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成長(zhǎng)路上的選擇滿分作文（精選5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)路上的選擇滿分作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)路上的選擇滿分作文 1
當(dāng)一個(gè)人害怕選擇時(shí)，他被困住了。很難說(shuō)什么樣的束手無(wú)策。忙的時(shí)候，只是根據(jù)別人的日程鉆到最后�？臻e的時(shí)候什么都沒(méi)有，所以不知道自己應(yīng)該做什么。
具體來(lái)說(shuō)，面對(duì)書(shū)架上屈指可數(shù)的幾本書(shū)，不知道該讀哪本書(shū)最后把這個(gè)問(wèn)題丟給了朋友。打完電話后，毫不猶豫地拿起了介紹的書(shū)。沒(méi)有考慮過(guò)書(shū)的內(nèi)容和自己的需求等。至于那本極少數(shù)的書(shū)，到底是從哪里來(lái)的，也許只是電話吧面對(duì)沒(méi)有點(diǎn)擊的郵件，坐著眼睛疼痛才意識(shí)到，等待著自己。
最后拉了一個(gè)人，代替自己點(diǎn)了千斤鼠標(biāo)。就像這樣讓自己放心一樣，任何結(jié)果都與自己無(wú)關(guān)。面對(duì)應(yīng)該坐車(chē)還是應(yīng)該走路回家的問(wèn)題，也是同樣煩惱的選擇。好像選擇走路遇到強(qiáng)盜，選擇坐車(chē)遇到交通事故。所以，一貫保持平靜，等朋友來(lái)接我。面對(duì)要穿的衣服、要吃的食物、要看的風(fēng)景。多么簡(jiǎn)單的都可以，無(wú)所謂是理所當(dāng)然的。
對(duì)于這樣的人，我們可能會(huì)毫不猶豫地說(shuō)瘋子之類的話。但是說(shuō)完之后，我們可以考慮他們走的過(guò)程。也許剛開(kāi)始，他們只是想減少選擇的煩惱。長(zhǎng)期以來(lái)，習(xí)慣了對(duì)他人的依賴后，自己厭倦了選擇。直到最后，多年來(lái)，我失去了選擇的能力。這種快速發(fā)展可能只是為了逃避錯(cuò)誤選擇而面臨的懲罰。但是，不知道自己的逃避給自己帶來(lái)了更大的懲罰。事實(shí)上，我們每個(gè)人都可能成為這樣的'人。
如果說(shuō)人生是不斷前進(jìn)的車(chē)，每個(gè)人都需要選擇的難題是待命的車(chē)站。我們總是要自己下車(chē)，也要有自己的選擇。即使乘客親切地為我們按鈴，提醒我們下車(chē)，他們畢竟不是我們。下了車(chē)，我們還是要自己走那條路。不知不覺(jué)地向別人求助，只會(huì)迷失下車(chē)后的道路。
所以，我們要學(xué)會(huì)選擇，看我們的路，勇敢地按下車(chē)鈴，豪邁地走自己的路！
成長(zhǎng)路上的選擇滿分作文 2
有人在痛苦、悲傷的盤(pán)旋下，有人在挫折、失敗的煩惱下，有人在困難、危險(xiǎn)的逼迫下，選擇放棄。另一個(gè)人在苦難、挫折的纏繞下，選擇堅(jiān)持，選擇不屈。那次，我也經(jīng)歷了名譽(yù)和誠(chéng)實(shí)的選擇。
記得那次入學(xué)考試，試卷剛出來(lái)，所有的同學(xué)都開(kāi)始寫(xiě)疾病書(shū)。是的，誰(shuí)不想一入學(xué)就給老師留下好印象？我也決定這學(xué)期改變老師對(duì)自己的印象。
我仔細(xì)回答問(wèn)題，一遍又一遍，一遍又一遍但是，到了最后一個(gè)問(wèn)題，我的眼睛變得不安了，這個(gè)問(wèn)題的老師說(shuō)了，我想不起來(lái)了。我看著試卷，幾滴汗從額頭上掉下來(lái)，想從桌子上拿張紙，我摸了摸，摸了摸能救的東西——教科書(shū)
如果我讀了一本書(shū)，我可以立即知道答案，也許我會(huì)得到一個(gè)理想的排名，但我想起了我媽媽教我的一句話：誠(chéng)實(shí)和勤奮是你一生的伴侶。我伸進(jìn)桌子的手猶豫不決，到底要不要拿？我一個(gè)人好像分裂成了兩個(gè)人。千萬(wàn)不要拿。拿來(lái)就等于拋棄了自己的誠(chéng)實(shí)，有了名次也是假的！另一個(gè)是快拿，現(xiàn)在老師還沒(méi)注意到，快看一眼，就能得到理想的排名，得到老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的。
拿不住，不是說(shuō)改變自己，讓老師改變對(duì)你的看法嗎？從現(xiàn)在開(kāi)始。這句話直接打擊了我的'心。我拿不住，想改變老師對(duì)我的看法，從現(xiàn)在開(kāi)始。我也要做真正的第一個(gè)！我毅然縮回了手。
試卷出來(lái)了，我沒(méi)有得到第一，但我不后悔我的選擇。相反，我也很高興。因?yàn)槟莻�(gè)選擇，我保護(hù)了我一生的伙伴——誠(chéng)實(shí)！
在人的一生中，每次選擇都不一定是正確的，如愿以償，但只要相信自己的選擇是正確的，就不會(huì)后悔。
成長(zhǎng)路上的選擇滿分作文 3
正如詩(shī)人弗羅斯特寫(xiě)的一般，“但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以再回返。”成長(zhǎng)的經(jīng)歷，亦復(fù)如是�！}記
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)徘徊在選擇與選項(xiàng)之間。我們朝氣蓬勃，全身充滿了歲月賜予的青春活力，可是我們面對(duì)的分岔路也漸漸加多，“歧路中又有歧路”，最后那個(gè)路口也會(huì)漸漸湮沒(méi)在歲月的麾下，在成長(zhǎng)的巫覡使出的神奇法術(shù)中回到你的直覺(jué)之中，再來(lái)猜測(cè)下一個(gè)岔路口盡頭的生活……
每個(gè)人的選擇都是有所不同的。在一道一道坎一般的難題中，我們糾結(jié)于一個(gè)個(gè)迥然不同卻似乎都正確的'選項(xiàng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)面前焦慮而困難地蹀躞著，躊躇著，好不容易選擇了，原形畢露的直接后果卻常讓我們后悔地直嘆息。
但是好多人忘了這一點(diǎn)，不是嗎？
青春的成長(zhǎng)造成了選擇，成長(zhǎng)是選擇的主源，我們卻是青春的朋友!
選擇并不完全是困難地。成長(zhǎng)之間沒(méi)有選項(xiàng)的對(duì)錯(cuò)，只是有優(yōu)劣勢(shì)的區(qū)分罷了。成長(zhǎng)將失敗擺在面前，點(diǎn)頭微笑，嗤之以鼻，它都是朋友；對(duì)他的態(tài)度也是一道小小的，容易的選擇��！
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的選擇中嘗試，我們?cè)谶x擇中跌倒了卻又爬起來(lái)。青春的太陽(yáng)是紅的，紅得健康，紅得可愛(ài)。我們手忙腳亂(與其這么說(shuō)，不如說(shuō)猝不及防)地迎接第一個(gè)青春來(lái)臨的訊息之春，不好意思地看著個(gè)子像野草一樣瘋竄，嗓子變高或變沉，紅色的青春痘越出“地平線”而未曾準(zhǔn)備好，在睡夢(mèng)中的青春反而蘇醒在夜晚中，回不去的青春的美好，歷代文人早用過(guò)千桶墨水描繪過(guò)了，而在這詩(shī)一般的年華，負(fù)著歲月的光采的我們固定了時(shí)間的單軌軸，面對(duì)一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的選擇時(shí)，我們終于開(kāi)始自豪——在選擇的背后，有多少雙愛(ài)的眼睛在注視？老師，父母，同學(xué)，甚至是路上的過(guò)路者，不都是愛(ài)的化身嗎？
我們?yōu)槌砷L(zhǎng)煩惱什么呢？鳥(niǎo)兒呢喃在蔥翠的森林中，細(xì)水涓流歡樂(lè)地跳躍在地平線上。不論是憤怒地生長(zhǎng)的常春藤還 是一星點(diǎn)攢成的綠芽?jī)海徽撌歉咴仙n蒼的激流還 是丘陵間蕩漾的烏篷船，不論是寬闊奔放的赤日還 是細(xì)柔和煦的圓月，無(wú)不透露著生命的氣息……蟲(chóng)豸也在生長(zhǎng)，同樣面臨著我們理解不了的困阻，但是為了那些選擇，也為了成長(zhǎng)，更為了一雙雙愛(ài)的眼睛與齊刷刷的赤誠(chéng)之心，挽住那青春的手，一起歡笑著赤腳蹚過(guò)選擇之河。
成長(zhǎng)路上的選擇滿分作文 4
人們都說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味�！笨晌矣X(jué)得，在我成長(zhǎng)過(guò)程中，我遇到的煩惱比快樂(lè)多，很多時(shí)候，我總處在兩難境地中，必須由自己作出判斷，作出選擇，我為此而煩惱。
就說(shuō)這件事吧，向來(lái)很喜愛(ài)看小說(shuō)的我，好不容易向同學(xué)借來(lái)的那一套小說(shuō)，竟然在教室里不翼而飛了，本想回家好好“享受”一番的想法成了泡影。我為這三本書(shū)付出了慘重的代價(jià)，賠了錢(qián)，道了歉，還挨了罵……
可不久，我在我的好朋友家里竟然發(fā)現(xiàn)了這一套小說(shuō)。為了這三本小說(shuō)我不知找了多少回、問(wèn)了多少人，可這三本書(shū)竟然在我最信任的朋友家里出現(xiàn)了。這三本書(shū)我再熟悉不過(guò)了。剛借來(lái)時(shí)，我不小心把其中一本的封面撕破了，我在上面貼了半透明的藍(lán)色膠帶，可這三本書(shū)中的一本卻有這個(gè)特征。
我的情緒一下子跌落進(jìn)了低谷里。我不敢相信卻又不得不接受這個(gè)可怕的事實(shí)，我真的不敢相信，可卻又不得不相信！擺在我眼前的只有二條路，一是要回書(shū)，可是如果那樣，我們必定會(huì)鬧翻臉，更無(wú)友誼可言。如果讓同學(xué)們知道了，那么好朋友的名譽(yù)怕是一落千丈了！二不要回書(shū)，這雖可以免去許多不必要的麻煩，也不會(huì)損壞朋友的名譽(yù)，但這樣難平我心中的氣，我為了這幾本書(shū)，付出了多少代價(jià)？而且我和他的.友誼有了雜質(zhì)，還會(huì)像以前那樣純情嗎？更可怕的是，他不僅沒(méi)有把書(shū)還給我，還像沒(méi)這回事。
我是去要回書(shū)，還是不要回書(shū)？我一直在矛盾著煩惱著。每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，浮現(xiàn)在我眼前的不再是那三本書(shū)，而是朋友那不屑的神情。我的煩惱慢慢轉(zhuǎn)變成了一種擔(dān)心。對(duì)，我是在擔(dān)心，為朋友而擔(dān)心。我終于明白該怎么做了。
我寫(xiě)了一張紙條，悄悄夾在了朋友的書(shū)里。在我期盼了一個(gè)星期后，我終于如愿以償，我看到了我的抽屜里靜靜地躺著那三本書(shū)，當(dāng)我打開(kāi)書(shū)時(shí)，一張紙條展現(xiàn)在我眼前：對(duì)不起，是我錯(cuò)了，雖然我那么喜歡這套書(shū)，還以為“竊書(shū)不算偷”，可我知道，我錯(cuò)了。謝謝你沒(méi)有怪我，你是我永遠(yuǎn)的朋友！
我開(kāi)心地笑了。我做對(duì)了，我邁過(guò)了這道曾經(jīng)讓我煩惱的坎。因?yàn)檎_的選擇，使我重新找回了我的書(shū)。不，書(shū)已經(jīng)不重要了，更重要的是我又重新找回了我的友誼！
成長(zhǎng)路上的選擇滿分作文 5
生活中，總是存在著太多太多的選擇題。是或不是;能或不能;優(yōu)良與惡劣……太多太多。我們總是得從中選出一個(gè)，不管其過(guò)程的多么的艱難。表面上它們帶給了我們?cè)S多困擾，阻礙了我們一帆風(fēng)順的成長(zhǎng)道路，實(shí)際上，他們使我們慢慢地長(zhǎng)大，開(kāi)始知道深思熟慮，開(kāi)始懂得凡事要細(xì)細(xì)琢磨，三思而后行。
記得，那是暑假炎熱的一天。我和家人一同去參觀世博會(huì)。我們?cè)谙愀垧^前苦苦等待，可是越是心急，時(shí)間就越是過(guò)得慢，似乎就和我們較上了勁。隊(duì)伍一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)。我瞅瞅前面似長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，又瞄瞄空中那一輪艷陽(yáng)。已經(jīng)是正午時(shí)分。我的心中越發(fā)的焦急。忽然發(fā)生了一個(gè)小小的插曲。一個(gè)估摸著十七八歲的男孩子，身手敏捷的從后面竄上來(lái)，像一條抓不住的泥鰍，他從欄桿下面的縫隙中鉆了進(jìn)來(lái)，得意洋洋地排到了前面。后面的游客雖然心中十分不悅，但當(dāng)著這么多人的.面，也不好發(fā)作，這使得那個(gè)少年越發(fā)的猖狂。我的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭：為什么我不可以像他一樣鉆到前面去呢?我一遍又一遍地琢磨著這個(gè)想法，越來(lái)越覺(jué)得這個(gè)計(jì)劃十分可行，正當(dāng)我準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí)，我又冒出了一個(gè)念頭：如果人人都這樣插隊(duì)，那道德二字何在?我正欲把腳縮回來(lái)時(shí)，又想：反正我只是個(gè)孩子，他們不會(huì)跟我計(jì)較的。我想想，蹲下身，想鉆到外面去�？墒牵赖铝�(xí)慣要從小培養(yǎng)呀，何況我還是個(gè)少先隊(duì)員呢!我想想還是覺(jué)得不妥當(dāng)，站起身來(lái)。我腦子里鉆出一個(gè)想法：就這一次，下不為例，我還是決定插隊(duì)。可是，這里是世博會(huì)，是全世界的矚目焦點(diǎn)，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，如果被外國(guó)人看到了，影響多不好。我把身子又縮回來(lái)。我已經(jīng)在這里等了這么長(zhǎng)時(shí)間，少說(shuō)也三四小時(shí)，插一下隊(duì)也是情有可原的。我還是想動(dòng)一下歪腦筋。算了算了，為了保持一個(gè)良好的精神面貌，為了當(dāng)一個(gè)合格的少先隊(duì)員，我還是多等一會(huì)兒吧!我左思右想，還是決定以大局為重，為了在外國(guó)人面前留下一個(gè)好的印象，我還是應(yīng)該有一個(gè)奉獻(xiàn)精神。所以，我還是多等一會(huì)兒吧!
這件事之后，我明白的不只是插隊(duì)不文明，還有道德實(shí)踐的難處，我們可以辨清道德，可是很少能夠做到實(shí)踐道德。隨著時(shí)間的推移，我面臨的道德選擇很多，但是我知道，我們不能飲鴆止渴，不能為了得到眼前的利益，而拋棄自己的道德文明，物質(zhì)上的利益可以尋回，但是道德丟失了，就再也不能尋回了。
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