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成長的作文

時(shí)間:2024-07-18 13:19:19 話題作文 我要投稿

(必備)成長的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的成長的作文,歡迎大家分享。

(必備)成長的作文

成長的作文1

  舊的不去,新的不來。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,又到了一個(gè)學(xué)期的期末,當(dāng)然,我們所迎接的又是一學(xué)期的期末考試。

  當(dāng)然,今天我要說的并非期末考試,而是我們身體在長高,思想也在長。

  以往的期末考試結(jié)束,我們班肯定像菜市場一樣:尖叫聲連天。有抱著人打架的,有在教室里踱來踱去的,有在鬼哭狼嚎的……各種各樣的`聲音都有。教室里就好象炸開了鍋。聽這聲音就心煩意亂的!真是受不了!

  而這次的期末考試完了以后,就有明顯的不同,到底是六年級了,表現(xiàn)就是不一樣。

  這次沒有了打架現(xiàn)象,沒有了刺耳的尖叫聲,沒有了沒頭蒼蠅……教室里一片和諧。只有同學(xué)們在座位上輕聲細(xì)語的對答案。哪里有不同意見,也盡量遏制住激動的心情。

  同學(xué)們雖然考好試以后如釋重負(fù),要放假了很興奮,但現(xiàn)在我們同學(xué)都知道在什么場合應(yīng)該干什么。

成長的作文2

  “風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!边@是用來描述荊軻的,那個(gè)如傳奇一般的荊軻,那個(gè)帶著堅(jiān)定目光離去的荊軻,那個(gè)曾叱咤風(fēng)云的荊軻的。

  “荊軻辭北地,蕭蕭易水寒。漸離擊烈筑,壯士發(fā)沖冠。登車不復(fù)顧,去意何決然?捐生報(bào)知己,熟為效燕丹?田光明一志,將軍無二言。信任能如此,一身何足戀?今日即赴死,心諾亦昭然。成敗隨天意,相逢當(dāng)不遠(yuǎn)!鼻G軻來到燕國,燕太子丹將一切悉數(shù)告知。荊軻為了燕國的生死存亡,自愿提出刺殺秦王嬴政。但須攜帶燕國督亢地區(qū)地圖和樊于期的首級相贈與嬴政,方可行刺。樊于期得知情況后,自刎而死。太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高漸離擊筑,荊軻和而歌,為變征之聲,士皆垂淚涕泣。

  又前而為歌曰:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!睆(fù)為颣慨羽聲,士皆繸目,發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去,終已不顧。咸陽宮內(nèi),荊軻刺殺嬴政不成,反被嬴政連刺八下而亡。其實(shí),去咸陽的路上,荊軻已經(jīng)想好了,為了燕國,為了天下蒼生,自己這次,不管回不回得來,刺殺一定要成功。不管怎么樣。荊軻行刺失敗卻天下皆知,短短的兩句詩也永垂于千古。

  在詩里表現(xiàn)雄壯的情緒之難,在于令人心悅誠服,而不在囂張夸大;在能表現(xiàn)出那暫時(shí)感情的.后面蘊(yùn)藏著的更永久普遍的情操,而不在那一時(shí)的沖動。大約悲壯之辭往往易于感情用事,而人在感情之下便難于辨別真?zhèn)危谑亲掷镄虚g不但欺騙了別人,而且欺騙了自己。許多一時(shí)興高采烈的作品,事后自己讀起來也覺得索然無味,正是那表現(xiàn)欺騙了自己的緣故。《易水歌》以輕輕二句遂為千古絕唱,我們讀到它時(shí),何嘗一定要有荊軻的身世。這正是藝術(shù)的普遍性,它超越了時(shí)間與空間而訴之于那永久的情操!笆捠挕倍衷娭谐R。

  “風(fēng)蕭蕭”三字所以自然帶起了一片高秋之意。古人說“登山臨水兮送將歸”,而這里說:“壯士一去不復(fù)還”,它們之間似乎是一個(gè)對照,又似乎是一個(gè)解釋,我們不便說它究竟是什么,都是短短兩句詩中表達(dá)了無限的哀傷,烘托出了氣氛的悲壯。荊軻慷慨悲歌表達(dá)了為國犧牲,義無反顧的精神。即使到了今天,聽了也非常傷感,不經(jīng)意會流下了熱淚。仿佛看到當(dāng)年荊軻拉著秦舞陽跳上車,義無反顧地前往秦國都城咸陽。夕陽下,荊軻的笑容仿佛還在眼前。

成長的作文3

  常言說,父愛如山,母愛似水。父母對我們的愛是無微不至的。想想那些沒有父母的孤兒,我就更加覺得親情的寶貴。因?yàn)榘职质俏业?數(shù)學(xué)老師,他有空就教我數(shù)學(xué)題。漸漸地我愛上了數(shù)學(xué)。在他的幫助下,我的數(shù)學(xué)成績在班上是數(shù)一數(shù)二的。從二年級開始我參加了很多次的數(shù)學(xué)競賽,得了多次第二名。爸爸打趣說我是“千年老二”。開始,聽爸爸這樣說,我也覺得挺好笑。后來,知道要爭取進(jìn)步,想要獲得第一,可是,總是不能如愿。

  如今,我上五年級了;叵肫饋,覺得過去已經(jīng)多次辜負(fù)了爸爸的期望,心里不禁慚愧起來。這次,我又要參加學(xué)校小數(shù)報(bào)競賽了。我決定要考第一,也讓他為我自豪自豪。數(shù)學(xué)競賽的那一天,我滿懷信心地走進(jìn)考場。老師發(fā)下試卷后,我先前前后后看了一遍。心里有了底。這些題大都有些眼熟。我認(rèn)真讀題后,飛快地答起題來。很快把所有的題目寫好了。我又一道道地細(xì)致地檢查。唯恐疏忽造成失誤。我埋頭一遍又一遍地檢查了很多次。后來,媽媽告訴我,我的競賽成績是滿分。我終于得了第一啦!我高興得一蹦三尺高。真高興啊,我終于為爸爸爭了一口氣!那天晚上,爸爸也顯得十分開心。他告訴我成績只是代表著過去,還要繼續(xù)努力。我看見他的臉上洋溢著掩飾不住的笑意。父母為了我們的健康成長,付出了很多心血。我們長大了,一定要記得報(bào)答他們的辛勤養(yǎng)育之恩。

成長的作文4

  每個(gè)人都有自己的目標(biāo),我也不例外。但是,應(yīng)該設(shè)定什么樣的小目標(biāo)呢?我絞盡腦汁想這個(gè)問題。明白了。媽媽不是說我錯(cuò)別字太多了嗎?我可以設(shè)定寫錯(cuò)別字少的目標(biāo)!

  我準(zhǔn)備了一些論文,每篇論文分成四等份。我準(zhǔn)備了兩個(gè)小盒子,在盒子頂部可以放一張紙的地方剪一個(gè)缺口,然后在一個(gè)盒子前面寫一個(gè)“對”字,在另一個(gè)盒子前面寫一個(gè)“錯(cuò)”字,準(zhǔn)備工作就完成了。

  每天晚上,我讓媽媽給我聽寫一段漢字和一段英語單詞。如有錯(cuò)誤,放在寫有“錯(cuò)”字的盒子里;如果把所有的對都放在寫有“對”字的盒子里,我會把兩個(gè)盒子里的卷子全部倒出來,直到每個(gè)月的最后一天晚上或者下個(gè)月的`第一天,然后看看這個(gè)月是錯(cuò)得多還是對得多,是不是比以前好,從而達(dá)到自己少寫錯(cuò)別字的小目標(biāo)。

  雖然這個(gè)方法有點(diǎn)老,但不管是不是前進(jìn),我都能看透。這個(gè)月是實(shí)施小目標(biāo)的第一個(gè)月,離月底還有8天。我相信只要我努力,到月底我就會對自己的成績感到滿意。

  小目標(biāo)伴隨我度過每一天。

成長的作文5

  天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,終于可以種害羞草了!

  在爸爸的幫忙下,我把泥土鋪到花盆里,挖了個(gè)洞,小心翼翼地把種子一顆一顆地撒進(jìn)去,再蓋上薄薄的`幾層土,撒點(diǎn)水。好了,播種成功!我把花盆擦得干干凈凈的,得意地端到了花架上。我趴在窗臺上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的花盆,心里默默地祈禱:害羞草,害羞草,快快長出來哦!

  爸爸笑著說:“花盆都要被你看穿了!植物的成長有一個(gè)過程,它要先吸收養(yǎng)分。別著急!”我才戀戀不舍地關(guān)上了窗戶。

成長的作文6

  小學(xué)的記憶,有快樂,也有悲傷

  閉上眼睛,腦海里浮現(xiàn)出那天的情景:校園里榕樹的樹葉,在微風(fēng)中嘩嘩作響,空氣中彌漫著一股花香味。教學(xué)樓上一群稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的結(jié)束,她們從來沒有像現(xiàn)在這么開心過,此刻的她們就像喝了蜂蜜一樣,她們真的很快樂。

  那是我小學(xué)生涯最后一天的記憶,那時(shí)的我們是在歡笑聲中度過的,但分離的痛苦慢慢地向我們邁進(jìn),它無情的鞭打著我們,打得我們傷痕累累。

  初中的記憶,有煩惱,也有快樂。

  當(dāng)我步入新的校園,走進(jìn)新的班級的那一刻,我哭了,我想念我的小學(xué)同學(xué),想念和他們在一起的時(shí)光,但是’’天下沒有不散的筵席’’時(shí)間在慢慢地溜走了,殊不知我們美好的`回憶也在跟著走了,如失憶般再也想不起來了。漸漸的我長大了,由無知走向成熟。小時(shí)候沒有煩惱,現(xiàn)在我才知道越長大煩惱越多,屈指可數(shù),作多了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了。

  小丹,我生病的時(shí)候,是你給我買藥、無微不至地照顧我,生怕我會出什么事;同桌,是你給我鼓舞與信心;是你給我修課桌,生活委員:把棉被讓我蓋,是你,宿舍長,難忘同桌的你,睡在我上鋪的姐姐,一,分別?同學(xué)啊,我又怎能忘記你們?

  時(shí)光如同絲綢般悄無聲息地從手中溜走,豐富多彩的三年初中生活結(jié)束了,它將是我最美好最難忘的回憶。我也將步入人生中最重要的一個(gè)階段

  高一是新鮮的一年,眼前的一切都是嶄新的。新的面孔,新的教室,新的校園。高一的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)可以說還停留在初中

  曾幾何時(shí),我們的教室搬到了綜合樓六樓,而我,也是高二一班的一員。

  高二,給我的感覺是累,科目也越來越難了,課余的時(shí)間不像高一那樣的多,那樣的輕松。面對即將到來的高二會考,讓我的學(xué)習(xí)生活更加的忙碌和辛苦了。無論有多辛苦,我都會永不放棄,堅(jiān)持到底,在高二這段時(shí)間里,我不僅增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為我高三打下了良好的基礎(chǔ)。

  光陰似箭,高二的學(xué)習(xí)生活即將要和我說拜拜了,我也即將步入最緊張最繁忙也是最重要的一年了,那就是高三。

  高三,是沖刺的一年,我要加把勁,你們也要加把勁哦,爭取不能白白度過這三年,希望我們都能成功,加油加油,讓我們朝著夢想不停的奔跑。

  成長的過程中,永遠(yuǎn)充滿了喜怒哀樂,那一塊塊令人不能忘懷的記憶碎片是我成長的回憶,永恒的回憶。

成長的作文7

  在通往理想的大道上,布滿荊棘,恐懼令我遺忘了許多東西。驀然回首,我才發(fā)現(xiàn)有的不止是荊棘,更多的是——父愛又是一個(gè)月夜,我披星戴月而歸,可能是在題海中浸泡太久的緣故,臉上少了揮之不去的臃腫。

  回到家,脫下我那足有七八十斤重的書包,我如釋重負(fù),習(xí)慣性地四處張望一番,一切都和往常一樣,包括那杯牛奶。對此,我并不感到奇怪,因?yàn)樗刻於紩磿r(shí)出現(xiàn)在我的面前,況且,我正在為另一件煩腦。想當(dāng)初,我雖不是揮筆如云,開卷成文的好寫手,但寫作能力不是不差的,看如今,竟被小小篇《父愛》弄得思緒煩亂。我不禁自問:“是沒有人關(guān)心我嗎;不,不是,是家人為我付出的不夠多嗎”?不,也不是,那為什么卻……最終還是心煩意亂沒有頭緒。好香阿,是那杯牛奶!我忍不住拿起奶杯就往嘴里倒,一仰脖,牛奶傾刻入肚,我的'疲憊憂愁也瞬間煙消云散了,這時(shí),爸爸推開門,抱著一床棉被走進(jìn)我的房間,他望著我空蕩蕩的奶杯笑了,那種只有爸爸臉上才有的笑容。爸爸一掀、一疊、一靠,溫暖的鋪蓋便出現(xiàn)在我面前,小小十二平米的房間升起一輪小太陽,暖暖地照在我身上,我頓然如醍醐灌頂——那杯牛奶是父愛、那床柔軟的鋪蓋是父愛、那燦爛的笑臉是父愛。

  父愛——世上最美的東西莫過于此。

成長的作文8

  時(shí)間猶如白駒過隙,正在馬不停息地流逝……

  我深深地知道,我的青春正在漸漸消逝,我的長大,正在漸漸逼近。我很無奈,但又無法阻止!我站在這一望無際的成長之路上,四處張望,尋找我那失落的 快樂、稚氣和那天真無邪的心。

  我向前摸索著,希望盡早走到盡頭,成為一個(gè)真正的'大人。

  終于有一天

  我看到了~我看到了~……

  我終于看到了盡頭!

  “我成為大人啦~”我驚喜的大叫道,心中充滿喜悅之情,但又有幾分畏懼。因?yàn)槲议L大了再做什么,我迷迷茫茫,正在我絞盡腦式的思索時(shí)。又有一條路向我撲來。我踏上這條路,這是衰老之路,我不想走,但又必須走。

  我沒有辦法,只是硬著頭皮向前走,走這條一望無際的衰老之路。心中當(dāng)然少不了畏懼之心,沒辦法了嗎?難道一生的這兩條路,只是這么平平庸庸地過去了?

  “我不甘心”,我用力呼喊著。于是,我開始走向成功之路,不,是一望無際的的成功之路!

  我正在走兩條路,心中正沾沾自喜時(shí)。

  忽然,一道白光令我睜不開眼,啊~不要!這是衰老之路的盡頭!

  我心中充滿了畏懼,但又無法不前進(jìn)!我又想,我的成功之路還沒有走到盡頭!拔乙呦氯!”我大聲的怒吼著。于是,我在成功路上,以我最快的進(jìn)度前進(jìn)。

  “我終于成功啦~!”

  正在我興奮地吶喊的那一剎那……

  突然~我的生命到了盡頭~

  我心中沾沾自喜地向死神走去。勇敢地向死神走去。因?yàn)槲页晒α耍沂且粋(gè)在社會上有用的人。

  “我不怕!”我心中暗念著~

成長的作文9

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  我的'學(xué)習(xí)成績只是中上的,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了五年級我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。爸爸常常說:“你怎么不努力學(xué)習(xí),你怎樣考初中啊,你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上好學(xué)校,你以后的工作怎么辦啊?你這小學(xué)文憑那有人要你,你又沒有什么特長,你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書才出息啊,孩子讀書是為了你自己啊,不是為父母啊!笔前,現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊,現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問題我心就煩啊。

  剛上小學(xué),一切都是那么地陌生啊,老師,學(xué)校,同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識,我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說。

  前天,爸爸看了我的日記,讓我很惱火,我去跟爸爸講道理,可爸爸卻說做父母的應(yīng)該知道孩子的一切?扇沼浝锒紝懥宋业男∶孛埽屓酥懒司拖癖蝗顺嗦懵愕乜赐噶。我跟爸爸吵架了,這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。

  我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊!可人不可能沒有煩惱,就像在陽光普照下,也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。

  其實(shí)煩惱并不可怕,陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。

成長的作文10

  聽,那鼓聲以悄然而至。 聽,那腳步聲已紛至沓來。 那是我們成長的足跡…… 曾幾何時(shí),無真無邪的童年,已經(jīng)慢慢走遠(yuǎn),帶著憧憬和夢想,我們在漫漫的人生之旅中不知不覺地成長,懵懂的'心中充滿了太多的希望。 終于,在一個(gè)個(gè)稚氣的夢破碎后 ,漸漸地感受了成熟理解了責(zé)任…… 我們可以在許多小事中,發(fā)現(xiàn)自己的成長,記得有一次,我們幾個(gè)同學(xué)看到地面上有很多易拉罐,我們便有了一種說不出的滋味,看到這么漂亮的小區(qū)花園都被污染了,真是難看。

  我們?nèi)w出動把垃圾全都撿起來了,看到花園恢復(fù)了原來的樣子,有說不出的高興。 我們漸漸地感受了成熟,我們學(xué)會了體貼周圍的人,每當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候,我們都會非常的著急,我們學(xué)會了關(guān)心周圍的人聽,那鼓聲以悄然而至。聽,那腳步聲已紛至沓來那是我們永不褪色的記憶。永遠(yuǎn)的,成長回憶 ……

成長的作文11

  在我自出生那天起,我就開始旅行了,這次旅行將陪伴我一生。

  鳥語花香的童年——春天的森林

  兒時(shí),有大樹為我遮擋陽光;有小鳥為我動情歌唱;有水果為我提供能量……簡直就是世外桃源。我在這度過我的童年。有一天,老天把水桶一潑,瓢潑大雨傾盆而下,我被淋成了落湯雞,但我遇見一位善良的叔叔,帶領(lǐng)我來到他家躲雨,我才生存下來,雨停了,叔叔的家突然不見了,叔叔在原地和我告別,然后化成一棵丁香,他的香氣讓我精神百倍。

  十年后,我長大了,過了成長禮來到人生中最艱苦的地方。

  艱苦的學(xué)習(xí)夏天的沙漠

  當(dāng)我來到這個(gè)不毛之地,一切都是荒涼的。豐富的作業(yè)如同似火的太陽炙烤著我的皮膚;老師的指導(dǎo)仿佛晚上的寒風(fēng)撫摸著我的身體;父母的壓力吞沒著我的水分;同學(xué)的.鼓勵(lì)為我送著清晨的甘露。我在逆境中成長,用意志戰(zhàn)勝了我的第一個(gè)沙丘“小學(xué)”,我只能前進(jìn),但又有什么辦法呢?“雄鷹不為暴風(fēng)折翼,狼群不易長夜畏懼”。

  我的人生還有很長,我在秋天的楓林中開辟自己的天地,在冬天的雪山里漸漸老去,但我知道春天已經(jīng)近了.....

  作者簡介:我是趙嘉睿,來自昆山市玉山鎮(zhèn)同心小學(xué)六年級二班,是個(gè)善良、樂觀、說話帶有幽默感的陽光男孩,我座右銘是:“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物”我熱愛唐詩宋詞,喜愛讀書,睡前看書成為我每日的夜宵。

成長的作文12

  我已經(jīng)十歲了,回想過去的十年,有煩惱、有失望、有驚喜,但更多的是擁有了快樂。

  看見一張張證書,一個(gè)個(gè)獎狀,我知道那是自己努力的結(jié)果。從小到大,我一直很努力,但是小的時(shí)候,自己不懂得去努力,是爸爸、媽媽看著我,逼我比別人付出更多的努力。當(dāng)我得到獎牌的時(shí)候,我終于明白了爸爸、媽媽的良苦用心。所以,以后我會加倍地付出,因?yàn)槲椅虻剑褐灰惚葎e人付出的多,時(shí)候到了,你自然會得到回報(bào)。

  回想小時(shí)候的想法,我覺得很可笑,很幼稚。小時(shí)候,媽媽不像別的.家長對孩子那么溫柔,她逼我在別人玩的時(shí)候?qū)W習(xí),而別人學(xué)習(xí)時(shí)更加嚴(yán)格要求我。稍微做的不好,就要挨批評。隨著時(shí)間的推移,我漸漸理解媽媽了,我明白了媽媽是愛我的,如果對我不聞不問,聽之任之,那不是真愛我。

  過去的十年,永遠(yuǎn)成為回憶,就叫它過去吧!但我也真正長大了,也明白了小時(shí)候的不懂事。最重要的是明白了爸爸、媽媽對我的良苦用心!

成長的作文13

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句話相信大家都聽過。

  它是講父母為了我們盡心盡力,無私地關(guān)心、照料、呵護(hù)我們。前不久,我讀了《成長小故事》這本書。里面的一個(gè)故事使我記憶猶新。故事主要講了一個(gè)母親每天都會向她的兒子要錢,時(shí)間長了,兒子就很討厭母親。最后母親死了,他在一個(gè)包里發(fā)現(xiàn)一封信,上面寫著:孩子,你們幾個(gè)兄弟里,我最擔(dān)心你,你從小不愛念書,又愛亂花錢,對朋友太慷慨,不會理財(cái),我怕你會成為流浪漢,才向你要錢。一是為了刺激你多掙錢,二是為了儲蓄,你的錢我一分沒花,都在卡上?戳诉@個(gè)故事我哭了,我被這個(gè)母親的良苦用心感動了。

  是啊,天下哪一個(gè)母親不想讓自己的兒女茁壯成長呢?哪一個(gè)母親不想讓兒女過上幸?鞓返纳钅?我的母親也是如此,每一天的營養(yǎng)早餐,每一天的漂亮衣服,每一天的.快樂生活。都是她創(chuàng)造出來的。我們一天天地茁壯成長,而父母卻一天天地蒼老。

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉!睆男∈伦銎穑瑥纳磉呑銎,從現(xiàn)在做起,讓我們一起感恩父母,感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺邪桑?/p>

成長的作文14

  天地公正地對待我們。只希望成長中,將淚水凝成一種寬容,將真情永遠(yuǎn)放在心頭原

  來,一次次重復(fù)的出游,竟然可以凝成生命里一次次美麗的邂逅雖然知道一別天涯,但又好奇地想也許會相遇在某一段旅途然而,終于明白,幸福是短暫的,回憶卻是那樣的深那樣的長。有時(shí)候,很奇怪自己怎么會如此深刻的記憶。原本已放棄多年的愿望,早已沉入心湖的

  經(jīng)歷,在不經(jīng)意之間,也被輕輕撩起第一次的`時(shí)候難免盡酸,卻不知回憶深深,深到一次次

  總難忘動,總難淡漠瀟灑一份情,執(zhí)著留在忘記里,仿佛昨天的一切都可觸摸,閉上眼也能

  感受出高厚的燦爛的陽光面對空朦朦的人群城市,逝去的,過去的,沉淀在記憶里最深刻的

  永遠(yuǎn)是風(fēng)雨,永遠(yuǎn)是不悔無論那年的冬季里有沒有傷心的事,也無論是否被秋雨涼透過心,總歸是一場記憶它如何一個(gè)故事,其實(shí)悲哀與幸福同樣,都不過是一種情逝去以后都是無可追尋的,回憶也總會淡淡而去青春的淚水,流得好歡暢,我們都曾在昏黃的霞光里淚水晶瑩,也曾在靜靜的黑夜靜靜地哭泣青春的心,都是那么真誠,一種火焰中升騰的美麗,巖漿中錘煉的鉆石就是這樣了,生命中,我們沒有必要為傷感負(fù)責(zé)記憶里,永遠(yuǎn)有一個(gè)黃昏,微風(fēng)吹著,夕陽照著一個(gè)女孩曾對我說:不知你信不信誰也贏不了時(shí)間的比賽,誰也輸不掉曾經(jīng)付出過的愛好艱難的路程,永遠(yuǎn)是風(fēng)雨,能否有永遠(yuǎn)不悔的心情,即使永遠(yuǎn)是欺詐又能否有永遠(yuǎn)是真誠的豪邁其實(shí),生命途中何必計(jì)較真假。天地公正地對待我們只希望成長的記憶里有風(fēng)有雨,也有真誠的自己。情懷該怎樣地改變,怎樣地不變總之,沉淀在記憶里,轉(zhuǎn)移在不同的境遇里只希望成長中,將淚水凝成一種寬容,將真情永遠(yuǎn)放在心頭回憶深深,深得不忍放棄,如同生命。成長記憶!

成長的作文15

  一本好書,就如同一杯清香的茉莉花茶,讓人回味無窮;一本好書,就如同一幅賞心悅目的畫,讓人留戀往返;一本好書,就如同一首動聽的歌,讓人如知如醉。 在我呀呀學(xué)語的時(shí)候,我在哥哥的書柜里翻出幾本故事書,我捧著嶄新的`書,愛不釋手,我聞著油墨的香味,小心翼翼地翻開書本,在一個(gè)個(gè)令人向往而又神秘的故事間穿梭。只要我手里有一本好書,我便會忘記周圍的一切。我會為可憐的賣火柴的小女孩默默流淚,會為灰姑娘而打抱不平,又為她和王子得到了幸福而高興,嘲笑那個(gè)愚蠢的皇后……

  書上我有喜有憂,又笑有淚,豐富了我的生活,讓我增添了智慧,所以看書成為我最感興趣的事。 隨著年紀(jì)的增長,那幾本童話書根本不能滿足我求知的欲望。我又從同學(xué)那里借來幾本中外名著。因急著還書,大多數(shù)是囫圇吞棗不求甚解地讀,并沒有仔細(xì)去品味。爸爸看見我這樣去讀書,就語重心長地說:“書不是光看就能懂,要去思考。要深刻到故事中,隨著故事的情節(jié)發(fā)展而變化,讀完文章要有所感悟!眲傞_始,我對爸爸的話,不是很明白,但我每讀一本書,我一定會認(rèn)真地讀,仔細(xì)分析。 三年級時(shí),開始寫作文。

  我寫的一片《家鄉(xiāng)的秋景》的作文被老師當(dāng)范文在班上朗誦。聽到老師的夸獎,還有同學(xué)投來那羨慕的眼光,我心里比吃了十罐蜂蜜還要甜,還有點(diǎn)成就感。我想,這可得功于那一本本好書。 高爾基曾靜說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句話果然不假,因?yàn)槲议喿x了大量書籍,開闊了視野,還了解各種常識。謝謝那一本本伴我成長的好書,讓我在浩瀚的書海中遨游,幫我開啟智慧之門。

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