小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
小眼鏡獨(dú)自一人在家，最大的夢想就是能找到陪他作伴的好朋友。
小眼鏡來到小明家的門口，看見小明正端端正正地坐在椅子上做作業(yè)，小眼鏡大聲的說：“小明，你能和我做朋友嗎？”小明頭也不回的說：“不行，不行，你不知道我的眼睛離作業(yè)有一尺遠(yuǎn)的`距離嗎？”小眼鏡很傷心，他想：小明這么愛護(hù)眼睛，不知道別人會是怎么樣？
小眼鏡又來到小紅家，小紅正在坐在看書，小眼鏡可憐得說：“你能和我做朋友嗎？”
小紅認(rèn)真得說：“不行，不行，媽媽會罵的”小眼鏡很失望，又接著去找朋友。
小眼鏡又來到了小軍家，看見小軍正懶洋洋地躺在沙發(fā)上看書，而卻離眼睛很近，所以，就交了朋友。
小朋友，你可要愛護(hù)自己的眼睛哦！
小學(xué)生的作文 篇2
我開心極了，然后我就開心的說：”好啊，好啊。“說著說著，黨宇東就來了。
我們先去電腦城買一個鼠標(biāo)，再去公園游玩。到了以后，我們先去河邊滑了六十分鐘的`船，滑完了以后，我和黨宇東看見哪里有套圈游戲，后來我和黨宇東一人三個圈套玩具，套完了以后，我套中了一個玩具汽車，他一個都沒套中，他真失敗呀！
小學(xué)生的作文 篇3
難忘的小學(xué)生活！
一晃，六年過去了，這六年載著我難忘的小學(xué)生涯過去了，不會再回來了，每每想到這里不僅鼻子酸酸的……
此時(shí)，回想起那時(shí)剛剛跨入小學(xué)校門的時(shí)候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手，引領(lǐng)我到了我人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也就是那是，我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當(dāng)我第一眼就看見操場上那么多的大哥哥大姐姐，心里著實(shí)還是難免有些膽怯。當(dāng)看到新老師、新同學(xué)時(shí)，心里又有些好奇，又覺得陌生……
然而，這一切卻轉(zhuǎn)眼即逝。在這里與同學(xué)們，老師們朝夕相處了六年之久！在我們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那也可謂是三天三夜也道不完說不盡啊。
每次有比賽的時(shí)候、全班的師生都要在一旁為我們加油.打氣。時(shí)而我們輸了，全班都沒有笑容、老師呢？也為在給我們尋找不足之處，給我們總結(jié)失敗的要點(diǎn)，我們當(dāng)然也就全然謹(jǐn)記老師說的，果然贏了，笑容也理所當(dāng)然得掛回我們臉上，老師坐在一旁….嘴角終于微微上翹了，似是對我們的贊許！象這樣的是還有太多太多，只有留在我的腦海中，僅僅讓我細(xì)細(xì)品位了。
如今，我們師生、同學(xué)在一起的'時(shí)間已經(jīng)不多了，算算。也已不足一個星期了吧。
現(xiàn)在的我，不愿意面對每一個早晨、每一天，應(yīng)為渡過一天，我們在一起的時(shí)間就又少一天了，現(xiàn)在我多么希望時(shí)間可以定格在今天，或許明天，這樣我就可以永遠(yuǎn)不用畢業(yè)，就可以永遠(yuǎn)和老師、同學(xué)在一起。就算、哪怕時(shí)間流的慢些也好啊，溪流變得窄些和好�。�
但我又仔細(xì)想了想：可能離別也不是壞事，應(yīng)為此刻的離別是為了下次我們都有一個各有所成的自己！
六年的快樂、學(xué)習(xí)、友情。我不會忘的，我永遠(yuǎn)都不會忘記我這六年充實(shí)的生活的！再見同學(xué)！再見老師！
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