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八年級(jí)作文8篇(優(yōu))
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
今天是我參加全國“希望之星”少兒古箏比賽的日子，我們?cè)缭绲貋淼搅藫P(yáng)州市花園小學(xué)。
下午兩點(diǎn)多鐘，我們進(jìn)了報(bào)告廳，等了好長時(shí)間，比賽才開始。首先是選手上臺(tái)抽簽，抽到幾號(hào)就按幾號(hào)的次序上場(chǎng)。咦？！怎么始終沒有報(bào)到我的名字呢？我開始心神不定了。抽到最后，多了一張簽，主持人大聲地問：“還有誰沒有抽到簽？”我站起來：“我沒有��！”主持人問“你叫什么名字��？”我說：“我叫王雨薇！”噢！“原來我們搞錯(cuò)了！”主持人說道，原來上午也有個(gè)叫王雨薇的小朋友比過了。哎！簽沒抽成，還落個(gè)11號(hào)選手，氣死我了！
此時(shí)此刻，我忐忑不安，心跳好快，“嘭嘭嘭”，如一面不停敲打的小鼓，頭上的汗就像斷了線的珠子一樣往下淌。我好緊張，緊張得直咬手。當(dāng)主持人報(bào)到“11號(hào)選手上場(chǎng)”時(shí)，我反而鎮(zhèn)定自若地走上臺(tái)，坐在凳子上�？墒俏乙豢吹綆资p眼睛投來的目光，我又有些驚慌失措了，心里仿佛揣了只兔子，急促地跳個(gè)不停。就在這時(shí)，媽媽向我投來了鼓勵(lì)的眼神，我這個(gè)膽小的孩子漸漸地平靜下來了，使出吃奶的.力氣彈起了古箏曲《林沖夜奔》。一首曲子彈完了，我從容地給觀眾鞠了一躬，走到坐位上，等待最后主持人宣布結(jié)果。
終于，比賽結(jié)果揭曉了，主持人在宣讀進(jìn)入復(fù)賽的名單，可是側(cè)耳傾聽，卻沒有聽我的名字，我的心里像倒了五味瓶，酸甜苦辣咸，不知什么滋味……帶著沮喪的心情，準(zhǔn)備離開比賽現(xiàn)場(chǎng)�？赏蝗唬腥私形业拿�，轉(zhuǎn)回頭，有人說：“你進(jìn)了，是我們搞錯(cuò)了�！蔽翌D時(shí)來了精神，有種失而復(fù)得的感覺，別提多高興了。最后高高興興地準(zhǔn)備“復(fù)賽”。
那一刻，我心里萌生出了這樣的想法：今后一定好好練古箏，拿個(gè)大獎(jiǎng)，那時(shí)……嘿嘿，大家就等著我勝利的好消息吧！
八年級(jí)作文 篇2
它是池塘中最美麗的花仙子，它是供人觀賞的植物，它是頑強(qiáng)生命力的見證，它更是純潔的象征。一句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”就概括里它內(nèi)在的品質(zhì)。蓮，怎能不讓人喜愛?
蓮沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的浪漫，沒有菊花的隱逸，但它有屬于自己的高潔。蓮在厚實(shí)的泥土下沉睡了千年，不受污泥的侵襲，依然向人們展示出它的潔白。而當(dāng)今社會(huì)的人們呢?被一些壞行為、壞思想所纏繞，自己也同流合污，最終將自己的人生道路阻擋，人生的美好時(shí)光就這樣消失。古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”同是這個(gè)道理，面對(duì)壞行為我們制止，面對(duì)壞思想我們將它拒之千里，不被身邊的壞舉動(dòng)所感染，始終保持高潔的情操，那樣每一天才充滿陽光，才更有意義。
“奉獻(xiàn)乃生活的真正意義”，蓮無時(shí)無刻地奉獻(xiàn)著，為了換來一片爭(zhēng)奇斗艷的景色，它沒有一絲怨言，在烈日炎炎的天氣里，它依然挺直了腰桿，在風(fēng)雨交加的陰天里，它擦干了眼淚依然堅(jiān)守自己的崗位。如今一些人卻與蓮相反，一有空隙就偷懶，賣李鉆核，缺乏大無畏的奉獻(xiàn)精神�！皳p己一毛而利天下，吾不為也”。奉獻(xiàn)其實(shí)并不難，只要懷有一顆真誠的心。
經(jīng)過成百上千次風(fēng)雨的洗禮后，有的蓮失去了當(dāng)年的風(fēng)姿已變成一個(gè)個(gè)黃臉婆，有的'蓮被風(fēng)摧折，有的蓮撐著已變黑的果實(shí)，卻從未離開過自己的根，這不是執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)嗎?人類真應(yīng)該學(xué)習(xí)一下蓮的精神了，不要再遇到挫折就選擇放棄，遇到困難就退縮，天空沒有不散的烏云，風(fēng)雨后總會(huì)見彩虹。
做蓮一樣的人，讓高潔的情操代代相傳;做蓮一樣的人，讓奉獻(xiàn)的精神傳遍世界;做蓮一樣人，讓堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)感染他人。
八年級(jí)作文 篇3
春，有著冰雪消融的滋潤；有著草長鶯飛的生機(jī)；有著繁花似錦的鮮艷，還有這煙雨蒙蒙的溫柔。不經(jīng)意間已經(jīng)過了春分，春的氣息便在萬物的扉頁上涂抹了淺淺的綠色，冬的桎梏也在春華的呼喚中消退。
春天，就這樣悄無聲息地來了。眠過了窒息的冬，開始在濕潤的土壤里抗?fàn)幊林氐募湘i。而我們伴著這片淺綠踏上了尋找春天的路。
一路的微微雨，剪剪風(fēng)，雙腳一踏便越過千年，春風(fēng)簾外，舊雨眼前，那悠悠古道，暮草荒煙，郵亭清冷。曾經(jīng)金庸的小說把我們帶到過此處�！渡竦駛b侶》的楊過和小龍女經(jīng)歷了一番生離死別，如約回到這迷離奇幻的絕情谷，幸福終老。谷中蒼老古樸的榕樹與周圍奇山巧洞相映成趣，翠桔婆娑，阡陌如織，一派南國山鄉(xiāng)風(fēng)情，宛如仙鄉(xiāng)。群山遙列，看遠(yuǎn)樹迷煙，翠屏失色，水煙盈湖，甚是美好，猶如人間仙境一般，又好似打開一壇陳年佳釀，細(xì)細(xì)品味。
走在那古道上就猶如親身置入歷史，穿越千年，似有若無的熟悉，好似故地重游，卻唯有那剪剪的春風(fēng)，一簾細(xì)雨與幾樹幽花。春秋戰(zhàn)國城更是氣勢(shì)非凡，這倒讓我想起了《七律?夏日登寧波春秋戰(zhàn)國城》中的詩句：“將軍府第琴歌滅，詩酒人家燕子空。馳馬少年城下過，踏花能與看花同？”盡管這首詩著于夏日，但春日里的戰(zhàn)國城卻依舊如此，城中充滿了秦漢遺韻，在溪邊、橋上策馬而過的，踏了一徑的'落花，任馬蹄噠噠，踏過三月煙雨。在襄陽城中我們還見識(shí)了不少的古建筑，沿街的恒吉客棧、碧云茶莊、怡春院等都各具特色。
的確是一個(gè)美麗的地方，站在樓上看風(fēng)景，迷蒙的煙雨翠色愈，為這座城披上了一層薄紗。
當(dāng)我們踏著三月的春雨，嗅著梨花的幽香，在迷蒙的春煙里走過這象山的古道，暮然回首除了我們的腳步還有回憶。春雨也還冷冷的，似乎在撿拾冬的余悸，讓人不免有些不敢接近，但我們依舊踏著春聽著初春的絮語游歷了美麗的象山影城。
八年級(jí)作文 篇4
有一個(gè)男孩，他愛上了一個(gè)女孩，那個(gè)女孩，好像并沒有喜歡那個(gè)男孩，但是，那個(gè)女孩答應(yīng)了那個(gè)男孩，那個(gè)男孩非常的高興；沒多久，快放假了，那個(gè)女孩告訴那個(gè)男孩，我們分手吧，那個(gè)男孩當(dāng)時(shí)懵了，還沒等那個(gè)男孩反應(yīng)過了，那個(gè)女孩就走了。然而，那個(gè)男孩并沒有放棄。就這樣，又過了1年吧，那個(gè)男孩還是喜歡那個(gè)女孩，但并不像表現(xiàn)出來，突然，有一天，上晚自習(xí)，那個(gè)女孩就又告訴那個(gè)男孩，說：你和我談不？那個(gè)男孩當(dāng)時(shí)又懵了，他不敢相信這是真的，他怕那個(gè)女孩又騙他，于是，就問：你是不是耍我？那個(gè)女孩回答說：不是。這次我真的'想好好和你談了�？墒牵莻�(gè)男孩還是不太相信，問了許多次，那個(gè)女孩的回答依舊是肯定的。于是，男孩又相信了女孩。第二天，晚自習(xí)，男孩看的女孩和別的男孩說說笑笑，吃醋了，就在自己的手臂是，用圓規(guī)劃了好幾道，為的就是讓女孩對(duì)他好一點(diǎn)。
然而，女孩就只是晚上打電話問了一下，就沒再管了，那個(gè)男孩心里好難受，但他不想和那個(gè)女孩鬧矛盾，于是，就忍了。他們談的第三天，又有事發(fā)生了，那個(gè)男孩給那個(gè)女孩打電話，那個(gè)女孩直接就掛了，那個(gè)男孩當(dāng)時(shí)很煩，下午，為了不讓傷心的淚水流出來，他就沿著操場(chǎng)跑了七圈，然而，那個(gè)女孩還是無動(dòng)于衷，那個(gè)男孩絕望了，他太痛苦了，為了解一時(shí)之快，就主動(dòng)和那個(gè)女孩說了分手，更讓那個(gè)男孩傷心的是，那個(gè)女孩竟然沒有一絲的挽留，而是笑著說：那我們可以做朋友沒？那個(gè)男孩聽到這話事，心碎了，他不知道該怎么辦，他轉(zhuǎn)身走了。回到他的座位，想了一節(jié)課，他覺得他后悔了，因?yàn)樗�喜歡那個(gè)女孩，于是，他又拉下男人的面子，說想問那個(gè)女孩一些問題，那個(gè)女孩答應(yīng)了，于是，那個(gè)男孩問了，但那個(gè)女孩并沒有直接回答那個(gè)男孩，而是跑過去問另外一個(gè)女孩，然后又笑著回來說：這個(gè)問題可不可以跳過？那個(gè)男孩這回生氣了。轉(zhuǎn)身就走了，那個(gè)女孩也沒有說什么，就這樣，他們倆完了，但那個(gè)男孩還是喜歡那個(gè)女孩，他有點(diǎn)后悔了，你們大家可以幫幫那個(gè)男孩么？我?guī)x謝你們了（那個(gè)男孩就是我）。
八年級(jí)作文 篇5
�、偃说囊簧鸁o論經(jīng)歷怎樣的挫折，無論內(nèi)心有多么失落或是開心，時(shí)間永遠(yuǎn)都不會(huì)停住它的腳步，只是前行，不曾因?yàn)槭裁炊Ｐ?/p>
�、谄鋵�(shí)很多人都明白：面對(duì)挫折要勇敢前行，不畏懼退縮。但是，擁有這種意識(shí)并不代表就擁有動(dòng)力，前行的力量你擁有嗎？
�、鄯鹫f：“有因必有果�！蹦敲�，前行也猶如一棵果樹，到了一定的時(shí)間，樹上也許就會(huì)結(jié)出果實(shí)，但也許只有禿枝散葉。又或許幸運(yùn)的，樹上會(huì)結(jié)滿果實(shí)，但果實(shí)的`酸甜，它的味道，你嘗過了嗎？
�、芪覀�?cè)谌松拇舐飞弦恢鼻靶兄�，或許會(huì)有繁華動(dòng)人的風(fēng)景，優(yōu)美動(dòng)聽的歌，香氣芬芳的花朵；又或許會(huì)有荊棘叢生的道路，波濤洶涌的大河，干涸荒涼的沙漠。是的，也許我們?cè)?jīng)迷茫過，失落過，踟躇過，猶豫過，徘徊過；曾經(jīng)痛過，悔過，哭過，傷過。也曾經(jīng)開心過，激動(dòng)過，釋然過，興奮過，堅(jiān)決過；曾經(jīng)樂過，笑過。但我們還是得果斷前行。船，永遠(yuǎn)在風(fēng)浪中生活，卻從來沒有因此而停航；表，永遠(yuǎn)走在忙碌中，卻從來沒有因此而停歇。無論什么挫折，只要我們還抱著一絲希望的陽光，只要我們還擁有前進(jìn)的念頭，只要我們還保持那一股不服輸?shù)木�，保持�?dāng)初的堅(jiān)定。邁過荊棘，我們的夢(mèng)想就不再遙遠(yuǎn)，我們與成功的距離會(huì)隨著時(shí)間越拉越近，直到我們摘到了果實(shí)，品嘗到了果實(shí)的甜美。
�、萸靶械牧α抗倘徊豢勺钃�。但是，我們?yōu)橹靶械哪繕?biāo)，正確了嗎？不妨思考：一個(gè)人如果一開始就確定了錯(cuò)誤的目標(biāo)，并為之而前行。不，他會(huì)變的懶散。經(jīng)受不住暴風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)受不住冰雹的打擊。在暴風(fēng)雨中失落，在狂風(fēng)中恐懼，卻如何不懂得向前。大霧使他迷茫，卻不懂得撥開云霧，只在大霧中盲目的徘徊。到后來，夢(mèng)想照不到方針，樹上也許結(jié)出了果實(shí)，但摘下來，品嘗一口，那味道卻是苦澀的。
⑥所以前行吧！我的朋友！朝著正確的方向勇往直前。最后我相信，只要勇敢前行，努力前行，為夢(mèng)想而前行，我們一定會(huì)品嘗到甜美的果實(shí)，享受到成功的喜悅！
八年級(jí)作文 篇6
隨著時(shí)代的進(jìn)步，越來越多的人習(xí)慣性的看手機(jī),玩游戲；鄉(xiāng)村學(xué)生向往城市，城市學(xué)生向往國外；不少人都忽視了“最初的快樂”，這些只有鄉(xiāng)村的果園中才找到的快樂。
低頭尋草莓
三月中旬，天氣漸暖，棚中草莓，逐漸成熟；竹山境內(nèi)，觀音溝中，低頭尋覓，香甜草莓。父親帶著我，我?guī)е面�，一起前往觀音溝摘草莓。到了草莓園，我們一人拿一個(gè)裝草莓的盆，進(jìn)入大棚中，也是我們來晚的緣故，大部分草莓都被摘走了。放眼望去，可謂“枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅”。我低頭尋覓著成熟的草莓，母親告訴我，真正好的草莓需滿足兩點(diǎn)：紅的透徹；形狀均稱。我牢記母親的話，可十分鐘下來，我摘的草莓還不夠十個(gè)。再看石婷婷的，都快堆起來了！為了趕上她，我見紅的就摘，她也不甘示弱，我們就這樣你追我趕地到了盡頭。就在這時(shí)，爸爸喊到另一個(gè)大棚里，說那的草莓多。石婷婷果斷地選擇了原路返回，我也轉(zhuǎn)身一看，剛才怎么沒覺得這里很大呢?走個(gè)去大費(fèi)力了，我便尋找其他出口。就在我回頭的那一刻，一個(gè)后門“墜”入眼簾，令我欣喜若狂。就在我將踏出門的那一刻，一只蜈蚣從我腳下躥嚇得我往后一仰，坐在地上，辛辛苦苦摘的草莓也撒了一地。真是“血”的教訓(xùn)：我再也不偷懶走近路了。
舉頭望石榴
站在唯一一棵石榴樹下，舉頭望著茂密枝葉的小石榴，找好位子縱身一躍，我只摘了幾片樹葉，看來不上樹是不行的，怎么上去呢？樹的分枝較高，以我的跳躍能力根本上不去，周圍也沒有大一些的.石頭，好不容易找到一個(gè)大點(diǎn)的石頭，可惜只有那幾厘米高。就在我有些失望的時(shí)候，一把破舊的椅子靜靜地躲在草叢中間�；秀遍g，我看到那把椅子泛著金光，我快速上前拿起椅子，卻發(fā)現(xiàn)只它只有三條腿，若直接站上去恐怕不沒伸手就已經(jīng)摔下來了。嗯，這塊大石頭雖無椅高但還是可以助我一臂之力，用石頭代替椅子的另一條腿雖然有點(diǎn)斜卻可以幫我摘到石榴。有了石頭椅子的幫助，我很快收獲一堆石榴，真是大豐收��！
上樹壓櫻桃
勞動(dòng)節(jié)這天，我們一家來到房縣櫻桃林，我不禁叫道“怎么長這么高呀！那能摘得到呀！”為了方便其他人摘，我英勇上樹，將樹枝壓彎，果然樹枝一低，大家都過來摘，見她們還要摘一會(huì)兒，我便換了一個(gè)舒服的姿勢(shì)坐在樹枝上，欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。既能欣賞優(yōu)美的風(fēng)景，又能吃到香甜的櫻桃，簡直就是至尊享受��！可我好像忽略了一重要問題，甜的櫻桃呈大紅色，被我壓下樹枝上的櫻桃多為黃色，我小心翼翼g地挑摘著櫻桃，時(shí)間一長我腿就麻了，老爸怕我摔下來一直要我下樹來，為了安全和嘮叨老爸我只好下來了，不管怎么說最終還是吃到了很甜的櫻桃，真是辛苦過后吃什么都很甜。
能每日都吃上新鮮美味的水果，對(duì)我而言，便是極樂。
八年級(jí)作文 篇7
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
想一想，當(dāng)還在熟睡時(shí)，是誰已經(jīng)爬起床，辛勤著勞動(dòng)著？
大概是保潔員，他本身就是美的，半夜起床，傍晚才回家，整天游蕩在街上，不論冬冷夏熱，他們始終堅(jiān)守自己的崗位，為城市帶來美。
大概是公交車司機(jī)和出租車司機(jī)，他們每天都奔波在城市中，雖能發(fā)現(xiàn)別人不知道的趣事，但依舊辛苦。
大概是爸媽，很早就起床，為你準(zhǔn)備可口的早餐，又著急的去上班，晚上回家等待他們的又是晚餐、試卷和公事，晚上當(dāng)你都睡著了，說不定他們還在辛苦的敲著鍵盤。
大概是……
“開學(xué)第一課”，聽到名字，大家也許會(huì)覺得，又會(huì)是什么講座，都不耐煩說：“沒意思”。如果是叫“開學(xué)第一課”，倒不如說是“開學(xué)上一課”，講的不是開學(xué)要點(diǎn)，卻是“美”。努力訓(xùn)練只為國爭(zhēng)光的'運(yùn)動(dòng)員們，堅(jiān)持只為孩子們的女教師，隨手重傷只為乘客安全著想的公交車司機(jī)，這一樁樁一件件的感人心脾的事件，就如同一根琴弦，顫進(jìn)你的心房。
其實(shí)生活處處有美，就是一些小事物，也許他就是美：
在公交車上給老人讓座，看到老師同學(xué)在教學(xué)樓里穿梭，老師在認(rèn)真的講課，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的聽講，去尊重別人，看著每場(chǎng)精彩的演出，幕后穿梭的員工們……太多太多，也許，給你一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處都有美，只是不愿意觀察罷了。
別再抱怨畫畫是沒有好的素材了，別在抱怨路面不干凈了，更別抱怨保潔員不堅(jiān)守崗位了，在這生活中，哪里都是美，哪里不是一幅好的風(fēng)景畫呢？在生活中，哪里沒有保潔員拾垃圾？
美，在你心靈的最深處，美，有著不同的表達(dá)方式。
八年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人心里都有一塊綠洲。
我的綠洲是四季——欣欣然初醒的春；變換多姿嫵媚的夏；金黃打扮的秋；圣潔純白的冬。
四季是個(gè)音樂會(huì)，奏出生命的真諦。春是一支華麗的圓舞曲，充滿了生機(jī)和活力。樹梢上風(fēng)的細(xì)語，鳥兒婉轉(zhuǎn)的輕唱；樹下小草偷偷地從土里鉆出來。春驅(qū)逐嚴(yán)寒帶來溫暖，悄悄地闖進(jìn)了我們沒有上鎖的心房，我們冰冷孤寂的心融化在了春的溫情里。于是，我們有了新的動(dòng)力和理想，一切都是新的，天藍(lán)如洗，芳草鮮美，我們盡情享受著生命的春天，追趕春日的朝陽，找尋金色的理想。
夏是篇激情的樂章！不是嗎？你聽，小溪唱得多歡，小鳥唱得多甜；你看，就連那吝嗇的荷花也忍不住了，索性張開了笑臉，還有那熱情奔放的大樹，在陽光下驕傲地舒展每一片樹葉，每一根枝條，盡情表現(xiàn)自己亭亭玉立的身姿。每當(dāng)雨后，絢麗的彩虹便悄悄走出了家門，為我們架起了通往夢(mèng)想之家的七彩金橋。
秋是一支優(yōu)美動(dòng)聽的小夜曲，寂靜中不乏激情。你瞧，那百花都收斂姿容落下片片黃葉，只剩一輪圓月懸掛在天河。秋是凄涼的，可秋并不孤獨(dú)，并不寂寞——豐收的人兒在為她歌唱，累累的.碩果在為她添彩。
冬是一首經(jīng)典的弦樂重奏，漫天的雪花是她跳動(dòng)的音符。冬又是沉郁的，她教人學(xué)會(huì)深沉，讀懂冷靜。讓每天都充滿期待和希望，因?yàn)椤禾炜斓搅恕＿@正應(yīng)了那句：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我愛變幻的四季，愛生機(jī)盎然的春；愛激情四射的夏；愛果實(shí)累累的秋；愛深沉濃郁的冬。更愛美好的生活！
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