小學(xué)生的作文實(shí)用【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
這里盤著兩條長(zhǎng)龍，它們是長(zhǎng)江和黃河。
這里有豐富的資源，滋養(yǎng)著鮮嫩的花朵。
啊，我親愛(ài)的祖國(guó)！
啊，我無(wú)私的母親！
啊，我美麗的家園！
你用甘甜的乳汁滋潤(rùn)著我們。
你用寬大的胸懷溫暖著我們。
你用有限的資源養(yǎng)育著我們。
曾經(jīng)的你千瘡百孔，現(xiàn)在的你富態(tài)萬(wàn)千。
曾經(jīng)的你飽經(jīng)折磨，現(xiàn)在的你繁榮昌盛。
曾經(jīng)的你任人欺凌，現(xiàn)在的你無(wú)人可低。
啊，我的'祖國(guó)，你的日益強(qiáng)大令人震撼。
啊，我的母親，你的不辭幸勞令人敬佩。
啊，我的家園，你的大好河山令人神往。
祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)�。�
你永遠(yuǎn)在我心中銘刻！
小學(xué)生的作文 篇2
十年后，我，一個(gè)北京大學(xué)政經(jīng)系的高才生，美英國(guó)牛津大學(xué)的博士劉二影，住在莫斯科郊外的高級(jí)別墅。這棟別墅是用塑料制成的，但比鋼材還要堅(jiān)硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。里面的設(shè)置是我一手布置策劃的，全部采用世界最先進(jìn)的設(shè)備，住在里面既舒服又安逸，并且是冬暖夏涼。
我擁有一個(gè)園藝場(chǎng)，里面可神奇啦！我每天就在這里工作、鉆研。每天要接待許多來(lái)自世界各國(guó)的外賓，他們無(wú)不贊賞我的園藝場(chǎng)。這天早晨，“嘀鈴鈴、嘀鈴鈴.”一陣清脆悅耳的鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒，我穿上“多功能服裝”，走到廚房，“把牛奶熱一熱，把面包烤一烤�！彪S著我的指令，我剛發(fā)明出來(lái)的聲控機(jī)器人開(kāi)始執(zhí)行我給他發(fā)出的各項(xiàng)指令。一會(huì)兒，早點(diǎn)就準(zhǔn)備好了，我邊吃早點(diǎn)邊開(kāi)始查看計(jì)算機(jī)里已經(jīng)處理完畢的世界各地的有關(guān)信息，同時(shí)，將重要的信息保存下來(lái)，以便日后翻閱。然后，計(jì)算機(jī)提示我今天的`工作安排。上午9點(diǎn)，我?guī)ьI(lǐng)一批來(lái)自世界各地的專家參觀我的園藝場(chǎng)。
“各位，早上好！我是中國(guó)北京大學(xué)政經(jīng)系的高才生，美英國(guó)牛津大學(xué)的博士，也是園藝場(chǎng)的總經(jīng)理。今天，由我?guī)Т蠹覅⒂^我的園藝場(chǎng)，請(qǐng)多多指教。”說(shuō)完，我們走向太陽(yáng)能飛車，飛車很快地向東方飛去。
轉(zhuǎn)瞬間，園藝場(chǎng)到了。我的園藝場(chǎng)坐落在東海上，是一個(gè)人工小島。島上的電力是由太陽(yáng)能和海水發(fā)電提供的，水源是利用海水淡化裝置提供的，同時(shí)產(chǎn)生氧氣。園藝場(chǎng)很大，共有20層樓，生產(chǎn)周期為7天，生產(chǎn)的水果、蔬菜和糧食遠(yuǎn)消銷世界各地。在我的引導(dǎo)下，我們來(lái)到水果區(qū)。我隨手摘下一顆草莓，介紹道：“看！這是草莓。這種草莓每顆草莓重約500克，它是利用基因移轉(zhuǎn)技術(shù)將草莓的基因與蘋果的基因結(jié)合而繁殖出來(lái)的。每顆草莓的維生素C含量很高，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常好。并且像蘋果那樣脆，便于運(yùn)輸。”接著，我們又參觀了15號(hào)室�！按蠹也�，那一棵棵顆顆樹(shù)上結(jié)的是什么？那是稻子。本博士將稻子嫁接到樹(shù)枝上，一年四季就可以不斷采摘了。每粒稻谷約有雞蛋那么大，一加熱就變成一粒一粒米飯了，所以說(shuō)，全世界一年的糧食不成問(wèn)題�！�
大家一個(gè)室接著一個(gè)室參觀，那么多稀奇古怪的水果、蔬菜和糧食展現(xiàn)在眼前，引來(lái)陣陣驚嘆聲，不斷有人提出要購(gòu)買、引進(jìn)。你以為我在說(shuō)夢(mèng)話么？不，你錯(cuò)了，等到20xx年這一天，你肯定會(huì)親身體驗(yàn)到的。
小學(xué)生的作文 篇3
科學(xué)課上，老師給我們布置了一項(xiàng)關(guān)于“火山爆發(fā)”的模擬試驗(yàn)的回家作業(yè)。回家一做，我才發(fā)現(xiàn)“火山爆發(fā)”可真好玩！
按書上的實(shí)驗(yàn)要求我拿來(lái)了一個(gè)玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報(bào)紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報(bào)紙墊在玻璃杯下。
實(shí)驗(yàn)馬上開(kāi)始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現(xiàn)了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎么才過(guò)了幾秒鐘的時(shí)間就變成了泡沫呢？我心里打滿了一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)。而且本來(lái)只是一點(diǎn)點(diǎn)的`泡沫，現(xiàn)在竟然不斷地瘋漲，才過(guò)了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報(bào)紙上了。這時(shí)，我又興奮又驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來(lái)的泡沫，生怕錯(cuò)過(guò)了什么細(xì)節(jié)。大約過(guò)了18分鐘，泡沫又漸漸地消失。
哈，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有意思�？晌业男闹械囊蓡�(wèn)都還沒(méi)解決，便來(lái)不及興奮，就急忙拿過(guò)手邊的書查了起來(lái)�？煞撕镁�，卻發(fā)現(xiàn)書上一個(gè)字也沒(méi)提。唉！沒(méi)辦法，只好自己琢磨琢磨了。劉老師不是在課上講過(guò)了嗎：小蘇打與醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會(huì)產(chǎn)生一些泡沫。那么洗滌劑又起了什么作用呢？我絞盡腦汁也想不出來(lái)。為了搞清其中的奧秘，我又把這個(gè)實(shí)驗(yàn)重做了一遍，發(fā)現(xiàn)泡沫之所以會(huì)瘋漲就是因?yàn)橄礈靹┢鸬搅舜呋饔�。這不是與浮石的形成原理差不多嗎？
我一拍腦門“呀！”頓時(shí)恍然大悟。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是有意思。 做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我在玩中懂得了科學(xué)道理，還鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，真是兩全其美。
小學(xué)生的作文 篇4
我家的早晨，真是熱鬧。
首先，我家樹(shù)上那幾只小鳥(niǎo)，它們吵醒了黎明，迎來(lái)了朝霞。這叫聲也奇特，一會(huì)兒“啾啾”，一會(huì)兒“喳喳”，一忽兒又“嘀嘀”，真是悅耳動(dòng)聽(tīng)。一只灰色的麻雀閃動(dòng)著翅膀，飛了幾秒中，又飛回了原來(lái)的地方，它大概不愿意離開(kāi)這棵剛吐翠綻綠的樹(shù)。兩只燕子還對(duì)著嘴在“嘰里咕�！钡牟恢f(shuō)著什么。
大概是讓這鳥(niǎo)兒的叫聲把睡在窩里的兩只鵝吵醒了，它們好像有點(diǎn)兒不耐煩，來(lái)到院子里，伸長(zhǎng)了脖子向著樹(shù)上“啊啊”的叫著，還像在發(fā)出抗議，又好像在要和樹(shù)上的鳥(niǎo)兒比一比誰(shuí)的叫聲高。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在這兩只鵝的影響下，叫聲更高了，使得我家的小院更加熱鬧了。
還有更熱鬧的呢！鄰居家的兩只鴿子又飛到了我家晾衣服的'鐵絲上。這兩位不速之客的到來(lái)，讓樹(shù)上的鳥(niǎo)兒和兩只小鵝似乎感到驚奇，又好像是覺(jué)得不該來(lái)占領(lǐng)它們的“領(lǐng)地”，共同發(fā)出了不同的叫聲，兩只鴿子也“咕嚕、咕�！钡幕貞�(yīng)著。
我家的早晨夠熱鬧吧？
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