小學生作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的小學生作文3篇,希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
在一個風和日麗的星期四,我們學校五年級全體師生來到鵝湖公園。一路上,同學們有說有笑。
當走到門口時,路邊的柳樹迎風招展,好像在歡迎我們進去玩耍。進了鵝湖公園,同學們跑到寬闊的草坪上,把包里的報紙鋪在上面,拿出自己的食品,有:餅干 、飲料 、牛奶 、薯片……我們交換著食品,互相品味著美味佳肴,也增進了同學們之間的友誼。吃飽后,我們跟著老師來到游樂場,游樂場里的項目可真多啊,有:激流勇進、鬼洞、彩虹飛船……首先,老師帶著我們來到鬼洞外面,一大群同學進去了,沒過幾分鐘,所有的人都爭先恐后地跑了出來,進去的人說,里面有個僵尸突然起來走向他們,所以他們嚇得趕緊跑了出來。走著走著我們就到了激流勇進的.游樂場,同學們三個三個地坐在一艘船上,隨著隧道開去,剛上完一個很陡的坡,就像風一樣沖了下來,因為隧道里全是水,所以他們?yōu)R得一身水,像個落湯雞一樣,可是他們卻覺得這個游戲很刺激,很好玩。玩完這個游戲后我們來到了彩虹飛船的游樂場,同學們坐在飛船上,控制著飛船,左右搖擺,當搖到最高處時,有的同學甚至尖叫起來。當玩完我們喜歡的游戲后,我們又回到了草坪上,同學們開始放風箏,一抬頭。天空上到處都是五顏六色的風箏,美麗極了。
到下午時,我們便依依不舍地離開了鵝湖公園。
小學生作文 篇2
讀完《愛的教育》后,我的心情久久不能平靜下來。
這是一本日記體的小說,記載了意大利小學生安利柯整整十個月的四年級生活。小說里的文字不華麗,故事不驚心動魄,所記錄的只是生活中的一些平凡的小事,但是就是這些瑣碎的小事、小人物,卻給了我很深刻愛的教育。
其中的一個故事給我印象最深,是關于可賴諦的?扇R諦是柴店主人的.兒子,他非;顫、開朗,而且很懂禮貌,最難能可貴的是他很體貼父母。有一次,可萊諦的爸爸有事出去了,媽媽病了,所以他不得不一邊做事,一邊復習功課。他一邊把一捆捆的柴抱進鋪子里堆好,一邊還在嘴里不停地念著文法課的內容。剛有時間寫作業(yè),貨車又來了,還要跑柴市,掃地上的碎屑,心里還在想著作業(yè)中的問題,還要給媽媽煮咖啡。煮好后,他把咖啡端到媽媽床前,替媽媽擺好枕頭,拉直被子,給爐子加煤,把臥在箱子上的貓趕走,然后把咖啡遞給媽媽,關心地問:“媽媽,藥喝了嗎?如果藥吃完了,我再去買。柴已經卸好了,您放心吧!笨吹竭@里,我真是被深深地感動了,而且他居然還把鋸柴這種苦差事比作是他的“體操”。我被可萊諦這種孝敬父母的舉動、這種樂觀的心態(tài)打動了,不由得想起了平時自己的表現:媽媽讓我干一些力所能及的家務,我總是以“不會”為理由推脫;有什么好吃的東西只想著自己,自己不想吃了才給媽媽;想買什么好玩具的時候非讓媽媽買不可,想想覺得自己做的真是太不應該了。我要向可萊諦學習,孝順父母,體貼父母,盡可能地為父母分憂。書中還展現了老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛······這種種的愛都讓我頗為感動,受益匪淺。同學們,讓我們都擁有一顆充滿愛的心,在平凡的生活中,去懂得愛與被愛。
小學生作文 篇3
終于盼到了周末,我和爸爸媽媽一起裝扮我的圣誕樹,我先把買來的彩色小球掛在樹上,有紅色的、黃色的、藍色的、銀色的、玫紅的。我又把金黃色的小鈴鐺和紅色的圣誕老人都掛在樹上,哈哈,好漂亮啊!
然后,我又催著媽媽找著我的圣誕帽,我戴在頭上一頂,也給圣誕樹戴上一頂,哈哈,真好看!
我又想起來了,星期一就是平安夜啦,正好是爸爸的`生日,我得在上面掛一些小禮物,送給爸爸,還有我的好朋友!于是,我把小叮當、英國警察等小毛絨玩具掛到了樹上,我找了一大一小兩個盒子,把我的一小盒油畫棒和給爸爸的一幅畫放了進去,還讓媽媽幫我找來針線,我自己打了一個結,正好掛到了圣誕樹上!哇,的確很漂亮!
盼望著平安夜,盼望著圣誕節(jié)!
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