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爭(zhēng)做文明學(xué)生征文優(yōu)秀
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的爭(zhēng)做文明學(xué)生征文優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)做文明學(xué)生征文優(yōu)秀1
交通安全的重要性想必大家都知道，而真正做到的有多少呢/看一看我國(guó)近年來(lái)因?yàn)榻煌ㄊ鹿识l(fā)死傷的報(bào)告，你就知道了。
2004年我國(guó)有7000多名兒童被車(chē)禍奪去寶貴的生命，有近30000人在交通事故中受傷。2005年上半年少年兒童在交通事故中上傷亡比例為百分之七十六點(diǎn)三，每十位交通事故死亡者中，至少有一人是兒童。這就意味著，交通意外傷害已經(jīng)成為兒童生命安全的第一殺手，每年因交通事故受傷人數(shù)高達(dá)四五十萬(wàn)人。我國(guó)汶川的5.12大地震大家一定都知道，但是它是自然災(zāi)害。而車(chē)禍?zhǔn)侨藶榈�，這種人為的災(zāi)難造成的`死亡人數(shù)，竟比汶川大地震中死難的人數(shù)還要多，這不值得我們關(guān)注和反思嗎/文明出行，以下我給大家舉幾個(gè)例子；
1、過(guò)馬路要看紅綠燈，這一點(diǎn)大家都知道，可是有人還是趁著車(chē)少的時(shí)候闖紅燈，過(guò)完馬路后像撿道個(gè)大便宜似的走了，甚至有人認(rèn)為這樣做沒(méi)什么不對(duì)，因?yàn)槎剂?xí)以為常。而這樣做是非常危險(xiǎn)的，如果突然開(kāi)來(lái)一輛車(chē)怎么辦，后果將不堪設(shè)想。
2、過(guò)馬路時(shí)不要在馬路中間打逗，我看見(jiàn)一些同學(xué)在馬路上騎自行車(chē)時(shí)卻手拉手，更有甚者放開(kāi)雙手玩特技，這樣做會(huì)讓危險(xiǎn)的惡魔有機(jī)可乘，隨時(shí)都可能出現(xiàn)生命危險(xiǎn)，安全騎車(chē)比什么都重要。
3、隨著社會(huì)的發(fā)展，有的父母交通安全意識(shí)非常淡薄，為了自己節(jié)省時(shí)間，讓無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛接送孩子們上下學(xué)，這樣做是非常危險(xiǎn)的，一但發(fā)生事故誰(shuí)也擔(dān)不起這責(zé)任。為了我們能健康快樂(lè)的。成長(zhǎng)，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們不要在這樣做了。
我們少年兒童，應(yīng)該從文明交通做起，爭(zhēng)做文明交通小標(biāo)兵。
爭(zhēng)做文明學(xué)生征文優(yōu)秀2
有一天，天氣格外明媚。小明和小麗要一起畫(huà)畫(huà)。他們倆走著走著，聞到了一股臭味，小明奇怪的問(wèn)小亮：“你怎么這么難聞呢？” “是啊，這…哦，你看，哪有一堆垃圾”小亮皺著眉說(shuō)道。小麗對(duì)小亮說(shuō)：“哎，現(xiàn)在的人們，一點(diǎn)兒也不文明，垃圾箱都有，就是不往里面扔，偏偏要堆在外面，這簡(jiǎn)直就是污染環(huán)境嘛！真可恨！”“別說(shuō)了，我們來(lái)把它清理干凈吧，不然，久而久之，這里的垃圾越堆越高，蒼蠅也會(huì)越來(lái)越多，再加上這些東西腐爛變質(zhì)了，就更沒(méi)人管了，那就非常嚴(yán)重了！”小亮說(shuō)。小麗點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，小亮又想了想說(shuō)：“小麗，咱們光收拾干凈了還不行，要是還有人亂扔垃圾，難道我們還要來(lái)清理嗎？得想個(gè)辦法，咦，有了！”這時(shí)，小亮從書(shū)包里拿出一張白紙，用它寫(xiě)了一句話：文明——只差一步。小麗把地上的垃圾都拾到了垃圾箱里。這時(shí)，小亮的`話也寫(xiě)好了。他們拿出膠帶，把白紙粘到垃圾箱上。小麗一看，高興極了，豎起大拇指稱贊小亮寫(xiě)得好，小亮不好意思的笑了，他倆就高高興興的去畫(huà)畫(huà)了。
是��！文明就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些；文明像一扇窗戶，窗子打開(kāi)了，光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。文明有時(shí)離我們只不過(guò)是十公分的距離，文一張紙的厚度。保護(hù)環(huán)境靠你、靠我、靠大家。愿我們大家攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)文明、幸福家園，讓明天的生活更加美好、更加和諧。
爭(zhēng)做文明學(xué)生征文優(yōu)秀3
中國(guó)，人類歷史上四大文明古國(guó)之一，是世界文明的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，世代傳承了許許多多的傳承和美德。是我們每一位小學(xué)生乃至所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模。
在我的.心中，一個(gè)文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是這樣的：熱愛(ài)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，勤于思考，能獨(dú)立完成老師布置的家庭作業(yè)；尊敬老師和長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)有集體榮譽(yù)感能夠互相幫助；愛(ài)護(hù)公物和公共衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂扔雜物、不說(shuō)臟話；積極參加體育活動(dòng)，鍛煉身體；講究個(gè)人衛(wèi)生和儀表，衣裝整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)和勇氣，鍛煉自己的意志品質(zhì)，在德、智、體、美、勞等各方面全民提高自己，做到自律自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守法、遵守公德、成為一名合格的文明小學(xué)生。
同學(xué)們，我們馬上要升入五年級(jí)了要把握好自己做人的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)知識(shí)先學(xué)會(huì)做人，做人就要做文明人，給一年級(jí)的弟弟妹妹做個(gè)好榜樣。
古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。在道德文明方面，一言一行都是家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)熏陶的折射，我們的言行會(huì)影響到未來(lái)的世界。
所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！以先進(jìn)的典型為榜樣，從身邊點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)合格的文明小學(xué)生，為學(xué)校文明禮儀建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量吧！
爭(zhēng)做文明學(xué)生征文優(yōu)秀4
這是一幅令人深思的漫畫(huà)。畫(huà)面上立著一塊顯示牌，牌上寫(xiě)著母子上車(chē)處五個(gè)大字，旁邊是一條母子上車(chē)處的通道。而在通道上卻站著四個(gè)衣冠楚楚的大男人，她們有的人假裝沒(méi)看見(jiàn)哪個(gè)牌子，有的閉目養(yǎng)神或漠視前方，而真正享有這權(quán)利的母子卻被排擠在外面，那四個(gè)人卻沒(méi)有為她們母子挪出一點(diǎn)位置，四個(gè)大男人中有軍人，退休干部，這些人應(yīng)該是比較有素質(zhì)的人，沒(méi)想到他們竟支持這樣的舉動(dòng)！真是‘假文盲’我不禁要問(wèn)社會(huì)的公德哪去了呢？這些人真的不識(shí)字嗎？不，不是的，他們只是社會(huì)上的‘文明盲’‘道德盲’并不是真的‘假文盲’
像這樣的文明盲道德盲還有很多，如；公園里的草坪上雖然立著‘請(qǐng)勿踐踏草坪’但放眼望去，到處都是被踐踏過(guò)的痕跡。雖然在水龍頭邊寫(xiě)著‘請(qǐng)節(jié)約用水’但是又還是有人打開(kāi)水龍頭洗完手后不關(guān)水龍頭轉(zhuǎn)身就走，隨處可見(jiàn)社會(huì)上到處都是‘文明盲’‘道德盲’
禮儀是傳統(tǒng)美德。我知道，光學(xué)不用，等于白學(xué)；光說(shuō)不練，等于白搭。所以，我一定要把學(xué)到的禮儀知識(shí)用在學(xué)習(xí)上和生活中。比如：見(jiàn)到長(zhǎng)輩或老師要說(shuō)“您好”；道別要說(shuō)“再見(jiàn)”；受人幫助要說(shuō)“謝謝”；做錯(cuò)了事兒要說(shuō)“對(duì)不起”……像這樣的`規(guī)范舉也舉不完。我一定要好好地使用這些規(guī)范，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小學(xué)生，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。看到這我不禁要呼吁大家：‘讓假文盲走開(kāi)，還大地一片自由；讓假文盲走開(kāi)，還大家一片公德……讓我們爭(zhēng)做一個(gè)文明人，拒絕社會(huì)上的假文盲吧！記�。荷鐣�(huì)上的公德往往從我做起！’
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