- 相關(guān)推薦
如何成為一個(gè)優(yōu)秀體育老師的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的如何成為一個(gè)優(yōu)秀體育老師的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如何成為一個(gè)優(yōu)秀體育老師的作文1
體育老師姓王，很偏心女生，我們給他取了一個(gè)外號：偏心大王。
星期三下午，老師把女生和男生分成兩隊(duì)，說：“女生跑三圈，男生跑五圈，有問題嗎？”“沒—有——”女生齊聲回答。“為什么我們比女生多跑兩圈�。∥覀儾环��！北娔猩г�。老師小小的眼睛露出兇惡的`目光：“不服就多加兩圈。”我們生怕老師再加，就不敢再說話了。
跑完后，一個(gè)女生說：“老師，我頭痛�！薄靶菹ⅰ��！袄蠋熚叶亲犹邸薄靶菹ⅰ薄瓗缀跛信夹菹⒘�。我們都看傻眼了，女生想要休息簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟�。�
朱硯硬著頭皮對老師說：“老師，我腳痛�！薄叭讨�。”老師的語氣很平淡�！袄蠋�，我腿疼�！薄叭讨��！薄袄蠋熚彝人�。”“忍著�！薄鞍�，為什么啊？”“這明顯就是針對啊！”“老師太偏心了！”“這也太賴了吧！”各種哀怨的聲音層出不窮�！坝X得我偏心就再跑十圈！”老師嚴(yán)聲厲色的喊。唉，我們只能聽天由命了。
我們的體育老師夠偏心吧，不愧是“偏心大王”。
如何成為一個(gè)優(yōu)秀體育老師的作文2
我的體育老師姓仲，他大約三十五歲了，頭是正方形的，是一個(gè)經(jīng)典的男子。
體育老師皮膚烏黑，十分嚴(yán)厲，只要一有人說說話，他就一個(gè)箭步?jīng)_上來，厲聲問道：“你們兩個(gè)在干什么？”
我的體育老師很兇，他上次帶著我們做廣播體操，有兩人在后面悄悄說話。體育老師一聽，厲聲喝到：“停！”我們都看見體育老師眼睛里似乎有一團(tuán)火焰在燃燒，嚇得若呆木雞，面如死灰。老師見到兩人不說話了，便看看我們。
他見沒人說話，火氣就平息了，又叫道：“再做一次！”話音未落，我們又興致勃勃地叫起來：“一二三四……”突然，又有人說了起來：“你還記得……”我們的叫聲夾雜著別個(gè)人的說話聲飄進(jìn)了老師的耳朵里，老師頓時(shí)大罵：“停一下！”老師的'眼睛里射出了一道道光，躲在了別個(gè)人身上，他想說的話直接被硬生生地咽了回去，體育老師剛想說重來，一個(gè)同學(xué)叫道：“老師，不好了，他中暑了！”老師聽了，急忙跑過去，看了一下說：“有帶水本嗎？”“有”。他回答，老師趕緊把水倒出來給他喝，然后讓他休息，帶我們重新做起了操。
這就是我的體育老師，一個(gè)很兇但愛我們的體育老師。
如何成為一個(gè)優(yōu)秀體育老師的作文3
我們的體育老師是一位很不錯(cuò)的老師。他個(gè)子高高的，臉呈國字，一身肌肉，又長又粗的眉毛，看樣子就很嚴(yán)厲吧！所以當(dāng)時(shí)我們怕他，當(dāng)我們上第一節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們都是提心吊膽的�？芍笪覀冇X得他并不可怕，相反，是個(gè)善變"的老師哦！
這是第三節(jié)體育課了，徐老師踏著沉重的腳步來到教室。安靜��！他嚴(yán)肅、冷漠地說。同學(xué)們立刻靜下來，頓時(shí)教室里鴉雀無聲，只有心跳的聲音，大家也嚴(yán)肅，面無表情地看著徐老師。當(dāng)他下令了以后，我們站起身排好隊(duì)，走向闊大的操場，又一次排好隊(duì)伍，個(gè)個(gè)都像軍人似的站得筆直，但是姿勢就是不夠規(guī)范。徐老師皺了皺眉頭，說：向右看齊！我們都向右看，人人都跟身體跟著頭擺。等隊(duì)伍整齊了，嚴(yán)肅的臉變成討好的臉：讓我們跑三圈。當(dāng)個(gè)個(gè)都?xì)獯跤趸貋頃r(shí)，徐老師的表情又一次變得僵硬了，眼睛死死地盯著一個(gè)方向，大家不約而同朝那個(gè)方向望去，哈，不遠(yuǎn)處的小周在漫不經(jīng)心地散步，看花，看草，看天看地。當(dāng)大家(包括散步者)都?xì)w隊(duì)了后，徐老師狠狠盯著小周，大家的.心怦怦地跳著，生怕惹上自己。
徐老師是個(gè)善變、幽默、嚴(yán)厲的不錯(cuò)的老師！
如何成為一個(gè)優(yōu)秀體育老師的作文4
王老師是我們的體育老師。他身材魁梧，體型強(qiáng)壯。他不但很高很瘦，還非常的有力氣，好似一只有健碩的萬里馬。有這樣的好身體，不愧為我們的體育老師。
王老師的力氣，是他的個(gè)人特色之一。如果在增加幾分，也許他可以舉起一頭小黃牛。如果減幾分，那他便可以輕而易舉的抱著一個(gè)小孩轉(zhuǎn)圈圈。還記得有一次，王老師在我們?nèi)嗤瑢W(xué)面前，把一個(gè)名叫羅馬的.男生拎了起來，頭朝下，腳朝上的倒掛著，然后又用這樣的姿勢，拎著他轉(zhuǎn)了一個(gè)圈圈。羅馬的身體也隨之凌空而起，他的手也像蝴蝶一般上下飛舞。說完了他的力氣之大，接下來我們來說一說，王老師的個(gè)子多高，王老師再高一些就比藍(lán)球框都高了，再矮些也比普通老師高出一個(gè)頭。還記得有一次我們和王老師比賽打籃球，王老師輕輕一投球便好像兔子似的自己蹦跳跳的打著旋，進(jìn)了球框，真好玩！
王老師在跟我們相處時(shí)，課上課下大徑相庭。他那嚴(yán)肅的表情，到位的動作，句句真切的道理。那與眾不同的課程，都讓我們非常的欣喜他這千變?nèi)f化的一面。每當(dāng)上課我們都有不同的活動，每節(jié)課的安排都讓我們有所期待真是讓我們在快樂中體驗(yàn)體育精神��！
雖然現(xiàn)在另一個(gè)老師教我們可我也十分期待，但他的上課方式是怎樣的呢？
如何成為一個(gè)優(yōu)秀體育老師的作文5
一、二、三年級，我遇到過好幾位體育老師，但印象最深刻的還是二年級。那是一個(gè)男老師，個(gè)頭一米七幾，很瘦，留著板寸頭，經(jīng)常一套運(yùn)動裝。他為人友善、溫和，從不發(fā)脾氣。當(dāng)我們的體操動作沒做好時(shí)，他就會手把手地教我們，一點(diǎn)也不兇；當(dāng)天下雨去不成操場時(shí)，他就會到教室里，和我們一起做游戲。
記得一次體育課，天很熱，我們大汗淋漓。窗外，太陽公公像發(fā)火似的.，把所有怒氣撒到每一寸土地上。我們想：上體育課肯定熱個(gè)半死。結(jié)果老師帶我們到一片樹陰下，熱身活動也免了，更別說繞操場跑一圈了，這真是一個(gè)懂我們的好老師��！
還有一次體育課，天下著瓢潑大雨，我們以為班主任會來上語文課，沒想到進(jìn)來的竟然是體育老師。他說：“今天我們玩一個(gè)游戲吧，叫擊鼓傳花。沒有花，就用紅領(lǐng)巾；沒有鼓，就用講臺。規(guī)則是把紅領(lǐng)巾一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)地傳下去，等我不拍講臺，你們就停下來，最后傳到誰，誰就要展示一項(xiàng)才藝�！蔽覀兒芨吲d，結(jié)果玩得很開心！
這就是我二年級的體育老師，讓我至今難忘。
如何成為一個(gè)優(yōu)秀體育老師的作文6
在我的映像中，最深的老師那就是我們的體育老師—趙老師。為什么，那就聽我慢慢道來吧。
趙老師有一雙大大的眼睛，高高的'身體，身材較瘦，高高的鼻子，瓜子臉。趙老師平時(shí)喜歡戴帽子，身上掛著一個(gè)哨子，當(dāng)我們不乖時(shí)，趙老師就會拿起哨子吹起來，讓我們乖一些。有時(shí)侯，我們不乖時(shí)，趙老師就會嚴(yán)厲地責(zé)備我們，但，有時(shí)侯，我們很乖時(shí)，趙老師就對我們很寬松，時(shí)不時(shí)還跟我們開起玩笑，笑的我們?nèi)搜鲴R翻。
在我映像中嗎，令我最深的是這件事，4年級下學(xué)期的時(shí)候，我們一直打籃球，在幾場籃球賽中，我一直拿到球，別人來搶球，不小心弄到了我，我就認(rèn)為他打我，我就一直也打還他，每當(dāng)這時(shí)侯，趙老師都會來勸阻�？墒�，過了幾天，有一次打籃球，有個(gè)同學(xué)在搶我球，不小心弄到了我七八下，我的脾氣一下子就上來了，想打同學(xué)時(shí)，趙老師急忙拿住我的手，不讓我打同學(xué)，還跟我說一些思想教育，以后，我的脾氣就好多了，打籃球時(shí)，同學(xué)不小心弄到了我，我也沒再去打他了。
趙老師謝謝你，是你教了我，有時(shí)新品氣和的說，不要?jiǎng)硬粍泳痛蛉恕Ｚw老師，我在次謝謝你，我以后不會打人了，要大度點(diǎn)兒。
趙老師，你的教誨之恩，我終身難忘。
如何成為一個(gè)優(yōu)秀體育老師的作文7
開學(xué)了，我們班迎來了好幾位新老師，其中給我印象最深的是就是教我們體育的“�！崩蠋�。他身高一米九，身材魁梧，一看就很壯實(shí)。其實(shí)他并不姓牛，但因?yàn)樗麎褜?shí)的身材，同學(xué)們便給他起了個(gè)綽號——“�！崩蠋�。
“�！崩蠋熋惶搨鳌Ｐ聦W(xué)期第一節(jié)體育課，同學(xué)們在一起玩鬧，“牛老師”喊了幾遍"停"，沒有看到成效，便下了“軍令”——罰我們圍著操場跑五圈。這對我們可是不小的懲罰，五圈下來，個(gè)個(gè)累得滿頭大汗、氣喘吁吁�？墒�，等做操時(shí)又有人交頭接耳了，老師立刻化身成一頭“�！薄繄A睜，氣呼呼地“奔”到那幾個(gè)講話的同學(xué)身邊，雖然這幾個(gè)同學(xué)及時(shí)閉上了嘴巴，但還是沒有逃過老師的懲罰，每人被罰50個(gè)下蹲起�！罢嫠�！”看著那幾個(gè)累得齜牙咧嘴的“倒霉蛋兒”，同學(xué)們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋怼?/p>
“�！崩蠋熾m然有時(shí)對同學(xué)們很嚴(yán)厲，但一次偶然的機(jī)會，我卻見到了“�！崩蠋煹牧硪幻妗Ｒ淮蜗抡n時(shí)，我從他的.辦公室門前經(jīng)過，不經(jīng)意間往里一瞥，我發(fā)現(xiàn)“�！崩蠋煻字诮o學(xué)校里的流浪小貓喂食呢！喂飽后，“牛”老師還摸摸小花貓的頭，并和小貓握手！小貓“喵喵”地叫著，好像在感謝他。
這就是我們的“牛”老師，既嚴(yán)厲又溫柔。
如何成為一個(gè)優(yōu)秀體育老師的作文8
老師是一口清泉，給我們這些如饑似渴的人們帶來了甘甜的知識清泉，而體育老師就像是一座大山，在等待我們?nèi)ピ竭^。
我的體育老師是趙老師，他有一雙神奇的耳朵，簡直比雷達(dá)還敏銳，哪一個(gè)同學(xué)在低聲說話，他都可以聽見，并用眼睛指出他的錯(cuò)誤。有時(shí)候同學(xué)剛一回頭，才剛剛說出一個(gè)字，老師就聽到了，馬上叫他改正。這樣的耳朵難道不神奇嗎。
趙老師很幽默，在我打兵乓球做錯(cuò)動作的.時(shí)候，趙老師一邊比劃一邊說：“球從左邊來你在左邊打，球從右邊來你在右邊打，球從中間來你用胸打呀！”逗得我哈哈大笑。
趙老師和藹可親。還記得那是一次下午課后的兵乓球訓(xùn)練課，天色慢慢暗了下來，下課鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響了起來，趙老師拿出一塊面包，對我說：“打了半天，一定餓了吧，把這塊面包吃了，一會兒有體力接著打�！蔽艺f了聲：“謝謝您！”就拿過來吃了，心想：“趙老師這么好，我可不能辜負(fù)他的希望�！�
趙老師對我的恩情比天高，比地厚，雖然他不再教我了，可他永遠(yuǎn)是我的老師。
如何成為一個(gè)優(yōu)秀體育老師的作文9
從小到大，很多老師都教過我。但是給我印象最深的是體育老師。他有明亮的眼睛和黑色的短發(fā)。他是一個(gè)頑皮的老師，喜歡玩游戲。
我記得有一次，我們在走廊排隊(duì)。體育課代表興奮地領(lǐng)著我們往下走，因?yàn)槲覀兘裉煲娴挠螒蚴恰�。�?dāng)我們到達(dá)體育場時(shí)，老師平均把我們分成四組。游戲規(guī)則是；老師指導(dǎo)我們做動作，我們做的動作要和老師說的相反，速度要快。
隨著老師的命令，他說：“游戲開始了。”老師對我們說：“立正�！蔽覀兇蠖鄶�(shù)人都很放心，但有些人太慢，被踢出去了。老師說：“左轉(zhuǎn)�！钡怯袔讉�(gè)人真的'左轉(zhuǎn)了，就出來了。老師說：“回頭�！蔽倚南耄蚝筠D(zhuǎn)的反義詞不是向前轉(zhuǎn)。于是我就呆在原地。最后只有我和幾個(gè)同學(xué)沒有出現(xiàn)，老師說：“站起來�！苯Y(jié)果我們沒有坐下，因?yàn)榕碌孛嫣K。老師笑著說：“全軍覆沒�！蔽覀円允「娼K，但我們沒想到的是，老師還燒掉了他的名菜——附加賽。老師說：“回教室去�！蔽也恢牢覀儽贿@個(gè)有趣的家伙騙了。
這是我們的體育老師。他很貪玩嗎？我的體育老師就是這樣，但他給我們帶來了很大的樂趣。
如何成為一個(gè)優(yōu)秀體育老師的作文10
有一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和任課的所有老師去了一個(gè)五星級博物館。
我們在那里看到了各式各樣的文物，看到下午三點(diǎn)多的時(shí)候，我們準(zhǔn)備回校園了。（于是，）我們登上了一個(gè)巨大的電梯。下到12樓的時(shí)候，只聽當(dāng)?shù)?一聲，電梯不動了。這時(shí)所有老師都在想辦法：語文老師正在想這事（怎樣引導(dǎo)學(xué)生）寫篇作文，數(shù)學(xué)老師正在計(jì)算電梯的面積，英語老師大喊：“hepme! Hepme！”
這時(shí)，體育老師英勇（無畏）地走了過來，大吼道：“讓我來！”
只見體育老師熱了熱身，說道：“切，這還算個(gè)事，都給我看好了！”
只見體育老師一個(gè)佛山無影腳，“砰，”沒踢開，嘿嘿！“砰砰砰砰……”當(dāng)?shù)囊宦暎T被踢倒了，所有老師看呆了……
我偷偷地拿出手機(jī)，給我的媽媽打了個(gè)電話：“媽媽，快來！快來！看超人……”
從此以后，我越來越敬佩體育老師了，我發(fā)現(xiàn)了：什么事情都沒有體育老師不可一腳完成的。
這就是我的超人，不對，這就是我們最喜歡的體育老師。
如何成為一個(gè)優(yōu)秀體育老師的作文11
我的體育老師姓黃，長長的頭發(fā)，黑黑的皮膚，有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子高高的，嘴巴不大，但聲音卻不小，有著一米七八的高個(gè)子，不怎么愛笑。
黃老師對我們很嚴(yán)厲。一次上課時(shí)，同學(xué)們不聽黃老師的話，在課堂上講話，黃老師受不了了，讓同學(xué)們繞著操場跑十圈，跑完后還不能休息，要面向太陽站十分鐘。我們學(xué)校的操場一圈就二百多米，跑十圈就相當(dāng)于跑二千多米，而且還得在太陽下暴曬，別提有多苦了。
幾個(gè)星期前，黃老師要求我們做仰臥起坐。仰臥起坐的成績要達(dá)及格就得做十八下以上，老師一聲令下，同學(xué)們便做了起來。黃老師就在一旁看我們做，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)直接累得躺在地上不起來了，黃老師見狀，大步走過去，讓那個(gè)同學(xué)坐起來，并用力把那個(gè)同學(xué)的上身往前壓。雖然那個(gè)同學(xué)一直喊疼，但老師裝作沒聽見，一直到那個(gè)同學(xué)的`手碰到了膝蓋才肯松手。
黃老師雖然對我們很嚴(yán)厲，但也很關(guān)心我們。上次我不小心摔倒了，黃老師二話不說，直接背我去了醫(yī)務(wù)室。到醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)黃老師的衣服都濕了。
黃老師關(guān)心我們是因?yàn)閻畚覀�，他對我們�?yán)厲也是對我們好，我一定好好上課，好好鍛煉，不辜負(fù)黃老師對我們的期望。
如何成為一個(gè)優(yōu)秀體育老師的作文12
我的體育老師和藹可親，無論什么時(shí)候臉上都是笑瞇瞇的，我們從來沒有見過他發(fā)脾氣。他高高的鼻梁下，有一張幽默風(fēng)趣的嘴，說起笑話來一翹一翹的，一雙大大的眼睛像兩個(gè)大核桃。
他姓王，學(xué)校的老師都叫他老王。王老師，最大的特點(diǎn)就是投各種東西很準(zhǔn)，所以我們給他起了個(gè)外號：神投手。在一個(gè)陽光明媚的上午，王老師在學(xué)校舉行的一場籃球比賽中又大放光彩了。這不，籃球場上傳來了熱鬧的叫聲。
“老王，這邊傳球過來�！�
“老王，投籃��！快投籃吶！”
“老王，注意了，他快蓋他的帽哇！蓋帽！”
“老王，你真牛，三分球�。 薄袄贤跽娌焕樯裢妒��！鄙裢妒掷贤跤衷诨@球場上大干了一場。
一年一度的.國際兒童節(jié)，學(xué)校舉行了精彩的游園活動。其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是各班老師代表班級參加投籃比賽，王老師代表我們班上場。比賽開始了，王老師率先出戰(zhàn)，輕輕把球一扔，“啊！進(jìn)了！”我們激動的叫了起來，后面的老師似乎有些不順，不是扔得太近，就是太遠(yuǎn)。最后，王老師為我們班取得了勝利，學(xué)校也給我們班獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)很大的蛋糕，老師和同學(xué)們津津有味地吃著美味的蛋糕，臉上露出了燦爛的笑容。
這就是神投手王老師，一位特別棒的老師。
【如何成為一個(gè)優(yōu)秀體育老師的作文】相關(guān)文章：
如何成為一個(gè)有趣的人08-20
如何讓閱讀成為習(xí)慣08-23
How To Be A Lovely Citizen(如何成為一個(gè)可愛的上海人)08-09
如何成為一名優(yōu)秀的教師09-14
讓優(yōu)秀成為習(xí)慣作文01-16
如何成為年輕員工的好雇主08-17
如何讓學(xué)生成為課堂的主人08-24