(méi)找到，她又叫了起來(lái)（真不知到她哪來(lái)那么多的吼聲!):“再不還我錢(qián)，我就生氣了！”我們無(wú)奈的說(shuō)：“徐詩(shī)語(yǔ)把錢(qián)亮出來(lái)！”小徐詩(shī)語(yǔ)不緊不慢的拿出了錢(qián)，張櫨丹拿手指了指我們，又說(shuō)：“好呀！移了位置，耍我！”我們又追了起來(lái)，一不小心，我腳一滑屁股著地，張櫨丹笑了笑伸出手拉我，由于體力不支的她也摔了，熊貝可開(kāi)心了，坐在了我們身上，我一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)跳了起來(lái)，熊貝摔了。一場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)開(kāi)始了！你們一定認(rèn)為我們不想女孩，錯(cuò)了！在光谷二小這塊樂(lè)土上，我們能不這樣嗎？光谷二小我們快樂(lè)的搖籃。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文15
快樂(lè)在我們身邊無(wú)處不在，它陪伴著我們成長(zhǎng)�？鞓�(lè)既是抽象的，也是具體的。雖然我們觸摸不到，但它卻能夠表現(xiàn)在我們的臉上，那就是我們的笑臉
。六一兒童節(jié)到了，我十分興奮，早早的起了床，吃好早飯便坐上爸爸的車(chē)去學(xué)校了。我走進(jìn)校門(mén)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，魚(yú)兒在水里歡快地嬉戲，空氣顯得格外清新。“今天可真是個(gè)好日子啊！”我不禁感嘆道。到了八點(diǎn)鐘，我們由毛老師的帶領(lǐng)，進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)。會(huì)場(chǎng)內(nèi)人聲鼎沸，十分熱鬧，每個(gè)小朋友的臉上都洋溢著燦爛的笑容。會(huì)演開(kāi)始了，節(jié)目非常豐富，有《拉丁風(fēng)情》、《紅星歌》······
但我最喜愛(ài)的節(jié)目還是自己班的'《蟈蟈和蛐蛐》。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，同學(xué)們都會(huì)用熱烈的掌聲作為回應(yīng)。會(huì)演結(jié)束了，樓校長(zhǎng)走上臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，精彩的會(huì)演結(jié)束了，每個(gè)小朋友回到教室后都會(huì)收到學(xué)校送給你們的兩份禮物！一個(gè)是文具袋，還有一個(gè)就是美味的冰激凌！”（同學(xué)們一陣歡呼）果然，回到教室后，每位同學(xué)都收到了禮物！同學(xué)們都開(kāi)心地吃著冰激凌呢！快樂(lè)就像巧克力一樣甜，快樂(lè)就像咖啡一樣濃，它時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊，隨我們成長(zhǎng)。
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