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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-18 15:11:17 八年級(jí)作文 我要投稿

八年級(jí)作文4篇(必備)

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文4篇(必備)

八年級(jí)作文 篇1

  一那個(gè)少年有著全世界最明亮的眼睛。

  午后的陽光有些刺眼,一晃一晃的。

  我揉揉發(fā)脹的雙眼,把書翻到。

  這里是一家咖啡館,店牌名叫夏日陽光。這里裝修的青春亮眼,是年輕人常來的地方。我也是在這里的?椭。

  我喜歡在午后來到這里,點(diǎn)一杯醇香的藍(lán)山咖啡,帶一本喜愛的書,就這么一個(gè)人靜靜地呆一下午的時(shí)間。我很享受這段來之不易的慵懶又愜意的時(shí)光,就像這家店的點(diǎn)名一樣,給人溫暖又舒服的感覺。

  我喜歡看那些文字平淡樸實(shí)卻又溫馨的書,有一種淡淡的親切感。我尤其喜歡看青春小說,看那些或明媚,或張揚(yáng),或憂傷的故事,往往自己也陷入那愛恨情仇交織的故事中,或恬靜微笑,或暗自垂淚。

  那天午后,我信步來到這家咖啡館,打算再呆一下午的時(shí)間。我輕輕推開門,聽到店里播放的美妙悅耳的音樂,不由得淺淺一笑。

  “喲,你是今天下午第一個(gè)到的呢!卑膳_(tái)上的那名男子抬起頭來,沖我一笑。

  我微微頷首,向他要了杯咖啡,便隨意找了個(gè)位置坐了下來。

  他端來一杯咖啡,又重新回到吧臺(tái)那兒了。

  不知過了多久,一直沒有客人來。真奇怪,平時(shí)都有很多人的。

  我沒再糾結(jié)這個(gè)問題,繼續(xù)看書。

  倒是他先打破了這個(gè)有些尷尬的局面。

  他突然問我說:“你是這里的?桶?為什么其他人都有人陪著,就只有你一個(gè)人自己來呢?”

  我聽了這話,心里有些澀澀的疼,卻也不好說出口,手握緊了又松,松了又緊。我裝作不在意的說·:“一個(gè)人怎么了?我喜歡一個(gè)人!

  ”哦,“他回答說,”我認(rèn)為你們這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生,尤其是女生,一般都是有一倆個(gè)要好的朋友的,做什么都在一起!

  ”我沒朋友!拔业卣f。

  ”······哦,那真對(duì)不起!彼行┣敢獾卣f。

  “沒事!

  氣氛突然就又有些尷尬了,而且更甚于從前。不過這次打破局面的不是他了,而是一個(gè)少年。

  即使過了多久,我想我都不會(huì)忘記,那個(gè)少年,帶著那般明亮耀眼的雙眼,衣衫被奔跑帶起來的風(fēng)吹得鼓鼓的,就那么,就那么,突兀的闖入我的世界。

  他沖進(jìn)來,大聲喊著:“哥!這次籃球比賽,我又贏了!“

  男子的眼神溫柔,他寵溺的揉了揉少年的頭發(fā),說:”恭喜啊,我弟弟就是厲害!

  少年揚(yáng)了揚(yáng)下巴,得意地說:”那是當(dāng)然!

  我微微低頭,想以讀書來掩飾自己的落寞。

  誰知這時(shí),男子突然轉(zhuǎn)過頭,滿含笑意對(duì)我說:”不如你就和我弟弟成為朋友吧!

  我被驚到了,滿臉困惑的望著他。少年亦很驚訝,他出聲問道:”為什么?我和她不熟!她是誰。扛,你認(rèn)識(shí)嗎?“

  男子眨了眨眼睛,有些戲謔地說:”現(xiàn)在就會(huì)認(rèn)識(shí)了,各自介紹一下自己吧!爸,他望向我,說:”你叫什么名字?“

  我有些沒反應(yīng)過來,呆呆的答道:“我叫許希婭。”

  男子又望向少年,少年有些不好意思的撓撓頭,說:”我叫趙凌!

  ”好了,倆個(gè)人都認(rèn)識(shí)了,”男子笑瞇瞇地說,“那么,我說一下我自己,我叫趙卿。握個(gè)手吧!

  我們?nèi)司瓦@么認(rèn)識(shí)了。我莫名其妙就和他們成為好友了。

  想想就匪夷所思。

  我仍舊在有空時(shí)去坐坐,偶爾和他們聊聊天。趙凌很幽默,每次去他都給我講一些有趣的事,我都很喜歡聽。

  我很珍惜他們,他們是我唯一的倆個(gè)朋友。

  我很內(nèi)向,不愿與人交流,總是小心翼翼的縮進(jìn)自己的殼里,怕受到傷害。事實(shí)上,我確實(shí)收到過傷害,雖小,但在年幼的孩子眼里,確實(shí)很大很痛的`一件事。

  小時(shí)候,我家境好,爸爸媽媽都是老師,并且跟教我的老師關(guān)系很好。我有好多好多漂亮的衣服穿,好多好多的書可以看,很多女生愿意和我做朋友。

  可是越長(zhǎng)大,嫉妒心越強(qiáng),他們跟我做朋友的目的變了,依然像以前一樣表面上對(duì)我好,背地卻說盡了我的壞話。

  我不知道,從來不知道,友情已經(jīng)變了質(zhì),而且面目全非。那些我自以為熟悉的面孔,逐漸模糊,直到完全消失。

  當(dāng)我知道真相時(shí),只覺得世界都黑了一片。

  我嘲諷似的笑著,笑世界,更笑自己。我真的好傻,被人騙了那么多年,依然天真的認(rèn)為我是世界上最幸福的人,我是班里最受歡迎的女孩,現(xiàn)在看來······我真是蠢透了。

  我流了淚,心很痛很痛,可我不能讓人看出來,依然微笑著,笑得臉都僵了,還笑著。

  一面暗自神傷,一面笑對(duì)眾生。

  我把這晦澀的記憶藏在內(nèi)心深處,希望有一天可以忘記。

  可我沒想到,遇見他,可以如沐春風(fēng),不勝歡喜。

  二你是我的腳步抵達(dá)不到的地方

  我開始期待去找他們聊天的日子。

  我是一名高中生,偶爾放假,在作業(yè)都做完時(shí),才能出來看書,但每一次去,都是我記憶里最美的時(shí)光。

  趙凌常常在那里,我去十次有九次能遇見他。至于趙卿,夏日陽光就是他開的,他不在那里才怪。

  我很喜歡和他們?cè)谝黄,有一種很輕松的氣氛,那是家里很少有的,不,根本就是沒有。

  我心里很清楚,爺爺奶奶喜歡男孩,不喜歡女孩。當(dāng)初母親生我時(shí),全家人都期盼是個(gè)男孩,沒想到,我卻是個(gè)女孩。

  我生下來,就使跟我最親近的家人失望了。我本來就是個(gè)被嫌棄的人吧。也是因?yàn)檫@個(gè)原因,他們才對(duì)我淡淡的吧。

  抱著這個(gè)想法,我變得內(nèi)向,自卑。每每看到別人家的小孩在父母懷里撒嬌時(shí),我都忍不住想哭,所以我每每都轉(zhuǎn)過頭,不想看見。

  我也渴望愛,我也是個(gè)被人需要,被人寵,被人愛的小孩,可為什么沒人心疼我?

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,也懂得掩飾自己的內(nèi)心。我一遍一遍告訴自己,大不了我就一個(gè)人,一個(gè)人也沒什么不好的。

  雖然這樣告訴自己,但是獨(dú)自走在人群中的那種孤寂感,沒有父母,沒有朋友,那是我回憶里揮之不去的陰影,它像一個(gè)噩夢(mèng),常常使我在夢(mèng)中驚醒。

  所以,我異常珍惜這段來之不易的友誼,惟恐是鏡花水月,輕輕一碰,就碎了。

  他們就像是我生命里最耀眼的陽光,我貪戀他們身上的溫暖。

  趙凌與我同級(jí),而且與我同校,不過不同班。偶爾還是能遇見的。

  他是個(gè)人緣很好的人,與我完全不同。他就像太陽那般耀眼,而我只能躲在角落里偷偷仰望著他的光芒。我是那般卑微,做什么都小心翼翼,說不羨慕都是假的。

  我想靠近再靠近他一點(diǎn),卻悲傷地發(fā)現(xiàn),我和他的距離那么遠(yuǎn),那么遠(yuǎn),遠(yuǎn)的我踮起腳尖,卻仍夠不到他。

  他能夠和我做朋友,我想,就足夠了吧。不要奢望太多了,那根本不屬于我,那是我的腳步抵達(dá)不到的地方。

  不要期望太多,以免失望太多。

  原諒我,就是這么膽小又卑微。想要的東西卻沒有勇氣爭(zhēng)取。

  三你微微轉(zhuǎn)頭,沖我輕輕笑,從此,我的世界為你傾倒

  如果說我的世界黑白一片,那么他就是唯一的色彩,他裝點(diǎn)了我的世界。

  有時(shí)候我們倆班同上體育課,那是我過的最緊張,最快樂的一節(jié)課。

  我渴望他能看到我,卻又怕他看到我很丑的樣子,我下意識(shí)地希望能給他留下好的印象。

  有時(shí)候,我悄悄望著他,卻總是在他看到我的時(shí)候匆忙轉(zhuǎn)過頭。

  我自己都不知道自己怎么了。

  有一天,他約我放學(xué)一起去趙卿的咖啡館,我鬼使神差就答應(yīng)了,其實(shí)那天我還有很多作業(yè)的,但不知為什么,就那么答應(yīng)了。一路上,他不停向我講述學(xué)校發(fā)生過的趣事,我只是靜靜的聽,努力跟上他歡快的腳步,時(shí)不時(shí)莞爾一笑。

  我至今還記得,那個(gè)黃昏,那片夕陽,以及那個(gè)少年,帶著璀璨的笑容,微微轉(zhuǎn)頭,沖我輕輕笑,從此,我的世界再無其他,只有那使我忘卻所有的笑容。

  到了咖啡館,我看到了趙卿,他把玩著手機(jī),聽到聲響,抬起頭,沖我們微笑:“來了嗎?挺快的!

  趙凌隨意找了個(gè)位置,放下書包,說:“今天不多說了,我還有作業(yè)呢!闭f完,他看向我,微微一笑:“你也寫作業(yè)吧!

  我有些不解:“你約我來這里,就是寫作業(yè)?”

  “是啊,”他說,“以后咱們一起在這寫作業(yè)吧,我一人怪無聊的!

  ‘那你怎么選我了?“我有些小小的期待。

  “不可以嗎?”他邊翻開書,邊說,“你不愿意嗎?”

  我搖搖頭,說:“當(dāng)然不是,只不過有些好奇而已!

  他說:“趕緊寫作業(yè)吧,我可不想因?yàn)閷懖煌曜鳂I(yè)而被老師狠訓(xùn)一頓!

  我笑了,說:“好啊!

  那個(gè)黃昏,夕陽透過窗戶,靠窗的少年的身邊被鑲上一層耀眼的金邊,我可以清晰的看到他鼻上細(xì)小的絨毛。

  也是那個(gè)瞬間,我的心狠狠顫抖了一下,我迅速轉(zhuǎn)頭,想掩飾自己的慌亂。

  也是那時(shí),他拿起作業(yè)本,想向我問一道題,他的身子靠近了我些,我只覺得心跳無比的快,臉很熱很熱,傻傻的。他用手在我眼前晃了晃,一臉不解:“你怎么了?臉很紅啊。是不是發(fā)燒了?“說著,就要摸我的額頭。

  我猛地反應(yīng)過來,忙擺擺手說:”沒事沒事,你要問什么?”

  “沒事就好,”他微笑,“是這道題,你看看······”

  知道我回家,我的腦袋一直暈暈乎乎的,腦海里一直是他微笑的模樣。

  我傻笑。

  我知道,我陷進(jìn)去了,而且不能自拔了。

  那天晚上,我捧著臉,嘴角揚(yáng)起很小很小的弧度。我望著滿天的星星,在心里悄悄許下一個(gè)愿望:“永不分離!

  那晚的星星很亮,我閉上眼,腦海里全是你的身影。你的眉眼,你的發(fā),你的笑容······你成了我世界的唯一。

  我在最美的年華遇見了你,從此沉淪。

  四我對(duì)你的最后記憶,是你轉(zhuǎn)身離去的背影。

  我不知該怎樣形容我對(duì)趙凌的感覺,那是我活了十幾年都沒有過的感覺。

  但趙卿似乎知道,他每一次看我的眼神都意味深長(zhǎng),表情似笑非笑,弄得我每次都莫名其妙的,卻偏偏摸不到頭緒。

  日子一天天的過去,我們?nèi)巳猿3W谙娜贞柟饬奶。那些?xì)小的感動(dòng)與幸福,隨著時(shí)間的流逝,悄悄積在柔軟的心底,一層又一層。

  那一年,我上了高二,趙凌上了高三。

  高三的畢業(yè)生一般都是忙的,一天的時(shí)間恨不得掰成兩天用,因此,我們見面的時(shí)間越來越少了,常常是我獨(dú)自去咖啡館,獨(dú)自地做作業(yè)。趙卿倒是時(shí)常和我說話,只是我上高二了,也比以前忙了,不愿太搭話。趙卿說了幾次,見我很忙,也沉默下來。

  偶爾在學(xué)校遇見趙凌,他也是匆匆忙忙的,有時(shí)和我打招呼,有時(shí)干脆擦肩而過。我不怪他,他真的很忙。有次我去咖啡館聽趙卿說,他每晚都學(xué)到凌晨,早上又必須很早起來。他是個(gè)好學(xué)生,很要強(qiáng),不允許自己落后于他人。

  我很心疼他,為數(shù)不多的幾次見面,他的眼睛時(shí)常掛著兩個(gè)黑眼圈,卻仍逞強(qiáng)地笑著,告訴別人,我沒事,挺好的。

  我期盼時(shí)間快點(diǎn)過去,卻又害怕它迅速溜走。一旦他高考完事,考上個(gè)好大學(xué),就要去別的,陌生的城市了。我們見面的機(jī)會(huì)就少之又少了。

  我就一直帶著這個(gè)矛盾的心情直到趙凌高考。

  他高考那天下了這幾個(gè)月的第一場(chǎng)雨。雨絲細(xì)細(xì)的、清清涼涼的,“嘩嘩”地落下來。那天,我望著那雨絲,它們就像一根根線,密密的纏繞在我的心上,越勒越緊,直到不能呼吸。

  后來我再去咖啡館時(shí),趙凌和趙卿都在,他們談得很開心。我推開門,趙凌笑著回頭,看是我,無比興奮的說:“希婭,我考上A大了!恭喜我吧!

  我笑笑,說:”恭喜恭喜,考上A大很了不起了!

  他又說:“我下周就走了,出去放松放松,就不回來了,直接去學(xué)校!

  他仍得意地沖我笑,我的心里卻不是滋味。他就要走了,A大,離這兒有多遠(yuǎn)啊。我們豈不是要分開很久很久了。

  我假裝毫不在意地和他們聊天,大笑,心里卻在哭。

  趙凌,趙凌,你就要走了,離開我了,那我怎么辦?你不在了,我的世界里的光也要淡了。以后我心里的委屈,難過,失望,對(duì)誰說呢?你真壞,你把我拉到灑滿陽光的世界,給我最美的一切,卻又在我最幸福的時(shí)候離開,你有想過我的感受嗎?我允許你進(jìn)入我的世界后,卻又匆匆離去了嗎?

  我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也不過兩年,而你卻要走了,很長(zhǎng)時(shí)間都不回來了。之后我們聊了一段時(shí)間,趙凌有事先走了,只剩我和趙卿。

  沉默持續(xù)在我們身邊,我和他都不說話。

  許久,他開口:“希婭,你很傷心,是嗎?”

  我怔了一下,隨后,緩緩地,緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “我早就察覺你的不對(duì)勁了,只是沒加注意!彼⑽@了口氣,“早知今日,何必當(dāng)初呢?也許當(dāng)初我就不應(yīng)該讓你們認(rèn)識(shí)!

  是啊,早知今日,何必當(dāng)初呢?可是,我們都回不去了。

  我說:”不,認(rèn)識(shí)你們,我從未后悔過。就算傷心,我也心甘情愿。再說了,趙凌考上好大學(xué),我也為他高興啊!拔颐銖(qiáng)地笑笑,掩飾著自己已在偷偷哭泣的內(nèi)心。

  他望著我,眼睛里有我看不懂的情緒,他說:”許希婭,其實(shí)你在哭,是嗎?“

  我的身體劇烈地顫抖了一下,笑容僵在臉上。我稍稍平復(fù)下自己的情緒,對(duì)他說:”沒有啊,我很好。那個(gè),我還有事,先走了!罢f完,我不再看他,轉(zhuǎn)身飛快離去。

  我怕再晚一秒,我的眼淚就會(huì)掉下來,我有我的自尊心,我不愿讓人看到我的眼淚。

  我漫無目的地走在街上,看著來來往往的人群,覺得自己是那般孤寂。

  那個(gè)給我溫暖的人,就要走了,離開我的世界。

  心里就像有無數(shù)根針,密密麻麻的扎著自己早已支離破碎的心,但依舊很疼、很疼。那天晚上,我失眠了,坐在床上,望了一夜的星星,看它們出現(xiàn),又離開。

  趙凌走的那天,我去送他。

  他拖著大大的行李箱,帶著滿臉的笑容,沖我揮了揮手。我走過去,也努力地笑著望著他。

  臨走時(shí),他對(duì)我說:”希婭,你要努力,爭(zhēng)取和我考上同樣的大學(xué)啊。我在那里等你。“

  我只淺笑,低頭不語。以我的成績(jī),連A大的錄取分?jǐn)?shù)線的邊都達(dá)不到,考它純屬癡人說夢(mèng)。要不然,我怎么會(huì)那么傷心呢?因?yàn)槲抑溃矣肋h(yuǎn)追不上他了,我們的距離會(huì)越來越遠(yuǎn)。即使我和他同在一個(gè)城市念大學(xué)又怎樣,我們的差距一點(diǎn)也不會(huì)少。但我仍說:”好,我會(huì)努力!

  他笑得更開心了,我深深的望著他,想把這個(gè)笑容記一輩子,一輩子不會(huì)忘。

  我就那么看著,看著他的身影一點(diǎn)點(diǎn)變小,一點(diǎn)一點(diǎn),直到消失在盡頭。

  再回首,早已淚流滿面。

八年級(jí)作文 篇2

  清風(fēng)拂面,鳥語蟬鳴,一股股淡淡的青草香夾雜著一陣陣的耐人尋味的花香沁人心脾,我隨著花香不知不覺地一路尋來,不經(jīng)意間已穿過幾排高高的白楊,這種美妙的氣味更加濃郁,我禁不住閉上雙眼,貪婪地吮吸著,品味著,幻想著……

  “咩,咩,咩……”一聲聲的羊叫喚醒了我,我好奇地睜開眼睛四處尋找著聲音的來源,一個(gè)放羊人趕著一群羊從坡下爬上來,羊兒白白肥肥,甚是可愛,我禁不住跑了過去,卻不料在我面前展現(xiàn)出一幅人間仙境,荷塘美景,恍若天上人間。

  只見荷塘中,碩大的荷葉像一把巨大的油紙傘,隨風(fēng)搖曳,小心地呵護(hù)著嬌嫩的'花朵;朝露更似多情的小伙,難舍心愛的姑娘,深情地凝望著她幸福的面龐,悠閑地躺在荷葉中央。忽然,,一條調(diào)皮的魚兒從荷葉下竄出水面,只見葉中的露珠迸濺起來,在和煦的陽光的照射下,形成五彩的圖案,仿佛是荷葉自己喜悅心情的展現(xiàn)。時(shí)而小鳥嘰嘰喳喳地落到它身上喝水,每次荷葉都熱情地款待,它是如此的慷慨善良……

  不遠(yuǎn)處,幾朵嬌羞的荷花正在怒放,嬌羞的粉紅色清澈透明,在形狀各異的荷花的遮隱下,隨著清風(fēng)時(shí)隱時(shí)現(xiàn),恰似那海市蜃樓,如詩如畫,引人入勝。我輕輕地走近它,仔細(xì)地端詳最近的一朵。它的花瓣肥碩動(dòng)人,在綠色的“海洋”中讓人迷戀,一只小蜜蜂正躲在金燦燦的花蕊中辛勤地采蜜,中間小小嫩黃的蓮蓬被花蕊環(huán)繞著,上面黑黑的小點(diǎn)就是蓮子的小腦袋,可愛極了,這時(shí)一片花瓣隨風(fēng)飄落,搖曳著輕輕地飄入水中,水波一層層地向外伸展,好象這粉紅色的小船即將起航,開始新的探險(xiǎn)……

  樹上的蟬兒還在鳴叫,地上的螞蟻還在搬家,草叢間的羊兒還在“咩咩”地吃草,時(shí)間似乎凝固了,我的心也融化了,真想成為這畫中的人兒,永遠(yuǎn)這么美妙……

八年級(jí)作文 篇3

  流星劃過的瞬間,記載著歲月的流逝與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我,則在這夢(mèng)一般的歲月里,漸漸長(zhǎng)大。

  歲月的風(fēng)鈴搖呀搖,不知不覺已搖過了十一個(gè)春秋。在這十一個(gè)春秋里,我曾傷心過,郁悶過,也快樂過,興奮過,但最讓我欣慰的是,有你一直陪伴著我。

  從我記事起,你就悄悄地走進(jìn)了我的生命里。

  在我上幼兒園的時(shí)候,你穿著五顏六色的衣服,那是的你講著有趣的 故事,那時(shí)的你是既有圖片又有文字的《西游記》,《葫蘆娃》,《白雪公主》

  在我上一年級(jí)的時(shí)候,你還是穿著漂亮的衣服,那時(shí)的你開始告訴我一個(gè)個(gè)文學(xué)知識(shí),一個(gè)個(gè)為人處事的道理;那時(shí)的你,是富有文學(xué)味兒的.《日記起步》,是意味深長(zhǎng)的《三百六十五夜》

  記得那是個(gè)假日的下午,我去姨媽家玩。大人們嘮著閑嗑,我閑著沒事,鉆進(jìn)了表哥的書房,看到滿滿一櫥書才知道,原來你是那么神奇。我從書架上拿了一本書,著迷的看了起來。表哥悄悄走進(jìn)書房,站在我身后大叫一聲,頓時(shí)我是七魂沒了三魂,張口就哭。表哥一見我哭,沒了轍,急得直抓頭皮。當(dāng)我的哭聲越來越響時(shí),表哥一拍后腦勺,大喊一聲有了。他捂著我的的嘴巴,說:芊芊,別哭了。剛才是我不對(duì),我向你道歉。如果你聽話,不哭了,表哥就把這本書送給你。我立刻止住哭聲,眨巴眨巴眼睛說:真的嗎?我不信,除非你跟我拉鉤鉤。表哥無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,伸出小手指。于是,一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就在拉鉤,上吊,一百年,不許變,誰變誰是小狗這句充滿童真的話語中化解了。

  人生是一本厚厚的書,每一頁都記載著成長(zhǎng)的足跡。我要細(xì)細(xì)品讀這本書,無論遇到什么樣的困難與挫折,我都不會(huì)退縮,因?yàn)槟阍谖疑磉吪惆橹。在一次次的閱讀你時(shí),我的心都隨著你飛翔,在知識(shí)的海洋中暢想。有你同行的感覺真好。我喜歡這種陪伴的味道!

八年級(jí)作文 篇4

  靜靜地在腦海里勾勒那座土橋的線條,就發(fā)現(xiàn)這很難。偶爾定格成一副畫面,也只是蓋在橋旁那厚厚的野藤和濁水小溪模糊的身影,全然找不出老態(tài)的記號(hào)。

  土橋像一張搖籃,中間低洼處凸出石子。便是這樣簡(jiǎn)單,卻載起人們行走的重量。只是它現(xiàn)在已經(jīng)很老了,已經(jīng)很少有人踩著它的脊背到對(duì)岸。而它,只是默默地接受著命運(yùn)的安排,像一尊雕像,靜臥于流水上。

  只有一群隨橋而居的野藤,日夜陪伴著它,給了它些許綠意——以前有調(diào)皮孩童在橋邊玩耍,踢著石子,用綠藤編成帽子,土橋用飄動(dòng)的軟手撫摸那年輕的臉龐。是不是它也撿起昨日逝去的夢(mèng)來挽留自己最后的風(fēng)燭殘年?

  可是現(xiàn)在唯一的一點(diǎn)笑聲也消失了,一切都安靜了。日暮下的土橋像一幅古樸而悠遠(yuǎn)的風(fēng)景。難道,老年的代名詞應(yīng)該是寂寞與回憶?

  誰平靜地從橋身下淌過。多少年了。遠(yuǎn)處的桃花開了又落,落了又開,只有流水依然如故。它從遠(yuǎn)方來,延伸到更遠(yuǎn),時(shí)常會(huì)不知道多么遙遠(yuǎn)也不知多么親切的地方帶來一份驚喜,那是流水的饋贈(zèng),也是流水的問候。

  是一瓣落紅,隨著一落一漾,神話般出現(xiàn)在土橋身邊;蚴且恢桓砂桶偷奶O果,用風(fēng)干了的身軀活動(dòng)著生命之舟,繼續(xù)這永別了的旅行。每當(dāng)此時(shí),它總是以一種博大的胸懷來迎接這山外來客,又有一種期待的目光等著新的奇跡。

  更多的時(shí)候,便是土橋的甜蜜。倒影在時(shí)間的鏡子依然是流不走的`回憶。,那是它不老的理由。那是沉淀著它的年少與輝煌。橋上走過的許多人,他們留下了腳印。來來往往,心中沒有橋的影子,但是他們畢竟走過,在人生的路上走過那么一座老橋。

  有時(shí)橋縫里會(huì)露出一縷土,有時(shí)會(huì)從橋面掉下一顆石子,這都是土橋垂老的信號(hào)。但是已經(jīng)把自己一生都寄放在這里了,即使不能如流水,淌過千山萬水,品味世間百態(tài),但自己年輕過,奉獻(xiàn)過,也經(jīng)歷過,生命所賜予的萍水相逢也以足夠。再看時(shí),那土橋依舊伴隨著那綠藤,共同詮釋這生存的意義。黃昏下的它們,是生命在那一圈余輝極盡絢爛,所有贊美的言辭都顯得蒼白。

  因?yàn)樗焕,所以它無須定格在走過的任一瞬間。

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