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（經(jīng)典）書香伴我成長的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的書香伴我成長的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書香伴我成長的作文1
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書可以讓我們陶冶性情，增長知識(shí)。我們的生活和書密不可分。
我從小就很愛讀書。在一次次翻閱中，我總能聞到一股淡淡的香味，它不同于我熟悉的任何一種香味，不是花香，不是蛋糕的香味，也不是媽媽燒的菜的香味，后來我才知道它有個(gè)好聽的名字，叫書香。
每種書的香味是不同的。就拿國學(xué)經(jīng)典來說，它的香氣是古樸的、滄桑的，帶著泥土的厚重，像那千年留傳的瓷器，或釀了百年的老酒，經(jīng)過沉淀，埋藏了許多的秘密，向我們敘述著一段又一段的歷史。我很喜歡司馬遷的《史記》。雖然枯澀難懂，但是我會(huì)走進(jìn)歷史，為君主的專橫統(tǒng)治感到憤怒，為仕途不得意的讀書人鳴不平。我驚嘆于古代的能工巧匠，我對(duì)有作為的賢士敬佩欣賞……隨著閱讀的深入，書中人物的美好品性潛移默化地影響著我。藺相如無功利之心，一直對(duì)廉頗以禮相待，他教會(huì)了我胸懷坦蕩；戰(zhàn)國縱橫家蘇秦懸梁刺股，為一統(tǒng)六國打下基礎(chǔ)，他教會(huì)了我勤奮好學(xué)……國學(xué)經(jīng)典，塑造了我的性格，培養(yǎng)了我的品質(zhì)。
詩歌的香氣是淡雅的，清新的，像花中四君子——梅蘭竹菊。無論是現(xiàn)代詩歌還是古代名篇，無論是唐詩、宋詞還是元曲，都對(duì)我有很大的吸引力�，F(xiàn)代詩人中，我最喜歡的是海子。他曾寫過：“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬、劈柴，周游世界；從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我又一所房子，面朝大海，春暖花開�！泵娉蠛�，春暖花開，這不僅是大自然的美帶給作者的美好感受，還是詩人對(duì)平淡生活的享受、思考與理解。素有“詩圣”美稱的杜甫，曾寫過：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！痹诿鎸�(duì)泰山時(shí)，他不僅是對(duì)泰山的高峻的驚嘆和贊美，更多的則是抒發(fā)了自己的宏偉志向。李白曾說：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！彼谧约汗賵鍪б夂�，仍能樂觀地生活，相信自己終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)。詩歌就像我的老師，在一步步學(xué)習(xí)、研究、探索的過程中逐漸告訴我人生的道理，讓我成為有抱負(fù)、有理想的青年。
小說的香味是甜蜜的，像蜂蜜一樣散發(fā)著甜甜的氣息。甜蜜不是說故事是甜蜜美好的`，而是指在讀過小說后，自己的內(nèi)心感受。余華先生的《活著》，教會(huì)了我如何活著，活著，就是忍受生命中的苦難，為自己而好好活。去年逝世的金庸老先生是一代人的記憶，他的武俠小說陪伴了許多人的青春。對(duì)于他的逝世我深感遺憾。不過前兩天我看《射雕英雄傳》看到了一句話：凡人有生必有死，生固欣然，死亦天命。這是他對(duì)死亡的豁達(dá)，因不畏死，他才能樂觀、豁達(dá)地享受每一天；因不畏死，江湖才會(huì)有那么多敢愛敢很的大俠。作為我最喜歡的書，《平凡的世界》教會(huì)了我很多。孫少安的堅(jiān)韌沉穩(wěn)，田潤葉的溫柔恬靜，孫少平的頑強(qiáng)拼搏，還有田曉霞的敢想敢做，敢闖敢干等等。小說，豐富了我的生活，拓寬了我的視野，讓我成為了一個(gè)熱愛生活的青年。
透過薄薄的紙張，和作者相遇，和書中人物共命運(yùn)同呼吸，我享受在書香中的旅行，在書海中的暢游，在書籍中的茁壯成長。
“沒有人是為了讀書而讀書，而是在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己�！卑蚜_曼·羅蘭的話與大家共勉。
書香伴我成長的作文2
優(yōu)雅從容的行走中，總有一些美麗芬芳飽滿著我的記憶，綠了一個(gè)個(gè)乍暖還寒的季節(jié)。
——題記
煙火燃盡，時(shí)光暫停，夢幻的光景繽紛了誰的年華。轉(zhuǎn)瞬之間，我瞧見了在彼岸之間行走的自己。
童年——《安徒生童話》
門口的梧桐樹苗長起來了，我好奇地望著它，你也和我一樣喜歡《安徒生童話》嗎?
童年的我，正百般無聊地坐在沙發(fā)上，眼巴巴地看著爸爸，巴不得爸爸慢點(diǎn)講。那一刻的我希望那時(shí)鐘停留，不再讓時(shí)間流逝，停留在爸爸講《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》的那一刻。
《拇指姑娘》——她雖然長得身材微小，但她能樂于助人，追求光明，終于也得了自己的幸福生活�！顿u火柴的小女孩》——她雖然一貧如洗，在寒冷的冬夜忍著饑餓賣著火柴，但她渴望溫暖和光明，在一根根火柴燃燒放出光芒的時(shí)候，跟著慈祥的祖母走向沒有饑餓沒有寒冷的地方。
我喜歡和爸爸一起悅讀，一起品味安徒生筆下人物的喜怒哀傷。
少年——《夏洛的.網(wǎng)》
門前的梧桐樹快兩米高了，我羨慕地望著它，我什么時(shí)候才能有你那么高��？
這是媽媽贈(zèng)予我的十歲生日禮物，一得到這本書，我就愛不釋手了。六年中，我翻閱了很多遍，書頁漸漸泛黃，書角漸漸缺失。
在朱克曼家的谷倉里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯最大的愿望是能看到冬天的雪，卻只能悲痛絕望地接受做火腿的命運(yùn)，但好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來，小豬得救了。小豬終于看到了冬天的第一場雪，而夏洛卻死了。然而，就像所有的輪回，新的生命出生，新的蜘蛛出現(xiàn)了。
《夏洛的網(wǎng)》中蘊(yùn)含著許多值得一生去感悟的哲理，其中最令我感慨萬千的當(dāng)然是“友誼”二字�！坝颜x”是一種用任何東西都交換不了的財(cái)富，擁有了這筆財(cái)富，生活中的孤寂，但會(huì)一掃而空，面對(duì)我們的是一個(gè)嶄新的世界，充滿希望和快樂。人生中若沒有一個(gè)知心朋友，世界將是黑暗的，只有孤獨(dú)陪伴左右。
從懵懂稚童到碧玉年華，流年似一場冗長的夢，夢里有詩人在淺吟低唱，夢中有醇醇的書香，淺淺哼唱著不一樣煙火的色彩。
書香伴我成長的作文3
一本你喜愛的書就是一把打開知識(shí)大門的鑰匙，帶我們遨游知識(shí)的海洋，也是一盞明燈，帶我們走上正確的道路……
在從我呀呀學(xué)語的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買了許多彩繪本，從形形色色的彩繪本中，我了解了對(duì)事物形體的認(rèn)知，為我對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)開啟了第一把鑰匙。到后來，我又讀了拼音讀物、各種各樣的童話故事，它們伴我度過了美好的童年。到后來，我漸漸長大了，我又讀了許多名著、文史、小說等各種各樣的書籍。到現(xiàn)在，我成了一個(gè)不折不扣的小書蟲。
書伴著我一路成長，所以我與書結(jié)下了不解之緣，也因此發(fā)生了許多有趣的事。
記得有一次，我在看一本校園小說。翻開書的第一頁，映入我眼簾的是一個(gè)個(gè)酸、甜、苦、辣、咸五味俱全的小故事。有的`故事引得我浮想聯(lián)翩，有的故事讓我開懷大笑，還有的故事讓我淚落如珠……因?yàn)闀兄魅斯墓适绿业难矍蛄耍晕铱吹锰^于入迷，竟把一西瓜啃成了3毫米的西瓜皮，后來覺得嘴里苦苦的，我一看手中的西瓜皮，才知道原來我啃得是西瓜皮。
你瞧，這一切都是書“害”的！杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！闭n外讀物使我的作文越寫越好，所以一本你喜愛的書就是一個(gè)萬花筒，也是善變的大海，還是我的良師益友……
書香伴我成長的作文4
古人云：腹有詩書氣自華。讀書可以提高一個(gè)人的修養(yǎng)，可以滋養(yǎng)一個(gè)民族的文化，可以影響一個(gè)國家的發(fā)展。一本好書，猶如一杯清茶，匆匆喝完，淡然無味，細(xì)細(xì)品味，才能嗅到縷縷清香。學(xué)校就是這樣一個(gè)充滿樂趣的書的海洋。
上小學(xué)時(shí)，我喜歡看童話故事。盡管識(shí)字不多，可還是在老師的耐心指導(dǎo)下，配合著精美的插圖，走進(jìn)了一個(gè)神奇的童話世界：在“不知不知島”上和愛麗絲一起探險(xiǎn)兔子洞；在神秘的大海里和海的女兒暢游；在綻放的花蕊上與拇指姑娘聊天；在圣誕節(jié)的晚上看到賣火柴的小女孩被凍僵……一個(gè)個(gè)美麗的故事讓我時(shí)而笑逐顏開，時(shí)而淚水漣漣，更讓我懂得了許多的道理：《丑小鴨》讓我學(xué)會(huì)了自信與勇敢；《皇帝的新裝》讓我明白了生活中的真善美、假惡丑，要靠自己去判斷；《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讓我懂得一個(gè)人，不管遇到什么困難都要樂觀對(duì)待……書籍無聲地浸潤，老師春風(fēng)化雨般地引導(dǎo)，開始了我讀書的旅程。
再長大些，我開始喜歡上了散文。初次接觸散文，是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，有幸閱讀了朱自清的《荷塘月色》。它行文如涓涓流水，叮咚有聲；如習(xí)習(xí)春風(fēng)，溫柔可感，讓人愛不釋手，欲罷不能。從此，學(xué)校的圖書室成了我最鐘愛的地方，抽空就往圖書室跑，貪婪地享受著閱讀帶來的快樂。一本散發(fā)著淡淡墨香的《朱自清散文集》，捧在手里如獲珍寶。這些精美的散文，有的似清茶，彌漫著淡淡清香；有的像咖啡，蘊(yùn)蓄著綿綿苦澀；有的則宛如一杯醇香的美酒。讓人回味悠長。朱自清的散文不同于俞平伯的縝密，也不同于冰心的清麗，更不同于周伯人的雋永。他用自己真摯清幽的特性創(chuàng)造了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。在朱自清老師的引領(lǐng)下我又認(rèn)識(shí)了魯迅、蕭紅、畢淑敏、余秋雨、梁實(shí)秋、宗璞、林海音等大師。他們的文章沒有華麗辭藻的堆砌，也沒有故作深沉的賣弄，卻有著細(xì)膩勾勒的詩情畫意，有著直抒胸臆的暢快淋漓。讀《從百草園到三味書屋》，我恍惚回到了童年，感受到了捕鳥的樂趣；讀《呼蘭河傳》，我忍不住為小團(tuán)圓媳婦的遭遇扼腕；讀《孝心無價(jià)》，我學(xué)會(huì)了感恩；讀《紫藤蘿瀑布》，我感悟到了生命的蓬勃；讀《城南舊事》，我喜歡上了善良聰慧的小英子。每位散文大家的文章雖然風(fēng)格迥異，卻都能給我?guī)砻篮玫南硎�，讓我收獲各種寶貴的生活體驗(yàn)。正如學(xué)校所倡導(dǎo)的那樣“讓每個(gè)學(xué)生都享受閱讀的幸�！�。真好！沉浸在閱讀的幸福中，我的生命正在書香中拔節(jié)。
升入初中，觀看中央臺(tái)的《中華好詩詞》欄目，又激發(fā)了我對(duì)唐詩宋詞元曲的閱讀興趣。學(xué)校也與時(shí)俱進(jìn)地開展了《走進(jìn)中華好詩詞》的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我欣喜不已，積極參與其中。在瑰麗的'詩詞海洋中暢游，詩詞的古典韻味讓我沉醉。些微的晨曦中，我會(huì)在李煜“寂寞梧桐深院鎖清秋”的嘆息中凝神，在杜甫“國破山河在，城春草木深”的憂思里屏息；蒼茫的暮靄中，我會(huì)在陶淵明的桃花源中流連，在劉禹錫的陋室中談笑；靜謐的夜色里，伴著一盞昏黃的燈光，輕輕地翻開《唐詩宋詞鑒賞》，我會(huì)和王摩詰一起暢游山水，共賞“明月松間照，清泉石上流”的美景，和蘇東坡一起仰望明月，發(fā)出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的慨嘆。梧桐、衰草、落英、青苔、清泉、明月……美好的詩意如圈圈漣漪，漸漸蕩漾開來，氤氳成心中淡淡的思緒。
好書是一扇軒窗，吹來縷縷清風(fēng)；好書是一眼清泉，滋潤干涸的心田；好書是一米陽光，撫慰游子的衷腸；好書是一位智者，啟迪我們的心智。作家趙淑俠說：“凈化心靈最好的辦法是吸取智慧，吸取智慧最好的辦法是閱讀。”與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴我快樂成長！
書香伴我成長的作文5
天空中最自由的是鷹，因?yàn)樗{(lán)天給了它一對(duì)有力的翅膀;大海里最快樂的是魚，因?yàn)榇蠛＝o了它一片寬廣的世界;我快樂和智慧的源泉，是綿延無盡的書香。
看書是我最大的愛好，我不到九歲，書卻陪伴了我八年。聽爸爸媽媽說，我還沒學(xué)會(huì)走路時(shí)就喜歡看書了，卡片、書報(bào)、電視、路牌……都是成了我識(shí)字的工具。我才十五個(gè)月大時(shí)，有一次爸爸出差回來，很晚了還硬纏著爸爸認(rèn)卡片。爸爸說出圖片上物體名稱，我就從圖片堆里找出來。結(jié)果一百多張圖畫卡片，一張都沒有錯(cuò)，特別是黃瓜、青瓜、絲瓜三張卡片，幾乎一模一樣，我也能一眼識(shí)別，讓爸爸那個(gè)樂喲，直夸得我也樂開了花。
就這樣，從識(shí)字卡片到圖畫書、故事書、作文書……一步一步走過來，我讀了很多書，從書里面獲得了很多知識(shí)和樂趣，懂得了許多禮儀和做人的道理，讓我的寫作水平也提升了許多。以前，寫作文是我的煩惱，自從愛上了作文書，就真的“讀書破萬卷，下筆如有神”，生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都能成為我作文中活生生的形象，躍然紙上了，我的寫作水平也就“刷”地上去了。
書，相信大家都很熟悉，可你有沒有認(rèn)真地去讀一本書呢?你又怎樣分辨你讀到的知識(shí)是否真相呢?
讀了《昆蟲記》我才知道，文學(xué)有時(shí)并不可靠，科學(xué)才會(huì)告訴你世界的真相。就說蟬吧，一個(gè)與世無爭的歌者，不理會(huì)螞蟻等掠奪者的掠奪，為了一個(gè)夏季短暫的歌唱，甘于忍受四年黑暗的地下生活的執(zhí)著追求，卻被拉封丹在寓言作品里顛倒是非，污蔑為蟬向螞蟻乞討。
讓我感觸最深的還是《夏洛的網(wǎng)》。讀了這本書，我懂得了什么叫做“愛和感恩”，明白了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天”和“風(fēng)雨無情人有情”這兩句話的真正含義，是“愛和感恩”，讓人心溫暖，讓世界變得美麗!
高爾基說過：“讀一本好書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶�！庇腥苏f，讀書無味，生活太累。其實(shí)，書就是一顆薄荷糖，只要細(xì)細(xì)品嘗，就能品出它的甜來。
我愛書，是書香伴著我一路成長!
書香伴我成長的作文6
“一日無書，百事荒蕪。”這是我國西晉歷史學(xué)家、《三國志》作者陳壽對(duì)讀書的體會(huì)，強(qiáng)調(diào)讀書的重要性。意思大概是只要一天沒有看到書，便沒有心情去做其他事了。我就是這樣，每天都要閱讀書籍，并且堅(jiān)持做筆記。讀書對(duì)我來說，是一種興趣，更是一種享受。
小時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我講《安徒生童話》、《格林童話》、《王爾德童話》等。每到睡覺時(shí)，我就會(huì)乖巧地在床上躺好，等待我期盼的童話故事。就這樣，在媽媽娓娓道來的故事中，賣火柴的小女孩，白雪公主、豌豆公主，丑小鴨......陪著我走過快樂的童年。
升入小學(xué)后，認(rèn)識(shí)的字漸漸地多了，讀書的欲望也更加強(qiáng)烈。我開始閱讀大量的書籍，古代的、現(xiàn)代的、國內(nèi)的、國外的、文學(xué)的、歷史的'......家里的桌子上、沙發(fā)上、床上、甚至廁所里都會(huì)放著幾本書。爸爸還專門給我買了一個(gè)大書柜，里面盛滿了各種各樣的書籍，爸爸買的、媽媽買的、自己買的，親朋好友送的……每一本我都愛若珍寶。
漸漸地，家里的書已經(jīng)不能滿足我的渴求，我開始把目光放到鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至是縣城的書店里。每到周六周日或者節(jié)假日，別人走親訪友、海闊天空的時(shí)候，我已經(jīng)坐在書店里的書桌旁。這時(shí)的我就像一只饑腸轆轆的小羊，闖進(jìn)了碧綠的大草原一般，眼睛里再也容不下其他任何東西。這時(shí)的我就像《竊讀記》里的林海音一樣，忘了自我，忘了時(shí)間。
遨游在書籍的海洋里，我讀《巴黎圣母院》，知道了在道德與罪惡的較量中，丑陋而善良的伽西莫多，給美的分類提供了更多可能。讀《少年維特之煩惱》，讀出了純真的青澀之戀。讀《史記》，在歷史的長河中閃現(xiàn)的各色人生，我們不免要思考生與死的大問題。讀《飛鳥集》，讀出了博愛與仁慈……
通過讀書，我知道了“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！笔亲屛覀兗皶r(shí)行孝；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔亲屛覀兏视诜瞰I(xiàn)；“這正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了。便也成了路�！备嬖V我們勇于開拓探索；“逝者如斯夫，不舍晝夜�！备嬖V我們要珍惜時(shí)間……
我愛讀書，也愛看和讀書相關(guān)的電視節(jié)目《朗讀者》，里面有一開場白令我怦然心動(dòng)：“仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物：低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物，孩子是給父母的禮物，朋友是陪伴的禮物，回憶是時(shí)間的禮物。”那么，于我而言，書籍便是這個(gè)世界給予我的禮物。來到這個(gè)世界，書籍已經(jīng)陪伴我走過一十三個(gè)春夏秋冬。寒來暑往，書籍就是我最忠實(shí)的朋友，一直陪伴我在人生的道路上前行。
卵石臻于完美，在于水的載歌載舞；鮮花笑靨連連，在于陽光的體貼入微；精神日漸成熟，在于知識(shí)的耳濡目染；生活的日益充實(shí)，在于書籍的左右相伴。我覺得，所有的好書，都將給我們的骨骼補(bǔ)鈣，給心臟輸血，教會(huì)我們?cè)鯓涌拷菊嫔�。親愛的同學(xué)們，打開書本，走進(jìn)作者，讓書與我們常伴，讓書引領(lǐng)我們飛翔！
書香伴我成長的作文7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是——《書香，伴我成長》知識(shí)改變命運(yùn)，書香伴我成長！有人說書是世上最珍貴的精神糧食，當(dāng)你讀一本書讀得整齊形式，書被別人拿走了，你會(huì)對(duì)沒有看到下面的章節(jié)而感到惋惜，更會(huì)對(duì)奪走你書的那個(gè)人感到無比憤怒；有人說讀一本好書，就像和一群高尚的人交往；還有人說，知識(shí)改變命運(yùn)的唯一途徑……“我最近聽同事說，有一本書特別適合你看，關(guān)于學(xué)習(xí)方面的，要不要媽媽從網(wǎng)店里幫你訂購一本來看看？”媽媽苦口婆心地對(duì)我說道�！八懔税桑〔痪褪且槐緯鴨�？我現(xiàn)在呀，就是一個(gè)書呆子，天天呆在教室研究課本，對(duì)于書類的我真不感興趣，媽媽！”我是這樣回答的。那時(shí)的我，對(duì)書是真的毫無興趣。
但后來媽媽卻用生日禮物來壓迫我把書非看完不可。只要看完后回答他幾個(gè)問題，生日禮物便由我自由挑選。書到時(shí)，我頓時(shí)感到背上又多了一條擔(dān)子，我拿著它有氣無力地拖著沉沉的步伐回到房間。但我看到書的名字——《青少年應(yīng)如何學(xué)習(xí)》時(shí)，心想：這個(gè)問題我想讀過書的人心里都清楚，上課認(rèn)真聽講，做好筆記，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，多做練習(xí)等。這些大家不都知道嗎？真是無聊至極。但我想到生日禮物，還是翻一翻吧！“我猜到你肯定有因?yàn)樯险n抄筆記而耽誤聽課！”“我猜到你肯定因?yàn)轭A(yù)習(xí)過新課后，老師講課時(shí)對(duì)課堂感到枯燥乏味�！薄拔也虏履憧隙ㄊ且�?yàn)橐坏厘e(cuò)題或者一次粗心大意而考不出理想成績而對(duì)學(xué)習(xí)喪失興心。”……原先我睡意朦朧的雙眼把這把這書中的.文字掃瞄過后，就像被什么神仙施了法術(shù)一般，聚精會(huì)神，對(duì)這書中接下去的內(nèi)容有一種強(qiáng)烈的欲望，迫不及待想看看它的解答。
正因?yàn)檫@些問題都是我親身經(jīng)歷過的，感同身受的。我的確有因?yàn)樯险n急于抄筆記而耽誤聽課，也的確因?yàn)轭A(yù)習(xí)過新課而對(duì)課堂感到乏味；也曾多次因?yàn)榇中拇笠�，考試成績不盡人意。天吶！那時(shí)，我感覺那本書不我肚子里的蛔蟲還要了解我，要不是被媽媽拿生日禮物來壓迫我讀這本書，我至今可能還會(huì)認(rèn)為，書，僅僅是老師課堂上講的那種，以我的知識(shí)水平無法欣賞，無法駕馭的。原來書籍可以做到比朋友更真摯，它不會(huì)對(duì)你保留；比家長更會(huì)教育，它不會(huì)只說那些枯燥的套話……“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�
書能讓你環(huán)游大千世界，而不一定要親身經(jīng)歷；書能讓你解答心中所有的疑問，而可以不用苦苦尋找所謂的知己；書能讓你實(shí)現(xiàn)你現(xiàn)實(shí)生活中無法實(shí)現(xiàn)的理想……書，就像一個(gè)百寶箱，里面含有你所需要的所有在現(xiàn)實(shí)生活中無處可尋的寶藏。同學(xué)們，讓知識(shí)改變命運(yùn)，讓書香伴我們成長吧！我的演講完畢，謝謝大家！
書香伴我成長的作文8
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！泵珴蓶|說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書卻不可以一日不讀。”是的，我離不開書，就像世界萬物離不開太陽，鳥兒離不開天空，魚兒離不開水一樣。
在我還小的時(shí)候，媽媽就給我買了許多圖文并茂，精美有趣的書籍。我一下就被它們吸引了，由于不認(rèn)識(shí)字便纏著媽媽給我讀。于是每晚睡覺前，媽媽就耐心地一邊讀書中的文字，一邊講解給我聽。我聽得入了迷，媽媽就一個(gè)接著一個(gè)地講，常常一讀就到11點(diǎn)，我才不情愿的去睡覺，從那時(shí)我就了解了白雪公主和七個(gè)小矮人的故事，知道了阿拉丁神燈的威力，認(rèn)識(shí)了因?yàn)檎f謊長了長鼻子的匹諾曹……
后來我慢慢的認(rèn)識(shí)許多字了，媽媽也給我買了更多更好看的書，可是我一天兩天就把一本書讀完了，于是媽媽就給我辦了一張圖書館的借書證，那是我的第一張借書證，我的心情特別激動(dòng)，我渴望著雙休日的到來。
一到雙休日，我便迫不及待的.帶上我的借書證，直奔圖書館。圖書館里的書真多呀！有科普類、歷史類、文學(xué)類、軍事類……，真是不計(jì)其數(shù)。走進(jìn)圖書館，我感覺自己像是走進(jìn)了知識(shí)的海洋，像一條小魚自由的遨游。在書海里我暢游著，朱自清、高爾基、曹文軒、楊紅櫻，一位位作家，一本本好書走進(jìn)我的心靈。保爾、馬小跳等鮮活的形象縈繞在我的腦海里。我不但懂得了做人的道理，還學(xué)會(huì)了許多書本上沒有的知識(shí)。
其中對(duì)我影響最深的一本書是《海倫·凱勒》。這個(gè)真實(shí)而感人的故事震撼了我的心靈。
美國的盲聾女作家、教育家海倫凱勒在一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力。然而他并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育和幫助下，他戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，學(xué)會(huì)了用手指“讀書”，并經(jīng)過自己的艱苦學(xué)習(xí)，掌握了五種文字。24歲的她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)，此后，他將自己畢生的精力投入到了為盲人、聾人謀求利益的事業(yè)中，受到了國家政府的許多贊揚(yáng)與嘉獎(jiǎng)。在之后的學(xué)習(xí)和生活中，海倫凱勒就成了我的榜樣，它將時(shí)刻提醒我遇到困難時(shí)不能望而卻步，而應(yīng)該迎難而上，時(shí)刻鞭策自己不斷奮發(fā)進(jìn)取。
有書讀是一種幸福，有好書讀更是一種幸福，我覺得圖書館就是給我提供無限幸福感的神圣之地。感謝你，圖書館！是你，我打開了一扇神奇的大門，走進(jìn)這扇大門，我了解了歷史，了解了社會(huì)，了解了自然，了解了人生。濃濃書香，伴我成長。圖書館成了我精神的殿堂，閱讀成了生活中不可缺少的一部分，我愿踏著書籍的神奇階梯一步一步實(shí)現(xiàn)我人生的夢想！
書香伴我成長的作文9
書香伴我成長，悠悠的，散發(fā)出醉人的馨香，縈繞在我心底，揮之不去，那是書香，一縷一縷，編織著成長的腳步……
很小的時(shí)候，我喜歡聽媽媽給我講的故事，知道我認(rèn)識(shí)字后，我明白了媽媽給我講的是童話故事。于是，我喜歡上了看書。那是，我讀出了可童話世界里有海的女兒對(duì)未來的美好憧憬，讀出了賣火柴的小女孩生活的凄慘，讀出了稻草人的期待和苦樂。這些故事深深的吸引著我，為了他們，年幼時(shí)的我不知搭上多少歡笑和淚。
從中我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)定，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
后來，那些美麗的童話不再吸引著我了，我便有了更寬廣的閱讀領(lǐng)域。從雜志、報(bào)刊中，我了解到我們生活中許多有趣的事，還有一些助人為樂的事：從《三國演義》中，我看到人間萬象，懂得什么叫做興亡：從《繁星》《春水》中，我懂得什么是奉獻(xiàn)，什么叫做關(guān)愛；從《駱駝祥子》《童年》中我了解到了過去人們的'生活是如此艱難，更讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在，不讓自己遺憾。
書是無言的。但他讓我們懂得太多太多，也給予我們太多太多。
童話故事是孩子想象力的開始，雜志報(bào)刊是我們了解社會(huì)的開始；名著是我們了解文學(xué)著作的開始。這些都伴著我成長。
書是我的老師，從那里，我得到了無窮的知識(shí)和智慧；書是我人生中的指標(biāo)，在人生旅途中，一次一次指引著我前進(jìn)；書是一股幽幽的芬芳，陶冶著我的心靈陶冶著我的心靈，如今書已成為我生命中的一部分。
在那浩瀚的書海里，你會(huì)沉浸在無窮的歡樂之中。在這里，我又聯(lián)想到一句名言“書海浩瀚，撲進(jìn)去其樂無窮，”書香編織著我成長的腳步，那么你呢？書香是否也伴著你成長，如果不是，趕緊去體驗(yàn)體驗(yàn)吧！
書香伴我成長的作文10
小時(shí)候，媽媽給我買了許多圖文并茂的繪本：《青蛙弗洛格》、《神奇校車》……每天晚上，我都在媽媽讀故事的聲音中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。學(xué)了拼音后，我更是嘗到了自主閱讀的樂趣。書像一塊塊磁鐵似的吸引著我，我渴望去探究書中更多的奧秘。
上小學(xué)后，我又擁有了更多的圖書：《一千零一夜》、《格林童話》、《柳林風(fēng)聲》……我經(jīng)常和尼爾斯一起騎鵝去旅行；與愛麗絲一起漫游奇境；和馬小跳一起尋找大熊貓；與杜明尼克一起去探險(xiǎn)�！兑话贄l裙子》告訴我朋友之間要和睦相處；《愛心樹》讓我感受到了母愛的偉大；《小牛頓科學(xué)館》帶我去侏羅紀(jì)與恐龍親密接觸；《奇妙的數(shù)王國》鍛煉了我的'思維能力。
讀書不僅能使我進(jìn)步，還能帶給我許多快樂。當(dāng)我看到十分滑稽的片段時(shí)，我會(huì)忍不住捧腹大笑；當(dāng)主人公獲得幸福時(shí)，我會(huì)由衷地為她感到欣慰；當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的主人公讓我勇氣回升；當(dāng)我感覺傷心、難過的時(shí)候，精彩的故事讓我忘卻憂傷，把煩惱都拋到九霄云外。
“一日無書，百事荒蕪�！睍惆槲页砷L。
書香伴我成長的作文11
書是一把鑰匙幫我打開知識(shí)的大門，書是一艘小船，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。
我熱愛讀書，熱衷于享受讀書為我?guī)淼目鞓贰?/p>
在家里，爸爸為了讓我有一個(gè)好的環(huán)境讀書，專門給我做了一個(gè)大大的書櫥，讓我的書有了一個(gè)安身之處，而我每隔一段時(shí)間就會(huì)把它們整理一番，讓它們整齊的排列著，想看哪本書一眼就可以找到。而媽媽更是非常支持我，只要有我喜歡的書，她都會(huì)毫不猶豫地給我買下來，所以我家里的書擺滿了整個(gè)書櫥。
我喜歡在周末或者是空閑時(shí)間，坐在陽臺(tái)上，吹著涼涼的清風(fēng)，看一本喜歡的書，感受著書中主人公的喜怒哀樂，讓思緒隨著故事情節(jié)去放映，享受美好的時(shí)光。
我喜歡讀書，而且讀過不少好書，管樺的《小英雄雨來》讓我認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢的`雨來；《愛的教育》讓我結(jié)識(shí)了樂觀進(jìn)取的安利柯；還有《紅樓夢》中獨(dú)立不羈的賈寶玉等等。
讀書，讓我感到快樂，讓我找到了自信，讓我懂得了感恩……
升入六年級(jí)以后，老師為了讓我們不再盲目地去讀書，要求我們每人準(zhǔn)備一個(gè)閱讀筆記本，把書中的好詞好句積累下來，再寫寫自己的讀書感悟，每到閱讀課時(shí)讓大家紛紛發(fā)表自己的感想，我發(fā)現(xiàn)就是這么一個(gè)小小的堅(jiān)持，我的字不僅比以前更好看了，而且在寫作文時(shí)下筆更流暢了，寫出的文章也更優(yōu)美了。
而多讀書，讀好書更是在我的學(xué)習(xí)上給了很大的幫助，平時(shí)做閱讀理解題或者復(fù)雜的數(shù)學(xué)題時(shí)，難免會(huì)有讓我發(fā)懵的時(shí)候，懊惱氣餒就寫在了我的臉上，老師發(fā)覺后和藹的對(duì)我說：“在平時(shí)讀書的時(shí)候，我都會(huì)讓你們找出重點(diǎn)內(nèi)容，劃出關(guān)鍵詞，做題也是這樣啊，你多讀幾遍，把重點(diǎn)詞語找出來，再試試是不是做題就很簡單了�！弊x書和做題也有這么大的關(guān)聯(lián)嗎？我抱著半信半疑的想法按照老師的指點(diǎn)去做，真的，一切問題迎刃而解，難題在我眼里變得那么簡單，自信又寫在了我的臉上。
莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讓我們一起讀書吧！在燦爛的陽光下，展開閱讀的翅膀，在知識(shí)的天空中翱翔！
書香伴我成長的作文12
北宋哲學(xué)家程顥說：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深�！睍x得越多，便越能體會(huì)到字里行間的精妙之處。
我的書架上，大小、厚薄不一的書有很多，它們都是我的摯愛。晚上，大家都睡了，我一個(gè)人靜靜地坐在書桌前，用眼睛和心靈與我最好的朋友——書，談天說地。雖然只有短短幾頁，但讓我忘卻了自己，忘卻了時(shí)間，深深沉浸其中。從小，我就與書結(jié)下了緣，只要遇上喜歡的書，我與書中的主人公同呼吸、共命運(yùn)，為他喜，為他悲。
有些書像甜甜的糖果，一見就想吃；有些書卻像青橄欖，初嘗酸澀，多嚼幾下，會(huì)有一股清香，到最后是越嚼越有味……
閑暇之時(shí)，捧一本散文或是小說，細(xì)細(xì)品味，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美得讓人心醉的文字。有一回，我一邊讀《中華經(jīng)典古詩文選》，一邊在房間踱步，時(shí)而體會(huì)李白送友人時(shí)的惜別之情，時(shí)而感受杜甫在安史之亂中的顛沛流離，時(shí)而領(lǐng)略曹操的雄心壯志與求賢若渴，時(shí)而琢磨李清照“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的`人生況味。真是如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！�
讀書可以陶冶我們的情操，還可以消除疲勞、減輕壓力，同時(shí)還能讓我們崇尚真善美，激勵(lì)我們乘風(fēng)破浪，“直掛云帆濟(jì)滄�！�！
書香伴我成長的作文13
有一句名言說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹跁阒谐砷L，我感到的是幸福的印記，是智慧的雨露。閱讀書香，如露珠折射出美麗的.光彩，如微風(fēng)拂過心靈的愜意，如山泉灌溉心田的舒暢。
八歲時(shí)，我認(rèn)識(shí)了許多字，我便融入文章，與書香共成長。看美麗的童話，我曾為丑小鴨的苦難經(jīng)歷而流淚，也曾為皮諾曹的鼻子到底有多長而傷神。讀名人故事，猶如與偉人交談，讓我樹立目標(biāo)，更加嚴(yán)格要求自己。最讓我愛不釋手的要數(shù)《西游記》了。小時(shí)候我看《西游記》，曾與里面的人物同喜共悲：看那善惡不分的唐僧幾次三番錯(cuò)怪孫悟空，并幾次把他逐出師門，我為孫悟空打抱不平；看到唐僧被妖怪抓去，我與三兄弟一樣心急如焚；看到孫悟空最終打敗妖怪，救出師父，我與孫悟空一樣吐氣揚(yáng)眉；看到豬八戒貪吃貪睡又貪功，我又忍俊不禁……
三年級(jí)再讀《西游記》，我又有了新的認(rèn)識(shí)：孫悟空他足智多謀，英勇善戰(zhàn)。豬八戒嘛，其實(shí)是個(gè)酒色之徒。而沙僧憨厚老實(shí)，一心向佛……《西游記》使我明白，為人要正直不阿，別人有難應(yīng)鼎力相助……
書香是一絲絲溫和的陽光，溫暖我們的心田……
書香伴我成長的作文14
朱熹曾說過：“念書有三到，謂心到、眼到、口到。”而我卻覺得，念書有三樂：進(jìn)步之樂、享受之樂、感悟之樂。
進(jìn)步之樂
“書本是人類進(jìn)步的階梯”。的確，當(dāng)你念書時(shí)，不知怎的，書中的常識(shí)無聲無息地就跳進(jìn)了你的大腦里。正是由于如此，大家才掌握了保爾的樂觀頑強(qiáng)，海倫·凱勒的永不放棄，福爾摩斯的神機(jī)妙算；正是由于如此，大家才能“念書破萬卷，下筆如有神”，“讀萬卷書，行萬里路”，“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”；正是由于如此，大家才可以在書搭起的階梯上，平步青云，節(jié)節(jié)高升。書，讓大家進(jìn)步！
享受之樂
念書，不是為了完成任務(wù)，不是為了逢場作戲，更不是為了裝模作樣，而是為了享受念書。對(duì)喜歡閱讀的人來講，看書是一種享受。書中的意念像一股無形的`動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。生活有限，大家不可能每件事經(jīng)歷，也不需每件事經(jīng)歷，享受念書，就是每件事經(jīng)歷的最便捷渠道。書，令大家享受！
感悟之樂
“學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精”。大家不可以只停留在表面，而應(yīng)該深入書本，知道思想精神。因此，感悟書本，便成了念書的一大樂事。念書是感悟生活的藝術(shù)，讀杜甫的詩使人感悟生活的辛酸，讀陶淵明的詩使人感到鄉(xiāng)村的愜意，讀冰心的文章使人感到清麗脫俗，讀魯迅的文章使人看到社會(huì)的黑暗�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。感悟書本，才是念書的最高境界。
鄭成功說過：“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如念書。”念書，令大家常識(shí)豐富，思想進(jìn)步，所以，當(dāng)你做到了“三到”時(shí)，不如來感悟一下這念書三樂吧！
書香伴我成長的作文15
書似一條源源不斷的長河，似一座神奇的寶庫，似人類生活中不可缺少的陽光，又似我最好的老師。
書的好處無窮無盡，書不僅可以增長課外知識(shí)還可以提高水平，豐富我們的心靈。書可以讓我們盡情的遨游在知識(shí)的海洋中，走向光輝的知識(shí)殿堂。同時(shí)書也是一位良師益友。我們能從不同的書中吸取不同的“營養(yǎng)”，在我們失落時(shí)書總能陪伴我們左右，幫我們解開心結(jié)。當(dāng)我們私心蠢蠢欲動(dòng)時(shí)，書又能在我們的心田上灌澆道德的雨露。
一提起書，我就情不自禁想到了我與書的趣事。近期，我向朋友借了一本名叫《笑貓日記》的書，書中那只勇敢、聰明的小貓深深吸引了我，我無論在吃飯，睡覺前甚至在短短十分鐘的'課間也要看上幾眼。記得吃飯時(shí)，我的眼睛一直盯著那本書看，一邊看一邊用筷子夾著菜，正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，突然“呯”的一聲把我從書中拉了回來。原來是我把筷子伸到了妹妹的碗里，當(dāng)時(shí)我的心思全在書上，并沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我想夾菜時(shí)一用力，妹妹的碗便掉到了地上，稀飯撒了一地，殘局可讓我收拾了好一會(huì)兒。
如果想要在一本書中收獲到更多、更豐富的知識(shí)，那就要有正確的讀書方法。讀書時(shí)不可以囫圇吞棗、一目十行，要有規(guī)律有方法的去讀書。如：愛因斯坦的總分總讀書法，毛姆的樂趣讀書法，魯迅的跳讀法等。我們要把書中的知識(shí)歸我們所用，把書讀活讀好。同時(shí)，我們也要有一種自己讀書方法，把書中豐富的知識(shí)更好地吸收。
書給我的生活帶來了快樂，讓我的生活變得更加多姿多彩。莎士比亞說過：“離開了書，就像人的生活沒有陽光。”是�。鴮�(duì)我們是多么重要�。∽屛覀冦逶≈鴷阋黄鸲冗^幸福、快樂的童年吧！
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