小學(xué)生作文（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天，我在城北少年宮上興趣課，媽媽的朋友打電話來叫我們?nèi)プ鲲灨伞?/p>
我下課要8點鐘，所以去的很晚，到了阿姨家，阿以把要用的材料都準(zhǔn)備好了。我們就開是始做餅干行動了，首先把黃油打散，然后加雞蛋，再加面粉，我們一部一部的做著。終于可以用磨具做自己喜歡的餅干了，我們做的餅干有好幾種花樣，有梅花形，有五角星行，還有骨頭形，等餅干在烤箱里烤5到7分種。不久香味出來了，多么誘人的香味呀！我迫不及待的想吃了，不一會兒，新鮮的'餅干出爐了，看著自己做的餅干，心里美滋滋的。
小學(xué)生作文 篇2
敬愛的于老師：您好！
多年不見了，您身體還好嗎？今天是教師節(jié)，我一直有幾句真心話想跟您說，請您認(rèn)真看一看我這封信吧，給于老師的一封信作文。于老師，請您注意一下自己的身體啊。您總是忘我的工作，對我們這群不懂事的孩子幾乎付出了全部，可您自己，卻一天天的衰弱。記得那一次冬天，玻璃碎片扎進(jìn)了我的腳，我傷心的哭了。您背我來到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生雖然把我腳上的碎片夾了出來，但是還需要一種藥用來消毒，剛巧醫(yī)務(wù)室沒有這種藥了。您不管外面是多么的寒冷，不管地是多么的.滑，跑了這一家醫(yī)院跑另一家，一直到買到了這種藥，看到醫(yī)生幫我敷上了，您才安心的離去。
還有，有一段時間，我晚上睡不著覺，您就一直守侯在我身旁，直到我睡著了才走，然后白天繼續(xù)堅持來給我們上課。您為了我們付出了那么多，但又得到了什么回報呢？沒有，絲毫都沒有。有一次，您因為勞累過度，差點兒暈倒。可是您依然監(jiān)守您的工作崗位，繼續(xù)來給我們上課。您身子本來就很弱，再加上勞累過度，算得上是病上加病，我們都勸您回家休息，可您不但不聽，還硬著頭皮說沒事，沒事。到了最后，還多虧了園長，喊了一輛的士，親自把你送回去的于老師，工作固然重要，但沒有了好的身體，那還拿什么來工作呢？請您考慮考慮，安心的休息一下吧！
祝：工作順利，壽比南山。
200X年9月4日
小學(xué)生作文 篇3
�、偻ㄟ^敘述點題是小學(xué)作文點題方法之一。如《草原》一文的開頭：“這次，我看到了草原�！边@里用敘述的方法點題，話語中流露出第一次見到向往以久的草原的興奮之情。
�、谕ㄟ^描寫點題。如《我的爸爸》一文的開頭：“我的爸爸今年36歲，中等身材，烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛襯著白皙的皮膚，顯得十分慈愛、可親�！边@里通過描寫人物的`外貌點明題意。除此之外，還可以通過描寫人物的語言、行動、心理點題。當(dāng)然，也可以通過描寫環(huán)境、景物含蓄點題，或通過側(cè)面描寫間接點明題意。
③通過抒情點題，這個也是小學(xué)作文點題方法。如《我愛我的老師》的結(jié)尾：“劉老師啊，我的好老師！您不但教我知識，還時時刻刻以自己的言行教我如何做人，教我如何關(guān)心他人。我從心底里喊一聲：“劉老師，我愛您！”作者直抒情懷，點明題意，大大增強了文章的感染力。
④通過議論點題。如《記一件發(fā)生在身邊的事》的結(jié)尾：“‘在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。’是啊，人間自有真情在。如果我們每個人都奉獻(xiàn)出一點愛，世界不就會變成美好的人間了嗎？”這段議論，既點明題旨，也使文章增添了光彩。
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