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精彩的課堂作文

時(shí)間:2024-07-09 13:24:14 作文大全 我要投稿

精彩的課堂作文(精品15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的精彩的課堂作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精彩的課堂作文(精品15篇)

精彩的課堂作文1

  “!鼻宕嗟纳险n鈴打響了,吳老師手提袋子滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。放下袋子,吳老師帶著慣有的笑容,從袋子里拿出糖果:“馬上就元旦節(jié)了,這是給你們的節(jié)日禮物!”頓時(shí),教室里響起一陣陣歡呼聲。

  吳老師讓坐在第一排的小涵給大家分發(fā)糖果。小涵笑容滿面地從前排走到后排,又從后排走到前排,為每個(gè)人親手送上彩色的棒棒糖。接到棒棒糖,大家都迫不及待地撕開,喜笑顏開,一邊咂嘴,一邊和同桌討論分享各自的口味。最后,小涵也回到了座位,拿起屬于她自己的那一份。

  正當(dāng)大家還沉浸在糖果的香甜中時(shí),吳老師開口了:“大家吃著小涵發(fā)的糖有沒有對(duì)她說(shuō)‘謝謝’呀?”喧鬧的教室,漸漸安靜下來(lái),只有少數(shù)同學(xué)舉起了手。

  一片片通紅的臉龐羞慚地低了下去,其中也包括我。我真想讓小涵再重新發(fā)一次糖,對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝”呀!同學(xué)們都停止吃糖,默默地坐好。

  下課鈴打碎了沉默,大家一一走向小紅對(duì)她說(shuō)“謝謝”!

  上過(guò)那么多的'課,這次是多么香甜多么深刻的語(yǔ)文課啊,它教會(huì)了我感恩一切幫助過(guò)你的人。

  從那次起,每逢別人幫助我,我都會(huì)認(rèn)真地對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”!

精彩的課堂作文2

  “哈哈哈!”從教室里傳來(lái)了爽朗的笑聲,教室馬上就變成了歡樂的海洋,原來(lái)我們?cè)谕嬗螒颉?/p>

  一上課,老師就告訴我們今天要玩一個(gè)游戲,我頓時(shí)興奮起來(lái)。老師接下去講:“今天我們要玩的游戲是—— 風(fēng)火輪!辈⒃敿(xì)地說(shuō)了游戲規(guī)則,老師話音剛落,我們就迫不及待地討論起來(lái)。

  組長(zhǎng)很快給我們分配工作 :“馬新宇,你來(lái)剪報(bào)紙,秦若馨,你拿膠帶粘!蔽覀兿壬塘堪褕(bào)紙從中間剪開,然后再粘起來(lái),就這樣我們就 做 好啦。意見統(tǒng)一后, 我們就小心翼翼的展開了工作。

  比賽開始了,第一個(gè)上場(chǎng)的 是第四組,他們不慌不忙地把做好的風(fēng)火輪鋪在地上,然后小心地鉆進(jìn)去,慢慢地 走了起來(lái)。到我們上場(chǎng)的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),粘好的.風(fēng)火輪破了,我急忙讓人拿來(lái)剪刀和膠帶,粘牢。但出乎意料,董哲明由于緊張,一剪,把它剪破了。好在有驚無(wú)險(xiǎn),我們趕快粘好。開始走了, 走了幾步,又破了。我們覺得不服氣,還想再來(lái)。

  也許是因?yàn)槲覀兊呐εc堅(jiān)持,我們得了最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。

精彩的課堂作文3

  溫暖冬季,盎然春季,炎熱夏季,豐收秋季,不管是哪一個(gè)季節(jié),我們都離不開書香,散發(fā)出書香的花兒,一年四季都在開放!

  今天,我認(rèn)識(shí)到了,懂得了前所未有的知識(shí),“叮鈴鈴——”一陣鈴聲過(guò)去后,都安靜了下來(lái),只見老師緩緩走來(lái):“今天我們講一篇童話,同學(xué)們先分好小組……”

  我心想,老師講的那篇《犟龜》,不就與《龜兔賽跑》類似嘛,有什么好講的。這種無(wú)聊的童話不是小學(xué)生學(xué)的嗎?

  不久后,同學(xué)們各自分好了組:組名,組長(zhǎng),書記……都安排妥當(dāng),我認(rèn)為這樣互相學(xué)習(xí)還挺有趣的,殊不知,我竟會(huì)沉醉在這課堂上。

  老師黑板上展示出問題,讓小組討論,到時(shí)侯,哪個(gè)組搶答,其他組能補(bǔ)充,就能加分,落后的`組有罰,得分最高的有獎(jiǎng),這樣我不禁兩眼發(fā)亮,我們不斷討論,搶答,我們組得分始終第二,同學(xué)們都熱情發(fā)表意見,每個(gè)小組都處于“逆水行舟,不進(jìn)則退”的狀態(tài)。你一言,我一語(yǔ),充滿了歡笑,就連老師也笑起來(lái),我們語(yǔ)文老師是教導(dǎo)主任,整天一副“撲克臉”他笑起來(lái)還是很好看的,這節(jié)課令我永生難忘,既充滿歡樂,也學(xué)到了知識(shí)。

  這,就是課堂上的精彩!就像書香的花兒!

精彩的課堂作文4

  今天作文課,老師在黑板上寫了一個(gè)大大的“笑”,我心里暗暗想:老師葫戸里賣的是什么藥?

  只老師笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō):“今天,我們要學(xué)習(xí)帶有‘笑’的成語(yǔ),同學(xué)們好好想想,看誰(shuí)寫得又快又不重復(fù)!贝蠹乙幌伦訃\嘰喳喳議論起來(lái),教室里熱鬧非凡。老師要我們茌黑板上寫,教室里又一下子安靜下來(lái),都不好意思上去。這時(shí),xx出頭炮口猛地沖上去寫了“笑逐顏開”,迅速跑下來(lái),我急急忙忙跑上去寫了個(gè)“眉開眼笑”,老師說(shuō):“很好,還有誰(shuí)來(lái)寫?”大家你推我擠地寫上“笑容可掬”、“笑里藏刀”、“哄堂大笑”,還有寫“笑盈盈”。不一會(huì)兒,黑板上寫滿了“笑”。

  最后,老師要?jiǎng)偛派先懗烧Z(yǔ)的同學(xué)表演自己所寫的詞,大家一聽,剛才的高興勁都消失得無(wú)影無(wú)蹤,我愁眉苦臉,唉要是早知道就不寫了。沒寫的同學(xué)高興極了,在一旁說(shuō):“好險(xiǎn)好險(xiǎn),我沒寫,真是慶幸也”。

  表演開始了。有的'同學(xué)表演“笑里藏刀”,他只是仰頭大笑,接著做了個(gè)刀插進(jìn)肚子的動(dòng)作,引得全班同學(xué)哄堂大笑;有的同學(xué)表演“捧腹大笑‘他捂著肚子笑了起來(lái),那不是捧腹大笑”,而是肚子疼;我表演的“眉開眼笑”,因?yàn)榫o張,笑起來(lái)就像“哭笑不得”的模樣。大家都被我們的怪笑惹得笑個(gè)不停。有的同學(xué)抱著肚子直疼,有的邊擦眼淚邊指著人笑,教室里成了“笑”的海洋。

  “丁零零,丁零零”,下課鈴響了,可大家還沉浸在笑海中,它不僅給我們上了一節(jié)開心的作文課,也讓我學(xué)到了許多含“笑”成語(yǔ)的運(yùn)用。

精彩的課堂作文5

  “啪啪啪啪啪”!這“驚天地泣鬼神”的掌聲是干啥的哪?哦!原來(lái)是在贊揚(yáng)我們班剛才上的一堂精彩絕倫的課!請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)!

  “上課!”“起立!”“同學(xué)們好!”“老師您好!”隨著這熟悉的口號(hào),我們明白:這次“研究”課開始了!這堂課上的文章是我感悟比較深的――《“精彩極了”和“糟糕透了”》。韓老師面帶微笑,一會(huì)兒放幻燈片,一會(huì)兒寫黑板,一會(huì)兒提問題。我們下面的`同學(xué)都隨著節(jié)拍而行,誰(shuí)也不敢在這莊嚴(yán)的課堂上搗蛋!后面10幾雙眼睛正盯著我們。

  終于到了我們“七嘴八舌”的環(huán)節(jié)了!韓老師提出問題,隨機(jī)找同學(xué)來(lái)回答!這也是鍛煉我們的時(shí)刻!有些好同學(xué)卻巴不得老師抽他(她)起來(lái)回答!好鍛煉自己!(呀?怎么XXX的口水都流出來(lái)了。想老師叫起來(lái)也不是這樣的吧!)而有些差同學(xué)呢?自己在那里一動(dòng)不動(dòng),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐著……;眼睛跟著韓老師一上一下、一左一右地移動(dòng)!生怕韓老師的“圣旨”!

  高潮來(lái)了!經(jīng)過(guò)七嘴八舌環(huán)節(jié)后,來(lái)到了同學(xué)們最期待的――“夫妻吵架”環(huán)節(jié)了!第一次起來(lái)的是老朱和何俊杰扮演的爸爸媽媽!竟然何俊杰當(dāng)媽媽,這使同學(xué)們無(wú)一不笑掉大牙!第2次也是我最關(guān)注的老易和邱大姐!之間老易一站起來(lái),就和邱蘇有了個(gè)鮮明的對(duì)比,就連“高人一等”的韓老師也甘拜下風(fēng)!老易這個(gè)高人,連韓老師把話筒放到他嘴邊都要抬起手。

精彩的課堂作文6

  第七節(jié)課,是思品課,我早早的準(zhǔn)備好了思品書,可是呢,等得我花兒都謝了,這個(gè)慢騰騰的思品老師還沒來(lái)!同學(xué)們(特別是男生)已經(jīng)耐不住了,開始翻天覆地的鬧了起來(lái):有的大聲喊叫,我耳膜都快被他震碎了,哎呀;有的呢,則安安靜靜的在寫作業(yè),嗯,好樣的;還有的男生呀,我都厭煩得不想說(shuō)了,專門找在寫作業(yè)的女生的茬,我覺得真討厭!

  唉,這教室都亂成一鍋粥了,你看看,我還怎么寫作業(yè)啊,特別是我后面的那個(gè)男生,李進(jìn)(可以說(shuō)是我最討厭的男生),鬧得最瘋,紀(jì)律委員說(shuō)一句,他就回一句,弄得紀(jì)律委員臉白一陣,紅一陣,又不好記他的名字,因?yàn)樗,太霸道了,這下你知道他為啥這么猖狂了吧!嗯,夠討厭的。

  整節(jié)思品課里,氣氛一直是這樣吵吵鬧鬧的,直到第八節(jié)課上課。

  后來(lái),我們班主任兼數(shù)學(xué)老師從辦公室出來(lái)了,教師立刻安靜了下來(lái),齊刷刷的坐直了。(呵呵,夠假的'吧,老師一來(lái),立馬坐端正了)他掃視了一下周圍,尋找到了一個(gè)目標(biāo)。哈哈,又是哪個(gè)傻蛋要挨罵了!我在心里為那個(gè)傻蛋祈福!袄钸M(jìn),你看看后面一堆的垃圾,你當(dāng)衛(wèi)生委員怎么不掃掉?”“這,這里的垃圾我剛才沒看見呀!”我后面的李進(jìn)做出剛發(fā)現(xiàn)一樣驚訝的表情說(shuō)道!笆裁?你竟然說(shuō)你沒看見?你個(gè)衛(wèi)生委員的干脆別當(dāng)了,一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任,這里這么多垃圾居然沒看見,那以后怎么管理整個(gè)班的衛(wèi)生呢?”“……”李進(jìn)沒有吭聲。

  哈哈哈,我看到這情景更是樂死了,這討厭的李進(jìn),罵死他,罵死他!

精彩的課堂作文7

  20xx年3月22日,杭州市西興實(shí)驗(yàn)小學(xué)又迎來(lái)了新一學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)。今天,全校同學(xué)將會(huì)在不同的時(shí)間向著不同的地點(diǎn)出發(fā),開始一次不同的體驗(yàn)與學(xué)習(xí)。其中五年級(jí)組的同學(xué)們已經(jīng)坐上大巴向杭州絲綢博物館出發(fā)了,讓我們隨著她們的腳步一起去看看吧!

  “到了到了”!同學(xué)們迫不及待地跑進(jìn)了博物館。首先映入眼簾的是一幅巨大的桑葉圖,好不壯觀。緊接著最吸引人眼球的是一個(gè)由絲綢制成的“吊燈”,據(jù)說(shuō)有25000根絲綢呢!這讓同學(xué)們都聽得目瞪口呆。接下來(lái)的東西更讓大家大開眼界了:有用金絲制成的龍袍、三寸金蓮、古代女人的旗袍、蠶的復(fù)眼模型、紡織機(jī)、彩蠶……從一雙雙興奮小眼睛中,我看到了無(wú)比的驚喜和快樂!這就是我們與眾不同的第二課堂,讓同學(xué)們開心接受知識(shí)的第二課堂。

  大家還觀看了動(dòng)畫片,了解了蠶的一生?粗梢粋(gè)“小黑點(diǎn)”成長(zhǎng)為白白胖胖的蠶寶寶,最后吐絲做繭,破繭而出化成飛蛾,為繁殖下一代而默默地死去。它的一生都在為人類,為下一代作出貢獻(xiàn),這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的.。

  最后,有的同學(xué)還學(xué)習(xí)做了扎染。一塊塊各式各樣創(chuàng)意無(wú)限的小花布的誕生也無(wú)不歌頌了這絲綢的神奇與魔力。

  這次第二課堂讓同學(xué)們收獲了許多,在這里他們感受到了絲綢的重要性,懂得了生命的價(jià)值,學(xué)到了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。絲綢,你的魔力將永遠(yuǎn)閃耀在每個(gè)同學(xué)的心中!

精彩的課堂作文8

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們都安靜地坐在教室,這一節(jié)是語(yǔ)文課,張老師笑瞇瞇地走上講臺(tái),說(shuō):“同學(xué)們,向你們宣布一個(gè)好消息,我們班有同學(xué)長(zhǎng)翅膀了!”同學(xué)們聽了,嘰嘰喳喳地議論著,教室里一下子像炸開了鍋大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)開了!罢l(shuí),是誰(shuí)呀?這么厲害!”接著,老師在黑板上寫了一個(gè)

  “畏”字下半部左邊多一撇的字。同學(xué)們一看,有的說(shuō):“這個(gè)字不是我們剛學(xué)過(guò)的'字嗎?”有的說(shuō):“這個(gè)字是正確的呀!

  有的說(shuō):“這個(gè)字多寫了一撇,真像是長(zhǎng)了翅膀!”真是公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理。同學(xué)們個(gè)個(gè)興味盎然。我急忙打開聽寫本一看,呀,我也長(zhǎng)了翅膀!同學(xué)們各自看完自己的聽寫本后,都哈哈大笑起來(lái)。

  這時(shí)候,老師收斂了笑容,嚴(yán)肅地說(shuō):“這個(gè)字有好多同學(xué)都寫錯(cuò)了,說(shuō)完老師用紅粉筆重重地把正確的“畏”字又寫了一遍。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我們說(shuō):“‘畏’字沒有這一撇,同學(xué)們要記住!”……

  我相信,寫錯(cuò)字的同學(xué)會(huì)在老師幽默語(yǔ)言下永遠(yuǎn)記住這個(gè)錯(cuò)誤,把正確的字牢牢記在心間。

  這堂精彩的語(yǔ)文課在輕松愉快的氛圍中結(jié)束了。

精彩的課堂作文9

  可愛的同學(xué)們!每一天,我們都在學(xué)校課堂中學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。我今天就來(lái)寫一寫我的課堂,一個(gè)精彩的課堂。

  星期六的早上,我和媽媽一起去學(xué)作文課。我非常開心,因?yàn)檫@是我的第五節(jié)課了,每次到了馬老師的課堂,我聽得都格外認(rèn)真。馬老師講了成語(yǔ)的類型,成語(yǔ)的類型有寓言故事成語(yǔ)、古典文學(xué)故事成語(yǔ)、神話故事成語(yǔ)、歷史人物故事等。

  今天的一道題,老師重點(diǎn)突出了歷史人物故事成語(yǔ),其中重點(diǎn)給我們講解了“晏子使楚”這個(gè)成語(yǔ)。故事內(nèi)容是齊國(guó)的晏子去拜訪楚國(guó)的.大王,大王聽說(shuō)燕子長(zhǎng)得又矮又丑,就讓門衛(wèi)不讓他進(jìn)來(lái)。燕子一到楚國(guó),看見大門關(guān)著,就問門衛(wèi):“門怎么關(guān)著呢?”守護(hù)城門的門衛(wèi)說(shuō):“大王有令,你不能走大門,只能鉆狗洞!"晏子反應(yīng)很快:“你們?cè)趺茨苓@樣侮辱我呢?我可象征著齊國(guó),你們大王要是不讓我進(jìn)來(lái),你們國(guó)就是狗國(guó),我就得鉆狗洞!遍T衛(wèi)聽了,就告訴了大王,大王聽了,怕別的國(guó)家笑話楚國(guó)是狗國(guó)。大王沉思了一會(huì)兒,說(shuō):“就讓他進(jìn)來(lái)吧!”這時(shí)晏子光明正大的通過(guò)了城門。這個(gè)成語(yǔ)故事讓我知道了晏子是一個(gè)很有頭腦的人。

  臨近下課,老師還帶領(lǐng)我們做了一個(gè)小游戲“猜成語(yǔ)”。游戲的規(guī)則是一個(gè)同學(xué)在做動(dòng)作,另一個(gè)同學(xué)猜成語(yǔ)。逗得同學(xué)們哄堂大笑,前仰后合。馬老師的作文課堂,可真是精彩的課堂。

  我喜歡馬老師的課,喜歡她精彩的課堂。

精彩的課堂作文10

  “春天在哪里呀,春天在哪里呀,春天在小朋友的眼睛里……”。歌聲傳出我們教室,我們進(jìn)行著大自然啟示的“成果匯報(bào)會(huì)”,要求:我是XX,我們XX,我告訴為類XX。

  首先,老師叫XX上去匯報(bào)成果,她大搖大擺地走上了講臺(tái),說(shuō):“我是一只小鳥,小鳥的家園已經(jīng)被人類破壞了,我要告訴人類:我們小鳥也要一個(gè)溫暖如春的家!闭f(shuō)完,XX就坐回座位上。接著,老師叫了XX上講臺(tái)匯報(bào)成果,可她卻再三推辭,接著老師叫了我,讓我去講臺(tái)上匯報(bào)成果,我自信滿滿地走上了講臺(tái)說(shuō):“我是一頭奶牛,我們?yōu)槿祟愄峁┝伺D,我要告訴人類:不要傷害動(dòng)物!闭f(shuō)完,我就回到座位上。

  到了最后,老師再次叫了XX上去匯報(bào)成果,她上去了,到了講臺(tái),說(shuō):“我是一只飛蛾,我們會(huì)義無(wú)反顧地?fù)湎蚧鹧,我要告訴人類:為了尋找光明而獻(xiàn)身,是值得的!”

  接著到了第二個(gè)環(huán)節(jié):美文朗讀。首先老師叫了XXX選了一篇自己喜歡的`文章上去朗讀,她讀得既動(dòng)聽,又有感情,受到老師的夸獎(jiǎng)。

  我從大自然的啟示匯報(bào)會(huì)上,學(xué)到了無(wú)窮的智慧和啟迪,讓我們熱愛大自然吧!

精彩的課堂作文11

  這學(xué)期一共上了多少堂課?我也數(shù)不清了,但最精彩的一堂課就是那節(jié)音樂課了。

  那一天是星期一,我們第四節(jié)課是音樂課,可是音樂老師卻生病了,所以不能上了。同學(xué)們唉聲嘆氣的,心情十分失落!扳忊彙鄙险n鈴聲響了,班主任老師走了進(jìn)來(lái),同學(xué)們本以為這節(jié)課又要上語(yǔ)文了,可誰(shuí)知,班主任老師卻說(shuō):“科代表,把音樂書發(fā)下去吧!甭犃死蠋煹'話,我們都很納悶,但班長(zhǎng)還是按照老師說(shuō)的做了。音樂書發(fā)下來(lái)后,老師問我們學(xué)到哪首歌了,我們齊聲回答:”學(xué)到春天舉行音樂會(huì)!崩蠋熡中χ鴨栁覀?cè)搶W(xué)哪一課了。我們回答說(shuō):”該學(xué)花喜鵲與小烏鴉了!边@時(shí)老師翻開音樂書說(shuō):”今天我來(lái)給你們上音樂課!蓖瑢W(xué)們更納悶了,你看看我,我看看你,都不敢相信這是真的。一會(huì)兒老師便開始教我們唱歌。

  老師唱一句,我們跟唱一句。我邊唱邊想:每次科任老師休病假,班主任就會(huì)上數(shù)學(xué)課或語(yǔ)文課,可為什么今天老師像變了一個(gè)人似的,教我們學(xué)唱歌。我們?cè)匠狡饎,似乎房蓋都要鼓起來(lái)了,一直到下課都沒有停止,優(yōu)美的旋律一直在教室里回蕩,在我們的心中回蕩。

  下課了,可我的眼前還浮現(xiàn)著老師上課教我們唱歌的場(chǎng)面這堂課過(guò)得可真愉快,也讓我知道了老師并不是那么嚴(yán)肅,而是一個(gè)關(guān)心,愛護(hù)我們的好老師。

精彩的課堂作文12

  精彩的課堂是改課后的事情,以下,就是精彩的課堂。

  以前我們的課堂上沒有太多的展示機(jī)會(huì),大部分都是老師講的。但現(xiàn)在不同,課堂上,同學(xué)們都積極的舉手發(fā)言,老師看到人那么多都特別驚訝。

  現(xiàn)在我們有時(shí)老師還讓把她寫出的答案分成幾題幾題。接著讓一個(gè)同學(xué)拿出一張干凈的紙,分成六份寫題號(hào)。讓組長(zhǎng)去抓鬮,那是我們都心驚膽戰(zhàn),因?yàn)槎寂伦サ诫y題。我們組的人打看一看是最難的題,大家都很失落,我加了一句說(shuō):“既然是新的`課堂,那我們就會(huì)有新的進(jìn)步呀!”話一出口大家就信心十足起來(lái)。接著,我們思考了幾次終于知道了答案,我們紛紛舉手說(shuō):“老師,我們知道了答案!崩蠋熣f(shuō):“那你們把答案寫到你們組的黑板上吧!”我們組我是代表,我把答案寫上去后,后面幾組也寫完了。我們開始評(píng)價(jià)了,別的幾組有的是四分有的是四點(diǎn)五分,我們終于也得了四點(diǎn)五分。我們打敗了好幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我們也是第一名!這場(chǎng)仗打得多么激烈!

  我們進(jìn)步了!我們比以前更加聰明了!

精彩的課堂作文13

  今天的第三節(jié)課是令人激情澎湃的體育課,我盼星星盼月亮終于給盼來(lái)了。

  老師給我們整完隊(duì)后就讓我們自由活動(dòng)了。我們幾個(gè)女生聚集在一起討論這節(jié)課該做什么。經(jīng)過(guò)一番討論,我們一致通過(guò)打籃球。

  我們每人抱著一個(gè)籃球出來(lái)了,我們幾個(gè)運(yùn)著球,到了幾棵果實(shí)累累的冬青樹下。

  我們的第一個(gè)項(xiàng)目是“打果實(shí)”

  先是陳可出馬。只見她雙手托著球往上一拋。誒,可惜只掉下一個(gè)果實(shí)。真是太讓人失望了。來(lái),看我的。我拿著球往上用力一拋,樹葉唰唰的落了下來(lái),果實(shí)卻沒見幾個(gè)。

  不著急,好戲在后頭呢。雖然陳可這次換了方案,但是效果不怎么樣。

  又到我了,我先挑了棵果實(shí)多的樹。對(duì)準(zhǔn)果實(shí)最多的'地方用力拋了過(guò)去。只見果實(shí)唰唰的掉了下來(lái)!巴谌脜柡Π,帥呆了!痹谝贿叺男拟辛似饋(lái)。我表面裝做不在意,其實(shí)心里美滋滋的。

  第二項(xiàng)是顛球,我們四人同時(shí)開始比賽。我們顛了好久,手都酸了。但是我們還是決出了一、二、三名。

  第三項(xiàng)是男孩們喜歡的運(yùn)球了,幾乎沒有什么女生喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),而我們就不同了。我們幾個(gè)女生從起點(diǎn)到終點(diǎn),在從終點(diǎn)到起點(diǎn),馬不停蹄地來(lái)回運(yùn)球,玩得可起勁了。

  最后就是我最喜歡的花樣籃球了。由于技術(shù)不夠,我們只好選擇最簡(jiǎn)單的動(dòng)作。雖然是簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但是我還是發(fā)揮出了我最高的水平,還給它取名為“花樣年華”。

精彩的課堂作文14

  今天下午,我們剛吃過(guò)午飯,薄子鵬的媽媽就給我們上了一節(jié)生動(dòng)的“爬猴”課。

  只見薄子鵬媽媽滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,手上還拎了一袋東西,“同學(xué)們好,今天我給你們帶來(lái)的東西叫做‘爬猴‘!薄芭篮铮俊蔽也挥勺灾鞯匕l(fā)出疑問,“這是什么東西?”薄子鵬媽媽手指著袋子,笑瞇瞇地說(shuō):“其實(shí),爬猴,就是知了!边@可把我那膽小的同桌嚇壞了,她突然扭過(guò)頭來(lái),把雙手放在我的手臂上,驚恐地問:“溫德慧,知了是蟲子吧?蟲子可不能吃呀!”

  看到了同學(xué)們的疑惑,薄子鵬媽媽笑著解釋說(shuō):“爬猴的營(yíng)養(yǎng)可高了!含有豐富的鈣、鐵等物質(zhì),有助身體發(fā)育的!

  介紹完了有關(guān)爬猴的知識(shí),就要開始品嘗。我看著桌上的'兩個(gè)爬猴,只見它長(zhǎng)著彎彎的身子,像個(gè)老爺爺都快要睡著了,又像個(gè)縮頭縮腦的烏龜在低頭認(rèn)錯(cuò)……我靠近爬猴,一股香氣直往我的鼻子里鉆,我恨不得現(xiàn)在就把它吃掉。我把爬猴扔到嘴巴里,!真脆啊!有油炸蝦的鮮嫩,有雞腿的美味,還有油條的酥脆……真是人間極品!

  我環(huán)視四周,同學(xué)們的吃相也各不相同。有的張大嘴巴,一口吞進(jìn)嘴里;有的細(xì)嚼慢咽,一臉享受;有的滿臉新奇,左右端詳;有的一臉驚恐,不敢張嘴……

  今天的爬猴課堂可真是讓我大開眼界。

精彩的課堂作文15

  今天,徐天建媽媽又來(lái)給我們上課了,我真開心呀!

  鈴聲一響,我就坐在位置上靜靜的等待。鄭老師來(lái)了,打開ppt上面寫著:我是一個(gè)任性的孩子,鄭老師說(shuō):“這是文章的題目!毕旅驵嵗蠋熇收b了一遍,這篇文章的作者多么渴望自由呀!這是我體會(huì)到的,老師對(duì)我們說(shuō):“這篇文章的作者是顧城,他們那個(gè)年代的老師是遭到迫害,沒有明亮的.教師,我覺得他們真可憐。

  老師又給我們放了一段憂傷的歌曲,一邊讀了《面朝大海,春暖花開》老師對(duì)我們說(shuō):“面朝大海這樣很單調(diào),但加上春暖花開會(huì)跟好!蔽覀兯贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,表示贊同。

  鄭老師讓我們看兩幅畫,并說(shuō)出作者要表達(dá)的是什么,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“上面畫著一只一只小熊和幾只會(huì)飛的小豬,他們很悠閑,老師說(shuō)他講的很好。

  第二幅畫是一條大藍(lán)鯨在樹林里穿梭樹上有許多小門,有一扇門是開著的里面有一個(gè)小號(hào)。有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“鯨,穿梭在森林,自由、快樂,趕快回家,拿起心愛的樂器,吹起自由的贊歌吧!同學(xué)們和老師也說(shuō)他很棒。

  “叮零零!叮零零!”下課了,可是我們大家還沉醉在鄭老師精彩的課里,我們可真依依不舍,不過(guò)下次老師還會(huì)叫我們更多的東西。下次我看到這種詩(shī)我會(huì)更注意的。

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