實用的的六一兒童節(jié)作文4篇(優(yōu)選)
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的的六一兒童節(jié)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
今天,我校舉行“原味六一,快樂回歸”活動。
這個活動分六大板塊,分別是“神小吉尼斯”、“神小星光道”、“神小夢工場”、“神小馬良坊”、“神小炫講壇”和“神小辭典屋”。
我與幾個朋友一組,由陳柳伊的媽媽帶隊。經(jīng)過大家討論,我們決定先去“神小夢工場”。
一到“夢工場”,我們就趕緊排好隊站著。過了一會兒,我們走進(jìn)展覽館,看見同學(xué)們的.作品,一個個又堅固又漂亮。我仔細(xì)一看,其中有幾個我還做過,像投籃器、取水器、太陽能風(fēng)車等等。
接著,我們又來到“小小科技館”,這里有很多好玩的東西。我最喜歡千燈道和震球。千燈道是由三個有電的燈泡和兩面鏡子合成,你打開燈泡,就會看見一千盞燈出現(xiàn)在你眼前,其實是因為兩面鏡子之間互相發(fā)射造成的。震球是由乒乓球和一臺機器組成的,機器上有個按鈕,你按下它,球就會震起來。玩完夢工場,我們又去了“神小炫講壇”、“神小星光道”……
我最喜歡“夢工場”,因為那里可以動手制作東西,還能觀看別人的作品。
十點半回到教室后,老師又給我們放了“柯南”看,大家都很開心。
這個六一真是豐富多彩,令人難忘。學(xué)校給我們過了個快樂、難忘的六一節(jié)。
的六一兒童節(jié)作文 篇2
有人喜歡搞笑的愚人節(jié),有人喜歡歷史悠久的端午節(jié)。但我卻喜歡我們孩子們自己的節(jié)日六一兒童節(jié)。
剛進(jìn)校門,只見學(xué)校被打掃的一塵不染。教學(xué)樓在金燦燦的陽光的照射下變得更加美麗。原來無精打采的樹木,今天。也變得生機勃勃,好像是在慶祝六一兒童節(jié)的到來,花兒也露出來燦爛的笑容,草兒也變得綠油油的,像是對我們說,小朋友,祝你們六一兒童節(jié)過得快樂。這時我看到了電子大屏幕上寫著,祝小朋友們六一兒童節(jié)快樂十二個大字。這時只聽見有人喊快看,天空中盤旋著幾架無人飛機。我抬頭一看,真的有幾家十分小的飛機。原來是無人機正在天空中給我們攝像呢。來到教師只間教室里到處張燈結(jié)彩,黑板上寫著六一快樂,教室的上空掛著一條條美麗的彩帶,一陣微風(fēng)吹來,那美麗的彩帶仿佛是漂亮的.少女在翩翩起舞。老師組織我們拿著椅子來到操場上去看演出。
這時主席臺上校長宣布,六一文藝演出,現(xiàn)在正式開始。校長的話音剛落,操場上立刻變得沸騰起來,主持人宣布第一個節(jié)目是啦啦操表演。于是我們的操場上立刻安靜了下來,靜靜的看著啦啦操表演者。他能拿著白色的球兒跳著整齊的舞步。一會兒上,一會兒下。一會兒來個旋轉(zhuǎn),一會兒來個跳躍看得我們眼花繚亂,連在天空中的小鳥也停下來觀賞他們美麗的舞姿。
接下來該我們上場表演啦,表演的節(jié)目是歌唱二小放牛郎。臺上狡猾的鬼子把觀眾逗得哈哈大笑,英勇的八路軍聲情并茂,連老師也為我們豎起了大拇指。最揪心的時刻到了,二小被鬼子用刺刀刺死了,而鬼子卻被八路軍的子彈打得落花流水。這個精彩的時刻讓有的觀眾流下了傷心的淚水,有的觀眾給我們送來了雷鳴般的掌聲,有的觀眾竟然揮舞著拳頭,好像要和日本鬼子干一場。
最激動人心的時刻是頒獎儀式開始了。當(dāng)我聽到我的名字是心里比吃了蜜還甜。于是我大大方方地上臺領(lǐng)獎?粗瑢W(xué)們哪羨慕的眼神兒。我也十分的得意。但是我也要繼續(xù)努力,下一年我還要站到領(lǐng)獎臺上?鞓返牧粌和(jié)結(jié)束啦,我盼望著下一個兒童節(jié)。能快快的到來。
的六一兒童節(jié)作文 篇3
今天是“六一”兒童節(jié),我起得比什么時候都早,媽媽給我梳了兩條牛角辮,扎了粉紅的蝴蝶節(jié),穿上漂亮的裙子。吃了早點,我就去學(xué)校了。
哦,忘了告訴你們,今年的兒童節(jié)和以往的兒童節(jié)不一樣,因為以往都是唱歌,跳舞節(jié)目。而今年卻是游戲活動。
到了學(xué)校,老師對我們說,每個年級都有一個比賽項目,你們參加完本班級的項目,就可以去別的年級參加活動。
我一進(jìn)我們二年級教室,讓我呆住了,同學(xué)們比我來的還早,以經(jīng)排成了兩條長龍,等著夾彈珠比賽。終于輪到我了,我的對手是周若楠,我拿起筷子,隨著一聲長哨,我迅速夾起了一顆彈珠,可是因為夾得不緊,彈珠掉回去了,我有些灰心,啦啦隊見了,忙給我加油!就在這時,我想到了一句名言:世上無難事,只要肯登攀。這使我有了信心,我們兩個你追我趕,夾得不亦樂乎。最后,我贏了,我可高興了。
比完夾彈珠賽,我就去了三年級玩猜歇后語的`游戲,只見三年級的英語老師拿著一張紙,上面寫滿了歇后語,老師拿個紙條念道:“竹籃打水?”我想了想說:“一場空!崩蠋熡终f:“三十六計?”“走為上策。”我說道。老師又問:“老王賣瓜?”我說:“自賣自夸。”我全答對了,我很開心。在場的同學(xué)聽了,對我說:“你真棒!”
還有“吹蠟燭”“夾乒乓球”“親子兩人三足”的游戲,我也拿了名次。每個游戲勝出的人老師都會給她寫個“獎”字,最后我拿著老師寫了一個個“獎”字的字條去班主任老師那兒領(lǐng)了好多吃的。
今年的“六一”我開心極了!
的六一兒童節(jié)作文 篇4
6月1日是兒童節(jié),我們高高興興的來到了學(xué)校,以為等一下吃完早餐就發(fā)糖,沒想到老師說:“因為學(xué)校的新教學(xué)樓投資高,所以沒有買糖!鄙衔缦壬险n,下午我們班才有活動。我們“啊”了一聲,“還有上課,有這樣的嗎?今天不是六一嗎?老師怎么能這樣?”
我同桌就提出了一大堆問題。上午的課,最后一節(jié)課時,老師說:“下午可以從家里帶糖來學(xué)校,隨便帶什么來都的,還有:哪個小組想報名演戲的,就和老師說,如果唱歌的就把歌名寫出來給覃老師!闭f完,我們就沖出去排練了。差點把框都擠破了。我們在草原上排練了起來……
下午,我來到學(xué)校的時候,看見我們班上的桌子上。都堆滿了零食。大家都在品嘗零食呢。我也帶了一點糖。分給了小組。過了一會,班長宣布到:“唱歌、演小品,現(xiàn)在開始!有請第一隊。他們的小品過長,所以準(zhǔn)備到放學(xué)時間了,老師說:時間太短了,下次再演。
接著2、3、4、……我越來越緊張。到我們11隊了。我們的演的.小品是《知錯就改》主要內(nèi)容講的是:有三個學(xué)生上課不聽課,(小組里的2、4、6號)下課后來和老師(小組里的語文組長)來認(rèn)了錯。告訴我們知錯就改。老師還給我們拍照了呢!
我第一次過了學(xué)校沒發(fā)糖的日子,但我今天是快樂的!
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