小學(xué)生的作文(匯編4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
每個(gè)人都有快樂(lè)的童年，我也有一個(gè)快樂(lè)的童年，在這個(gè)童年里有許多發(fā)現(xiàn)，使我感到高興，我發(fā)現(xiàn)魔板的秘密也是其中之一。
魔板和魔方一樣，都是益智玩具，板上面有畫(huà)，讓我們拼圖，魔板還可以弄出各種各樣的.形狀呢！
我仔細(xì)一看，每一塊板可以連接起來(lái)又可以分開(kāi)，如果這樣魔板就應(yīng)該很容易斷開(kāi)，可是每塊連接起來(lái)卻很堅(jiān)固，按道理應(yīng)該不可能的呀！于是我就買(mǎi)了一塊帶回家研究。魔板看似簡(jiǎn)單又十分神奇，我仔細(xì)看連接的地方，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么特別。
我又看了每一塊板，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每塊板上面都有幾條細(xì)小的凹痕，我想，該不會(huì)這小凹痕會(huì)跟它有連接有什么關(guān)系吧！而且有時(shí)候一塊板和另一塊板會(huì)吸住。難道，這凹痕中和邊緣有磁鐵，但為什么拉也拉不斷？
有一次，我把兩塊板互相靠時(shí)，感覺(jué)從這一塊有東西吸到了另一塊上去，是否凹痕中藏有神秘的東西？究竟是什么呢？我多次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)兩塊板塊要合起來(lái)的時(shí)候，我用牙簽挑其中的東西。結(jié)果讓我大吃一驚，原來(lái)這凹痕中藏有釣魚(yú)用的線！更讓我驚奇的是魔板可以扭成你能想到的任何的樣子，而每塊板都完好如初的連在一起。
我愛(ài)魔板，我愛(ài)發(fā)現(xiàn)，我更愛(ài)我的童年，雖然童年一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，可我忘不了我的童年，讓它在心里永存下去吧！
小學(xué)生的作文 篇2
這一年，動(dòng)物們遇上了大饑荒。
兔子?jì)寢尯屯米訉殞毝拣I了一天沒(méi)有吃東西了，因?yàn)樗鼈冋l(shuí)也不愿意吃桌子上那棵胡蘿卜。那已經(jīng)是家里的最后一棵胡蘿卜了，它們都知道，那將是它們最后的晚餐。
“孩子，吃吧！”兔子?jì)寢尨葠?ài)的對(duì)兔子寶寶說(shuō)道。
“媽媽?zhuān)也火I。媽媽吃�！蓖米訉殞殦u了搖頭，它似乎一下子長(zhǎng)大了，盡管它很餓，可是它知道媽媽也一樣的餓。
“好孩子，媽媽不餓。我們家地里還有很多的胡蘿卜，媽媽待會(huì)就去拔回來(lái)。你聽(tīng)話，吃了才是好孩子。”兔子?jì)寢屝奶鄣牧飨铝搜蹨I。
可是，兔子寶寶依然沒(méi)有吃。它愛(ài)媽媽?zhuān)拖駤寢寪?ài)它一樣。它不知道不吃胡蘿卜自己會(huì)怎樣，它只知道，媽媽和自己都餓。而兔子?jì)寢寘s知道，不吃胡蘿卜，它的孩子就會(huì)餓死。它不能讓它的孩子死。
無(wú)論兔子?jì)寢屧鯓拥膭裢米訉殞�，兔子寶寶都不�?tīng)。
它們就這樣矜持著，就這樣相讓著，就這樣為對(duì)方準(zhǔn)備著犧牲自己。它們的愛(ài)都是一樣的。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一個(gè)晚上過(guò)去了，兩天過(guò)去了，兔子?jì)寢尯屯米訉殞氝�是誰(shuí)也不吃那棵一直靜靜躺在桌上的.胡蘿卜。天上的神仙爺爺被它們的愛(ài)感動(dòng)了，神仙爺爺把桌上的胡蘿卜分成了幾千幾萬(wàn)塊，并把它們種在地里。很快的，地里就長(zhǎng)出了幾千幾萬(wàn)棵胡蘿卜。
第二天，兔子?jì)寢尯屯米訉殞氁怀鲩T(mén)，就看到了滿地的成千上萬(wàn)的胡蘿卜。它們高興極了，它們終于可以不再挨餓了。
這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了。陽(yáng)光灑滿了草地，灑在了金黃色的胡蘿卜上，也灑在兔子?jì)寢尯屯米訉殞毿腋５男δ樕稀?/p>
小學(xué)生的作文 篇3
大年初四，我們吃完早飯一起去黃龍溪古鎮(zhèn)。
到了以后，我看到古鎮(zhèn)里有小溪、有小橋、有古色古香的房子、還有許多商店。我買(mǎi)了蜀繡的鏡子，還買(mǎi)了可愛(ài)的大熊貓玩具。晚上，我趴在酒店的窗戶上往外看，美麗的'風(fēng)景讓我想起《山村》這首詩(shī):一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。
小學(xué)生的作文 篇4
今天晚上吃完飯，媽媽說(shuō)要帶我玩一個(gè)好玩的游戲。我好高興呀！因?yàn)楹瞄L(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有做游戲了。我問(wèn)媽媽做什么游戲呢？媽媽不告訴我，讓我趕快和她一起來(lái)裁紙。
我們先拿了一張白紙，把它裁成了許多長(zhǎng)方形的小卡片。然后，媽媽就讓我想一些詞語(yǔ)寫(xiě)在這些小卡片上。首先，媽媽讓我想我喜歡的小動(dòng)物，我說(shuō)的是：小白兔、小猴、小狗、小貓，媽媽就把它們分別寫(xiě)在小卡片上。媽媽又讓我想一些時(shí)間的詞，我想的是：春天、夏天、秋天、冬天。我還想了一些地點(diǎn)的詞：山上、草地、森林、河邊，還想了一些表示動(dòng)作的詞：游戲、踢毽子、滑冰、跳繩。還有水果：鴨梨、葡萄、桃子、桔子，媽媽把它們都一個(gè)一個(gè)地寫(xiě)在小卡片上了。寫(xiě)完以后，媽媽才告訴我要玩一個(gè)編故事的游戲。我們一共做了五組卡片，我從每一組卡片里面抽一張，這樣一共有五張卡片了，就用這五張卡片上的詞語(yǔ)來(lái)編一個(gè)小故事。
我第一次抽的五張卡片上的詞語(yǔ)是：冬天、山上、小白兔、游戲、葡萄。我編的故事是這樣的：冬天到了，下了一場(chǎng)大雪。地上、樹(shù)上、房子上都變白了，到處都是白色的。小白兔好想出去玩雪呀！于是，小白兔就來(lái)到了山上。它走啊走啊，突然，它覺(jué)得腳底下踩了一個(gè)東西。它扒開(kāi)雪一看，原來(lái)是一串紫紫的葡萄。太好了，小白兔高興地吃完葡萄，就開(kāi)始玩堆雪人的`游戲了。
我講完了，媽媽說(shuō)我講得很好！把所有的詞都用上了，講得很連貫，也很完整。如果，能再用上幾個(gè)成語(yǔ)就好了。
我第二次抽的卡片上的詞語(yǔ)是：夏天、森林、小狗、踢毽子、鴨梨。這次，我認(rèn)真想了想，才開(kāi)始說(shuō)的：夏天到了，天氣真熱呀！小狗穿著裙子興高采烈地一邊走著一邊唱著，不一會(huì)兒，它就來(lái)到了茂密的森林里。森林里到處都是綠色，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱著歌，小蝴蝶在花叢里飛來(lái)飛去，真好玩呀！小狗抬頭一看，它的頭頂上就是梨樹(shù)，上面結(jié)滿了許多又黃又大的鴨梨。于是，小狗就爬到樹(shù)上摘了一個(gè)鴨梨，它吃完以后覺(jué)得很涼爽，就開(kāi)始?xì)g歡喜喜地踢毽子了。小狗玩得可真高興呀！
媽媽說(shuō)我這個(gè)故事比上個(gè)故事講得要好，還用了幾個(gè)很好的詞：興高采烈、茂密、歡快、飛來(lái)飛去、涼爽、歡歡喜喜。
今天的游戲可真好玩呀！我學(xué)會(huì)了用詞語(yǔ)編故事，很開(kāi)心。我要把這些卡片都收藏好，等下次有時(shí)間的時(shí)候再和媽媽玩游戲，爭(zhēng)取編出更好聽(tīng)的故事！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
（精選）小學(xué)生作文07-04
讓小學(xué)生作文12-10
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文11-09
小學(xué)生作文11-09