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高三優(yōu)秀議論文作文

時間:2024-07-18 17:10:57 作文大全 我要投稿

高三優(yōu)秀議論文作文

  在學(xué)習(xí)和工作中,大家都嘗試過寫論文吧,論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢?下面是小編整理的高三優(yōu)秀議論文作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高三優(yōu)秀議論文作文

高三優(yōu)秀議論文作文1

  一直不理解李銀河為什么把丈夫王小波的雜文隨筆全編命名為《沉默的大多數(shù)》。似乎隨著時代車輪的不斷運轉(zhuǎn),越來越多的人,特別是年輕人,喜歡選擇沉默。這是個沉默占據(jù)主流的年代。

  的確,說有說的好處,不說自有不說的力量。

  電視上美國警察在逮捕犯罪嫌疑犯時總是會說一句:“你有權(quán)保持沉默,但你所說的一切將成為案件證詞!

  這是一個太過復(fù)雜的時代,充斥著太多誘惑。不同的思想觀念左右著人們的行動。有人愿意舍己救人,有人愿意披露真相,也有人愿意散布謠言。

  因此我總是警惕地看待身邊的一切,誰能知道表象背后隱藏著什么,連魯迅這樣的人出門都帶著短刀,“不憚以最壞的惡意揣測人間”,更何況涉世未深的我們,還是小心謹(jǐn)慎為是。

  而且沉默往往代表著行動,不是說三年不鳴一鳴驚人嗎,不是說“不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡”嗎。沉默往往伴隨著力量的積聚。在這個多元化的社會中,不同信仰的人們沉默著,包容著,同時也關(guān)注著。沉默是一種內(nèi)在性的處世方式。

  有誰能夠忘記,新年那場大雪中那些自發(fā)鏟雪的人們!

  有誰能夠忘記,奧運圣火傳遞受阻時,那片默默護(hù)送的紅色海洋!

  有誰能夠忘記,當(dāng)刺耳的汽笛拉響一個民族的沉默時,那些無聲無息站出來的人們,是他們排成獻(xiàn)血的長龍,是他們在網(wǎng)上譜寫樸素的詩歌,是他們捧起溫暖的燭光默默祈福!

  沉默的一代人絕不會是垮掉的一代人。20個世紀(jì)鬧得太多太喧囂了,這個時代的.少年們更多地崇尚理智和謹(jǐn)慎。對于雜志上刊登的調(diào)查,我們都清楚那是要登出來吸引人眼球、賺取吆喝的,所以我們沉默,所以我們含糊。因為我們絕不愿意說謊,因為沉默是對選擇權(quán)的尊重。

  我們只相信行動。不是說實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎?

  看看“5?12”大地震之后80后、90后們的表現(xiàn)吧,看看那些任勞任怨的志愿者,看看那些捧出所有零花錢的孩子。這是理性的一代人啊。

  因此,我愿意說我是沉默的大多數(shù)中的一員。沉默絕不等于道德觀模糊,一切都寫在心中,一切都寫在行動中。

  我敢說:我的沉默對得起我的良心。

高三優(yōu)秀議論文作文2

  很多時候,很多事情,我們不能釋懷,不是因為我們心中沒有愛,而是我們學(xué)不會如何去寬容。

  ——題記

  蔚藍(lán)的天空容忍了雷霆風(fēng)暴一時的猖獗,才有了它的廣闊之美;神秘的森林容忍了弱肉強食一時的殘忍,才有了它的自然之美;浩淼的大海容忍了驚濤駭浪一時的狂暴,才有了它的無垠之美。

  作為獨生子女的我們,在這個物欲橫流的社會,學(xué)到了很多:我們學(xué)會了張揚個性,崇尚自由,學(xué)會了如何在這個弱肉強食,競爭激烈的社會學(xué)到一技之長,然后努力地生存下去?墒,我們卻惟獨缺失了一點,那就是寬容。

  很多時候,很多事情,我們無法釋懷,不是因為我們心中沒有愛,而是我們還沒有學(xué)會如何去寬容。

  楚漢相爭的故事我們都不陌生,楚霸王原是“力拔山兮氣蓋世”的,可是,他學(xué)不會寬容,于是他喪失了民心,正因如此,他在戰(zhàn)場獲得的巨大成功才不足以保證他可以笑到最后。論殺人放火,項羽是一流的狠角色;論才氣,論膽氣,論武功,項羽都高出劉邦百倍,但在逐鹿問鼎的崢嶸歲月里,劉邦比項羽更有容人的雅量,更有識人眼力,更有用人的智慧,單憑這幾條,他可以忍受九十九次敗仗,最后一擊就足以致項羽與死命。

  林肯總統(tǒng)素以溫和寬厚的態(tài)度去對待政敵,有人說:“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,他們是你的'敵人,你應(yīng)該將他們都消滅!绷挚衔⑿χf,當(dāng)他們都成為了我的朋友的時候,我不正是消滅了自己的敵人嗎?

  我們都知道寬以待人,只是很多時候,我們被氣憤沖昏了腦袋,所以我們忘記了寬容。

  良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。

  寬容是什么?寬容就是一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上。

  我一直篤信,寬容是一縷埋在心靈深處的陽光,只要我們不放棄,總有一天,它,會給身處冷冽朔風(fēng)中的我們帶來那冬日的溫暖,從此后,四季如春。

高三優(yōu)秀議論文作文3

  在人生的旅途上,我們會穿過許多房間,它們并非只是門和墻的集成體,大門緊閉也未必是一條死路,我們還能為自己打開一扇窗,獲取新的空氣與陽光。

  人生從來沒有真正的絕境,有的只是對困境絕望的人。惟有打開奮斗之窗,才能夠微笑面對生活,迎來明天的日出。

  曾被喻為美國傳媒界“金礦”的莎莉·拉斐爾女士也有過失落的生活經(jīng)歷,她嘗試投身于各個行業(yè),卻屢次碰壁。經(jīng)統(tǒng)計,她平均每1。5年便會被辭退一次。這意味著一扇又一扇大門在她面前無情地關(guān)上,但從未被擊倒的她卻打開了一扇屬于自己的人生之窗,并且陽光明媚。

  美國總統(tǒng)奧巴馬曾說過:“如果這個世界上有上帝,那么他能幫助我們的時候也只有在我們改變自己之時。”是的,只要我們走出失敗的陰影,上帝關(guān)起一扇門的同時也必將打開一扇窗,不要放棄,不要把今天的陰云帶上明天的路。

  我國第一位獲得歐洲體育學(xué)博士學(xué)位的專家田麥久,曾是國家800米紀(jì)錄的保持者,但是在一次車禍之后他卻再也沒能站起來。坐在輪椅上的他迷失了人生的方向,終日將自己關(guān)在屋里思索后半生應(yīng)該如何度過。幸而他終于為自己打開了一扇窗,將對體育的熱情投入理論領(lǐng)域,開始攻讀博士學(xué)位。最后,他成功了,并成為了國家田徑隊的主教練。正是這位坐在輪椅上的主教練,率領(lǐng)國家隊在亞運會上兩次奪冠。

  奇跡往往始于打開一扇窗后透進(jìn)來的第一縷陽光,成功之路的第一步往往始于走出大門被關(guān)閉的黑暗。恰如德國精神學(xué)家林德曼的理論所陳述的那樣:一個人只要保持精神上的樂觀,便能維持肌體上的健康。生活所形成的往往是一種鏡面反射,我們的面龐經(jīng)生活之鏡的`反射之后也預(yù)示了前方的道路。

  君不見李白“放白鹿于青崖間”的曠達(dá),君不見陶潛“不為五斗米而折腰”的清高,君不見屈原“紉秋蘭以為佩”的自尊,君不見“竹林七賢士“鄴下放歌”的執(zhí)著,當(dāng)功利仕途的大門關(guān)起的時候,他們?yōu)樽约洪_啟了精神獨立的窗,人生價值就這樣燦爛起來。

  請記住,打開一扇窗,翻開人生的新篇章,前方必有“柳暗花明又一村”的景致在守侯。

高三優(yōu)秀議論文作文4

  “因材施教”這是一個大家普遍接受的思想。成功需要汗水需要付出,但更需要對學(xué)習(xí)主體客觀的分析與了解,揚長補短,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,這樣我們才能更好地發(fā)展自我,實現(xiàn)人生價值。

  兔子是短跑冠軍不會游泳,這是由它先天條件決定的。而鴨子教練卻逼著兔子、松鼠學(xué)游泳,功夫費了不少,但成效卻不大!自己卻還不明原因地而嚷嚷“成功的90%來自汗水。加油!加油!”這是一個多么可悲的例子,試想,如果那只兔子不但沒有學(xué)會游泳,反而把跑步的本領(lǐng)也給忘了,那又該怎么辦呢?

  有一篇文章曾寫道:“不是任何竹子都能做成笛子,太嫩的竹子質(zhì)地過于松軟,無法吹出悠揚的笛聲來。但他們不是沒有用了,它們還可以發(fā)揮自己柔性強的特點,還用做編竹席的材料!”倘若非要嫩竹做笛子,那想必是費力不討好,別說像“此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情”那樣勾起客居者的思想(鄉(xiāng))之情,恐怕是自己自娛自樂也顯它聲音太艱澀難聽了吧!發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補自己的.不足,因材施教,辯證客觀地看待人和物,而不是一個模板育人辦事,這樣才能突出每個人的個性,使其成為自己領(lǐng)域中的“愛因斯坦”、“畢加索”,而不是一個碌碌無為的庸人!

  “因材施教”,發(fā)展個性才能更好地實現(xiàn)自己的價值?陀^地分析我們的潛能,我們才能實現(xiàn)飛躍!最近一段時間,人們關(guān)注的焦點之一就是是否文理分科。我想:作為一個學(xué)生當(dāng)然要德、智、體全面發(fā)展,這是我們美好的愿望。但實際上我們每個人的先天條件不同,個人愛好不同,目標(biāo)和愿望不同,因此很難實行一個模板的教育方式。讓熱愛文學(xué)、醉心于詩詞歌賦的文學(xué)少年整天沉浸在物理、化學(xué)艱澀難懂的公式中,讓精于嚴(yán)密推理的明日科學(xué)家整天哼吟著散發(fā)著發(fā)散性思維氣息的散文長詩,這是多么難以想象!就像非得讓陳景潤寫抒情詩,讓李白研究數(shù)學(xué)公式一樣,最后只能一心期望,終歸要破滅!

  發(fā)揮自己的優(yōu)勢,展現(xiàn)自己的個性!耙虿氖┙獭,讓每一個人的潛能都得到充分發(fā)揮,揚長避短讓我們都成為自己世界的“愛因斯坦”。

高三優(yōu)秀議論文作文5

  如果把生活比喻成一株經(jīng)歷四時的小草,那么感動就是春風(fēng),溫柔而清新,輕撫著小草柔嫩的軀體。

  如果把生活比喻成一條九曲連環(huán)的河流,那么感動就是河邊的楊柳,柳絮拂動時,輕柔而遠(yuǎn)揚,陪伴著河水流過遙遠(yuǎn)的河程。

  感動,是追夢的艱辛過后的一份舒心豁達(dá)。我自小就有著一個遠(yuǎn)大的理想――成為一名作家!我知道,自己的文筆不怎么樣,表達(dá)能力也不強,然而,我明白到追求夢想,就必須在平凡的生活中不斷奮斗,盡管路途遙遠(yuǎn)而艱辛。終于,我揣著一份感動的心情,迎來了自己的第一次成功,當(dāng)看到自己的文章變成鉛字時,我感動落淚了!雖然這是一次微不足道的成功,卻是我生活上的一道斑斕的風(fēng)景線,一回想起它,感動油然而生。

  感動,是挫折的苦痛過后的一份心靈的安慰。生活并不是一個風(fēng)平浪靜的海洋,我們的小船蕩漾在這片汪洋時,變幻莫測的災(zāi)難向我們襲來。也許這時,我們需要的是身旁溫馨的話語送上的一絲絲感動。這如19世紀(jì),美國的一位創(chuàng)造奇跡的著名作家、教育家――海倫·凱勒。她的生活便是一個很好的例子。在無聲無色的世界里,海倫·凱勒經(jīng)歷了比常人超出幾千萬倍痛苦的心路歷程。然而,是她身邊一位默默無聞的締造者――沙利文小姐,在海倫的生活中,支持她,教育她,使她從安慰中重拾人生目標(biāo)。讀著海倫的自傳,就能讀出海倫內(nèi)心深處的感動。

  感動,是孤獨的寂寞過后的'一份知己情。是的,一個人可以在雨中看枝條搖曳,體會孤獨,留意雨絲的纏綿,獨品大漠駝鈴的雋永。在看風(fēng)、看雨、看月亮的日子里,融化寂寞。笛福筆下的魯濱孫的生活,就是一個借鑒。在荒島上長達(dá)28年的生活,與世隔絕!然而,野人星期五的陪伴是魯濱孫生存的動力之一。直至兩人依依惜別,魯濱孫終可告別寂寞之時,心如潮涌的感動溢于書中字里行間。當(dāng)我們品味著《魯濱孫漂流記》,也就是在品味著一種獨特的感動。

  生活需要感動。感動,一個湛藍(lán)的港灣、一曲潺潺的旋律、一片悠悠的云彩……當(dāng)我們在艱辛、痛苦、寂寞等的洗禮后,不妨感受一下那份讓心靈棲息的感動,從感動中且看瀟瀟風(fēng)雨,參悟生活!

高三優(yōu)秀議論文作文6

  如果你有兩塊面包,你當(dāng)用其中一塊去換一朵水仙花。——柏拉圖

  詩意地生活,或許應(yīng)該如陶潛“開荒南野際,守拙歸園田”“采菊東蘺下,悠然見南山”般的悠然自得。

  詩意地生活,或許應(yīng)該如李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。

  詩意地生活,抑或許應(yīng)如易安居士“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫婉簡約。

  然而,在生活急遽變化的現(xiàn)代社會里,我們既不可能像陶潛一樣隱居深山,也不可能如李白一樣率性而為,更不可能學(xué)易安整日對紅花綠葉訴愁思。難道詩意地生活只青睞古人,而將忙碌的現(xiàn)代人摒棄在外?

  答案是否定的。不能隱居,誰說我們不可在心中開辟一方心靈田園?不可率性,難道在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)也不可放縱一下自己的情感?不要多愁善感,就不能傾吐自己心中的愁思?

  清晨起來,品一杯清茗,手捧一本《歸去來兮辭》,讓千百年前的悠悠山風(fēng),伴隨著自己的精神,放飛到自己靜謚,溫馨的心靈田園,讓自己的心沉淀、沉淀,在現(xiàn)代都市的躁動之中收獲一份世外的寧靜。這難道不是在詩意地生活嗎?

  在足球比賽勝利之后,你忘情地在雨中的球場里狂奔,任由汗水、雨水,甚至還有激動的淚水混合著流過臉頰,打濕衣襟。有人對你的這種舉動感到不理解,問一場小球賽的勝利何以令你高興至此。但我說,你這正是在詩意地生活。一次小的勝利是以令我們歡欣鼓舞,一將小的成功也足夠讓我們盡情狂歡。不要收斂自己的情感,讓它自由地奔放吧!

  心里有了不順心的`事情,可是身邊沒有聽眾,這時候如果將這些事情都鎖在心中,只能徒添自己的煩惱。不如選擇一種現(xiàn)代的方式詩意地生活吧!在自己的博客上寫上自己的煩心瑣事,就像對花草傾吐自己的愁思一般;ú莶荒苎哉Z,但是這些“花草”卻能替你排憂解難,讓心中的不愉快更快地消逝。這難道不是一種很好的選擇嗎?

  其實,要詩意地生活,也就是要照顧我們的精神世界。哲人的話說得好,在物質(zhì)豐富的時候,千萬不能虧待了自己的精神。唯有如此,我們才能在鋼筋水泥的現(xiàn)代都市里,如古人一般詩意地生活。

高三優(yōu)秀議論文作文7

  隨著社會的不斷發(fā)展,各種各樣新型的東西正在不斷地沖擊著我們的眼球。許多不可能的事早已成為現(xiàn)實。所以說沒有做不到的,只有想不到的。正如蕭伯納說的那樣:“有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情,問:‘為什么會這樣?’我卻夢想一些從未發(fā)生的事情,然后追問:‘為什么不能這樣?’”

  人類社會發(fā)展的速度早已超乎了我們每個人的想象,卡爾??本茨發(fā)明的第一臺內(nèi)燃機(jī)汽車使我們的出行變得更加方便;美國萊特兄弟則將文明的夢想帶上藍(lán)天,人類的交通已經(jīng)變得越來越便捷;從尤利??加加林第一次走出大氣層,到阿莫斯特朗在月球上那簡單的一小步,人類的足跡早已不再只局限于我們的地球。從古人發(fā)明的指南針用于航海,到現(xiàn)在的深海潛水器的不斷下潛,地球上唯一不為我們熟知的地方也終將被我們了解。

  試問,在這一項項天才的發(fā)現(xiàn)問世之前,有多少人愿意或是敢于相信這是可以做到的呢?

  電燈問世前,有誰能相信有物體在黑夜里發(fā)出持續(xù)的光亮;電話問世前,有誰能相信有東西可以讓遠(yuǎn)隔兩地的人通話;電視問世前,有誰能相信我們可以足不出戶了解世間百態(tài);電腦問世前,有誰能相信人們可以在家中做許多以前做不了的事。敢想未必就一定能實現(xiàn),而不敢想則會停滯不前,沒有進(jìn)步。

  的確,有些天才般的想法,在被證實前,實在是令人難以相信。在達(dá)爾文的《進(jìn)化論》被證實前,有誰愿意接受自己的祖先竟是一群原本生活在樹上的猴子呢?在愛因斯坦的《相對論》前,有人敢懷疑牛頓當(dāng)年所確定的三大定律嗎?在兩顆球同時從斜塔上落下之前,有人會去相信物體下落的'速度竟與物體的重量無關(guān)嗎?

  人類社會之所以還在以飛快的速度不斷發(fā)展,就是因為有達(dá)爾文、愛因斯坦……這一類頭腦中充滿了奇思妙想,并敢于將這些瘋狂的想法通過自己不懈的努力變?yōu)楝F(xiàn)實的人存在于我們的社會。

  天才的想法總是瘋狂的,在那些庸才眼里,天才的想法總是不現(xiàn)實的、不合乎情理。但就是這一類被旁人視為“瘋子”的人們,不斷地推動著整個社會的發(fā)展。

  庸才追隨歷史,天才改變世界,我始終這樣認(rèn)為。

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