小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是羅田縣，羅田的板栗馳名中外。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。不知不覺(jué)栗樹(shù)上悄悄地冒出了許多“小鴨蹼”——嫩栗樹(shù)葉，春雨綿綿，它們張著小小的嘴巴貪婪地吮吸著，吮吸著這春天的甘露。
初秋，金風(fēng)送爽，栗樹(shù)上開(kāi)出了黃白色的花。遠(yuǎn)望去，樹(shù)上象飛滿黃色的、白色的蝴蝶，十分惹人喜愛(ài)。
金秋的十月，樹(shù)上果實(shí)累累。板栗是干果，包在多刺的殼內(nèi)。板栗成熟以后，多刺的殼就裂開(kāi)了嘴巴，露出兩個(gè)大板栗，咦，原來(lái)他們是“雙胞胎”！
剝開(kāi)板栗絳紅色的硬殼，就看見(jiàn)黃燦燦的果肉，咬上一口，咳，真好吃！又香又脆，叫人越吃越愛(ài)吃。鄉(xiāng)親們是好客的，常常將板栗掛在通風(fēng)的地方，等過(guò)節(jié)日時(shí)，拿出來(lái)招待客人。這樣的板栗風(fēng)味別具一格——板栗蔫了，又軟又甜。
說(shuō)家鄉(xiāng)的板栗馳名中外，這一點(diǎn)也不假。與武漢市結(jié)成姊妹城的.日本大分市的客人常來(lái)羅田采購(gòu)板栗。這些香甜的板栗把中國(guó)人民的友誼帶給了日本人民，為中日兩國(guó)人民世世代代友好下去作出了貢獻(xiàn)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——板栗，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——羅田。
小學(xué)生作文 篇2
伴著冬日里溫暖和煦的陽(yáng)光，我們先鋒小隊(duì)迎來(lái)了第一次小隊(duì)活動(dòng)，那就是到九六廣場(chǎng)“馬上諾匹薩店”自己親手為媽媽們制作一道含有情意的匹薩餅。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們先戴上廚師帽，穿上圍裙，仿佛一個(gè)個(gè)都變成了“頂級(jí)廚師”。在Jack老師的指導(dǎo)下，我們先將鐵盤里的面餅拍醒，這能讓匹薩更加美味。接著，Jack給我們每人倒了一勺蕃茄醬。通過(guò)搖動(dòng)，將蕃茄醬均勻地灑在面餅的每個(gè)角落。蕃茄醬在面餅的中央，紅通通的，就像一個(gè)小太陽(yáng)。馬上到了我們最開(kāi)心的時(shí)刻，自己添加食材，這些食材看上去都十分美味，我看得眼睛都花了，不知選哪個(gè)好。最后，我選了蕃茄、火腿片、臘肉、橄欖等食物。一轉(zhuǎn)眼，就到了烘烤時(shí)間，Jack把匹薩按小廚師的編號(hào)放進(jìn)了烤箱。不一會(huì)兒，一股香味撲鼻而來(lái)，我的'口水已經(jīng)飛流直下三千尺，啊！原來(lái)匹薩已經(jīng)烤熟了，Jack按照編號(hào)把匹薩端到我們自己手中，隊(duì)員和媽媽們一邊品嘗著美味的匹薩，一邊分享著各自的新年愿望。大家歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。
這時(shí)，一股溫暖涌上心頭，這就是團(tuán)隊(duì)的力量，這就是幸福的味道，愿這樣的快樂(lè)和幸福能夠一直伴隨著我們的先鋒小隊(duì)。
小學(xué)生作文 篇3
讀一本好書(shū)，就是親近自然，感受春風(fēng)夏雨，秋雨冬雪。從書(shū)中，我讀到了：春天的風(fēng)和煦；夏天的雨豪放；秋天的雨纏綿；冬天的雪飄飄。從書(shū)中，我擁有了大自然的一切。
讀一本好書(shū)，就是關(guān)注生命，解讀人生。從書(shū)中，我體會(huì)到了：人生是短暫的，時(shí)光稍縱即逝，要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，好好學(xué)習(xí)。從書(shū)中，我懂得了要珍愛(ài)生命。
讀一本好書(shū)，就是擁抱親情，學(xué)會(huì)把握生命中的.每一次感動(dòng)。從書(shū)中，我感受到了親情的偉大，“親情不容易被遺忘，只是容易被忽略。忽略久了，也便成了一種無(wú)言的傷害�！睆臅�(shū)中，我懂得要擁抱親情，珍惜身邊的每一個(gè)關(guān)心自己的人。
讀一本好書(shū)，就是回味歷史，走進(jìn)名人。從《三國(guó)演義》中，我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；從《西游記》中，我能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；從《紅樓夢(mèng)》中，我看到了林黛玉與賈寶玉的真情，也懂得了封建家族滅亡的必然；從《水滸傳》中，我看到了農(nóng)民的力量，也找到了起義失敗的原因；從《格林佛游記》中，我了解到當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡；從《童年》中，我體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難。
書(shū)可以讓人陶醉，書(shū)可以讓人心情愉快...........書(shū)無(wú)所不能！
小學(xué)生作文 篇4
記得那是去年夏天，我和哥哥去老姨家。沒(méi)想到才去了五天，第一天就出了一個(gè)大笑話，想知到么那讓我慢慢道來(lái)。
一路上的疲憊讓我不知不覺(jué)地睡著了，仙兒到了。我睜開(kāi)眼看到了一個(gè)大城市，我跟媽媽下了車直奔老姨家。
在路上我們離城市越來(lái)越遠(yuǎn)，我問(wèn)媽媽老姨家不在城市？媽媽說(shuō)是呀。聽(tīng)到這我不免有些失落。到了媽媽說(shuō)，我一抬頭一看一間瓦房好氣派！老姨熱情地把我們讓進(jìn)屋。
一會(huì)天就快黑了，老姨讓我去雞圏拿雞蛋去，我到了雞圏，看了看就把一只老母雞捉了起來(lái)，我想了想雞下蛋蛋不就在雞的屁股里么我就開(kāi)始用手掏，老母雞疼的咯咯叫我卻說(shuō)別叫，手術(shù)馬上做完了。老母雞一下子跳出了我的手心我急的.哇哇哭媽媽和老姨問(wèn)聲趕來(lái)問(wèn)我為啥？我把事情告訴了她們，她們捧腹大笑，我卻是丈二的和尚摸不找頭腦。五天過(guò)去了我們回到了家。
今天我想起這件事來(lái)還想笑呢！你們說(shuō)我是不是很傻？呵呵呵呵！！
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