實用的小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
人生就是一場離別。沒有人會一直陪伴你，總有一天會離開。
小時候和小伙伴們一起“拉鉤上吊一百年不許變”;后來小學(xué)的同學(xué)錄上寫下的：“我們是永遠(yuǎn)的朋友�！逼鋵崳际亲云燮廴说闹e言�；锇閭冊僖膊灰姡^的朋友再也沒聯(lián)系。
我沒有忘記當(dāng)年的約定，我還記得說過的誓言，只是，時間讓這些美好成為永恒的記憶，讓心與心的距離拉開到千里之外。
路過的人無數(shù)，留有印象的`有多少?讓你刻骨銘心的有多少?
我希望可以拾起記憶的碎片，小心翼翼地拼湊好，盡管知道它不可能完好如初，它只是在腦海里留下模糊而珍貴的影子。
離開了，真的離開了，不留痕跡。
不斷地告別，不斷地接受，要好的朋友不會永遠(yuǎn)在一起，喜歡的人總有一天會分開。
我懷念我兒時的玩具，懷念我從前喜歡的一支歌，懷念我伴這風(fēng)蕩過的秋千，懷念我打著燈籠走過的一條小路，懷念我曾抬頭看見的一片云彩，懷念我和朋友一起喝過的一杯奶茶。
只是，這些是被貼上了“曾經(jīng)”的標(biāo)簽，一切不可能回到從前。但至少，有些事可以讓我一次次品味，一遍遍懷念，因為，這些美好已經(jīng)溶入血液，讓我：
“刻——骨——銘——心——”
我明白我們注定是生命中的過客，但我會努力的用心記住身邊的每一個人，不讓他們離開，至少，留在我心里。
小學(xué)生的作文 篇2
提起足球，國際巨星貝利可以說人人皆知�？赡恰靶∏蛲趺蹦�？別看它現(xiàn)在還是無名小輩，但前途不可限量哦！
說了半天，“球王毛利”是誰呢？告訴你，它是媽媽去沙市出差帶回來的一個精美的小掛件，還是為我這個足球迷特意挑選的哩！這是一只小布猴，高不過25厘米，渾身毛茸茸的，一身足球運(yùn)動員的打扮，十分精神。給它取個什么名字呢？我琢磨了半天，干脆就讓球王貝利收它為徒弟。既然是小小一只毛猴，就封它為“小球王毛利”吧！
毛利頭戴一頂黑皮帽，帽檐兒特別寬，拉下來可以蓋住整個臉，甭提有多滑稽了！再看那瘦瘦的猴臉上，一對黑亮的芝麻小眼，閃著奇異的光彩。毛利剛才凌空一腳勁射，準(zhǔn)進(jìn)了！要不，它怎么笑得嘴也合不攏呢？
毛利身穿紅、黃、白三色相間的運(yùn)動服，可真夠“酷”的，胸前還印著一行英文字母“bad boy”——壞男孩�？磥恚谫悎錾稀靶∏蛲趺钡腵名聲可不大好，橫沖直撞，左擋右踢，準(zhǔn)是一個不好惹的家伙。再看看它那一雙細(xì)腿，長得驚人，占到了整個身長的五分之三，可謂“一世界第一長腿”。這可是未來足球巨星的標(biāo)志。你想想看，足球場上，帶球、鏟球、射門……哪一個動作，不得靠這雙超級長腿？更有趣的是“長腿配大腳”，毛利這雙“國腳”，也真大得邪門了。它那雙黑色的運(yùn)動鞋，恐怕是特制的，我猜足有50碼。試問天下，誰人能敵？
“球王毛利”絕對是一顆“明日之星”。你看，只要稍微有點兒動靜，它就會抬起雙腳，左搖右晃，好似又要飛馳在綠茵場上一顯身手呢！
小學(xué)生的作文 篇3
今天上午，大姨、舅舅帶著妹妹到我家來玩兒。
我已經(jīng)一個多月沒有見到妹妹了，看到她我非常高興。已經(jīng)是中午了，我們?nèi)ワ埖瓿燥垼氐郊乙院�，大家都在吃水果。突然媽媽提議說今天是元宵節(jié)，去世紀(jì)廣場玩吧，我們大家都一致同意。我們還帶上了一些水果和飲料。
到了世紀(jì)廣場，我向遠(yuǎn)處一望，啊!真的人山人海啊!比平時人多是還多好幾倍。廣場中央搭了一個大戲臺，看戲的人記得水泄不通!還有非常多玩套圈兒的，釣魚的，蹦床的，開小火車的'真是看都看不過來。除了玩的還有非常多地方小吃，什么大唐烤肉、爆米花、烤紅薯、炒米皮，問著就讓人垂涎三尺!抬頭看，藍(lán)藍(lán)的天空中飛滿了各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏，把天空裝扮的分外美麗。
我們在套圈的地方看了一會兒，妹妹想到充氣城堡上玩，于是我們就讓她去了，我也上去玩了，因為城堡上人太多，媽媽、大姨和舅舅怕妹妹有危險，讓我看著她。我一直坐在城堡上最高的滑梯上看著妹妹，她好像一只歡快的小鳥一樣，蹦過來，跳過去，真是可愛。
時間過的真快，妹妹要走了，我心里真是有點舍不得，今天是元宵節(jié)，真是一個令人難忘的愉快的一天。
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