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煩惱的成長作文

時(shí)間:2024-07-12 16:59:30 話題作文 我要投稿

煩惱的成長作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的煩惱的成長作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

煩惱的成長作文

煩惱的成長作文 篇1

  “青春有太多未知的猜測,成長的煩惱算什么?”那輕松歡快的旋律在耳邊回響。然而現(xiàn)實(shí)哪有歌里唱的這么輕松?煩惱君依舊與我形影不離。

  “哎——”與下課鈴聲相伴的是同學(xué)們一聲聲哀怨的長嘆。沒錯(cuò),當(dāng)老師的“軍令”傳到,總能看到身邊熟悉的`面孔瞬間被烏云籠罩,耳邊也總是“作業(yè)好多!”“明天又要聽寫單詞了。”等一聲高過一聲的叫苦連天。我又何嘗不是其中一位?

  這不,好不容易等到放學(xué)的鈴聲敲響了,我一股腦地將書本粗魯?shù)厝M(jìn)書包,慢吞吞地走出教室,在沉甸甸的書包重壓之下,我的腳步,我的心情都分外沉重。事情的原委是那本《解憂雜貨鋪》:周一時(shí)我“千辛萬苦”向同學(xué)借到了這本向往已久的書,在作業(yè)如山的情況下只好將它暫時(shí)擱淺。終于熬到了星期四,本打算利用不寫毛筆字的空閑,捧著這本書好好欣賞一番,無奈,計(jì)劃趕不上變化。今晚的作業(yè)居然這么多,我的計(jì)劃又要泡湯了,心情自然高興不起來!

  體育課時(shí),老師宣布了噩耗:“這學(xué)期我們要繼續(xù)進(jìn)行耐力跑的訓(xùn)練……”我不由連聲哀嘆。隨著老師一聲令下,同學(xué)們都勻速奔跑起來,可接下來情況不容樂觀,跑了半圈后,我漸漸感覺到體力不支,速度就慢了下來;一圈后,我與大部隊(duì)明顯拉開了距離,已無力追趕。只覺得胸悶氣短,雙腳像灌了鉛般沉重;一圈半,冷空氣刺痛了我的喉嚨,我徹底沒了力氣,只好走走停停,絕望地看著終點(diǎn);最后50米,我調(diào)動(dòng)了全身的力量向終點(diǎn)奮力沖去!八姆治迨。”頓時(shí),我像泄了氣的皮球,癱倒在草坪上!鞍,又沒及格。”

  然而,一味的怨天尤人起不到任何作用。認(rèn)真反思,如果我能靜下心來,一鼓作氣地完成作業(yè),又怎么會(huì)抽不出半小時(shí)的時(shí)間讀書?如果我能持之以恒,一直堅(jiān)持跑下去,又怎么會(huì)永遠(yuǎn)跨不過及格線呢?只要稍稍努力,這些煩惱就都能迎刃而解了。

  想到這,我不由揚(yáng)起嘴角,是呀,青春有許多種可能,這些成長中的煩惱又算什么呢?

煩惱的成長作文 篇2

  辛棄疾曾吟誦過這樣一首詞:“少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓;愛上層樓。為賦新詞強(qiáng)說愁。"但是他不知道的是,現(xiàn)時(shí)代的我們,卻早早嘗到了愁的滋味。

  流言就是一個(gè)魔鬼,一個(gè)猛獸,隨時(shí)都可把我吞沒,我須得上下找尋一種最有效的詛咒,來詛流。

  正處于花季的我們,內(nèi)心那朦朧的感情開始發(fā)芽,這也是正常的。于是整天會(huì)有人談?wù)摗闭l喜歡誰“的話題。而我對(duì)此只是一笑而過,因?yàn)槲矣X得如今,是學(xué)習(xí)時(shí)期,一切以學(xué)習(xí)為主,情感的事情都還太早,即使有那份喜歡,那也把它藏在心里吧,畢竟,我們還沒有足夠的資本去為那份喜歡買單。但上天好像在捉弄我似的,讓我陷入了這場早戀的'流言中。

  我是一個(gè)愛好理科的女生,很喜歡思考數(shù)學(xué)。每當(dāng)我苦思無果時(shí),我都會(huì)請(qǐng)教別人,恰好我們班男生也是理科迷,正所謂興趣相投,所以我時(shí)常和他們一起討論,時(shí)間久了,關(guān)系停輸了,相處得也很好。我還以為這么一些“好同志”‘好學(xué)習(xí)伙伴”而高興呢,但沒想到的是,我竟然陷入了一個(gè)流言中。每當(dāng)我和男生討論問題時(shí),總覺得背后有很多目光在盯著我們,竊竊私語,我很奇怪,后來我終于明白,原來是班里的人認(rèn)為我喜歡那個(gè)男生,看我們老呆在一起討論,便覺得我們?cè)谡剳賽,我感到莫大的冤枉,我只覺得找到了一個(gè)好學(xué)習(xí)伙伴,并沒有想到那么多。后來,有人還在老師的面前戲虐我們的關(guān)系,隨時(shí)開玩笑,但我看到了老師眼里的那一份失望。

  后來我便離男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,想斷絕流言,事情如我所料,后來流言少了,她們似乎很自然的淡忘了這個(gè)八卦。但我,卻失去了學(xué)習(xí)的好伙伴,每當(dāng)老師不在。我便只能對(duì)數(shù)學(xué)題苦思冥想,直到想破腦袋為止,我的學(xué)習(xí)效率大大降低,成績也有退步。我不明白,流言為何如此可怕。

  成長路上,煩惱是不可避免的,我們,就當(dāng)經(jīng)歷它是經(jīng)歷一場蛻變吧,那是化身為美麗的蝴蝶前毛毛蟲的破繭之痛,是振翅高飛前的無數(shù)次跌倒。讓我們勇敢迎接它。

煩惱的成長作文 篇3

  在我成長的路上,總會(huì)有許許多多的煩惱,總有許許多多的不愉快。不信,請(qǐng)聽我說。

  從我上小學(xué)一年級(jí)開始到現(xiàn)在,我是在媽媽的`嘮叨聲中長大的,不管我做什么事,在媽媽的眼里都是不對(duì)的;蛟S媽媽有愛嘮叨的習(xí)慣。比如,每次回家,我丟下書包就去寫作業(yè),這是媽媽看見了就說:“書包怎么亂扔,要放好”。當(dāng)我做完作業(yè),媽媽又說:“怎么寫這么潦草,為什么不認(rèn)真寫”。當(dāng)我吃飯的時(shí)候,媽媽又說:“不要吃那么快,要細(xì)嚼慢咽”。你看,總是我做得不好。真的好煩哦!

  到了二年級(jí),我的煩惱更多了。主要是老師布置的作業(yè)太多。每次完成所有的作業(yè),最短也得二十分鐘,最長的應(yīng)該超過兩個(gè)小時(shí)。有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè),要寫到晚上十一點(diǎn)鐘。好不容易升到三年級(jí)。可是,煩惱似乎有意和我捉迷藏。讓我更加心煩。由于三年級(jí)的學(xué)習(xí)量大,我每次考試都沒有超過一百,不管是語文,還是數(shù)學(xué),還是英語,都是這樣。所以,我有時(shí)候很自卑,總認(rèn)為我是一個(gè)不爭氣的孩子。

  有時(shí)候,我在想,或許每一個(gè)孩子在成長的過程中都必須經(jīng)歷種種煩惱和考驗(yàn)。只有經(jīng)歷了煩惱,才能促使自己更有信心和決心,才能更加磨礪出自己頑強(qiáng)的性格和毅力。如果是這樣,我愿意接受煩惱的挑戰(zhàn)。

煩惱的成長作文 篇4

  我是家里的“獨(dú)苗”,爺爺?shù)尿湴痢Q巯,我長大了,多了不少本不該屬于我的煩惱。 ——題記

  爺爺是個(gè)從大城市來的文化人,不到二十歲,因?qū)懸皇自姳淮虺伞坝遗伞,“才高八斗”的爺爺只?dāng)了一個(gè)普通中學(xué)的校長。于是他總是拐彎抹角地勸我出人頭地,做點(diǎn)光宗耀祖的事情,好把他的'失落添平補(bǔ)齊……

  奶奶是一個(gè)闖關(guān)東的鄉(xiāng)下人,沒有念過書是她到老也念念不忘的憾事。她讓爸爸、叔叔和姑姑都上了大學(xué),還不滿足,對(duì)我學(xué)業(yè)人品的養(yǎng)成不肯絲毫放松,扔張紙也要問上一問……

  父親是大學(xué)里的中文教師,中等的個(gè)子,鼻上架著一副象征著學(xué)問的眼鏡,四十歲的人卻有十四歲的心,衣服要“以純”,鞋子要“別克”,似乎追求些精致。但對(duì)我的成績卻總有點(diǎn)我佛慈悲的寬容,這樣一來,我倒無顏以對(duì)了。父親有點(diǎn)思想和遠(yuǎn)見,劉墉能做的,他也都做了,從小就以他的方式,力排眾意地“栽培”我。他說男人必須面對(duì)艱難與挫折,男人需要光榮與夢想,男人必須擔(dān)負(fù)社會(huì)和家族的責(zé)任與使命,你必須“混”成個(gè)“人樣”。

  母親是個(gè)紡織女工,她對(duì)我說的最多的是:××家的“公子”或“千金”在班級(jí)排第一名;××頭懸梁,××錐刺骨;我卻不能為她爭口氣。

  外祖父、外祖母有一個(gè)孫子,一個(gè)孫女,都是不成“氣候”的孩子,就我這個(gè)外孫子,還沒有到見分曉的時(shí)候,權(quán)且把一切的希望都寄托在我身上,他們久染沉疴,絕望與希望同樣艱難,我如何不努力?

  我有兩個(gè)妹妹,一個(gè)聰明伶俐,一個(gè)胸有大志。兩位叔叔心里那說不出的“不平”都?jí)涸谖业纳砩稀?/p>

  “你可是潘家的根,頂門杠,這兩個(gè)妹妹,長大了嫁人了,不知哪去了……”。

  “底線是吉大,目標(biāo)是復(fù)旦、清華” ……

  愛我的人啊,放我這一碼吧,把你心中的秤砣換個(gè)小一點(diǎn)的,我有我的未來,我有我的方向,我終將長大,經(jīng)歷你們未曾經(jīng)歷,擁有你們不曾擁有的……

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