小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我觀察的是一只公雞。
它有著一身飽滿的肉，羽毛油光锃亮，眼睛烏溜溜的，雞冠紅彤彤的，還真有一分威儀。這爪子啊，我可真不愿意說(shuō)了，全是褐色的一條條線條，簡(jiǎn)直可以跟百歲老人的皺紋媲美。爪子上的.尖指甲比巫婆的指甲還長(zhǎng)，還尖，看了讓人毛骨悚然。再一看那抬起來(lái)的爪子，那上面滿是泥巴、雞屎、狗糞，真惡心。
公雞有個(gè)亮嗓門，干嘛用的？當(dāng)然是唱歌用的。雖說(shuō)它唱來(lái)唱去只有單調(diào)的“哦哦哦——”，可音調(diào)不同，訴說(shuō)的也不同。有時(shí)叫起來(lái)洪亮有力自豪，仿佛在說(shuō)：“我最棒——”；有時(shí)軟弱無(wú)力悲傷，最后喉嚨像被堵住了似的，沒(méi)音了。就這嗓門，還特別愛叫，長(zhǎng)一聲、短一聲的，叫得我特心煩。
雞走起路來(lái)也很有意思。它走起來(lái)有些晃，像踩蹺蹺板似的。身子往哪邊傾斜，肉就往哪邊滑。脖子還一伸一伸的，有時(shí)地上沒(méi)米，它也要低下頭來(lái)瞧瞧、啄啄。遠(yuǎn)看雞，它那左顧右盼的背影，真像一個(gè)鬼鬼祟祟的小偷。
小學(xué)生的作文 篇2
“富強(qiáng)、民主、和諧、文明；自由、平等、公正、法治；愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”。這24個(gè)字儼然屹立在汲浜小學(xué)的教學(xué)大樓上。也就是這24個(gè)字牢牢概括了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的內(nèi)涵。
"少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年志，則國(guó)志" 作為二十一世紀(jì)新時(shí)代的小學(xué)生而言，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，理當(dāng)從小去認(rèn)識(shí)去感受去踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。或許現(xiàn)在的我們?cè)诟鞣矫娑歼�是懵懵懂懂的，談不上為國(guó)貢獻(xiàn)，談不上敬業(yè)奉獻(xiàn)，但是我們對(duì)于“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”必須銘記在心，因?yàn)榻K究有一天我們會(huì)長(zhǎng)大會(huì)走上社會(huì)成為中流砥柱。
近而言之就拿我班的王艷同學(xué)來(lái)講吧。她是一位充滿愛心、自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在學(xué)習(xí)上她從不放松，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)她總會(huì)伸出援助之手，是同學(xué)們心目中的榜樣。在家里她是一位非常懂事的孩子，看到父母每天早出晚歸擺攤賣水果，她就在家里主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)并照顧好弟弟，一旦有空閑也會(huì)去幫忙照看攤位……雖然這只是個(gè)人價(jià)值和能力的體現(xiàn)但這卻為長(zhǎng)大以后踏上社會(huì)打下了深厚的基礎(chǔ)。
再來(lái)看看我自己。在學(xué)校里，和同學(xué)產(chǎn)生矛盾總是斤斤計(jì)較，不懂得去寬容別人，在學(xué)習(xí)勁頭上不能持之以恒；在家里那就不用提了，對(duì)長(zhǎng)輩不禮貌，不懂得感恩，還會(huì)經(jīng)常沖著父母發(fā)脾氣，不虛心聽取父母的教誨……如果王艷是一面鏡子，站在她的面前“鏡子”里的'我是多么的渺小。忽然間我明白了，從現(xiàn)在起，我要以她為榜樣，虛心向她學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)做一位最美的小學(xué)生。
我們不僅要做道德高尚的學(xué)生，而且也要做有修養(yǎng)的人。處處反思超脫自我；以禮待人與人為善；埋頭讀書抬頭做人。從自己做起，從身邊做起，爭(zhēng)做最美小學(xué)生，為此我們就更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)好各門功課，做好每一件小事，不斷地充實(shí)自我；提高自我；完善自我。為踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗！
小學(xué)生的作文 篇3
星期六上午，剛吃飯回來(lái)的我，看到外面有集會(huì)，心里不禁高興起來(lái)，一個(gè)壞主意也隨之誕生。
回到家后，我興奮地跟弟弟說(shuō)：“我們?nèi)ッ锨f玩玻璃球吧！”緊接著，我們編了瞎話，告訴媽媽我們要去會(huì)場(chǎng)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！
我騎著電動(dòng)車帶著弟弟飛奔到了小賣鋪，還沒(méi)走到機(jī)器旁邊，機(jī)器好像就等不及似的對(duì)著我們呼喊著：“小朋友，快來(lái)打彈球了，可好玩了！”我趕緊在里面丟了一元錢，只聽咔咔幾聲響，里面出來(lái)了十個(gè)玻璃球。
我在小圓孔里丟了一個(gè)玻璃球，這個(gè)小圓燈不停地轉(zhuǎn)著，由于我是一個(gè)剛剛?cè)腴T的新手，所以心情既緊張又興奮，決定把希望寄托在數(shù)字五的身上（因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字最大，得的玻璃球也最多）。時(shí)間悄悄地流逝著，我一緊張，猛按了一下按鈕，只聽機(jī)器忽然大聲說(shuō)：“恭喜你中獎(jiǎng)了”。下面立刻滾出五顆玻璃球，弟弟看到大聲喊道：“哥哥你真棒，我做夢(mèng)都想中五顆球呢！”而我先是一臉懵的表情，接著便呵呵呵地傻笑起來(lái)。
接下來(lái)是弟弟玩，剛開始弟弟贏了好幾局，我們的球數(shù)量越來(lái)越多�？捎捎诤髞�(lái)連輸好幾局，便只剩下七八顆球了，弟弟蹲下來(lái)仔細(xì)地看著每一顆球，感覺好像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)才把球放在我的`口袋里，還狠狠地拍了一下機(jī)器說(shuō)：“我不發(fā)威，你以為我是病貓呀（因?yàn)榈艿苴A了之后驕傲自滿，后來(lái)又輸了）！”
看著弟弟垂頭喪氣的樣子，我不禁想起了那句話：虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。
小學(xué)生的作文 篇4
“接下來(lái)是由花鼓隊(duì)所帶的表演……”在倉(cāng)庫(kù)中等待的隊(duì)員們個(gè)個(gè)冷汗直冒，緊張不已“加油啰！”劉邦卿老師小聲的對(duì)我們說(shuō)。高志強(qiáng)帶領(lǐng)大家走出倉(cāng)庫(kù)，跑到操場(chǎng)上就定位。敬禮后，我拿起鼓棒，不安的等者老師發(fā)信號(hào)……
十月二十八日，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天我們花鼓隊(duì)是第一個(gè)表演的節(jié)目。大家都到倉(cāng)庫(kù)集合了，我和潘賀文卻正以生平最快的速度換上花鼓隊(duì)的表演服裝，這才上氣不接下氣的奔向倉(cāng)庫(kù)。練習(xí)完畢，大家排好隊(duì)等著出場(chǎng)達(dá)成任務(wù)。一開始大家都噤若寒蟬，沒(méi)人講話，大概都在擔(dān)憂待會(huì)兒的表演，但我們畢竟是一群耐不住“閉嘴”的小學(xué)生，管他等一下是要吃飯還是睡覺，全都嘰嘰喳喳的聊起天了，像一群快活的小麻雀。然而，我們這群小麻雀一聽到廣播，就變成裝聾作啞的`病麻雀了……
“唰！”老師的信號(hào)發(fā)出來(lái)了，徐建智立刻“咚！咚！咚！”連敲了三下大鑼，高致強(qiáng)也尾隨在后，連打了三下鼓，然后一陣“咚咚咚咚咚”就這樣緊鑼密鼓的開始了（剛好，鑼和鼓都是表演道具，用在這里很適合）。雄壯威武的鼓聲，劃過(guò)了這片天空、云朵、太陽(yáng)都停了下來(lái)，看我們七手八腳、手忙腳亂的打著鼓，心中暗自發(fā)笑。
過(guò)了十幾分鐘，我們終于把四十八招全都打完了�！熬炊Y！”這醫(yī)生也代表著表演的結(jié)束，也代表著掌聲的開始�；氐絺}(cāng)庫(kù)，我們回想一下，四個(gè)鼓手中，好像都有失誤過(guò)，可是老師還是說(shuō)：“不錯(cuò)了！”六年來(lái)，我都有參加每一次動(dòng)會(huì)，但我相信，六次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，六年級(jí)表演花鼓那次，一定是我記的最清楚的一次。它建立了我上臺(tái)的自信，在我的人生中，一定是其中最耀眼的一顆星，永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
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