小學生作文
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的小學生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
秋天到了,瑟瑟的秋風卷走了枯黃的落葉,大雁排成人字形,一邊匆匆飛向南方,一邊說:“朋友們,再見了,祝你們平安過冬”!
深秋的天空,像大海一樣湛藍,好像被秋雨沖刷過。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟,慢悠悠地駛向遠方。真是秋高氣爽!
深秋的田野,到處是五谷豐登的景象:棉花似白雪;沉甸甸的'稻子笑彎了腰;顆粒飽滿的高粱紅似火……
深秋的果園,碩果累累。蘋果白里透紅,像一個個小燈籠;香蕉又黃又彎,像一只只小船;石榴笑開了嘴,像要吐出一顆顆晶瑩剔透的紅寶石……
深秋的花園,一朵朵菊花爭奇斗艷,它們色彩繽紛;有金黃的;有大紅的;有淡紫的;有粉紅的;還有暗紅的;五顏六色的菊花真讓我眼花繚亂!
深秋的夜晚,天空好似一塊黑藍色的幕布,即將上演一場精彩的晚會。主角出場了,月亮小姐穿著件銀白色的長裙,全身散發(fā)著耀眼的光芒。星星尾隨而來,它們都帶上了一顆閃亮的鉆石,美不勝收!星星們有的在跳舞;有的在唱歌;還有的在與月亮小姐做游戲……它們真快樂!
小學生作文 篇2
這個暑假,我過得非常開心,因為爸爸媽媽帶我去游泳、爬山、旅游、燒烤等,其中我覺得最好玩的就是去珠海金沙灘玩。
7月的一天,天氣晴朗,陽光明媚,我們一家,還有爸爸的幾個朋友,一共五家人一起自駕出游。上午11點鐘左右,我們來到了沙灘。嘩!沙灘上有的`在撿貝殼、有的在捉螃蟹、有的在游泳,有些小朋友手拉手,在唱呀,跳呀!到處都是歡聲笑語。
我們沿著小路來到了燒烤場,大人們拿起自帶的雞翅、排骨等食物開始燒烤,我和幾個小朋友就拿起沙灘玩具在沙地上玩堆城堡。這里的沙子在陽光的照耀下金燦燦的,就像一塊金色的地毯,我干脆脫掉鞋子踩上去,就像踩在棉花上一樣,又松又軟,舒服極了!一會兒工夫,雞翅烤熟了,吃著香噴噴的烤雞翅,我開心極了!
吃飽了以后,我們迫不及待地換上泳衣,帶上泳鏡去海邊游泳。大海一望無際,浪高風大,海水清澈見底,我“撲通”一下跳進海里,海水清涼,舒服極了!我和幾個小朋友在水位比較淺的地方打水仗。突然,一個大浪像張開大口的老虎一樣向我們撲來,我躲閃不過,喝了一口海水,真是又咸又澀,于是我去找爸爸叫我怎么躲過大浪,爸爸說:“當一個浪打過來時,你用力一跳跳到浪尖上就可以了。”于是我試了一遍又一遍,后來我躲過了一個又一個大浪,我覺得又刺激又好玩。
這天我玩得特別開心,我想以后有機會我還去那里玩。
小學生作文 篇3
小學生作文:玩電腦走火入魔的我
我們看過武俠片的都知道,武俠片上有練功的人有的練得走火入魔了,可我玩電腦卻玩得走火入魔了,不信你瞧!
星期六早上,我很早就醒了,不是因為早起看書,而是因為早起玩電腦。為了避免媽媽看到,我一直靜靜地在床上待著,只等媽媽走了,才敢開啟電腦。一進入游戲,我就立即被深深地吸引住了,忘了對媽媽發(fā)過的誓言——不玩游戲。
家里的電話響了三次了,都是媽媽打來的,我卻充耳不聞。到了第四次時,我才聽到,一接電話,電話的那頭是媽媽嚴厲的批評。這時,我才想起了今天早上還要去讀英語,就急急忙忙收拾了書包。
放學回家了,家里沒人,媽媽還沒下班。我又繼續(xù)玩我的電腦游戲。直到媽媽下班時,我才迫不得已地關了電腦。吃完中飯,媽媽又要上班去了。臨走時囑咐我下午一定要完成作業(yè),我滿口答應?蓮膵寢屒澳_踏出門口的.時候,我把媽媽的囑咐丟到九霄云外,又玩起我的電腦游戲。后果可想而知,結局是非常得慘。我因為沒完成作業(yè),被媽媽狠狠地訓了一頓,說我走火入魔了。
我是走火入魔了嗎?我為玩這電腦游戲,作業(yè)不做,什么事都不想做,滿腦子只想著它。我可能是走火入魔了。走火入魔的人的行為舉止都是不正常的。我這樣是不是不正常?
小學生作文 篇4
媽媽要賣廢品,叫我把玩具也收拾一下,看有沒有不要的玩具。
我懶洋洋地來到從來也不打開的玩具箱邊,打開蓋子,嗬!全是灰!我把它們一樣一樣地從箱子里小心翼翼地拿出:破皮球?送給樓下小孩玩吧!殘缺的拼圖?賣給收廢品的;干硬的橡皮泥呢?化學物品!扔了扔了……翻著翻著,我突然發(fā)現(xiàn)一個白色的東西,我用力一抽,把這埋在眾玩具下的一個大家伙給拿了上來。
哦!是個四輪的塑料鴨子,它“瘦瘦”的,滾動輪子,只能張張嘴,卻發(fā)不出聲了,且輪子也已剩下兩個了;背上教人數(shù)數(shù)的小珠子卻還在。我端詳著它,回想起小時候表姐剛送給我時的情景……嶄新的小鴨鴨!白色的身子,紅紅的嘴,滾動那“跑”得快的輪子,小鴨子的嘴一張一合地,還會叫“嘎、嘎、嘎”呢!本不愛走路的我,卻拿根小細繩拴在它頸上,拉著到處亂跑。咦?怎么在它背上還有五顏六色能活動的小珠珠?
“一、三、四、五個!”“不對!”媽媽提醒著我,又讓我重數(shù)一遍活動珠!耙、三、三……”童年的“小鴨鴨”媽媽要賣廢品,叫我把玩具也收拾一下,看有沒有不要的玩具。我懶洋洋地來到從來也不打開的玩具箱邊,打開蓋子,嗬!全是灰!我把它們一樣一樣地從箱子里小心翼翼地拿出:破皮球?送給樓下小孩玩吧!殘缺的拼圖?賣給收廢品的;干硬的橡皮泥呢?化學物品!扔了扔了……翻著翻著,我突然發(fā)現(xiàn)一個白色的東西,我用力一抽,把這埋在眾玩具下的一個大家伙給拿了上來。哦!是個四輪的塑料鴨子,它“瘦瘦”的,滾動輪子,只能張張嘴,卻發(fā)不出聲了,且輪子也已剩下兩個了;背上教人數(shù)數(shù)的小珠子卻還在。我端詳著它,回想起小時候表姐剛送給我時的情景……嶄新的小鴨鴨!白色的`身子,紅紅的嘴,滾動那“跑”得快的輪子,小鴨子的嘴一張一合地,還會叫“嘎、嘎、嘎”呢!本不愛走路的我,卻拿根小細繩拴在它頸上,拉著到處亂跑。咦?怎么在它背上還有五顏六色能活動的小珠珠?“一、三、四、五個!”“不對!”媽媽提醒著我,又讓我重數(shù)一遍活動珠!耙、三、三……”“不對!薄耙、一、一、一、一!”我急了,亂說一氣。“不對!”我可不干了。到了第二天,我還是不買媽媽的賬,但是小鴨鴨卻成了我的好朋友。
后來,在媽媽幫助下,我學會了從一到數(shù)到十!靶$!有沒有收拾好啊?”媽媽的問話把我從記憶中拉回。是它,就是它!它是我兒時跑步的“動力”,我數(shù)數(shù)的“輔導老師”。哦!可愛的小鴨鴨,我要永遠珍藏!
每天我都徜徉在這些故事里,歡樂著,悲傷著,煩惱著,幸福著……精彩的題目,精彩的世界。他們的世界深深吸引著我,打動著我。真別小看了這幫小東西,心比天大。
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