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成長(zhǎng)中特別的人作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)中特別的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)中特別的人作文1
小睿在我們班是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,什么排球賽、籃球賽,他都能參加,大家都很喜歡他。而最讓人感動(dòng)的是籃球賽那次。
那幾場(chǎng)籃球賽,小睿是帶傷上陣,因?yàn)橥仍诒荣惖臅r(shí)候,擦破了皮,但他只是下場(chǎng)涂了一些藥,又上場(chǎng)了。有一次,傷口上已經(jīng)長(zhǎng)了痂,卻在比賽的時(shí)候擦掉了,傷口處又流血了,但他還是堅(jiān)持比賽。最后,我們班獲得了第一名的好成績(jī)。
而他帶傷比賽的事,也是老師跟我們說(shuō)的`,我們問(wèn)小睿,他卻輕描淡寫(xiě)地跟我們說(shuō):“這沒(méi)什么!比欢l(shuí)都知道,他每天堅(jiān)持提早一小時(shí)到學(xué)校練球。
他的奧數(shù)在我們班也是絕對(duì)的高手,只要他稱第二,就沒(méi)人敢稱第一。這不,這個(gè)學(xué)期的奧數(shù)比賽,他還獲得了校奧數(shù)一等獎(jiǎng)。而且他還告訴我們,他是如何學(xué)奧數(shù)的。他每天自學(xué)舉一反三,一周上三節(jié)奧數(shù)課,所有的知識(shí)點(diǎn)他都掌握了,而且掌握得很好。在學(xué)校中,也是一樣,凡是他不懂的問(wèn)題都向老師請(qǐng)教,直到弄懂為止。怪不得,他是我們班的學(xué)霸,成績(jī)一直名列前茅。
小睿就是這么一個(gè)特別的人,他一直是我崇拜的對(duì)象。他賽場(chǎng)上的堅(jiān)持不懈和學(xué)習(xí)上的不恥下問(wèn),都值得我好好學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)中特別的人作文2
在我們班里,有一位同學(xué)叫小寧。一年級(jí)時(shí),我就和她成了好朋友。
小寧個(gè)子高高的,彎彎的眉毛下面一雙眼睛又大又亮,鼻子挺挺的,嘴巴象彎月亮。最特別的還是她那一頭又黑又短的頭發(fā),總是直直順順地披在頭上,真是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小可愛(ài)。
小寧是個(gè)愛(ài)思考愛(ài)學(xué)習(xí)的`人。上課時(shí),老師提出了問(wèn)題,其他同學(xué)還在看書(shū)思考,她就已經(jīng)積極舉手了。她的聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)也常拿滿分,作文更是常常受到老師的表?yè)P(yáng)。
最讓我佩服的還是她的數(shù)學(xué)成績(jī),遇到難題時(shí),她總能講得頭頭是道。有一次,老師岀了一道拓展題,許多同學(xué)都放棄了,只有她托著下巴,嘴里叼著筆,手不停地敲著腦門。經(jīng)過(guò)努力,答案終于被她做出來(lái)了。
小寧雖然是女孩子,但她并不缺乏男孩子的勇敢和樂(lè)觀。有一次我們玩球,鄭昊把球扔得高高的,小寧為了抓到這個(gè)球,用力向前沖,由于用力過(guò)猛摔倒了,胳膊和膝蓋都摔破了。我馬上跑過(guò)去扶起她,可是,她卻搖搖手,一邊忍著疼痛一邊笑著向我們說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事!苯形覀儾灰獡(dān)心。
這就是特別的人——小寧,一個(gè)愛(ài)思考的人,一個(gè)勇敢樂(lè)觀的人。
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