只要夢(mèng)想還在作文【集合12篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的只要夢(mèng)想還在作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
只要夢(mèng)想還在作文1
我不去想遠(yuǎn)方是否遙遠(yuǎn)，既然我選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
——題記
花兒之所以那樣艷麗芬芳，是因?yàn)樗谧分饓?mèng)想的旅途中結(jié)滿了雨和淚水，知了之所以在郁蔥的枝頭熱情的歌唱，是因?yàn)樗谧分饓?mèng)想的旅途中結(jié)滿了掙扎和命運(yùn)的輪回，翩遷的蝴蝶之所以擁有舉世無(wú)雙的舞步是因?yàn)樗谧分饓?mèng)想的旅途中結(jié)滿了繭和淚水，夢(mèng)想的旅途中，走過(guò)一段艱辛的路程，夢(mèng)想總會(huì)怒放閃光。不怕，只要夢(mèng)想還在。
他是一位寂寞孤獨(dú)而又窮困潦倒的年輕畫家。出身貧寒的他在求職路上屢屢受挫折失敗的苦楚讓他深深感受到人生道路的艱辛。
北風(fēng)一起，刺骨的寒冷瞬間就會(huì)灌滿整個(gè)心房。然而這并沒(méi)有吹滅他心中的理想。每天晚上，他都在昏暗的燈光下捕捉靈感，揮筆作畫。勤奮的他從沒(méi)有停歇，他相信有一天，自己的作品和名字將會(huì)被每一個(gè)人所銘記！他堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，最終繪制出了有史以來(lái)最偉大的卡通形象——米老鼠！他就是“米老鼠之父”——沃爾特迪斯尼。正是因?yàn)樗啦环艞�，心懷�?mèng)想，夢(mèng)想著春暖花開的春天，才度過(guò)了繪畫創(chuàng)作的冬日。
“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎，象朵永遠(yuǎn)不凋零的花，陪我經(jīng)過(guò)那風(fēng)吹雨打，看世事無(wú)常，看滄桑變化”很老的一首歌，歌詞和旋律依舊清晰地繚繞在心頭，是啊，誰(shuí)的'年少不輕狂，誰(shuí)的人生沒(méi)有夢(mèng)，那些夢(mèng)想支撐著我們邁過(guò)一個(gè)又一個(gè)坎，跨過(guò)一道又一道坎，從夢(mèng)想到追夢(mèng)的旅程。夢(mèng)想，是人生衣裳的第一顆紐扣，于是扣準(zhǔn)了扣子，認(rèn)清了方向，便認(rèn)定了遠(yuǎn)方。
人生，爾虞我詐，誰(shuí)怕？一路走來(lái)，我相信，冬暖花會(huì)開。向著心中的那道光，一直走下去……
只要夢(mèng)想還在，即使成功的道路有多么艱難，我也不會(huì)放棄，因?yàn)橹灰袎?mèng)，黎明的曙光就不再遙遠(yuǎn)………
“天空有絢麗的彩虹，出現(xiàn)在清新的雨后。帶著我們自信的笑容，絢爛我們的夢(mèng)。人生有無(wú)限種可能，讓青春夢(mèng)想值得歌頌。踮起腳尖，揮一揮手，召喚自己的執(zhí)著，天空還遼闊……”
只要夢(mèng)想還在作文2
夢(mèng)想，是一顆極其微小的種子，在生命的初期蠢蠢欲動(dòng)；夢(mèng)想，是一朵含苞欲放的花骨朵兒，在風(fēng)雨來(lái)臨前毫不畏懼。破土而出的辛苦，也許只為那一刻，夢(mèng)想成功的那一刻。
又是一年的夏天，知了在雜亂無(wú)章的叫著，為這酷暑又增添了一絲煩悶。路上的'行人快速的飛奔著，也許是厭煩了這樣的景色�？照{(diào)疲憊的運(yùn)作著，房間內(nèi)的溫度一度度降低，但我卻覺著并不能趕走一絲絲炎熱。悅耳的音樂(lè)再次傳進(jìn)我的雙耳，擺好姿勢(shì)的手再次劃過(guò)我的雙眼，腳下的步伐有力的舞動(dòng)著，這個(gè)舞蹈又一遍跳起，令我熟悉，汗珠無(wú)情地拍打著地板。這令我有些疲憊，不知不覺，全身在發(fā)抖，我像是剛從水里撈上來(lái)一樣，無(wú)力，虛脫。身體的每一條神經(jīng)向我叫囂著，露出猙獰的面孔。這一連串的動(dòng)作已經(jīng)練了不下十遍，顫抖的身體已支撐不住，酸痛敲擊著我。心想：不然就換動(dòng)作，可是這唯美的結(jié)合就不可能演繹的出了。演繹這個(gè)高難度的舞蹈，是我從小學(xué)舞蹈時(shí)樹立的夢(mèng)想，我相信，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我重拾信心，即使有疼痛的叫囂，疲憊的打擊，我也不會(huì)畏縮。因?yàn)槲蚁嘈牛灰獕?mèng)想還在，就一定能成功。
幾周后，我站在舞臺(tái)上，熟悉的音樂(lè)響起，我用心演繹著。陣陣掌聲響起，這既是給我的答復(fù)，也是我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的標(biāo)志。我相信，風(fēng)雨之后，彩虹總會(huì)隨之而來(lái)。
它教會(huì)我的是一種堅(jiān)持不屑，努力向上的精神。只要夢(mèng)想還在，就會(huì)成為我的支柱，只要夢(mèng)想還在，精神的感染永不停息。
看那遠(yuǎn)處的樹枝上，那含苞欲放的花骨朵兒，懷著夢(mèng)想，開花了……
只要夢(mèng)想還在作文3
青春在吵鬧聲中溜走，在空曠的校園里躲藏，在一級(jí)級(jí)的樓梯上體現(xiàn)，在每個(gè)人的心中成長(zhǎng)。不經(jīng)意間，驀然回首，一個(gè)真誠(chéng)的微笑發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活真的很美好，只要青春還在，我們還怕什么呢？
——題記
凌亂的樹葉在風(fēng)中飄零，在“書�！敝绣塾瘟艘粋�(gè)上午的我和死黨巫琦析好不容易可以探出頭來(lái)呼吸一下新鮮的空氣，風(fēng)擾亂我們的頭發(fā)。不在意，任風(fēng)在臉頰間跳動(dòng)，與頭發(fā)嬉戲。好久沒(méi)有和琦析一起散步了。雙手插在寬大而又肥胖的校服口袋中，輕盈的腳步加上衣袖與風(fēng)逆行，自信的驕傲和風(fēng)比起來(lái)并不遜色。擦肩而過(guò)，人生幾乎每天都在擦肩而過(guò)，也錯(cuò)失了許多次夢(mèng)境和童話。但我從不后悔，就算是沒(méi)有錯(cuò)過(guò)又如何呢？南柯一夢(mèng)罷了。隨風(fēng)飄揚(yáng)，上下翻飛的衣衫見證了我們的青春與活力，也見證了我們的任性和勇氣。
校園里依舊彌漫著書香的氣味，操場(chǎng)上同學(xué)們?nèi)宄扇海瑐�(gè)個(gè)都抱著書刻苦鉆研。我并不會(huì)去像其他人一樣去贊揚(yáng)她們，反而，我還為她們感到可悲，錯(cuò)過(guò)了現(xiàn)在可所謂最無(wú)法用語(yǔ)言描繪的美好黃昏，可真是人生一大遺憾之事。走到拐彎樓梯處，難免會(huì)頭腦中會(huì)充滿一些妙不可言的幻想，也就對(duì)樓梯后面會(huì)遇見誰(shuí)充滿了憧憬和向往。緩慢的腳步漸漸走下了樓梯，正在思考著心中那份不存在的可笑想法時(shí)，終于走到了盡頭，可是并沒(méi)有我想像的那么美好的奇跡等著我，等待我的則是一片燦爛的陽(yáng)光。其實(shí)這已經(jīng)足夠了，真的，我是個(gè)很容易滿足的人，也許真是這樣，我會(huì)比有的人生活的更快樂(lè)，我也不會(huì)認(rèn)為這是一種墮落。人生在世，給自己多一份安慰，多一份自信，多一份驕傲，又何妨呢？就算自我安慰吧。
我和琦析不約而同的在籃球場(chǎng)旁邊停下腳步，就這樣，挺好的，誰(shuí)也沒(méi)有問(wèn)誰(shuí)為什么，誰(shuí)也沒(méi)有奇怪什么，但我知道我們心里清楚，也許這就是傳說(shuō)中的心有靈犀吧。我看見琦析的雙眸清徹明亮得像一波碧泉，映著我的影子和幾片剛落下來(lái)的.枯葉。我喜歡看別人打球，有時(shí)我會(huì)把人生想像成一次投球：也許可以完美的投進(jìn)一個(gè)漂亮的球；也許球已經(jīng)投入籃筐了，卻彈了出來(lái)，功虧一簣；也許只砸中了籃板，真正的籃筐卻沒(méi)投進(jìn)；也許甚至連球框都每碰到……人生有許多個(gè)也許，但愿發(fā)生的都是最好的一個(gè)。琦析突然發(fā)話了：“我決定放棄，我一再的被假動(dòng)作給誤導(dǎo)，從而讓他投進(jìn)了個(gè)漂亮的三分。這個(gè)世界上真的沒(méi)有童話可能一直都是我太愛幻想了吧。忘記過(guò)去，我們?nèi)匀贿�可以一路年輕飛揚(yáng)下去，是嗎？”我沒(méi)有回答，琦析，我曉得你不想去接受，可有的事真的是身不由己的，我知道現(xiàn)實(shí)的確很殘酷，但我很高興你懂了。有時(shí)放棄也是一種美好，但更比不上擁有那份自信的微笑。仰望天空間，霎時(shí)黃昏的天空出現(xiàn)了晚霞，夕陽(yáng)西下，晚霞猶如我們的思緒，總是那么漂浮不定，那么彷徨失措，那么令人捉摸不透。一個(gè)籃球跳躍式的在天空留下以抹痕跡后進(jìn)入了籃筐，好漂亮的投球！其實(shí)剛才琦析也投進(jìn)了一個(gè)很帥的球，至少對(duì)于她來(lái)說(shuō)是這樣的。也許她輸了整場(chǎng)比賽，但這真的已經(jīng)不重要了，重要的是我們還有青春。有這一點(diǎn)，我已經(jīng)很滿足了，只要青春還在，輸?shù)粽麍?chǎng)比賽又會(huì)怎么樣？比起青春，那些只是滄海桑田罷了。有了青春，就有了幻想，就有了活力，就有了自信，就有了堅(jiān)強(qiáng)，就有了勇氣，就有了任性，就有了奇跡，就有了感動(dòng)……
只要青春還在，我們還怕什么呢？
只要夢(mèng)想還在作文4
大地漸漸蘇醒，一縷春光打破了夜的寂靜�；杓t的太陽(yáng)正在升起，涼而不寒的溫度帶來(lái)了新生的味道。大海中孕育著無(wú)窮的生命，山巔上氤氳著甘露的氣息，而在我的心中充斥著夢(mèng)想的熱血。
1879年德國(guó)烏爾姆市的普通猶太家庭中誕生了地球上最耀眼的生命——阿爾伯特·愛因斯坦，他是最偉大的理論物理學(xué)家，是現(xiàn)代物理學(xué)之父。在那個(gè)理論物理沉寂的時(shí)代，他堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，探究世界，探究物理。神一般的人，在1905年發(fā)表了五篇論文，開啟了現(xiàn)代物理學(xué)時(shí)代。那一年，也被稱為愛因斯坦奇跡年。
這便是夢(mèng)想的力量，他的身世其實(shí)并不好，在當(dāng)初只是德國(guó)的小公務(wù)員，后遭納粹驅(qū)趕，但他并沒(méi)有畏懼，他向美國(guó)總統(tǒng)上書，制定計(jì)劃，那就是曼哈頓計(jì)劃。當(dāng)年的小青年因?yàn)閴?mèng)想變成了神一般的存在，這是理想的可貴，是生命的魅力。
夢(mèng)想是青春的.標(biāo)志，在青年時(shí)期，我們有了明確的目標(biāo)，更清晰的理想，開始追逐。它指引著我們，向著成功的殿堂出發(fā)，我們也會(huì)因此而努力。當(dāng)我們提起夢(mèng)想時(shí)，我們也會(huì)激動(dòng)，會(huì)興奮。我們也會(huì)審視昨天，珍惜今天，計(jì)劃明天。
在幾百萬(wàn)年的進(jìn)化中，我們因?yàn)閴?mèng)想而學(xué)會(huì)站立，開始行走，使用工具，使用火，再?gòu)霓r(nóng)耕到對(duì)宇宙的幻想都是對(duì)夢(mèng)想的追求。
只要夢(mèng)想還在，就沒(méi)有人能將我擊倒；只要夢(mèng)想還在，我就不會(huì)退縮；只要夢(mèng)想還在我就沒(méi)有老。向著夢(mèng)想的山巔進(jìn)擊，探求科學(xué)的奧秘，科學(xué)永無(wú)止境！
“我是夢(mèng)想，我一直都在�！�
只要夢(mèng)想還在作文5
流沙河曾經(jīng)寫過(guò)一首《理想》，今天我們學(xué)習(xí)了，這首詩(shī)中有一句話寫的非常好，是說(shuō)理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。理想是羅盤給船舶引導(dǎo)方向！是啊我們正是那茫茫大海上的一葉小舟，我們要行駛到成功的彼岸，就必須要有理想的羅盤，所以，總的來(lái)說(shuō)理想是很重要的。小學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)有過(guò)很多很多的理想，但是往往過(guò)了沒(méi)多久便自動(dòng)將這個(gè)理想拋棄了，但是自從上了初中以后，我真正的發(fā)現(xiàn)理想真是我不可缺少的一樣?xùn)|西，只有有了目標(biāo)，有了前進(jìn)的方向后才會(huì)去戰(zhàn)勝擋在理想道路上的種種困難，去尋找理想的彼岸，所以我也有了第一個(gè)正式的理想，當(dāng)航天員。我的理想的駐根是在20xx年的時(shí)候，20xx年10月15日早9時(shí)許，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心我國(guó)自行研制的”神舟五號(hào)”載人航天飛船，被送往太空那時(shí)我真的很羨慕楊利偉，我想：坐在太空艙中一定很舒服吧！從那以后成為一個(gè)航天員便成為了我的夢(mèng)想。
但是真正讓理想發(fā)芽的卻是在20xx年10月12日，那天“神舟六號(hào)”載人航天飛船的`成功，我看到在20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，費(fèi)俊龍，聶海勝的颯爽英姿時(shí)，理想之根在我的身體當(dāng)中快速發(fā)芽起來(lái)。直到昨天，昨天是26號(hào)26日晚21點(diǎn)10分“神舟七號(hào)”的成功標(biāo)志著中國(guó)航天領(lǐng)域的新的進(jìn)步與輝煌，我也完完全全的擁有了這個(gè)理想。現(xiàn)在的我只能好好學(xué)習(xí)，但愿早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。我的理想是當(dāng)一名生物家。我從小就愛養(yǎng)小動(dòng)物，捉小蟲，養(yǎng)花，種草；也最愛看自然科學(xué)方面的書籍；還參加過(guò)兩次生物小組活動(dòng)；還有兩大本珍貴的動(dòng)物影集和一本自己精心制作的植物標(biāo)本。我從小在看電視，電影，書報(bào)時(shí)，發(fā)現(xiàn)世界上還有許多生物之謎沒(méi)有揭開；有很多生物資源還沒(méi)有開發(fā)；有很多珍貴的動(dòng)物被捕殺。
我多么渴望去研究它們，開發(fā)它們，保護(hù)它們，所以我立志要當(dāng)一名生物學(xué)家。到20xx年，我正好20歲，那時(shí)我會(huì)成為一名年輕的生物學(xué)家。我要走遍全世界，到大洋底去揭開“惡魔工魚”的秘密；去找出旅鼠成群投海自殺的原因等等。我還要研究如何保護(hù)世界上的珍禽異獸和森林資源，解決自然界生態(tài)不平衡的許多問(wèn)題，讓大自然更好的為人類造福。除此以外，我還要研究一種動(dòng)物刺激素，給味道鮮美的黃河鯉魚注射后，使它能長(zhǎng)得比鯊魚還大，趕上鯨魚的個(gè)頭。那時(shí)，人們可以買到許多物美價(jià)廉的鮮魚肉，吃起來(lái)也不用挑刺了。一條魚的肉可做上千盤味道鮮美的菜。如果給海參，狗熊，金絲燕等注射后，它們將長(zhǎng)的比現(xiàn)在要大幾十倍。到那時(shí)，山珍海味不也成了一般家庭飯桌上的普通飯菜了嗎？我還想用激素使珍貴的水獺，紫貂長(zhǎng)的又肥又大，用一張貂皮就能做好幾件大衣，讓人們的衣著更漂亮，更暖和。
我還要培育許多熱帶水果，讓熱帶水果在北方生長(zhǎng)，使北方人可以經(jīng)常吃到南方的椰子，菠蘿，香蕉，甘蔗等等。也要讓北方果樹能在南方生長(zhǎng)，讓南方的人們吃到北方的水果。
只要夢(mèng)想還在作文6
童年離我漸行漸遠(yuǎn)，但一個(gè)個(gè)碎片至今仍閃著微光，組合起來(lái)，是一幅畫。畫中，奶奶在樹下乘涼，爺爺在屋里獨(dú)坐。
奶奶總愛捧一壺清茶，搬一把搖椅到院中的大樹下乘涼。茶香幽幽，搖椅輕晃，奶奶閉著眼睛獨(dú)享自己的愜意。我則拿一個(gè)小凳子跑到濃蔭下，隨著奶奶一同享受清風(fēng)、綠蔭、流云……
當(dāng)日頭與天邊相吻將云彩燒得火一樣紅的時(shí)候，爺爺便歸來(lái)了。他總是和牌友一塊玩到夜幕降臨才回家。爺爺回來(lái)，從來(lái)不跟奶奶打招呼，一聲不吭，慢慢騰騰地走進(jìn)屋子。只是無(wú)論腳步多輕，奶奶總會(huì)知道爺爺回來(lái)了，瞇著眼道：“老頭子，回來(lái)了……”
然后便是吃飯，看電視，睡覺。第二日，爺爺再出去打牌，奶奶依舊在大樹下乘涼。日子水一樣流過(guò)，周而復(fù)始，波瀾不驚。
偶爾爺爺不出去打牌，他也不肯跟奶奶坐在樹下說(shuō)話，而是獨(dú)坐屋中，或看電視，或小睡一場(chǎng)。
聽奶奶說(shuō)她是一筐白菜“買”來(lái)的，我不信�？煽吹綘敔敽湍棠烫焯炷吧怂频牟淮笳f(shuō)話，我不得不信。他們之間沒(méi)有愛情，有的只是生兒育女，柴米油鹽。
那日，奶奶的一個(gè)老姐妹從外地歸來(lái)。奶奶去看她，直到夜幕降臨也沒(méi)有回來(lái)。打牌歸來(lái)的爺爺不聲不響地走進(jìn)屋子，立刻又走了出來(lái)，問(wèn)：“你奶奶呢？你奶奶呢？”那時(shí)候我小，說(shuō)不清奶奶去了哪里。爺爺著急了，在樹下團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，直到奶奶匆匆歸來(lái)，他才不聲不響地走進(jìn)屋子。然后吃飯，看電視，睡覺。
有時(shí)，爺爺出去打牌回來(lái)晚了，奶奶便伸長(zhǎng)脖子瞧著爺爺常走的那條路，一直看到爺爺走進(jìn)她的視線為止。爺爺也有貪玩的時(shí)候，月亮升得老高了，才回到家。這時(shí)候，奶奶一定大發(fā)雷霆，罵爺爺：“老頑童，就知道玩，天黑了還不回家，不怕路上摔死啊�！毙跣踹哆读R一陣。爺爺呢，總是一聲不吭，任奶奶發(fā)落。
我不明白一向仁厚的奶奶為什么會(huì)為爺爺晚回家而大發(fā)雷霆。我也不明白爺爺為什么總是一聲不吭，聽奶奶絮叨，要知道，爺爺是一家之主啊。直到爺爺生了場(chǎng)大病，奶奶日夜照顧他，直到聽到奶奶對(duì)爺爺說(shuō)：“老頭子，只要你還在，我就好。你要走了，我就跟著。”
一句“你在我就好”讓我潸然淚下。原來(lái)，爺爺奶奶是有愛情的`，只是這愛太深沉，像一滴水融入大海，已經(jīng)融入到平凡的生活中，讓人不容易發(fā)現(xiàn)罷了。
濃蔭匝地，茶香幽幽，搖椅唱著爺爺奶奶的歌。
我很慶幸，我發(fā)現(xiàn)了老一輩深沉的愛情。
你在，世界就還在。
只要夢(mèng)想還在作文7
“窮在鬧市無(wú)人問(wèn)，富在深山有遠(yuǎn)親，不信你看杯中酒，杯杯先敬有錢人”夏日的燥熱被風(fēng)吹散，混濁的人啊，請(qǐng)你停下腳步思思考一下人生，你為什么而來(lái)？又為什么而去？
選專業(yè)的時(shí)候我挑了個(gè)最穩(wěn)定的工作，幼師，并不是因?yàn)槲覠釔�，僅僅是因?yàn)榉�(wěn)，而且節(jié)假日多。于是，年滿十八歲的我便開始踏入幼師職業(yè)生涯，懵懂，幼稚。為人處世不夠圓滑，算不上得罪人，但也吃了不少當(dāng)“新人”必吃的苦頭。有時(shí)候安慰自己“到哪里都一樣，新人嘛，都是這么過(guò)來(lái)的”下班就躲進(jìn)宿舍里，關(guān)上門好像就剩下了自己，第一次出小區(qū)第一個(gè)十字路口就迷路，于是，索性在備忘錄里把標(biāo)志性的建筑物記錄下來(lái)，方便識(shí)路。有次出門忘帶傘，一場(chǎng)大雨把自己硬是淋成了落湯雞，于是，每次出門前必看天氣預(yù)報(bào)并隨身帶把傘，再也沒(méi)有被淋過(guò)。有次坐公交忘帶卡，也沒(méi)在口袋里找到零錢，問(wèn)旁邊的小姑娘兌換了些散錢，記住了尷尬，于是，以后出門會(huì)在兜兜里塞些零花錢。你看我正一步一步的照顧好自己，沒(méi)有非要誰(shuí)的陪同，我可以自己來(lái)的。
我想從事這門專業(yè)，我肯定是愛孩子的。孩子們的眼眸會(huì)說(shuō)話，不信？你看。喜的時(shí)候眉眼彎彎的像月亮。怒的時(shí)候，小眼睛瞪的大大的`。不開心的時(shí)候眼睛水汪汪的。孩子們像天使，純真，自帶著希望。我想，孩子是脆弱的，要小心翼翼的保護(hù)好他們的心，又要一天二十四個(gè)小時(shí)注意他們的安全，不被磕碰到才行，要教導(dǎo)他們有道德有禮貌還要教他們學(xué)習(xí)知識(shí)，茶余飯后，三兩個(gè)同事聚餐就會(huì)聊到自己班的某位小朋友，也蠻有一翻興致，就好像是自己家的孩子。我想我可能沒(méi)那么喜歡孩子，那些還未結(jié)婚生子的人啊他們不知道幼師的苦，不知者不怪。我本以為為人父母最為諒解，可是當(dāng)那些家長(zhǎng)把“老師”定義成“保姆”的時(shí)候深深的讓人悲哀。
于是本就對(duì)這門專業(yè)沒(méi)有什么好感的人，更是加深的厭惡。前段時(shí)間朋友去讀大學(xué)了，帶我到大學(xué)吃飯，都是一張張稚嫩的臉蛋，青春，陽(yáng)光，充滿活力。走在食堂的小路上望著兩排的柏油樹，陽(yáng)光透過(guò)樹葉投射出斑駁的影子。我走著路邊的人有說(shuō)有笑，我聽著我看著，卻都不是我的。我過(guò)得也不賴，至少不在依附父母親才能養(yǎng)活自己，但還是氐惆，莫名的煩躁，想起學(xué)姐說(shuō)的話“你還小，去讀大學(xué)吧，沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)的人生是不完整的”。但，我沒(méi)有聽。我想至少他們還可以再演繹校園青春勵(lì)志故事或者愛情故事，至少他們還可以留戀三五個(gè)人一同去廁所，去小店，去飯?zhí)�，至少他們還可以上課翹課甚至穿同一款服裝。但好像都與我無(wú)關(guān)上次有個(gè)老師問(wèn)我“你的夢(mèng)想是什么？”我愣了一下，我的夢(mèng)想。我再想想。
再想想吧，再好好想想吧，你的現(xiàn)在，是滿足于現(xiàn)狀還是改變自己的未來(lái)？我不敢想。十年，二十年，還是重復(fù)一年復(fù)一年，不曾改變什么也沒(méi)有得到什么。從指縫溜走的是光陰，你的夢(mèng)想還在嗎？
只要夢(mèng)想還在作文8
曾有多少人，為了自己心中的夢(mèng)想，每天追逐、狂奔。但那實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大門前，卻有無(wú)數(shù)崇山峻嶺、汪洋大海，幾乎難以跨越。
有的人摔倒了，因那夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)而停滯不前；有的人卻奮力爬起，繼續(xù)前行。他們一路磕磕絆絆，有時(shí)甚至摔的頭破血流、遍體鱗傷，卻依然要堅(jiān)持甚至是——爬完全程。他們只有這樣一個(gè)信念：只要夢(mèng)想還在，只要努力，就無(wú)所畏懼。
我曾是一位圍棋少年，意氣風(fēng)發(fā)，無(wú)所畏懼。僅用一年半就成為了業(yè)余3段。那時(shí)，我的豪氣達(dá)到了頂峰。使我有了沖擊4段的夢(mèng)想。
但因?yàn)闃I(yè)余圍棋升段賽最高只有5段，段位越高，升段就越難，所以我前兩次的沖4也以失敗告終。
第三次，我抱著“十步殺一人，千里不留行”的豪壯情懷再次展開沖擊。我發(fā)揮出色，前六局五勝一負(fù)，后2局贏1局便可成功。沖4的夢(mèng)想似乎觸手可得。
第七局，我明白，對(duì)手也是“血濺五步”才坐到我的對(duì)面與我紋秤相弈的。但他卻將我全盤壓制。我苦苦掙扎卻無(wú)力改變敗局，小負(fù)。我哭暈在賽場(chǎng)中，已經(jīng)沒(méi)有了信心，第八局也隨即失利。
但是哭過(guò)痛過(guò)，為了夢(mèng)想，我并沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。第四次沖4，是小學(xué)四年級(jí)的暑假。我平穩(wěn)開局。依然與上次一樣，在第二盤即遭失利。我心如被利刃刺穿，但我知道，夢(mèng)想還在，就不該放棄。
此后，無(wú)論是對(duì)手的挑釁還是蔑視，我都全然不顧。只因我知道，我夢(mèng)想還在，我也有能力去沖擊。你的挑釁，你的蔑視，都只不過(guò)是對(duì)我堅(jiān)持夢(mèng)想的'質(zhì)疑。只要自己知道自己能讓夢(mèng)想發(fā)光發(fā)亮，又何必在意他人的眼光？也許此時(shí)的你會(huì)做出一些評(píng)價(jià)，但真正有評(píng)價(jià)權(quán)的是時(shí)間，是勝負(fù)。只有它們會(huì)看到你的夢(mèng)想，也只有它們才能讓你夢(mèng)想發(fā)光發(fā)亮。只要夢(mèng)想還在，只要你依然堅(jiān)持。終有一天，你會(huì)從人海中脫穎而出�？v使不斷受傷，縱使不斷失敗，那你也去堅(jiān)持吧。
因?yàn)槲倚那槠届o，只一心向棋，我的心態(tài)主導(dǎo)了一盤盤棋，最終獲得了成功。
在人海中，在不停地追逐中，成功的道路上的人愈來(lái)愈少。只要你夢(mèng)想還在，無(wú)論是冰天雪地還是焦金爍石，你都去追逐吧！每個(gè)成功道路上
的人都有這樣一個(gè)信念：無(wú)論怎樣，始終堅(jiān)持夢(mèng)想……
只要夢(mèng)想還在作文9
我不喜歡她。她喜歡我。
打她生下來(lái)，我就不喜歡她。肥肥的小臉和肉手，稀疏散亂的眉毛下瞇著兩條小縫，仿佛是用小指殼劃開的一條印痕，纖細(xì)發(fā)黃的頭發(fā)下露出粉紅的頭皮，要多難看有多難看。
但她似乎不知道我討厭她。她就像個(gè)跟屁蟲似的跟著我，嘻嘻笑著，揮舞著小小的足以握在手心的肉手，一蹦一跳地跟在我身后，邊走邊奶聲奶氣地叫“姐姐，姐姐”，任我怎么甩也甩不開。
媽媽偏愛她，給她取名“月兒”，她哪兒有月的皎潔明亮。盡管隨著年齡的增長(zhǎng)，她的小臉開始紅潤(rùn)如玫瑰，她的眼睛明亮如葡萄，可是，我覺得稱她為月，依然是褻瀆月亮。她可不管這些，瘋狂地喜歡明月，也特別喜歡畫明月。大的、小的、黃的、紅的`……各式各樣的月亮掛滿了她臥室的墻面，歪歪扭扭錯(cuò)錯(cuò)落落。她畫了月還送人，尤其喜歡送給我。特別喜歡在卡片上寫下“屬于你的明月”，還要畫上可愛的小月亮，真是恬不知恥。更可笑的是，她總是把“屬”寫成“囑”，在大家的嘲弄中，小臉羞成紅蘋果，迅速搶過(guò)精心制作的卡片，嘟著小嘴嚷嚷著，跑進(jìn)屋子里，細(xì)心地把“囑”字改成“屬”字，再送給我。
默默地退回房間，我氣憤地撕掉卡片。手里攥著已成碎片的月亮，心里一片悲哀。她其實(shí)很可愛，我不得不承認(rèn)，但我不想喜歡她，因?yàn)樗俏彝府惛傅拿妹�。我討厭媽媽再嫁，也討厭媽媽讓我喊他爸爸的人，�?dāng)然更討厭他們的女兒，那個(gè)粉嫩嫩的小丫頭。
煩躁讓我打開了窗，一輪明月赫然掛在天空，皎潔、無(wú)瑕，靜靜地灑下銀色的光輝，緩緩地在云層中穿梭。我想起了爸爸和支離破碎的家，也想起了爸媽激烈的爭(zhēng)吵，想起了媽媽淚流滿面的樣子和爸爸暴怒的摔打……
客廳里笑語(yǔ)聲聲，那是媽媽和后父在逗妹妹玩。是的，這是一個(gè)快樂(lè)而溫馨的家。后父對(duì)我很好，妹妹很喜歡我，媽媽也快樂(lè)幸福。只是，我一直把哀傷藏在心里，埋在記憶的盒中，不肯丟棄，不肯融入他們的生活中。
“姐姐，你咋哭了？”月兒不知何時(shí)來(lái)到我身邊�！澳悴幌矚g月亮嗎？不喜歡可以說(shuō)呀。為什么要哭呢？”她用肉肉的手擦著我的眼淚，奶聲奶氣地說(shuō)。是的，是我太在意，太固執(zhí)，化解不了日積月累的怨恨。這般可愛的妹妹我怎能不喜歡呢？我為什么要拒絕這個(gè)溫馨快樂(lè)的家？
妹妹拉起我的手，我第一次沒(méi)有反感地甩開。妹妹笑了，玫瑰花飛上她胖胖的小臉，我也笑了……
怨恨，在明月下融化了，消散了。
只要幸福還在，“冬雪”終會(huì)悄悄融化……
只要夢(mèng)想還在作文10
在報(bào)上看到一則新聞，心頭頓時(shí)充滿溫馨。
一位日本老嫗，在99歲生日的時(shí)候，出版了她的處女詩(shī)集。在詩(shī)歌衰落的日本引起了極大轟動(dòng)，銷量突破了23萬(wàn)冊(cè)。在日本國(guó)內(nèi)，這是個(gè)奇跡。因?yàn)榧幢銓I(yè)詩(shī)人，經(jīng)過(guò)出版商包裝策劃出版的詩(shī)集大多也只能賣出幾千冊(cè)。而這位近百歲高齡的老太太的詩(shī)集，連續(xù)加印了8次仍供不應(yīng)求。她從92歲那年才開始寫詩(shī)，原因很簡(jiǎn)單，是兒子怕她感到孤獨(dú)，希望她寫點(diǎn)文字聊以慰藉寂寞。而她恰好喜歡詩(shī)歌，于是就拿起了筆。詩(shī)寫的`多了，就向報(bào)社投稿，她的詩(shī)并不華美，近于白話，簡(jiǎn)短易讀，都在14行以內(nèi)，只是充滿了彩色的夢(mèng)想，字里行間有一種難以言傳的朝氣流動(dòng)其中。編輯們深深被這位特殊的作者感動(dòng)，《產(chǎn)經(jīng)新聞》特意為她開辟了專欄。她的讀者從14歲到100歲都有，出版社收到了近千封讀者來(lái)信，很多讀者讀了她的詩(shī)后有種想流淚的感覺。
她在一首詩(shī)中寫道：就算就是九十歲/也要戀愛呀/看似像在做夢(mèng)/我的心已經(jīng)飛上云端。一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老嫗寫的詩(shī)之所以會(huì)有那么多的人喜歡，或許是因?yàn)槟穷w寫詩(shī)的心永遠(yuǎn)保持著不褪色的純真和浪漫。這是命運(yùn)賜予追夢(mèng)人的最崇高的現(xiàn)實(shí)享受。而這樣的心境，或許有的人一輩子都感覺不到。人生被一連串的夢(mèng)想支配著，夢(mèng)想成全了人生。因?yàn)橐?/p>
個(gè)人有夢(mèng)想，生命就有了交代，活著才覺得有意義。
人生是對(duì)歲月的回眸，夢(mèng)想是與歲月的較量，只要有夢(mèng)想，就征服了歲月。正如歷盡滄桑的百歲老嫗，仍能寫出青春少女情懷的詩(shī)歌。她雖不能拒絕歲月的流逝和命運(yùn)的滄桑，但卻擁有了超越歲月的青春。
施經(jīng)軍語(yǔ)：有一種情懷叫夢(mèng)想，有一種幸福叫超越。
只要夢(mèng)想還在作文11
友情是開放中的花朵，時(shí)間便是它的結(jié)果；友情是雨傘下的身影，彩虹便是它的未來(lái)；友情是課桌上的明眸，成績(jī)便是它的歸宿；友情是樂(lè)章中的音符，天籟便是它的旋律；友情是不落的余暉，太陽(yáng)便是它的見證……它走進(jìn)你的心田，滋潤(rùn)你的靈魂。自從有了友誼，我們不在孤單、寂寞。我們總是肩并肩、手牽手步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們同在一桌子上專注的學(xué)習(xí)，時(shí)而沉默不語(yǔ)，時(shí)而針鋒相對(duì)。
我們經(jīng)常在公園的長(zhǎng)椅上向?qū)Ψ絻A訴心中的煩惱與憂愁，這就像一對(duì)生死的戀人把心托付于對(duì)方，在此得到了體貼的寬慰�；蛘邔⒖鞓�(lè)的事情告訴對(duì)方，然后一起開懷大笑。這就是友情，與我一起走過(guò)昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是，再好的友情，也會(huì)出現(xiàn)裂痕，即使是微不足道的事。那是一個(gè)彤云密布的下午，天空中還夾雜著一絲絲轟轟烈烈的雷聲，仿佛要將人撕裂一般，迎面而來(lái)的卻是傾盆大雨。
我們忘卻了窗外的一切，依然在教室里打打鬧鬧。這時(shí)班上的.“土匪”們?cè)谧脚�，搶他的書包、筆，他們似乎只有玩笑沒(méi)有惡意，只是為了在枯燥的學(xué)習(xí)氛圍中尋找一絲的樂(lè)趣罷了。我也趕緊加入他們的團(tuán)隊(duì)，隨著他們的追趕、嬉戲，我也不禁地笑起來(lái)，但我們不得不承認(rèn)我們的快樂(lè)是建立在他的痛苦之上，我心頭卻有一些壓抑因?yàn)槲覀兺鼌s了曾經(jīng)的友情，畢竟我們玩的好像有些過(guò)頭了。一絲絲火花在無(wú)形中醞釀，他終于像一頭憤怒的獅子咆哮起來(lái)。
放學(xué)之后，他并未向以前一樣我和一起走，而是獨(dú)自一人快速的走出教室，跑向操場(chǎng)，沖向校門……距離那天已經(jīng)兩天了，這兩天里我們猶如陌生人，以前的溫暖消失殆盡，就連那關(guān)切的問(wèn)候也蕩然無(wú)存。我準(zhǔn)備去給他道歉，并向他家走去，映入眼簾的是一片茂密的桂花林，在這樹下曾經(jīng)有我們友情的見證，當(dāng)我走到樹下時(shí)我頓時(shí)驚呆了，他竟然站在那樹下，我便向著那熟悉的面孔走去……只要友情還在，一切如昔日那般溫馨。真正的友情也正是這樣難舍難分，但他需要我們?nèi)ゾ暮亲o(hù)。在人際關(guān)系日益商品化的今天，人們的精神似乎麻木了，友情也似乎兒戲了，心也似乎遠(yuǎn)離了，純真的友情一去不復(fù)返，更難尋的是知己。只要友情還在心就不會(huì)分開。
只要夢(mèng)想還在作文12
只要生命還在，我就不會(huì)停止愛你。
——題記
燈火闌珊，夜雨飄飛，一步一步縮短著冗長(zhǎng)的街道。淚和雨迷蒙了雙眼�！霸趺床徽撐易鍪裁茨愣疾幌矚g，我就那么讓你討厭，我是不是你親生的？”我和爸爸吵架后，憤怒讓我失去了理智，“咣當(dāng)”把門一摔，沖進(jìn)了雨霧中。
中考如約而至，那個(gè)和我一樣倔強(qiáng)的爸爸，竟然一眼也不來(lái)看我，甚至我回家他就躲出去，不肯見我。盡管媽媽為他說(shuō)盡了好話，但我依舊不肯原諒他。中考來(lái)臨，壓力驟增，又使我對(duì)爸爸的怨恨增加了一些。
明天就要考試，我們住進(jìn)了縣城賓館。無(wú)意間瞥了樓下一眼，看到陸續(xù)有家長(zhǎng)來(lái)看望孩子，有送飯食的，有送衣服蚊帳的……可是，我的爸爸……想到爸爸，眼淚如斷線的珠子滾下�！八趺茨敲春�，竟然真的不再見我，難道他真不是我的親生父親？”
一夜過(guò)得很快，清晨，叫醒我的不是陽(yáng)光，而是淅淅瀝瀝的小雨。心情也如小雨般潮濕、黏膩�！啊痢粒腥苏�。”帶隊(duì)老師喊。我匆忙下樓，渴望來(lái)人是爸爸。在雨里奔跑，穿過(guò)院子，來(lái)到門口。門口站著的.，竟然真是爸爸。只是——
他的頭上纏著繃帶，臉龐發(fā)青腫脹，擠得眼睛只剩一條小縫，左手用一條繃帶吊著，手臂上黑色的傷痂褪得疤疤拉拉的，難看得要命……“爸爸，你怎么了？”我哭了，沖向爸爸�！皟鹤�，我沒(méi)事�！卑职制D難地拍拍我的肩�！澳翘炷闩艹鋈�，你爸去找你，被車撞了�！眿寢屨f(shuō)�！翱墒牵瑸槭裁床桓艺f(shuō)？我還一直怨爸爸……”我哽咽道�！皠e怪你媽，是我不讓說(shuō)�？熘锌剂�，你需要靜心�！薄澳悄愣歼@樣了，還來(lái)干什么？”我心疼地說(shuō)�！澳惆窒肽懔耍且s在考試前來(lái)看你。”媽媽紅著眼睛說(shuō)�！鞍帧蔽艺f(shuō)不下去了�！皼](méi)事，兒子。再過(guò)幾個(gè)月，爸又會(huì)是一個(gè)強(qiáng)壯的漢子。你掰手腕未必能掰過(guò)我�！卑职謸P(yáng)揚(yáng)手，做了一個(gè)掰手腕的動(dòng)作，卻疼得歪了嘴巴。
爸爸媽媽走后，悔恨一直撕咬著我的心。為什么要跟爸爸吵架，為什么一直怨恨爸爸，為什么沒(méi)有囑咐他開車慢一些……
叛逆的代價(jià)太高，我不能再叛逆，不能再彷徨。傷痛令我與父親走近，晚了嗎？不，沒(méi)有。這件事讓我懂得了父愛，也懂得了怎樣去愛。
時(shí)間太瘦，指縫太寬。我要用生命來(lái)愛爸爸，就像爸爸愛我一樣。
只要生命還在。
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