- 八年級作文 推薦度：
- 八年級作文 推薦度：
- 八年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級作文8篇(熱)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的八年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
我見過許許多多的路。有東北的鄉(xiāng)間土路，廣袤的黑土地散發(fā)著泥土的氣息，哺育了一代代粗獷、豪放的東北漢子；有長滿青苔的石板砌成的小巷，蜿蜒曲折，仿佛從遠方旖旎而來，氤氳著江南獨有的氣息；花蔭下的幽徑，芳菲韶華，時光瀅湲，透過回憶的罅隙，投下層層陰影……。生命伊始即旅程開始，一條條路都需要我們步步走過。命運的十字路口，總是猝不及防的出現(xiàn)，等待我們的選擇。我們只有一個選擇：勇敢走下去。即使煢獨一身，即使一無所有，也要依然如斯。哪怕回到原點，也要靜靜等待生命的輪回。這是一個行者的無畏。
有一位著名的學(xué)者，他無言的踏上了一條文化苦旅，選擇從書齋走向自然，用心靈感受歷史與靈魂的撞擊滌蕩文化的洗刷。他就是——余秋雨先生。他親去前世的一個個文化廢墟，曾經(jīng)輝煌的文明已然支離破碎，他無比心痛，為那文化的失落。于是將無法觸及的悲哀幻化成一行行激越的文字——他要用最平白的方式，喚醒沉睡已久的`靈魂，讓古老的文化注入現(xiàn)代的情感之中。這些年來，他走過風(fēng)雨，走過滄桑，目睹了斗轉(zhuǎn)星移、物是人非的蒼涼，生命不過是渺小的海天一粟。只有文明的碎片依在，見證了曾經(jīng)的莫大荒謬。在那一份平靜之下，語言的內(nèi)質(zhì)讓我們感受到了最深的悲愴。
他說：“現(xiàn)代的喧囂中，廢墟才有力度；現(xiàn)代的沉思中，廢墟上升為寓言。”從《文化苦旅》到《行者無疆》，我們看到了一位行者的從容。無論是余秋雨的文字或是歷程，都留給我們深深的思索。
如果說余秋雨是執(zhí)著的行者，那么屈原便是憂國憂民的羈旅之人。
薄暮冥冥，思緒仿佛穿越了歷史，飄蕩在粼粼的汨羅江畔，我看到了，一個孤高的靈魂正面江遠眺，仰天長嘆。霎時光影交錯，那身影，已化作汨羅江畔的點點猩紅�！伴L嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱！”你看到山河破碎，民不聊生，大好春光早已一片荒蕪。于是你的心碎了，堅定的選擇了一條漫長而崎嶇的道路，屢屢進諫卻屢屢失意，楚王只取佞臣讒言，終是成為一代亡國之君。“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！蹦銓⒁粋�去國離家之人的悲苦和憂國憂民的沉重盡憤泄于筆端。你無所畏懼，踏著千年風(fēng)霜，沒于深深的江底，黛綠的江水，仿佛是你綿綿的哀怨。
逝者如斯夫，屈原的足跡將深深烙印在歷史長河中，令后世永瞻。
遙望遠方，道路依然漫長。一旦選擇踏上，就再沒了后路，只能用深入骨髓的執(zhí)念，走下去。背上行囊，徒步穿越那蔚藍的地中海，金黃的麥浪，走出那片迷霧森林，直達北回歸線的終點。望斷了山水闌珊過往，腳下的每塊石頭都有熟稔的紋路，如掌紋般書寫各自命運。眼中再無迷茫，輕輕上揚嘴角，你聽見笙旗也獵獵作響，身后傳來邈遠的千年古剎一聲鐘聲。朋友，上路吧！
八年級作文 篇2
愛是什么？這是所有人心底一個永恒的問題。愛，是永恒的尋覓。愛一旦被找到，他將變?yōu)橛篮恪５俏覀冋娴恼业竭^真愛嗎？當我們定義愛的同時，是否也在否認愛呢？在給我們所認為的愛家種種限制的同時，我們試圖按自己的方式理解它，或想將其據(jù)為己有時，我們是否也在破壞它呢？我們將愛施與周圍的所有人，而如何給予是由期望的回報來決定。這是真正的愛嗎？
最近，我無意間聽別人說，世上沒有所謂的“無條件的愛”。再次，我不得不表示同意這論斷，盡管理由不盡相同，但愛本身卻是無條件的。其他一切都僅僅是愛的一種嘗試，通過它們逐漸地理解愛的真諦。愛可能是高貴的善意的，是充滿熱情和渴望的.，是勇敢純潔的；愛也許可以短暫的，但若能輕易消逝，他可能原本就不是愛。愛是勢不可當?shù)模�，常常達不到我們的期望值。由此我們可以透擦人性。
愛的經(jīng)歷就像一首靈動的詩；愛的經(jīng)歷就像一個個美妙動聽的音符，讓期盼的雙耳得到振奮、滿足；愛的經(jīng)歷就像戰(zhàn)場上舍己救人的一幕，愛的經(jīng)歷就像賦予人心生的選擇；愛的經(jīng)歷就像一位在期盼已久的愛人臂彎失所流露出的愛意。
你是怎樣對待每天給予你的愛呢？有多少次由于害怕被拒絕，我們未能向他人表達愛意？在每次拒絕的表白之時，難道我們不是在拒絕造物主德恩賜嗎？
迷茫、空虛、孤獨、尋覓。對于那些經(jīng)歷過分別、離異，甚至失去愛人的人來說，這樣的離別乃是生命中最大的傷痛。揪心的傷痛仿佛永無止境；生活中的挫折和磨難無時無刻不在提醒我們：我們正處于認知的過程。我們正在認識自己生命的力量和激情，認識對信仰的認識，認識對自我的忠誠認識自己的本性。我們期待真愛重回的那一天，我們每時每刻都在每個角落尋覓。
八年級作文 篇3
不知從什么時候起，人們吃膩了一般的家畜家禽，眼光超越了家園的籬障，瞄向了遠處的野生動物，一時間，獵吃野生動物成了一種時尚，甚至被看作某種身份的象征。人們不僅吃鹿吃熊，甚至連貓頭鷹、眼鏡蛇、山甲、白天鵝也成了餐桌上的美味佳肴。面對這一吃喝之風(fēng)的新動向，我們的媒體沒有沉默，溫和的勸告、激烈的抨擊時常出現(xiàn)在各種媒體上，可仔細留心我卻發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)都是在諄諄告誡人們：幾乎所有的野生動物身上，都帶有寄生蟲或毒素，是病原體的中間宿主，亂吃野生動物，就會把寄生蟲和病原體帶入人體，從而罹患各種怪病———從狂犬病、瘋牛病到艾滋病，都是從野生動物那兒傳來的，等等。
看了這樣的勸諭，真讓人啼笑皆非。這算一種什么樣的野生動物保護教育？照此說來，難道如果野生動物身上沒有這種種不潔，就理所當然地用來滿足我們的口腹之欲了？在保護野生動物的世界潮流面前，我們的宣傳難道只能出此下策？我們?yōu)槭裁炊嗍菑囊焕�、一是非、一角度、一重心，以及一時之得失，來建構(gòu)一元的人生？野生動物是我們親密的朋友，千百年來，與我們一代代的祖先相生相伴，與演變著的.人類的生存環(huán)境相生相伴，才使我們有了今天這樣一個生機勃勃的世界，才使我們得以感知生命之旅的美麗。每一個物種在地球上都有其自身存在的價值，這個價值一點不比另一個物種更差。自以為具備了高智商的直立行走的現(xiàn)代智人，又怎能為了抑制自身的貪欲而去數(shù)說它們身上的毛病呢？
我們要想活著，就該也讓別人活著，一些生物物種一旦在地球上消失，將會無可挽回，萬劫不復(fù)。任何一種生物都是生物鏈上的重要一環(huán)，任何一個物種的滅絕都會導(dǎo)致連鎖反應(yīng)。吃野生動物，也就是在吃食物鏈上的一個環(huán)、一個節(jié)。野生動物是世界上最孤苦無助的一群，理應(yīng)得到人類的傾力呵護。印度圣雄甘地在自傳中說，人之所以超越于下等動物，倒不在前者必得以后者為食，而是高級動物必須保護低級動物。我覺得，對待野生動物，我們應(yīng)該像孟子說的，君子之與禽獸也，見其生不忍見其死；聞其聲不忍食其肉。這樣的仁愛和同情，任何時候都不會嫌多。野生動物身上的病菌，永遠都不應(yīng)成為我們不去吃它的理由。
八年級作文 篇4
春天的到來，就好像是小姑娘的輕盈，貌似不帶一絲動靜，卻又沁人心脾。
聽——“滴滴答答”，這是春天的訊息，把萬物都叫了起來，所有的植物都不可思議的看著這個全新的世界，小鳥們又出現(xiàn)在了大地上，歡唱這一首首發(fā)自肺腑的歌。
春呢？小狗問。我笑著回答，春天，早就來到，是我們太馬虎了，忽視了春的存在。
看那剛竄出來的花苞，吐露著點點的.顏色，在任何地方書寫著華麗的篇章；看那翠綠的小草，他那顏色就是春天送的，小草不怎么喜歡夏的深綠，不喜歡秋的棕黃，更是不喜歡冬天那令人憐惜的樣子，春天所給予的那綠色，就好似生命的號角，時刻激勵著所有人的前進。
小花貓醒了，她抹抹嘴角，發(fā)現(xiàn)她應(yīng)該去做什么了，于是，春的呼喚，也是勞動者的沖鋒號。
�。〈禾�，我將如何用鍵盤，寫出對你的熱愛！
八年級作文 篇5
如果說人生是一個花園，那么生命便是一朵鮮花；如果說人生是一汪海洋，那么生命便是那汪海洋中的一葉孤舟；如果說人生是一棟房子，那么生命便是那房子后院的一堵墻。
生命是一堵墻，你總是直挺挺地立在那兒。在風(fēng)雨交加的時候，你立在那兒，從不發(fā)出一聲呻吟。因為哪怕是一聲呻吟也罷，那樣只會讓你喪失意志。我不懂，直至在一個臺風(fēng)來臨，我方才明白說的話。風(fēng)吹得緊了，雨下得猛了，你立在那兒為我們阻擋風(fēng)雨，即使你的力量是微薄的。我看到你的`表情，那么堅定，甚至令人感到威嚴。原來，那時你說的話便是指這個。臺風(fēng)過后，我走到你跟前，對你大聲地說了，“謝謝�！蹦阒皇切π�，接受陽光的洗禮。因為我明白了，那便叫做“堅強”。
生命是一堵墻，歲月在你的身上掠過，留下一道一道痕跡。草綠色的青苔鋪滿你的全身，我說，“這些青苔真煩，要不要我來幫你清掃一下你的身子？”你搖頭，說：“我老了，這些青苔就仿佛是歲月的足跡，人生的點綴�！蔽覠o語，原來你也會老啊~！你看透了我所想的，“這個世界上任何東西都會老，包括我，你，還有你的家人。”我聽了你一席話，摸了摸自己的臉，原來我也在逐漸變老�！敖K有一天我會倒塌，所以我要在有限的生命中做無限的事�！蹦阋馕渡铋L地說。我并不是很深刻地明白，但我知道一點，珍惜時間。
生命是一堵墻，我偶然一次用手觸摸你的身體。一向堅強的你卻大叫“疼，疼，不要碰了�！蔽毅蹲×�，方才回神�！霸趺磁�？你告訴我，這誰弄的？”“一群孩子�！麄冎皇强坍嬛娴摹！蔽也恢銥楹斡盅a充一句。我有點惱，你卻心平氣和地對我說：“不要火，他們還只是孩子，不懂�！蔽艺f：“這不是理由，是借口�！薄銈冝q斗一番之后，我戰(zhàn)敗了。我知道自己現(xiàn)在要做什么。后來，我把那幾個孩子說教了一番，只是說教，并未打他們。因為是你教我的，寬容，是你教的……
生命是一堵墻，教會了我堅強，珍惜時間，寬容……
生命是一堵墻，你驗證了自己的說辭，你塌了，我知道你老了。當然我也會老，但是我會把你教我的那些教給別人，因為生命是一堵墻。
八年級作文 篇6
在人的一生中會有許多不同的嘗試。有時，你的嘗試會失��；有時，你的嘗試會成功。
我也有許多不同的嘗試。我記得有一次媽媽教我騎車，可我并不愿意。因為我覺得如果車子騎不好會出車禍�？蓩寢寣ξ艺f：“一個東西如果你覺得難學(xué)，那么你便永遠也學(xué)不會，因為你已經(jīng)被自己給打敗了�！薄北蛔约捍驍�，怎么打敗�！奥爧寢屵@樣說我有點好奇�！耙驗槟氵�沒有開始，就覺得自己會失敗，怎么可能成功，”雖然媽媽說的很對，但是我還是有點猶豫，因為我還是有點害怕。這時弟弟突然插嘴：“我看你是害怕吧，膽小鬼�！�
弟弟的話說中了，雖然我害怕但怎樣也不愿意承認。于是我對媽媽說：“媽媽我要學(xué)�！�
艱難的學(xué)車開始了。我像臨如大敵一樣，一副視死如歸的模樣向著媽媽的.車子走去。我最終坐到媽媽的車子上去了。我小心翼翼地把鑰匙插進鑰匙孔里，然后開啟電源。這時我一不小心轉(zhuǎn)動了一下把手車子立刻向前跑了一小節(jié)，嚇得我差點棄車而逃。不過我還是克服了這種恐懼感。我像蝸牛一樣慢慢的用腳向前移動。經(jīng)管媽媽在一旁說不能這樣但我卻不敢在轉(zhuǎn)動把手。這時弟弟又不知從哪跑出來，他居然說我是膽小鬼，我聽了他的話不知哪來的勇氣，竟然轉(zhuǎn)動了把手。沒有像想象那樣倒地。
我居然學(xué)會騎車了，太好了，我高興的差點叫出來了。
在一個人的一生中，有很多不同的嘗試，你嘗試了可能失敗，可能成功，但不嘗試一定會失敗。
八年級作文 篇7
我是一個乒乓球愛好者。從一開始接觸乒乓球，我就喜歡上了它。后來對它的認識越來越深刻。有人甚至給他的評價是綜合訓(xùn)練人最好的運動。于是，我就更加喜歡了。每天我都會和我的伙伴們?nèi)ゴ蚱古仪颉?/p>
今天我和我的伙伴們，舉行了一次激烈的比賽。下面就讓我說一下我的比賽過程吧！今天下了第二節(jié)課后：我便近不及待的向乒乓球桌那跑去。我到了后，我的小伙伴也接二連三的來了。文博，召友，衛(wèi)國。我們四個二二在一起展開了比賽。我和胳膊長，善于調(diào)球的召友在一起。幽默的文博和技術(shù)全面，基本功扎實的衛(wèi)國在一起。我和召友相互對視一下。心中都充滿著對對方的輕視。我們心中都明白，我們四個實力最差的是文博。除了他之外，我們?nèi)齻�都在伯仲之間。好像我們兩個，是鐵定要贏的一樣。
第一局開始了。文博發(fā)球，召友接球。文博，裝出要發(fā)球的樣子。顫抖著身子，眼光斜視著召友。召友渾身放松，一副漫不經(jīng)心的樣子。他心里一定在想，就算你怎樣發(fā)，我一定會輕松接住，你能掀起多大的.浪呢？文博的球發(fā)出來了。低低的。召友卻故意，把球接高了�？吹侥歉吒叩那�。我也沒怎么在意。這可是給對方制造了進攻的好機會。衛(wèi)國一般不進攻，但進攻起來，卻非常的兇狠。果然，他在稍微猶豫了一下后，馬上進攻了。我不等反映過來，球已經(jīng)過來。我只好眼睜睜的看著球而興嘆。這樣我們丟失了一分。但我們?nèi)院敛辉谝�。在這種我們輕敵的情況下，他們倆個密切配合，一路遙遙領(lǐng)先。等到后來，我們倆個意識到要充分重視的時候，盡管又追了幾分。但還是免不了失敗了。聽到對方慶賀勝利的聲音，我們嘗到了輕敵的滋味！
第二局開始后，我們再也不敢掉以輕心了。我們認真的打好每一個球。終于我們扳回了一局。
當我們將要再開始的時候，上課的鈴聲響了。我們戀戀不舍的離開了。乒乓球讓我鍛煉了身體。學(xué)會與伙伴密切配合。我愛乒乓球！
八年級作文 篇8
煙雨，淅淅瀝瀝的，倒不能算是淋濕人衣裳，卻也是弄濕人心腸，眼前，晃著薄霧，撐著傘，踱步走著。
穿過熱鬧的集市，武大郎的叫賣聲已遠去，襄陽城也拋至身后，倒是更喜歡走在柳蔭叢中，望著，想著，走著。一陣清風(fēng)，吹動人發(fā)絲，扶起垂曳下的柳枝，舞動，水面也泛起陣陣漣漪，柳的綠，水的白，天空層次分明的色彩，遠近景的交疏，匯成一幅穿越時空的古景圖。回首，水泥路不見了，轉(zhuǎn)眼而見的是泥濘的石子路，馬蹄聲，駕車的馬夫妝倒是畫的逼真，遠處的房子也變成了一望無際的田園，水牛在耕耘，水車在轉(zhuǎn)動，村落，雞鳴，鳥叫，連樹葉飄落的聲音，一齊匯聚在耳，不知不覺，便沉浸在美景中不能自拔，心也飄蕩在清新的空氣中，想要到澄澈的溪水中洗滌。繼續(xù)走著，景物又恢復(fù)原狀。
走上上山的小路，石板鋪的整齊，木質(zhì)護欄還顯得粗糙，混著泥土的香味，夾著樹叢的氣息，耳邊，只有自己的腳步身，小路很短，便停下，不將它走完，極目遠眺，望一眼這新綠，近處的廟亭，一口古井，遠處的榕樹林，花果山，更遠，仿佛還有什么，便匆匆下山，踏上另一條穿越之路。
如此霧蒙蒙的天氣，倒也增添了幾分神秘，來到的，是一處古村落，推開陳舊的木門，映入眼簾的是三兩棵茶樹花，幾件茅草屋與柴火堆，大聲問著“請問有人嗎”的游戲倒也玩的趣味。村外，是一片桃花林，與潺潺的`流水，是啊，美景怎能少了流水。桃花開得艷，盤旋的枝干上點綴著些許粉嫩的桃花，連成一片，淅淅瀝瀝，混雜著煙雨的氣息。夕陽西下，潺潺流水，屋門半掩，炊煙裊裊，荷鋤而歸，小橋流水人家。斷腸人呢，或許在蘇州園林之間欣賞著曲折的庭院吧。
面對不知名的樓府，我更愿稱之為園林，是啊，別致的小亭，曲折的樓臺，翠竹與其他景觀樹的交織，水中還停著一葉扁舟，石子路走著走著，便又踏上水泥路，身邊又出現(xiàn)初始的景象，是啊，游園完了，難得的抒情，難得的放松，怎奈時光易逝，留取幾分思念。只愿化為一滴雨，落在這古村落，落在這潺潺的溪水之中。
【八年級作文】相關(guān)文章：
八年級的作文08-11
八年級的作文11-03
[經(jīng)典]八年級作文08-01
[精選]八年級作文11-06
（精選）八年級作文09-13
(精選)八年級作文07-31
八年級作文07-04
八年級作文07-04
八年級作文07-11
八年級作文07-11