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六一兒童節(jié)幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

時(shí)間:2024-07-06 08:05:41 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

  在我們平凡的日常里,發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?下面是小編整理的六一兒童節(jié)幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六一兒童節(jié)幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

六一兒童節(jié)幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1

各位老師,各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們:

  大家早上好!今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié),大家歡聚一堂、載歌載舞,共度佳節(jié)。

  我很榮幸代表孩子家長(zhǎng)發(fā)言。首先祝在座的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。同時(shí)也代表家長(zhǎng)向幼兒園的各位老師道一聲辛苦和感謝,感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)所付出的每一份愛(ài)和努力!

  孩子是家長(zhǎng)的希望,祖國(guó)的未來(lái)。孩子在此茁壯成長(zhǎng),日漸活潑。聽(tīng)著咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子就會(huì)唱兒歌、背古詩(shī),我們驕傲無(wú)比。夕陽(yáng)西下,看著孩子收獲快樂(lè)的活潑神情,我們心花怒放。能大口吃飯、自己穿衣、獨(dú)立生活,我們無(wú)限欣慰。能與小朋友互助合作,彼此分享快樂(lè)。我們無(wú)限陽(yáng)光……這一切進(jìn)步離不開(kāi)老師的鼓勵(lì)與輔導(dǎo)。還記得初入貴園,孩子淘氣難治,中午不能休息,您抱之入眠。還曾記得凜冽的寒冬,您不畏寒冷為孩子清洗尿褲、被褥。還曾記得孩子發(fā)燒,您一次次為其量體溫、煨湯藥。還曾記得,我因工作原因放學(xué)時(shí)顧不上接孩子,當(dāng)我趕到時(shí),發(fā)現(xiàn)孩子和您正在做游戲等等……無(wú)微不至的'關(guān)懷,勝過(guò)母親。孩子的進(jìn)步。為孩子的進(jìn)步在代表家長(zhǎng)向您們表示感謝。

  今天,我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采,節(jié)目中凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。也是孩子們?cè)谒麄冎赡鄣娜松枧_(tái)上一次真誠(chéng)的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇,詮釋一個(gè)個(gè)淺顯易懂卻又蘊(yùn)含深遠(yuǎn)的人生哲理,也為他們正展開(kāi)的人生留下美麗的腳印讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的,最最棒的。

  最后,祝愿我們的孩子健康快樂(lè)、留住童年。同時(shí)也祝愿文化館幼兒園越辦越紅火。讓更多孩子收獲快樂(lè),讓更多家長(zhǎng)享受舒心。

六一兒童節(jié)幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2

尊敬的老師、家長(zhǎng)和親愛(ài)的小朋友們:

  盡力培養(yǎng)孩子健全的人格、健康的體魄、豐厚的學(xué)養(yǎng),是學(xué)校和家庭的共同心愿。陪伴、守護(hù)孩子的成長(zhǎng),關(guān)注、分享孩子成長(zhǎng)道路上的苦與樂(lè),是身為家長(zhǎng)的責(zé)任,更是身為家長(zhǎng)的幸福。

  作為家長(zhǎng),我們特別重視配合老師,配合學(xué)校搞好對(duì)孩子的培養(yǎng)與教育。學(xué)習(xí)方面,我們視自己為老師的助手,緊跟老師的腳步,嚴(yán)格按照老師的要求讓孩子保質(zhì)保量地完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),陪伴孩子完成課后的延伸。我們與孩子一起閱讀,建設(shè)共同的精神家園。

  做孩子最好的朋友,贏得孩子的信任。孩子每天下午放學(xué)后,我們都會(huì)抽出五分鐘左右的時(shí)間與孩子交流,傾聽(tīng)孩子在學(xué)校的見(jiàn)聞,與孩子一起討論,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)思考,正確面對(duì)。

  培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。我們利用周末讓孩子學(xué)習(xí)各種才藝,如古箏、書(shū)法、舞蹈、網(wǎng)球等,鼓勵(lì)孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。

  我們鼓勵(lì)孩子關(guān)注社會(huì)、融入社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。每天放學(xué)后,我們都會(huì)抽出時(shí)間陪孩子一起閱讀當(dāng)天的報(bào)紙,分享熱點(diǎn)問(wèn)題的感受。三年級(jí)七班有一個(gè)和諧的家長(zhǎng)群體,我和七班的其他家長(zhǎng)幾次利用假日組織孩子到銅梁看望貧困兒童,組織孩子們?nèi)バR敬老院看望老人,孩子們用自己的.的零花錢(qián)為老人們買(mǎi)了必備的生活用品,還自己編排節(jié)目,為她們帶去歌聲和笑聲。三年來(lái),我們與孩子們堅(jiān)持開(kāi)展著這樣的公益活動(dòng),雖然我們所做的還微不足道,但是,培育孩子的社會(huì)責(zé)任感,是我們身為家長(zhǎng)的責(zé)任。

  今天,學(xué)校給了我這份殊榮在此發(fā)言,我很忐忑,因?yàn)槲易龅眠很不夠。但是,我相信,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師的信任,是激勵(lì)我們家長(zhǎng)不斷努力的動(dòng)力!

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表我的家庭、代表全體家長(zhǎng)祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,祝今天給孩子們帶來(lái)關(guān)愛(ài)的所有領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利、生活愉快!

  謝謝!

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