小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
那一天，我又和母親吵架了。僅僅為了一件雞毛蒜皮的小事——她把我最喜歡的布娃娃送給別人了。
這一次，我和母親吵得很兇，我沒有像平時(shí)一樣把自己關(guān)在房里不出來，而是憤怒地離開家門。我心想：只要離開了家，就不會(huì)再受母親的束縛，想怎樣就怎樣，我就可以自由了！
可是，我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了。當(dāng)我徘徊在燈光繁華，五彩繽紛的大街上時(shí)，我才知道自己的行為是多么愚蠢。真的，很無助。街道上，人來人往，車水馬龍，卻沒有人回頭看我一眼，誰也不會(huì)注意到我這個(gè)離家出走的小孩，全是陌生、冷漠的臉孔。
小孩？對(duì)，我還是小孩，一個(gè)不懂事，自以為是的'小孩。這個(gè)笨蛋，真幼稚！
我想起了母親。我，想起了……家。
……（我沉默了）
家？那個(gè)還是我的家嗎？母親會(huì)原諒我嗎？有誰能告訴我什么才是家嗎？
我腦海里一片茫然，卻又在瞬間閃過某些片段。就像遇到了一個(gè)霹靂，渾身顫抖了一下，淚水在頃刻間落下，如同鐵一般沉重，劃過臉龐，沾濕了雙手，沾濕了衣服……
腦海里閃過的片段是母親！是母親溫柔撫摸我額頭的雙手，是母親在廚房忙碌的身影，是母親對(duì)我露出微笑的面孔……
是母親，全都是母親！那一頭夾著寥寥白發(fā)的秀發(fā)，那一張不知什么時(shí)候增添了幾道皺紋的面孔，那一束溫柔帶著憐愛的目光，那一個(gè)帶著慈愛的笑容，全都活生生地烙在我心里！
我懂了，我終于懂了，懂了家的含義：家，是一座充滿了愛的堡壘；是我們情感的棲息地；是保護(hù)我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾；是一所被溫暖包圍的小屋！
我不再猶豫了，堅(jiān)決地向家的方向跑去，夾著微風(fēng)和淚水，奔向那一個(gè)屬于我的家……
朦朧中，我仿佛看見母親站在家門前焦慮地等待我的樣子，在昏黃的燈光照射下，我看見那一棟白色的小屋……
哦，家，我的家，我溫暖的家。
有家，真好！
小學(xué)生作文 篇2
上課的鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。白老師面帶微笑地對(duì)大家說：“這堂課我們先來做小實(shí)驗(yàn)�！闭f著，老師雙手舉起一個(gè)小木架，小木架上用白線拴著兩個(gè)乒乓球。老師接著說：“誰來在兩個(gè)小球中間吹一口氣，然后再看看有什么變化�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們都好奇地爭先恐后地高高舉起手，嘴里還說著：“叫我，叫我�！崩蠋熛日�(qǐng)一位力氣比較小的同學(xué)來吹。我想，吹完以后，球一定往兩邊靠。哪知道那個(gè)同學(xué)使勁一吹，球不但沒有往兩邊靠，反而都往中間靠了。咦！這是怎么回事？我正想著，老師又叫一位個(gè)子比較大、力氣比較足的`同學(xué)來吹。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著他，只見大個(gè)子同學(xué)把自己吃奶的力氣都使出來了。他用力憋足一口氣，臉漲得通紅，使勁一吹，好家伙，兵乓球靠得更緊了，還發(fā)出兩球碰撞的聲音。同學(xué)們都睜著兩只大眼睛，有的還張著嘴，大家都愣住了。
這時(shí)候，白老師神秘地笑了笑，對(duì)大家說：“誰能說出道理來？”一位同學(xué)試著說了說，沒有說對(duì)。老師說：“氣流流動(dòng)的快，它的壓力就小，如果向兩個(gè)球中間吹一口氣，空氣就會(huì)流動(dòng)起來，氣流兩邊壓力大，它們迫使小球往中間靠攏�！薄鞍。∈沁@么回事！”我自言自語地說。多么有趣的小實(shí)驗(yàn)啊！原來這里面還有科學(xué)道理呢。
小學(xué)生作文 篇3
記得有一次，我看見一位媽媽在教一個(gè)兩歲左右的小女孩走路。她輕輕地扶著女兒的胳膊肘兒，小女孩邁開小腿大步向前走，然而，媽媽悄悄地松開了手，小女孩一下子失去了安全感，突然停了下來，轉(zhuǎn)頭看著媽媽，站在原地不敢動(dòng)，睜大了眼睛，一臉的驚恐，嘴里咿咿呀呀的，好像在說：“媽媽，我害怕，我不敢走�！敝灰娔莻�(gè)媽媽面帶微笑，彎著腰，耐心地鼓勵(lì)著女兒向前走，小女孩終于又邁出了腳步……
這位媽媽，從頭至尾是那么耐心，我絲毫沒有感覺到她有任何的焦躁和不耐煩，我清清楚楚地記得她說的那句話：“孩子，媽媽在，不怕！”
“媽媽在，不怕！”這句話在我耳邊回蕩，久久揮之不去。多熟悉的話語呀，這句話，在我的記憶中不知聽了多少遍。小時(shí)候，一打雷下雨，我小小的心里就填滿了恐懼，嘴里也會(huì)不由自主地喊：“媽媽，我怕！”這時(shí)，我就會(huì)被媽媽摟在懷里，摟在那充滿溫馨與關(guān)愛的懷抱里，媽媽會(huì)輕輕地拍著我的`后背，安慰我說：“不怕，有媽媽在�！蔽倚⌒〉男睦餂]有了恐懼，反而被溫暖填得滿滿的。媽媽還會(huì)給我講故事“從前，有一只幸福的小兔……”幾乎每次，我都會(huì)在媽媽的懷里甜甜地睡去。
也許，二三十年后，母親也會(huì)需要我們的幫助，希望那時(shí)我們也會(huì)對(duì)母親說：“媽媽，不怕，有女兒在。”因?yàn)闉貘f尚知反哺，羊羔尚知跪乳，那會(huì)是一種多么溫馨的畫面呀。
小學(xué)生作文 篇4
從小到大一直聽說：世上只有媽媽好，世上最偉大的人是媽媽；而我卻認(rèn)為，我的外婆最偉大！
我和哥哥都是外婆一手拉扯大的，不論大事小事，我們第一個(gè)想到的就是外婆，同樣，外婆無論什么事情，第一個(gè)想到的就是我和哥哥。外婆年歲已高，但做起事情來很麻利、心靈手巧。我從出生至今，身上的毛衣統(tǒng)統(tǒng)都是外婆織打的，外婆織毛衣很漂亮，能把各種顏色的線織在一件衣服上，我把衣服起名為“彩虹毛衣”。
每天清晨，當(dāng)我急急忙忙趕去學(xué)校的時(shí)候，外婆總要叮囑我：“上課認(rèn)真聽講，不許開小差”；每當(dāng)我去參加考試的時(shí)候，外婆也用她那和藹的聲音對(duì)我說：“不要粗心大意，記得要細(xì)心仔細(xì)”。這十幾年，無論春夏秋冬，無論多么繁忙，外婆每天早晨都要給我們做豐盛的營養(yǎng)早晨，外婆說早餐占一天營養(yǎng)的`百分之六十到七十，不好好的吃早餐或者不吃早餐就會(huì)影響一天的學(xué)習(xí)。為了不讓外婆擔(dān)心，我每天都會(huì)吃完早餐后去上學(xué)，因此我天天在學(xué)校里都很精力充肺，從未出現(xiàn)打瞌睡或很疲倦的狀態(tài)。這些可都是外婆的功勞！
有一天，我很任性沒聽外婆的話，就亂脫衣服，晚上九點(diǎn)多的時(shí)候，結(jié)果我發(fā)燒了。外婆發(fā)現(xiàn)后擔(dān)心得要命，連忙找出家里備用的藥品和維生素C喂我服下，還讓我喝了許多白開水。到了第二天，吃藥休息后的我高燒退下了，可以照常去上學(xué)。但外婆看起來是那么疲憊與憔悴，顯然，她是一夜沒睡，一直守著我的身旁吧！我感到非常溫暖，外婆為了我，無微不至的奉獻(xiàn)自己！我心里暗暗的發(fā)誓，一定要聽外婆的話。
我愛我的外婆，我要好好學(xué)習(xí)，長大后，帶著外婆滿世界去旅行，報(bào)答外婆的恩情！
小學(xué)生作文 篇5
不懂食物珍貴的人，無論你怎么告戒他，他都認(rèn)為餡餅會(huì)從天上掉下來，食物是從家長手里做出來的，因?yàn)樗麤]有體驗(yàn)過那些要飯的人的生活，也沒有體驗(yàn)過農(nóng)民的艱辛。所以，只要讓他經(jīng)受一次教訓(xùn)，一次因?yàn)槌圆簧巷埗I肚子的教訓(xùn)，他才會(huì)理解飯得來不易的.。
生活上的一些事有缺陷，人也不例外。當(dāng)我們犯了錯(cuò)，父母告戒我們時(shí)，我們雖然抱著有錯(cuò)必改的心，可依然抵擋不了誘惑，還是“身不由己”的犯錯(cuò)。
比如說電腦游戲，大部分人都受不了它的誘惑。我也是這樣，當(dāng)父母告戒我玩電腦不但傷身體，還會(huì)降低學(xué)習(xí)的效率時(shí)，我默默的下了決心，要不玩游戲�？梢暰�與電腦接觸時(shí)，又忍不住開始了“游戲之旅”。
另一個(gè)方面，可以講到歷史�，F(xiàn)在我們對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)是麻木的，日本是我們的仇人，可現(xiàn)在的人都去吃他們的壽司。不知道為什么，我很討厭吃壽司，大概人要是恨一個(gè)國家，就連那個(gè)國家的食物都討厭。
或許，一種難忘的教訓(xùn)才會(huì)加快我們前進(jìn)的步伐。只要那樣，我們才能認(rèn)識(shí)到自己的不足。
如果說一個(gè)人沒有經(jīng)歷過教訓(xùn)，那么他的生活好象一個(gè)破爛的衣服，只有打滿了補(bǔ)丁才能穿，這只能說明他欠缺一次深痛的反思。
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