這樣走過(guò)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的這樣走過(guò)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

這樣走過(guò)作文1

　　曾經(jīng)稚嫩的臉旁，是否還有清晰模樣？告別小學(xué)那些熟悉的路徑。如今，穿小的衣服映射著年齡的增長(zhǎng)。走過(guò)初一，有著不一樣的味道。抬起頭，望到初二的太陽(yáng)；轉(zhuǎn)過(guò)身，腳印讓我明確方向，充滿力量！初一，我這樣走過(guò)……

　　那剛剛讀過(guò)的初一生活，好似一杯濃濃的酒。酸酸的，也有一種沖鼻的辣意。咽下去，苦澀充斥著心底，慢慢的，甜甜的滋味涌上心頭。悠悠然，使人回味無(wú)窮。初一的記憶，一直伴隨著我。酸甜苦辣的交織方能解開(kāi)心中的疑惑。

　　我不止一次的問(wèn)自己，到底什么，才能概括初一的生活？今日此時(shí)，我明白了那么多……

　　初一的生活，是酸酸的。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記：那天，我站在校學(xué)生會(huì)的演講臺(tái)上，慷慨激昂的演說(shuō)。激烈的演講比賽中，我是那么的出眾：“假如我是一棵草，我就要發(fā)芽；假如我是一只花蕾，就一定綻放最美的花；假如我是學(xué)生會(huì)主席，就一定盡展才華……”

　　當(dāng)時(shí)那些豪情壯志，至今我依舊銘記在心。演講完畢的我是那樣滿懷信心的等待著結(jié)果。終于，成績(jī)公布了，還不錯(cuò)，我拿了第一名。但是，為什么主席不是我？只做了一名部長(zhǎng)，酸，是一種難過(guò)，是一種可悲，更是一種無(wú)奈！酸酸的感覺(jué)一直伴隨著我。

　　初一的生活，是辣辣的。剛剛進(jìn)入初中的我們，學(xué)習(xí)是如火如荼。每天的'作業(yè)，每天的習(xí)題，讓我們是那么的辛苦。身為組長(zhǎng)的我，要如何才能讓嘻嘻哈哈的組員迅速的提高自我。著急、著急，組員的上進(jìn)心怎么終究提不起。心急如焚，怎能不辣？辣是一種焦慮，是無(wú)償?shù)呐�力。辣辣的感覺(jué)，一直糾纏著我，令我無(wú)法擺脫！

　　初一的生活是苦澀的。永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那起床號(hào)，每天5點(diǎn)在鬧人的叫。惺忪的睡眼還未睜開(kāi)，雙手就已經(jīng)利索的收拾起來(lái)。不足的睡眠使正在成長(zhǎng)的我頭暈?zāi)垦�！冰冷的水刺激著大腦的每個(gè)細(xì)胞。手忙腳亂的我一心想把內(nèi)務(wù)搞好。刷牙、洗臉一個(gè)都不能少，整齊的軍被惟妙惟肖。內(nèi)務(wù)整好表?yè)P(yáng)少不了，抓緊下樓把早操的對(duì)站好！唉！起床后的20分鐘，我們馬不停蹄，緊接著還要完成800米跑。響亮的口號(hào)聲打破了黎明的沉寂，整齊的步伐代表著我們的昂揚(yáng)的志氣。雖然跑完800米我們已是身心俱疲。接下來(lái)的早讀也讓我們叫苦連天。不僅聲要高而且身要直，就這樣必須堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)。還有那令人無(wú)法忘懷的課間操，也著實(shí)令我苦不堪言。中午十點(diǎn)，頭頂烈日的我們?cè)诓賵?chǎng)鍛煉。那時(shí)的我終于明白什么叫滿頭大汗；什么叫汗流浹背；什么叫揮汗如雨。無(wú)盡的暑熱給予我們無(wú)窮的折磨。但是，吃得苦中苦，方為人上人！正是這句話一直激勵(lì)著我！苦是一種味道，一種傷痛！然而，更是一種磨練！苦澀的味道一直縈繞著我。然我變得不再脆弱！

　　初一的生活，是甜甜的！我依然清晰的記得：在我一次次返校的時(shí)候，媽媽那緊緊的擁抱，不舍得眼神；爸爸那和藹的笑容，那無(wú)聲地思念。勝過(guò)了萬(wàn)語(yǔ)千言。我依然清晰的記得，每當(dāng)我成功的時(shí)候，老師的聲聲贊許，肯定了我的能力，令我神采飛揚(yáng)；每當(dāng)我失敗的時(shí)候，老師的聲聲鼓勵(lì)，安慰著我的內(nèi)心，令我重振信念；每當(dāng)我出錯(cuò)的時(shí)候，老師的善意的批評(píng)，諄諄教誨，令我迷途知返；每當(dāng)我困惑的時(shí)候，老師給予我悉心的指引，仿佛開(kāi)了扇窗，讓我豁然開(kāi)朗！我依然清晰地記得，二月份的那場(chǎng)大雨，讓沒(méi)有雨傘的我萬(wàn)分著急，那一刻，令我感動(dòng)的你——我的朋友，依然把傘給了我，自己卻淋了一身雨。那場(chǎng)雨，讓我徹底明白了你！

　　在我心中的這些記憶，是甜甜的回憶。在初中的日子里，和你們相逢、相知、相助，是我一年來(lái)最大的動(dòng)力。甜，是一種收獲，是一種溫暖，更是一種力量。甜甜的滋味，一直記在心頭，讓我變得充滿活力！

　　初一的生活，眨眼而過(guò)。而我卻收獲了好多好多。酸甜苦辣的生活伴隨著我。讓我再次品飲這杯酒吧，先酸后辣，辣中帶苦，苦盡甘來(lái)的滋味啊，涌上心頭：初一，我這樣走過(guò)……

這樣走過(guò)作文2

　　我曾這樣走過(guò)：走過(guò)幸福的橋梁，走過(guò)愛(ài)的大道，走過(guò)呵護(hù)的小平路。途中，我曾被快樂(lè)與幸�？M繞，曾被興奮與激動(dòng)充盈。我所走過(guò)的橋，我所踏過(guò)的道，飽含著父母與家人的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)。就這樣，我走過(guò)了一條又一條充滿愛(ài)的大道……

　　從我呱呱落地那時(shí)起，就注定了，他們會(huì)疼我一輩子，讓我在以后的道路平坦走過(guò)——

　　1歲時(shí)，我什么也不懂，就降臨在這個(gè)溫馨美滿的小家庭中。爸爸媽媽是超級(jí)保姆，給我換尿布，沖奶粉。只要我的“警笛”一響，他們即使使出全身本領(lǐng)也奈何不了我這個(gè)“女高音歌唱家”。于是，把我抱起，逗我笑，還要扮個(gè)“鬼臉”。我的一歲就是這樣，在爸爸懷里快樂(lè)度過(guò)。

　　兩歲，他們是拼裝達(dá)人。只要看到一個(gè)玩具，我會(huì)瘋狂地拆改，媽媽只能跟在身后，把零散的機(jī)殼收拾起來(lái)，放在書(shū)桌邊。當(dāng)然，剩下的就要看老爸了。若是普通人，面對(duì)一箱子雜亂無(wú)章的碎殼零甲，數(shù)都數(shù)不清了，可老爸就是有辦法——把顏色一撥一撥分開(kāi)，慢慢地組裝，等到第二天，一個(gè)個(gè)機(jī)甲汽車(chē)滿血復(fù)活了。嗨！又該我大展身手了。

　　三歲，他們是醫(yī)生，是護(hù)士——不好，又住院了，醫(yī)院好可怕喲！那時(shí)的我，體弱多病，據(jù)姑姑透露，我一年能住8回醫(yī)院。每次打針時(shí)，都是最揪心的，我哭，我鬧，引得媽媽跑出房間，偷偷抹淚……晚上，他們陪著我，守在床邊，整宿都不合眼。等到我出院的時(shí)候，他們竟變得面容憔悴，無(wú)精打采。

　　四歲，他們是故事大王，每晚都要給我講故事。聽(tīng)著那一篇篇精彩的文章，我仿佛已身在故事王國(guó)，飽食書(shū)篇的.魅力，遨游在書(shū)海當(dāng)中，飲一口仙露瓊漿，滋味甚好�！斑祝吭趺赐Ａ�，再講一個(gè)，講一個(gè)嘛�！蔽夷�，總是要求爸爸媽媽無(wú)止境地講下去，為此，《格林童話》、《西游記》這些故事，早已成了我的夢(mèng)中常客。

　　五歲，他們是發(fā)型達(dá)人。無(wú)論我的要求多么不切合實(shí)際，媽媽總是會(huì)盡最大的努力，把我打扮得漂漂亮亮的。今天是麻花辮，明天是馬尾辮，后天是小盤(pán)頭……媽媽腦子里的發(fā)飾圖案多得數(shù)不勝數(shù)，幾乎把畢生所學(xué)拿出來(lái)了，可我終究不滿意，無(wú)不讓媽媽傷神啊！

　　七歲，他們是百科全書(shū)。只要我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，他們都能答出來(lái)，我納悶了，怎么這么多呀？討厭！有一天，我挑了一個(gè)“很難很難”的問(wèn)題：“一加一等于幾？”“當(dāng)然是二了。”爸爸自信地說(shuō)�！肮�哈，錯(cuò)了！一加一等于兩個(gè)手指頭！”終于有一題他們說(shuō)錯(cuò)了。我得意洋洋地說(shuō)：“總有一天，我一定會(huì)比你們厲害的�！�

　　九歲，他們——我的爸爸媽媽，是特級(jí)教師。不管多么難解的題目，只要肯請(qǐng)教他們，都能一一解答出來(lái)。英語(yǔ)語(yǔ)法、奧數(shù)、奧語(yǔ)，對(duì)爸爸媽媽來(lái)說(shuō)都不是什么問(wèn)題。于是，我養(yǎng)成了好問(wèn)問(wèn)題的習(xí)慣，不過(guò)這對(duì)他們可不是什么好事，一天對(duì)著“十萬(wàn)個(gè)為什么”，連公事也要被我打擾，能不煩嗎？

　　十歲，他們是五星級(jí)廚師。做的飯一定要合我胃口，否則，就要倒掉。為了迎合我，家里多添了幾本菜譜，媽媽整日辛苦練菜，手上常有一股蔥油味�？墒�，我還是對(duì)媽媽的菜不滿意。由于我愛(ài)吃油炸食物，爸爸特地買(mǎi)了一袋子土豆、香腸，這才“滿”了我的食欲。

　　十二歲，爸爸媽媽成了我的負(fù)擔(dān)，成了束縛我的牢籠。太過(guò)于溺愛(ài)我。天冷了，讓我穿上厚些的衣服，怕我被風(fēng)吹，專門(mén)開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校。中午放學(xué)去飯店，非要拉著我的手，代我背書(shū)包。害得我不敢在人群中抬頭。那時(shí)候，爸爸媽媽的過(guò)于關(guān)愛(ài)成了我的負(fù)擔(dān)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)十三歲了。我在父母的關(guān)愛(ài)，呵護(hù)中一步步走了過(guò)來(lái)，父母給我的幸福讓我快樂(lè)、無(wú)憂，若是能給我更多的自由，我想，我定會(huì)成長(zhǎng)得更精彩。

　　父母的愛(ài)像一座寶藏，任我無(wú)拘無(wú)束，任我無(wú)窮無(wú)盡地向他們索取，可是，他們卻從不讓我償還。我是時(shí)候去好好報(bào)答他們對(duì)我的愛(ài)了。

　　哦，我曾這樣走過(guò)，在父母的愛(ài)中走過(guò)……

　　在無(wú)微不至的關(guān)心下走過(guò)……

　　在幸福中緩緩走過(guò)……

　　哦，我這樣走過(guò)……

這樣走過(guò)作文3

　　三十年的改革開(kāi)放發(fā)展，人們走過(guò)了三十年的里程，經(jīng)歷了三十年的風(fēng)雨，相伴了三十年的拼搏，終于迎來(lái)了三十年的驚喜、三十年的巨變、三十年的進(jìn)步。

　　這種進(jìn)步讓我們有目共睹，今天，當(dāng)我們站在時(shí)代前沿，回頭看那奮斗歷程，不禁感慨萬(wàn)千，看看那電器、那野菜、那住房——我們也浮想聯(lián)翩。

　　家用電器變奏曲

　　1982年，奶奶家擁有了全村第一臺(tái)14英寸黑白電視機(jī)。那時(shí)夏天的每個(gè)晚上，奶奶都會(huì)早早地把電視搬到院子里來(lái)。村里遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的男女老少，會(huì)自帶著凳子，主動(dòng)按大小個(gè)兒排著隊(duì)，圍坐在院子里，觀看《八仙過(guò)�！贰ⅰ痘粼�甲》等電視��；而冬天鄉(xiāng)親們又會(huì)擠滿小屋。有的來(lái)晚了，只能望而止步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)電視，或相互聊聊天。家里人為此自豪了很久——

　　1988年，奶奶家添置了村里第一臺(tái)21英寸彩電。還沒(méi)高興多長(zhǎng)時(shí)間，幾年后，幾乎100%的村上人都看上了彩色電視。今年國(guó)慶節(jié)期間，奶奶又把家里的舊彩電淘汰掉了，換成液晶純平的，說(shuō)要和家里的裝修檔次相匹配。

　　20xx年，奶奶家為我特別購(gòu)買(mǎi)了享受湯山街道補(bǔ)貼1000元的電腦，現(xiàn)在只要登錄互聯(lián)網(wǎng)，足不出戶就知天下事，用爺爺?shù)脑捳f(shuō)：小窗口，大世界——這一切都是源于黨的好政策��！

　　一樣野菜兩種滋味

　　俗話說(shuō)：“三月三，野菜賽靈丹”。陽(yáng)春三月，正是野菜生發(fā)的最盛時(shí)節(jié)，隨便走進(jìn)哪塊地里，綠油油的野菜到處可見(jiàn)。這很容易讓人勾起三十年前供應(yīng)制下那種定量憑票、以吃粗糧為主的艱難年代——糧食不夠野菜來(lái)湊。那昔日度荒年充饑的野菜曾是爺爺奶奶那個(gè)年代甜蜜而又苦澀的回憶！

　　如今，生活富裕了，物質(zhì)極大豐富，無(wú)論春夏秋冬，你看超市里、菜市場(chǎng)上食品、蔬菜應(yīng)有盡有；隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平提高了，開(kāi)始講究營(yíng)養(yǎng)均衡了，脂肪和糖量過(guò)剩成了人們健康面臨的頭等問(wèn)題。野菜的綠色、無(wú)公害、清口，營(yíng)養(yǎng)豐富備受人們的青睞。

　　于是，逐漸成為記憶的野菜近幾年又成了“香餑餑”。湯山鎖石村有十幾家專門(mén)種野菜的專業(yè)戶，生意紅火，去晚了也許就會(huì)買(mǎi)不到，就連南京賓館的一日三餐也趕起時(shí)髦，總要派采購(gòu)員趕到地頭來(lái)買(mǎi)新鮮的野菜。每次回老家，爸爸總不忘給爺爺捎點(diǎn)野菜。每次看到這些“禮物”，七十多歲的爺爺滿心歡喜，比收到雞鴨魚(yú)肉還滿足。同樣是野菜如今卻吃出了不同的滋味：改革開(kāi)放30年，老百姓的生活發(fā)生了質(zhì)的變化！

　　三十年三座房

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)：我們家三十年以前一直暫住在生產(chǎn)隊(duì)倉(cāng)庫(kù)中，沒(méi)有自己的房子。后來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，我們家的經(jīng)濟(jì)條件也好了起來(lái)。爺爺蓋起了四間最漂亮的新瓦房，惹得很多村民前來(lái)看新鮮。村民們看了新房子后都發(fā)出了感慨：“這新瓦房就是好呀！房前屋后都有水泥場(chǎng)，能曬糧食；房間寬敞明亮，玻璃窗能透進(jìn)陽(yáng)光；下雨也不用擔(dān)心漏雨了——”

　　進(jìn)入上世紀(jì)90年代，農(nóng)村生活水平是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。村里的瓦房已淡出了人們的視線，取而代之的是漂亮的`樓房。1995年，爺爺又買(mǎi)磚瓦等建筑材料，請(qǐng)建筑隊(duì)新蓋了一個(gè)單元樓房。當(dāng)時(shí)爺爺看著剛蓋好的新樓房說(shuō)：“沒(méi)想到，我在有生之年又蓋了一座房子，這在過(guò)去連想也不敢想��！”

　　跨入新世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展一日千里，農(nóng)村生活更好了，爸爸也調(diào)到鎮(zhèn)上教書(shū)了，這時(shí)手中有了積蓄的爸爸自己不蓋房，卻要在湯山鎮(zhèn)買(mǎi)商品房。20xx年，在爺爺?shù)馁Y助下我們家在鎮(zhèn)上買(mǎi)了一套三室兩廳的房子，實(shí)現(xiàn)了爺爺?shù)挠忠粋�(gè)愿望。

　　每當(dāng)爺爺談起房子時(shí)，總會(huì)發(fā)出這樣的感慨：30年“蓋”了三座房，瓦屋變樓房，越變?cè)狡�亮，這多虧了黨的好政策呀！

　　三十年，彈指一揮間。我們經(jīng)歷了太多的變化，感受了太多的驚喜，記得魯迅先生有一句話：“這世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”。但愿隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步推進(jìn)深入，我們的改革之路越走越寬！我們的生活能夠錦上添花！

這樣走過(guò)作文4

　　靜靜的清晨，所有的生命都在寂靜中沉睡著。遠(yuǎn)處傳來(lái)的腳步聲打破了這寂靜的晨，清晨的早起已然成為她生活的一環(huán)。為此，她放棄了作為母親陪伴子女上學(xué)的呵護(hù)、她放棄了作為妻子協(xié)助丈夫打理生活的關(guān)懷。

　　她曾這樣走過(guò)，在她的人生道路上，從事幼教事業(yè)，是她兒時(shí)的夢(mèng)想，那年她報(bào)考了學(xué)前教育大專，潛心學(xué)習(xí)幼教理論，研究教育教學(xué)規(guī)律和管理方法，持之以恒的學(xué)習(xí)，為她積累了大量的知識(shí)和能力儲(chǔ)備。當(dāng)她做出開(kāi)辦幼兒園的決定時(shí)。也曾有人告誡過(guò)她走上這樣一條道路的艱辛，也曾有人懷疑過(guò)她的能力，也曾有人嘲笑過(guò)他的一舉一動(dòng)。喧嘩的世界，小小的天地，她獨(dú)自穿梭在這艱辛的道路上。時(shí)光流逝，歲月如歌。早已記不清、多少個(gè)這樣的日子，她最早來(lái)到幼兒園大門(mén)前，獨(dú)自站在門(mén)口，等待著每一個(gè)入園的孩子。十年的青春在默默堅(jiān)守中逝去。每當(dāng)孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到幼兒園時(shí)，她總是孩子們見(jiàn)到的第一位老師，和藹親切的笑容是她永恒不變的標(biāo)志，也因?yàn)槊利惖奈⑿�，每一個(gè)孩子、每一位家長(zhǎng)都記住了她。只要有孩子在幼兒園，她就絕不離開(kāi)幼兒園。每次課上，她會(huì)耐心為孩子們講解生動(dòng)、有趣的故事；每次午睡，她會(huì)小心地為孩子們蓋上掀翻的被子；每個(gè)旁晚，她會(huì)靜靜地等在幼兒園門(mén)口等待最后一位家長(zhǎng)。我們已經(jīng)無(wú)法數(shù)清她曾多少次為孩子們拭去眼角的淚水，我們已經(jīng)無(wú)法體味她默默地為孩子們洗凈尿濕的褲子，我們已經(jīng)無(wú)法描繪她看見(jiàn)孩子們臉上快樂(lè)的笑容是如此的滿

　　足。正是這樣的堅(jiān)守，為她與孩子、家長(zhǎng)之間搭起了溝通心靈的橋梁；正是這樣執(zhí)著，為她與孩子、家長(zhǎng)建立了深厚的友誼、無(wú)比的信任。........

　　她曾這樣走過(guò)。在她的人生道路上，她把自己的一切都奉獻(xiàn)給了自己所追求的事業(yè)和她所熱愛(ài)的家。在她看來(lái)，對(duì)孩子和子女的愛(ài)是奉獻(xiàn)，不管是親人還是自己的員工，她都全身心地付出自己的愛(ài)。愛(ài)對(duì)于她來(lái)講，是一種心態(tài)，更是內(nèi)心和靈魂的感應(yīng)。對(duì)于生活存在困難的孩子，她熱情地伸出自己的雙手；對(duì)于犯了錯(cuò)誤的孩子，她敞開(kāi)自己的胸懷。十年來(lái)，她用慈母般的愛(ài)心溫暖著孩子們幼小的心靈，用愛(ài)心托起明天希望的太陽(yáng)。和孩子的相處使她保持著一顆童心，而管理工作讓她成熟。所以保持著一顆童心、歷練、強(qiáng)干、激情、認(rèn)真負(fù)責(zé)這些特性漸漸都附加在了她的身上，使她深受家長(zhǎng)的信任。她用自己獨(dú)特的人格魅力教會(huì)了周?chē)�的人和孩子們�(cè)鯓幼鋈耍�怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活。家長(zhǎng)們說(shuō)：她是我們的知心好友；孩子們說(shuō)：她是我們的“好園長(zhǎng)”，老師們說(shuō)：她是我們的親人；朋友們說(shuō)：她是我們的好老師，從她的身上我們學(xué)到了很多；社會(huì)各界贊揚(yáng)：她是有愛(ài)心、有能力的人??在設(shè)計(jì)、美化環(huán)境的過(guò)程中，她和老師們一起冒著嚴(yán)寒、頂著酷暑，和老師們一起早來(lái)晚走，在室外輪流做畫(huà)，記不清多少次到深夜，她才拖著疲憊的身軀回家，為了幼兒園的`孩子，舍棄了陪自己孩子，為了大家，忘了自己的小家。但在她執(zhí)著的追求、不懈的努力下，得到了家人的理解和支持，這些都讓她無(wú)比欣慰，她對(duì)所有的教職工都是這樣，關(guān)懷入微，真正讓每個(gè)老師體會(huì)到集體的溫暖。她還善于調(diào)動(dòng)每個(gè)老師的積極性，知人善用，發(fā)揮每個(gè)老師的潛能。

　　她曾這樣走過(guò)。在她的人生道路上，她不僅是一位可愛(ài)的老師，也是一位孩子眼中的好“媽媽”。她用自己的愛(ài)引導(dǎo)著孩子們?cè)诳鞓?lè)中前行。希望他們過(guò)的幸福。因此，她會(huì)在夏日里為孩子們送一杯涼茶，化解日的酷熱；她會(huì)在冬日里為孩子們帶上一條圍巾，遮擋風(fēng)的寒冷。清晰的記得許久前，有一位孩子從路邊的角落里掐了一朵野花送給她時(shí)，心情是如此的激動(dòng)，這也成為她收到的最好禮物。有人說(shuō)；這個(gè)時(shí)代已經(jīng)沒(méi)了愛(ài)，對(duì)愛(ài)不屑一顧，甚至冷漠。愛(ài)心、真誠(chéng)和善意某種程度上已被這個(gè)時(shí)代所扭曲，但我覺(jué)得這個(gè)世界仍然需要愛(ài)。

　　她曾這樣走過(guò)，也許你我都不曾留意。但我要真誠(chéng)地說(shuō)一聲：好人一生平安！

這樣走過(guò)作文5

　　時(shí)光清淺，歲月嫣然，多少往事在風(fēng)的氣息中悄然流逝，安然處于時(shí)光的角落，靜靜地品讀著時(shí)光帶給我們的痕跡�！�—題記

　　校園里。飄來(lái)一陣陣的笑聲，轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到這里已經(jīng)5個(gè)月多了，對(duì)這個(gè)學(xué)校產(chǎn)生了一種依戀之情，前操場(chǎng)，是我們每次大課間跑步、做操、跳繩、做繩操的地方也是我們每周一升旗的地方。東操場(chǎng)，是我們每次上體育課的地方。西操場(chǎng)，現(xiàn)在正在施工，我相信不過(guò)多久，就會(huì)變成一個(gè)大操場(chǎng)。

　　教室里。我們每天待得時(shí)間最長(zhǎng)的地方，我們坐在這里學(xué)習(xí)，下課在教室里討論問(wèn)題，這里有我們的笑聲，也有我們的難過(guò)，有我們的'努力，也有我們的爭(zhēng)吵。這里就像我們的家一樣，我們41個(gè)人共同的家。

　　這節(jié)課是自習(xí)課，自由復(fù)習(xí)。我該復(fù)習(xí)什么呢？語(yǔ)、數(shù)、英這幾天都是做卷子啥的，復(fù)習(xí)的都差不多了，就看臨場(chǎng)發(fā)揮了。最重要的就是“小四門(mén)”了。歷史一直學(xué)的不扎實(shí)，雖然月考時(shí)考了96分，但是畢竟是本校老師出的題，并不算太難。應(yīng)該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)地理了，月考時(shí)，成績(jī)并不是太好，只得了70分，是七門(mén)里面最低的了，其他六門(mén)都在85分以上。現(xiàn)在趕緊突擊突擊地理，爭(zhēng)取期末時(shí)讓地理成績(jī)上去。

　　“嗯，東西走向的山脈主要有三列：天山山脈——陰山山脈，昆侖山脈——秦嶺，南嶺。東北——西南走向的山脈主要有三列：大興安嶺——太行山脈——巫山——雪峰山，長(zhǎng)白山脈——武夷山脈，臺(tái)灣山脈。南北走向的山脈主要有�！蔽液仙蠒�(shū)，憑記憶背著。山地什么的是我最不會(huì)的地方。偏偏這些最容易考，卷子上出個(gè)地形圖，讓你填山脈、高原、盆地、平原等。更應(yīng)該好好復(fù)習(xí)啦。

　　“組長(zhǎng)，我給你提提地理吧�！鼻懊娴腷扭過(guò)頭了給我說(shuō)�！昂冒�，謝謝你啊。”我回了她一個(gè)大大的笑容�！皼](méi)事沒(méi)事�！蔽覀円唤M經(jīng)常互相幫助，互幫互愛(ài)，我很感激他們，我認(rèn)識(shí)了他們是我的幸運(yùn)。

　　下課鈴聲響了，我和左文鈺在教室后面踢毽子�！�21、22、23......27,哇，我踢了27個(gè)毽子，嘻嘻嘻�！拔议_(kāi)心地笑了，左文鈺也不甘示弱，也連著踢了20多個(gè)。踢毽子豐富了我的課外生活。

　　校報(bào)上。我的照片和文章被印在上面，一下課，好多人圍到我座位上，問(wèn)這問(wèn)那。有很多同學(xué)說(shuō)我的作文寫(xiě)得好，我說(shuō)也許是吧，可能是因?yàn)槲医?jīng)常寫(xiě)，寫(xiě)作是我課余最大的樂(lè)趣之一。經(jīng)常積累寫(xiě)作素材，慢慢地熟能生巧，就越來(lái)越好了吧。同學(xué)們說(shuō)你別謙虛了，你參加舞鋼市征文得了二等獎(jiǎng)呢。我嘿嘿一笑，說(shuō)人家谷雨得了一等獎(jiǎng)呢，人外有人，天外有天啊。

　　下一星期二就要考體育，這次的體育成績(jī)要記入期末總成績(jī)，滿分50分，看來(lái)我要好好鍛煉，這樣可能就有機(jī)會(huì)超過(guò)我們班的那些學(xué)霸們，加油加油！期末體育考試考四樣：女生800米、跳遠(yuǎn)、跳繩和坐位體前屈。這其中我跳遠(yuǎn)最不好，趁著明天上午好好練練，掌握跳遠(yuǎn)的基本技巧。

　　期末考試結(jié)束后，意味著寒假的來(lái)臨，但這個(gè)寒假可不是好過(guò)的，并不像小學(xué)時(shí)那樣輕松，這是我們進(jìn)入初中后的第一個(gè)長(zhǎng)假。語(yǔ)、數(shù)、英三科老師都放了狠話。數(shù)學(xué)老師讓預(yù)習(xí)最少前兩章的內(nèi)容，語(yǔ)文老師讓預(yù)習(xí)前三單元的知識(shí)，英語(yǔ)老師讓預(yù)習(xí)最少兩單元。這三門(mén)老師已經(jīng)和其他班的老師商量好了，寒假開(kāi)學(xué)第一天來(lái)就考試。接著就開(kāi)始講新課而且講課速度是原來(lái)的兩倍。因?yàn)橄聦W(xué)期的時(shí)間很短，我們只有在寒假預(yù)習(xí)好了開(kāi)學(xué)新課才能跟的上，準(zhǔn)備的充分了才能迎接開(kāi)學(xué)的考試。還好我是英委，老師那的小道消息我都提前知道了，英語(yǔ)老師對(duì)我最好，她很和藹，教學(xué)有方法，課堂氣氛活躍，我最喜歡她了。老師告訴我她那里有七年級(jí)下冊(cè)的預(yù)習(xí)資料和動(dòng)畫(huà)教材還有練習(xí)題，問(wèn)我要不要，這么好的東西當(dāng)然是要啦，老師把資料復(fù)制到了我的u盤(pán)上，真是”近水樓臺(tái)先得月“啊，老師還說(shuō)有哪里不懂的地方可以通過(guò)微信問(wèn)她，我答應(yīng)了。

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