幼兒園六一兒童節(jié)教案集錦15篇
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的幼兒園六一兒童節(jié)教案,歡迎大家分享。
幼兒園六一兒童節(jié)教案1
《小班教案《六一兒童節(jié)》》這是優(yōu)秀的幼兒園兒童節(jié)教案文章,希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助!
活動(dòng)目標(biāo):
1、在活動(dòng)中體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。
2、通過游園活動(dòng)增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。
3、參與節(jié)日游戲。
4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
活動(dòng)主題:快快樂樂在一起
活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月30日上午8:30——11:30
(上午7:40之前幼兒入園,各班將各種游戲物品、場(chǎng)地到位,8:20幼兒入場(chǎng),8:30活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。)
活動(dòng)地點(diǎn):小班后院操場(chǎng)及各班室內(nèi)外場(chǎng)地
活動(dòng)形式:
幼兒家長(zhǎng)集體參與。
注:每位幼兒至少有一名家長(zhǎng)陪同。
家長(zhǎng)動(dòng)員:
1、各班招募家長(zhǎng)志愿者,協(xié)助教師進(jìn)行游戲的組織與發(fā)獎(jiǎng)。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助搞好活動(dòng),不隨便穿越場(chǎng)地、大聲喧嘩、不吃零食、維持會(huì)場(chǎng)秩序。
活動(dòng)流程:
一、 集體表演
1、 主持人開場(chǎng)。
2、 歌曲表演《慶祝六一》
3、 團(tuán)體律動(dòng)表演《和快樂在一起》
4、 宣布游園活動(dòng)開始
二、 游園活動(dòng)(8:50—10:50)
家長(zhǎng)帶幼兒進(jìn)行游園活動(dòng),每位幼兒選擇自己喜歡的游戲進(jìn)行參與,參與游戲數(shù)目不少于六個(gè),且同一個(gè)游戲只可以參加一次。
附一:游園活動(dòng)游戲及場(chǎng)地安排
游戲名稱:扭一扭
游戲地點(diǎn):小一班寢室
游戲準(zhǔn)備:紙巾盒中間挖洞,乒乓球若干。
游戲玩法:游戲由五組家庭同時(shí)進(jìn)行。家長(zhǎng)與幼兒面對(duì)面站好,家長(zhǎng)幫幼兒將紙巾盒系在腰上,盒內(nèi)裝10個(gè)乒乓球。音樂開始家長(zhǎng)與幼兒共同跳舞,幼兒盡量扭動(dòng)腰臀,是乒乓球掉落。音樂結(jié)束,盒子里剩的小球最少者為勝。
游戲規(guī)則:家長(zhǎng)與幼兒不可在跳舞時(shí)用手觸碰乒乓球。
游戲名稱:趕小豬
游戲地點(diǎn):小一班門前戶外場(chǎng)地
游戲準(zhǔn)備:球、球拍各4個(gè)
游戲玩法:四個(gè)家庭一組。幼兒和家長(zhǎng)各站場(chǎng)地的兩端,幼兒手拿羽毛球拍從起點(diǎn)趕小豬(球)至對(duì)面的家長(zhǎng)處,家長(zhǎng)把小豬(球)放在羽毛球拍上運(yùn)回到起點(diǎn)。
游戲規(guī)則:運(yùn)小豬時(shí),中途摔下者需繼續(xù)撿起小豬(球)前進(jìn)。
游戲名稱:大腳和小腳
游戲地點(diǎn):小一班活動(dòng)室
游戲準(zhǔn)備:小椅子四把,小兔、小貓、小狗和小鳥頭飾各一個(gè)
泥塑作品若干(胡蘿卜、小魚、骨頭、毛毛蟲)
游戲玩法:游戲分四個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行。參賽的幼兒和家長(zhǎng)站在起點(diǎn),幼兒頭戴動(dòng)物頭飾并把兩只腳分別疊放在家長(zhǎng)的腳背上同時(shí)走路,走到終點(diǎn)處根據(jù)自己的頭飾為小動(dòng)物選擇相應(yīng)的食物,最后繞過對(duì)面的障礙物(椅子)返回起點(diǎn)。
游戲規(guī)則:
1、 走的過程中,孩子的腳不可以離開大腳,若不小心滑下,在原地作好準(zhǔn)備才可以再次出發(fā)。親子共同走到終點(diǎn),以速度快者為勝。
2、 必須要選擇正確的食物(如:戴小鳥頭飾的幼兒要選擇毛毛蟲)
游戲名稱:剪羊毛
游戲地點(diǎn):小二班戶外
游戲準(zhǔn)備:夾子若干。
游戲玩法:每次五組家庭參加,在家長(zhǎng)身上夾上10個(gè)夾子,家長(zhǎng)抱起幼兒,沿著大圓圈跑,讓幼兒去取別的家長(zhǎng)身上的夾子,在1分鐘內(nèi)取得夾子最多的家庭獲勝。
游戲規(guī)則:夾子只可以由幼兒取,家長(zhǎng)不可以取。
游戲名稱:摘糖果 (小二班禮儀特色游戲)
游戲地點(diǎn):小二班寢室
游戲準(zhǔn)備:場(chǎng)地上空懸掛細(xì)繩,上面掛糖果若干。
游戲過程:5名幼兒為一組,幼兒在場(chǎng)地中間彈跳伸手去摘糖果,可多次跳躍來摘糖果,高度根據(jù)幼兒身高進(jìn)行調(diào)整。計(jì)時(shí)一分鐘,比一比看誰摘得多為勝。最后將摘的糖果雙手送給爸爸媽媽,并說:“爸爸媽媽辛苦了!”
游戲規(guī)則:1,幼兒必須雙腳向上跳去摘糖果。2,摘完要分給爸爸媽媽,并說禮貌用語。
游戲名稱:拼圖樂
游戲地點(diǎn):小二班活動(dòng)室
游戲準(zhǔn)備:九塊拼圖6套
游戲玩法:6名幼兒同時(shí)進(jìn)行,一張拼圖為9塊,幼兒在規(guī)定的時(shí)間(3分鐘)內(nèi)先拼完一張拼圖者為勝。
游戲規(guī)則:家長(zhǎng)在旁觀看,不能進(jìn)行提示與幫助。
特色游戲:串彩珠
游戲地點(diǎn):小三班活動(dòng)室
游戲準(zhǔn)備:彩珠若干,每組6人
游戲玩法:家長(zhǎng)協(xié)助孩子穿珠,在一分鐘時(shí)間內(nèi),串彩珠數(shù)量最多的為勝。
游戲規(guī)則:彩珠由孩子來穿,家長(zhǎng)給孩子遞珠子,不能代替孩子穿。
游戲名稱:愛爸媽的小袋鼠(感恩)
游戲地點(diǎn):小三班寢室
游戲準(zhǔn)備:袋鼠頭飾5個(gè),爬爬墊5對(duì)
游戲玩法:五個(gè)家庭站在起點(diǎn)同時(shí)準(zhǔn)備。孩子雙手抱緊家長(zhǎng)的脖子,雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰,像小袋鼠一樣牢牢掛在家長(zhǎng)的胸前。家長(zhǎng)彎下腰,手套爬爬墊,雙手雙腳著地爬行,到達(dá)終點(diǎn)寶貝給爸爸媽媽捶捶背,說:爸爸媽媽辛苦了。先完成的一隊(duì)為勝。
游戲規(guī)則:家長(zhǎng)必須雙手雙腳著地爬行。
游戲名稱:抬小豬
游戲地點(diǎn):小三班戶外操場(chǎng)
游戲準(zhǔn)備:10根小棍子(用掛歷紙卷成)、皮球3個(gè)
游戲玩法:每組5個(gè)家庭。聽到口令后,家長(zhǎng)和幼兒共同拿起兩根棍子,抬著“豬”(皮球)橫著從起點(diǎn)走到終點(diǎn),先到達(dá)者為勝。
游戲規(guī)則:皮球中間不能掉下來,掉下來要返回起點(diǎn)重新開始。
特色游戲:小鳥回家
游戲地點(diǎn):小四班寢室(英語特色)
游戲地點(diǎn):小四班寢室
游戲準(zhǔn)備:小鳥頭飾5個(gè),小椅子若干把,圖片若干
游戲玩法:幼兒5人一組。游戲開始后,第一個(gè)幼兒帶上小鳥的.頭飾,學(xué)小鳥飛,繞過小椅子飛s路線,飛到終點(diǎn)處,選擇一張圖片用英文說出名稱,說對(duì)即獲勝。
游戲規(guī)則:幼兒必須按s線路飛行走 。
游戲名稱:水中吹球
游戲地點(diǎn):小四班活動(dòng)室
游戲準(zhǔn)備:爬爬墊兩塊,碗20個(gè),乒乓球4個(gè)。
游戲玩法:每次4個(gè)家庭參加比賽。每組5個(gè)盛滿水的碗一字排開,把1個(gè)乒乓球放在第一個(gè)碗里。家長(zhǎng)和幼兒用嘴把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里,最先吹到第五個(gè)碗里的家庭勝出。
游戲規(guī)則:乒乓球必須用嘴吹入碗中,不可用手。
游戲名稱:小小神射手
游戲地點(diǎn):小四班戶外
游戲準(zhǔn)備:滑滑梯,拱形門一個(gè),筷子若干,圓形桶
游戲玩法:幼兒排隊(duì)獨(dú)立游戲。戲開始后,幼兒先上滑梯,然后滑下來,鉆過拱形門,來到射臺(tái)前,(每人5只箭)拿起一只筷子,瞄準(zhǔn)后投向桶子,射進(jìn)后即可獲獎(jiǎng)。
游戲規(guī)則:投射時(shí),不可越過起點(diǎn)線。
游戲內(nèi)容:蓋高樓
游戲地點(diǎn):小五班戶外
游戲準(zhǔn)備:空易拉罐40個(gè)、小推車4個(gè)
游戲玩法:分四組進(jìn)行競(jìng)賽游戲。每個(gè)幼兒在起點(diǎn)處用小推車裝上10個(gè)易拉罐,托運(yùn)至終點(diǎn)和家長(zhǎng)一起蓋房子,在一分鐘內(nèi)蓋的最高的幼兒獲勝。
游戲規(guī)則:家長(zhǎng)在對(duì)面等待幼兒運(yùn)過來易拉罐后一起蓋房子。
游戲名稱:揪尾巴(小五班)
游戲地點(diǎn):小五班活動(dòng)室
游戲準(zhǔn)備:尾巴若干
游戲玩法:每組6個(gè)家庭。家長(zhǎng)將孩子背上,在幼兒的屁股上掛好尾巴,聽到口令后開始游戲,在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。
游戲規(guī)則:家長(zhǎng)背幼兒揪尾巴,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)揪尾巴最多的獲勝。
特色游戲:找不同(特色折紙)
游戲地點(diǎn):小五班寢室
游戲準(zhǔn)備:“找不同”圖片若干,每組5人
游戲玩法:請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同找出兩幅圖中不同的地方,用手指指出來,然后將紙沿中間虛線對(duì)折,擺放整齊
游戲規(guī)則:家長(zhǎng)只能用語言和幼兒進(jìn)行交流,幫助幼兒找到不同的地方。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到最多不同處的家庭獲勝。
小六班
游戲名稱:開汽車
游戲地點(diǎn):小五班靠東戶外
游戲準(zhǔn)備:三輛小汽車、場(chǎng)地內(nèi)布置好車道
游戲玩法:每組三名幼兒。幼兒和家長(zhǎng)相對(duì)站場(chǎng)地的兩端,幼兒開著小汽車從起點(diǎn)出發(fā)到對(duì)面家長(zhǎng)處,家長(zhǎng)推著小汽車返回起點(diǎn)。
游戲規(guī)則:聽口令后幼兒才能出發(fā),車不能開出車道。
小六班
游戲名稱:舀豆豆(生活習(xí)慣:幫媽媽做力所能及的事)
游戲地點(diǎn):小六班活動(dòng)室
游戲準(zhǔn)備:紙杯,豆豆,勺子,桌子。
游戲玩法:每組4個(gè)家庭。家長(zhǎng)拿紙杯與幼兒站在起點(diǎn),聽口令開始媽媽說:寶貝長(zhǎng)大了,幫媽媽做事吧!幼兒跑到對(duì)面開始舀豆豆,每次舀一個(gè)送到媽媽紙杯里,一共3個(gè),先舀完者為勝。
游戲規(guī)則:老師喊口令后幼兒才開始舀,家長(zhǎng)不能幫忙,不掉地下、或少掉者為勝。
小百科:瑞典也把兒童節(jié)分得比較細(xì),每年的8月7日是“男孩節(jié)”,又稱為“龍蝦節(jié)”,意思是鼓勵(lì)全國(guó)的小男孩學(xué)習(xí)龍蝦的勇敢精神。這一天,孩子們要打扮成龍蝦的樣子,表演一些非;顫娍蓯鄣墓(jié)目。
幼兒園六一兒童節(jié)教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過游戲,節(jié)目表演等形式,讓幼兒感受到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。
2.知道這是自己在幼兒園的最后一個(gè)“六一”節(jié),增加幼兒對(duì)幼兒園的.依戀之情,激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望。
游戲內(nèi)容:
一、全體幼兒合唱:《畢業(yè)歌》
主持人宣布“小小六一慶祝會(huì)”現(xiàn)在開始。
二、節(jié)目表演:
幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。
三、游戲:
1、比比誰的運(yùn)氣好
準(zhǔn)備:黑板上貼上各種顏色的手工紙,紙的背后寫上相關(guān)的內(nèi)容。
規(guī)則:幼兒選擇一張顏色的紙,如:翻過來紙上寫:恭喜您,中獎(jiǎng)了,那么這幼兒則得到一份精美的獎(jiǎng)品,如:翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎(jiǎng)品,幼兒則應(yīng)根據(jù)上面的要求完成。
2、夾彈珠
準(zhǔn)備:彈珠若干,筷子兩雙,小碗兩個(gè)
規(guī)則:30秒內(nèi),兩位幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗,誰多誰贏。
3、搶椅子
準(zhǔn)備:椅子若干,音樂
規(guī)則:幼兒將椅子圍成一個(gè)圈,聽著音樂繞著椅子走,當(dāng)音樂停止的時(shí)候,幼兒坐上椅子,誰沒坐到椅子則淘汰。
4、壘高
準(zhǔn)備:盒子若干
規(guī)則:兩位幼兒在30秒內(nèi),誰將盒子壘得高,誰則贏得比賽。
5、大風(fēng)吹
規(guī)則:聽口令,如口令是“大風(fēng)吹,吹穿褲子的女孩”,那么穿褲子的女孩必須和他人換位子,如口令是“小風(fēng)吹,吹穿跑鞋的人”,那么沒穿跑鞋的人必須交換位子。
四、送禮物:
送上愛心風(fēng)車、圖書等禮物,慶祝小朋友們節(jié)日快樂。
幼兒園六一兒童節(jié)教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道六月一日是全世界小朋友的節(jié)日。
2.借助日歷進(jìn)行順數(shù),知道活動(dòng)當(dāng)天距離"六一"兒童節(jié)的天數(shù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.幼兒歡慶"六一"和成人贈(zèng)送禮物的實(shí)況錄像和掛圖。
2.幼兒用書第三冊(cè)第28頁。
活動(dòng)過程
1.生活經(jīng)驗(yàn)回顧。
播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈(zèng)送禮物的實(shí)況錄像或出示自制掛圖
讓幼兒說一說自己"六一"兒童節(jié)最高興的事情或印象最深刻的事。
2.了解"六一"兒童節(jié)的'來歷。
(1)請(qǐng)幼兒說一說自己對(duì)"六一"兒童節(jié)來歷的認(rèn)識(shí)。
(2)教師簡(jiǎn)單介紹"六一"兒童節(jié)的來歷。
3.認(rèn)識(shí)日歷,了解距離"六一"的天數(shù)。
(1)請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書第三冊(cè)第28頁,讓幼兒找到某月某日所在位置,并做上記號(hào)。
(2)請(qǐng)幼兒找到當(dāng)天的日期,并在日歷上做上標(biāo)記。
(3)請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù),從今天到某月某日還有多少天,并讓幼兒知道每過一天,就距離"六一"兒童節(jié)近一天。可以每天在日歷上劃去一天,當(dāng)劃到某月某日時(shí),就到了"六一"兒童節(jié)。
活動(dòng)延伸
創(chuàng)設(shè)不同的"六一"倒計(jì)時(shí)展板,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的節(jié)日,計(jì)劃、安排自己的活動(dòng)。
幼兒園六一兒童節(jié)教案4
“六一”是孩子們的節(jié)日,為了讓孩子們?cè)谶@天過的有意義。特開展“親子互動(dòng)”游戲,在游戲中讓孩子去感受一種親情、一種溫馨。讓即將要離開幼兒園的孩子們留下最美好的回憶。同時(shí)在活動(dòng)中可以讓孩子們?nèi)ジ惺芘c爸爸媽媽在一起快樂之情,體驗(yàn)與爸爸媽媽合作的`和諧親情。
活動(dòng)目標(biāo):
在畫畫、做做、玩玩、跳跳中去感受節(jié)日的快樂,體驗(yàn)親子之間的親情。
讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。
參與節(jié)日游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:事先準(zhǔn)備好一個(gè)游戲、白色汗衫、顏料、畫筆、小舞臺(tái)
活動(dòng)時(shí)間:09年6月1日。上午8:40——10:30分
活動(dòng)地點(diǎn):親子繪畫在教室里。親子游戲在一樓操場(chǎng)上。親子服飾展示在一樓舞臺(tái)上。
參與人員:大一班、大二班、全體幼兒。教師、保育員、家長(zhǎng)
活動(dòng)過程:
8:40——9:20 親子繪畫活動(dòng)。在本班教室里進(jìn)行,教師提前分好顏料、白汗衫、筆。在繪畫之前做好溫馨提示工作,要求家長(zhǎng)與孩子們保持桌面、地面及水槽的干凈。教師做好巡視指導(dǎo)工作。
9:20——9:30 休息時(shí)間。曬親子衫、喝點(diǎn)水,保育員做好清潔工作,老師準(zhǔn)備游戲器械。
9:30——10:00 親子游戲。大一班:踩氣球 大二班:二人三足 要求:活動(dòng)前,教師整隊(duì)、講解游戲方法。
10:00——10:30 親子衫秀。鼓勵(lì)每位
家長(zhǎng)都能和孩子們同臺(tái)演出,大膽展示自己設(shè)計(jì)圖形。
活動(dòng)結(jié)束:
1、孩子們與家長(zhǎng)道別。
2、教師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入教室。
3、唱“六一”的歌曲,發(fā)放禮品。
教學(xué)反思:
鍛煉幼兒的能力,積極快樂的表演,過一個(gè)健康快樂的兒童節(jié)。
幼兒園六一兒童節(jié)教案5
教材分析:
六一兒童節(jié)是幼兒自己的節(jié)日,在這個(gè)美好、快樂的日子里,幼兒是幸福的、甜蜜的。
《甜甜的節(jié)日》是一首關(guān)于六一兒童節(jié)的詩歌,運(yùn)用大量的疊詞,形象地描繪了陽光、鮮花、歌聲、笑聲等慶祝節(jié)日的場(chǎng)景,詩句生動(dòng)簡(jiǎn)潔、朗朗上口,適合中班幼兒欣賞。本次活動(dòng)通過談話、課件感知、配樂朗誦、仿編詩歌等方法,引導(dǎo)幼兒體會(huì)詩歌的意境美、韻律美,感受詩歌所表達(dá)的快樂,體會(huì)歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。
活動(dòng)目標(biāo):
1.理解詩歌內(nèi)容,能有節(jié)奏地朗誦詩歌。豐富詞匯:甜甜的、美美的。
2.能用恰當(dāng)?shù)脑~語描繪事物,嘗試仿編詩歌。
3.感受詩歌表達(dá)的快樂,體會(huì)歡度節(jié)日的.甜蜜和幸福。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂,教師自制課件,“幼兒學(xué)習(xí)材料”《快樂總動(dòng)員》,《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?語言》CD。
活動(dòng)建議:
組織談話活動(dòng),引起幼兒興趣。
提問:六一兒童節(jié)到了,小朋友的心情是怎樣的?
播放課件,幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容,嘗試用甜美的聲音朗通詩歌。
請(qǐng)幼兒完整欣賞詩歌,熟悉詩歌內(nèi)容。
提問:詩歌的名字叫什么?詩歌中講了哪些關(guān)于六一的事情?
小結(jié):六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,小朋友慶祝六一兒童節(jié)的時(shí)候是甜蜜蜜的、幸?鞓返。
請(qǐng)幼兒閱讀《快樂總動(dòng)員》第25頁,配樂朗通《甜甜的節(jié)日》,學(xué)習(xí)疊詞:甜甜的、美美的。
提問:詩歌中用了哪些好聽的詞描繪六一?
小結(jié):有時(shí)兩個(gè)相同的字連在一起說聽起來更美好,如甜甜的、紅紅的、艷艷的、美美的。
播放音樂,鼓勵(lì)幼兒用優(yōu)美的聲音朗通詩歌。三、出示圖片,引導(dǎo)幼兒仿編詩歌。
分小組仿編,鼓勵(lì)幼兒嘗試將身邊喜歡的事物創(chuàng)編到詩歌中提問:節(jié)日里還有哪些事情很美好?引導(dǎo)幼兒用疊詞說一說。
簡(jiǎn)單繪畫圖示,指導(dǎo)幼兒將創(chuàng)編的詩歌連在一起朗誦。
啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作表演詩歌。
請(qǐng)幼兒分小組研究表演動(dòng)作,在集體面前進(jìn)行展示。
附:甜甜的節(jié)日
六一的陽光紅紅的,六一的鮮花艷艷的,六一的歌聲脆脆的,六一的歡笑美美的,六一是屬于我們的,我們的節(jié)日甜甜的。
幼兒園六一兒童節(jié)教案6
1、能表現(xiàn)出風(fēng)中人物和簡(jiǎn)單景物的動(dòng)態(tài)的一致性。
1、察風(fēng)中人物、事物的一些變化。
2、教具:若干有頭發(fā)、穿著衣服的娃娃;國(guó)旗;柳樹等。
一、與幼兒到操場(chǎng)進(jìn)行戶外游戲。
并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)、衣服以及周邊事物的'變化。
1、我們?cè)谧鲇螒驎r(shí)你有什么感覺?
三、幼兒分組擺弄教具,感受風(fēng)中不同事物的變化。
1、請(qǐng)各組的小朋友用手里的這些事物擺出風(fēng)中場(chǎng)景。
2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)風(fēng)中事物的一致性。
四、幼兒進(jìn)行繪畫,教師個(gè)別指導(dǎo)。
1、提示:可以用多種材料來表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的空中是什么樣的。
2、引導(dǎo)幼兒自己想辦法來解決繪畫過程中所遇到的問題。
1、選取個(gè)別幼兒作品,進(jìn)行分析:
風(fēng)是從哪里吹來的?吹動(dòng)了哪些物體?你喜歡畫面中的哪些物體?為什么?
2、選出一名幼兒做大風(fēng),其他幼兒自己來選擇畫面中的事物,音樂響起,大風(fēng)吹,根據(jù)音樂的強(qiáng)弱幼兒自動(dòng)調(diào)節(jié)風(fēng)吹彎度以及風(fēng)的大小。
幼兒園六一兒童節(jié)教案7
有益的學(xué)習(xí)閱歷:
1.知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日。
2.學(xué)習(xí)唱十六分音符及間奏,體驗(yàn)節(jié)日歡樂的心情。
預(yù)備:
走與跑錄音帶、《小鴨子的舞》錄音帶、小鴨頭飾。
活動(dòng)與指導(dǎo):
1.幼兒聽音樂,《走著去,跑回來》,引導(dǎo)幼兒感受音樂的變化,知道走的音樂慢,跑的音樂快一些。
2.幼兒在音樂的伴奏下走著去,跑回來練習(xí)走與跑的動(dòng)作,音樂反復(fù)的變化,加強(qiáng)幼兒對(duì)快慢的.感受與區(qū)分力量。
3.歌曲:“慶祝六一兒童節(jié)”
(1)“六月一日是全世界小朋友的節(jié)日,我們生活在今日感到無比的幸福和歡樂,六一的歌是甜甜的,六―的花是香香的,六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。”
(2)幼兒觀賞教師范唱《六一的歌》。
(3)隨教師有節(jié)奏的朗讀歌詞。
(4)學(xué)唱全曲,輔導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)歌曲中的十六分音符、間奏,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂,用歌聲表達(dá)開心的情感。
4.復(fù)習(xí)《我有玩具大家玩》、《大雨小雨》
(1)《我有玩具大家玩》吐字要清晰,聲音由弱到強(qiáng),表現(xiàn)出我有玩具大家玩,友好的情感,利用領(lǐng)唱,齊唱練習(xí)。
(2)《大雨小雨》
幼兒分組,一組唱大雨,―組唱小雨,分組唱時(shí)留意連接的要緊湊、自然,節(jié)奏精確合拍。
5.觀賞:《小鴨的舞》
(1)幼兒寧靜的觀賞《小鴨的舞》
提問,這首樂曲表現(xiàn)的是哪一種小動(dòng)物的事?對(duì)是小鴨子的故事。你們認(rèn)真聽聽小鴨子在干什么?
(2)分段聽:⑴─⑾要求幼兒集中精力聽音樂,從歡愉快潑的音樂聲中聽出小鴨子在快樂的跳舞,速度稍快。
、些あ貑l(fā)幼兒從音樂的表現(xiàn)手法上聽出小鴨子很快樂的游泳,速度較慢。
(21)─(25)小鴨子們游泳后又連續(xù)開心的跳起舞來,速度稍快。
完畢局部:幼兒戴上小鴨頭飾,在教師的引導(dǎo)下聽音樂做動(dòng)作,感知音樂的快慢與表達(dá)的內(nèi)容關(guān)系。幼兒自然地離開教室。
幼兒園六一兒童節(jié)教案8
活動(dòng)安排:
8:00由醫(yī)院兒保醫(yī)生為家長(zhǎng)做講座。
9:30以年級(jí)組為單位進(jìn)行親子游戲。
11:00結(jié)束活動(dòng)。
游戲流程:
各班搬小椅子到活動(dòng)場(chǎng)地,大班過小河,中班借我一雙眼睛,小班搭房子,一個(gè)游戲完后按從小到大循環(huán)。椅子不動(dòng)。
游戲內(nèi)容:
(一)過小河
方法:幼兒從后一個(gè)圈跳到前一個(gè)圈,家長(zhǎng)幫忙把后圈拿到前面,變后圈為前圈,幼兒再跳,一路跳到終點(diǎn),到終點(diǎn)后,家長(zhǎng)和幼兒交換角色,由家長(zhǎng)跳,幼兒搬圈。
(二)搭房子
方法:家長(zhǎng)和幼兒成接力狀態(tài),從起點(diǎn)開始每次運(yùn)一塊積木到終點(diǎn),運(yùn)完十塊積木后搭成一幢三層樓,以速度快的為勝。
(三)借我一雙眼睛
方法:幼兒戴上眼罩家長(zhǎng)拉著孩子的手站在起點(diǎn)。當(dāng)游戲開始時(shí),幼兒由家長(zhǎng)帶著跑向終點(diǎn),到終點(diǎn)后,家長(zhǎng)仍拉著孩子的手一起拿起塑料筐中的皮球,這時(shí)家長(zhǎng)抱起孩子,把球投入籃框中。之后幼兒摘掉眼罩,由家長(zhǎng)戴上眼罩幼兒拉著家長(zhǎng)跑回起點(diǎn)。以速度快的為勝。
活動(dòng)場(chǎng)地:
搭房子:小(2)班教室
借我一雙眼睛:塑膠跑道
過小河:大班做操場(chǎng)地
活動(dòng)準(zhǔn)備
過小河:小班組
借我一雙眼睛:大班組
搭房子:中班組
教學(xué)反思
活動(dòng)中,我的`活動(dòng)方式和策略還存在著許多不足和問題,需要改進(jìn)的地方也有很多,作為一名青年教師,我還需要不斷學(xué)習(xí),不斷地汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)自己的缺點(diǎn),讓自己更快地提高!
幼兒園六一兒童節(jié)教案9
一、設(shè)計(jì)意圖:
美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子。們過一個(gè)輕松、快樂、自由的兒童節(jié),中班組決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng),整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來進(jìn)行。從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友,培養(yǎng)親子之間的感情,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),讓爸爸、媽媽的'手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個(gè)快樂、難忘、有意義的六一兒童節(jié)。
六、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。
2、讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),展示自己的本領(lǐng)。
3、使幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)一起進(jìn)行游戲活動(dòng)的樂趣,讓孩子過一個(gè)愉快有意義的兒童節(jié)。
2、粽子、電飯鍋、碗、筷子、白糖、
1、播放開場(chǎng)音樂,讓幼兒感受”六一“歡快的氣氛。
3、一起品嘗粽子。
4、介紹一下九個(gè)班級(jí)的游戲名稱,教育家長(zhǎng)和幼兒遵守游戲規(guī)則,活動(dòng)中注意安全。玩完九個(gè)游戲,憑蓋章領(lǐng)取兒童節(jié)禮品。
玩法:家長(zhǎng)看老師手中的字卡,讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,猜不中的可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡,在半分鐘時(shí)間里,幼兒猜出三張卡片為勝利,勝利者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)笑臉花。
游戲規(guī)則:由起點(diǎn)開始,幼兒在左,家長(zhǎng)在右并列站立,家長(zhǎng)將手中的兩個(gè)呼啦圈依次輪換向前鋪路,幼兒必須踩進(jìn)鋪好的圈內(nèi)前行,最先到達(dá)目的地的家庭獲勝。
游戲人數(shù):
游戲規(guī)則:將小朋友和自己的家長(zhǎng)組合成組,并且給每個(gè)小組編號(hào);將準(zhǔn)備好的氣球吹氣,保證氣球的大小一致;比賽開始的時(shí)候,家長(zhǎng)和孩子做好游戲的準(zhǔn)備;家長(zhǎng)身體半蹲和孩子的頭頂在一起,然后將發(fā)給的氣球夾在孩子和家長(zhǎng)的頭之間;家長(zhǎng)和孩子合力將氣球運(yùn)到終點(diǎn);如果球在半路上擠破的話,小組比賽結(jié)束,其他組繼續(xù);按照運(yùn)球結(jié)束的時(shí)間計(jì)算;
家庭玩法:將板凳圍成一個(gè)圈,人也站一個(gè)圈。主持人拿鈴鼓,開始敲時(shí)人就圍著板凳同一方向轉(zhuǎn),并且按敲擊的快慢有節(jié)奏的轉(zhuǎn)圈。當(dāng)敲擊聲停止,就要搶坐在板凳上。因?yàn)椴钜粋(gè)板凳,所以會(huì)有一人沒板凳,淘汰者下場(chǎng)時(shí),同時(shí)撤下一個(gè)板凳,繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù),直到2人爭(zhēng)1個(gè)板凳時(shí),冠軍就誕生了。
活動(dòng)規(guī)則:幼兒從桌子一端向另一端吹乒乓球(不得用手輔助),另一端終點(diǎn)家長(zhǎng)用小簍子接球,規(guī)定時(shí)間內(nèi)所吹的乒乓球數(shù)量多者勝利。
游戲規(guī)則:幼兒每人10個(gè)紙球,站在椅子后面,家長(zhǎng)將簍子背在胸前,幼兒將紙球投進(jìn)簍子中,投進(jìn)多的家庭獲勝。
游戲準(zhǔn)備:雪碧瓶或鮮橙多瓶10個(gè),給瓶子罐好水,間隔著擺成兩條,紅綢帶兩條。
游戲規(guī)則:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開始,爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。
游戲規(guī)則:
。1)布條必須捆在小腿上,并捆緊,如中途松開需系好再前進(jìn)。
。2)中途若有人摔倒,應(yīng)立即停下來,等重新準(zhǔn)備好再前進(jìn)。
游戲規(guī)則:一張桌子,長(zhǎng)方向?qū)γ鎸?duì)放兩個(gè)簍子,一個(gè)簍子里放兩個(gè)乒乓球,一個(gè)簍子不放,家長(zhǎng)或幼兒要將乒乓球從一個(gè)簍子里用筷子夾到另一個(gè)簍子里。若乒乓球掉落,撿起重夾,不能用手拿乒乓球。
2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
5、在游戲中要能夠謙讓小朋友。
6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),沒輪到者在門口排隊(duì)等候。
7、游園卡在活動(dòng)前發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。
幼兒園六一兒童節(jié)教案10
教案前言:轉(zhuǎn)眼之間,六一兒童節(jié)就快要到來了,小朋友們都正是準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的節(jié)目呢,瞧他們那認(rèn)真排練的表情,似乎讓我們看到了祖國(guó)新一代的花朵正在綻放,他們充滿了青春與活力,用自己的舞蹈與歌聲傳達(dá)著對(duì)美好生活的熱愛!通過本次大型活動(dòng)教案,讓孩子們充分的學(xué)會(huì)了彼此合作的重要性,也感受到了濃濃的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日氣氛,更加使孩子們變得自信!
教案目標(biāo):
1.能通過不同的表達(dá)方式,展現(xiàn)對(duì)音樂藝術(shù)的感受。
2.能欣賞他人的表演,遵守會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。
3.在愉快地參與中,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
教案準(zhǔn)備:
1.會(huì)場(chǎng)環(huán)境布置,增添節(jié)日氣氛。
2.會(huì)場(chǎng)座位安排:各班幼兒席與家長(zhǎng)席標(biāo)志。
3.主持人員安排:一名教師和兩位大班幼兒。
4.各班節(jié)目準(zhǔn)備,音樂落實(shí),收齊音樂磁帶并歸類、排序。
教案過程:
開場(chǎng)白:
。◣煟航裉焓莻(gè)特殊的日子。 (幼一):今天是個(gè)愉快的日子。
(幼二):今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?(共同):今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。
。◣煟涸谶@里,我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。 (幼兒):祝大家節(jié)日快樂!
。◣煟耗銈兊目鞓凡粌H是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在,就請(qǐng)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真心的祝福。 (園長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表發(fā)言) (共同):“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
。ㄓ滓唬嚎,一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春 熱舞。請(qǐng)欣賞由中(2)班全體幼兒表演的現(xiàn)代舞:《奔放的熱舞》。 (中(2)班舞蹈) (師):充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。 (幼二):不錯(cuò),我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由。1)班表演的舞蹈:《歡樂小舞曲》。 (小(1)班舞蹈) (幼一):小班的舞蹈活潑可愛,連天上的星星也眨起了眼睛。 (幼二):星星為我們送來了祝福。請(qǐng)欣賞。2)班的弟弟妹妹表演的舞蹈:《小星星》。 (。2)班舞蹈) (幼一):天上星,亮晶晶,向著我們眨眼睛。 (幼二):它們一定在說每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝。 (幼一):是!在父母的心目中,孩子是最重要的。請(qǐng)欣賞由中(1)班表演的舞蹈:《魯冰花》。 (中(1)班舞蹈) (師唱):家鄉(xiāng)的茶園開滿花,地上的娃娃想媽媽,天上眼睛眨呀眨,媽媽的心呀魯冰花…… (幼二):多美的旋律!正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛,我們才能茁壯成長(zhǎng)。
。◣煟含F(xiàn)在,讓我們歡迎由大(1)班表演的舞蹈:《紅莓果》。 (大(1)班舞蹈) (師):歡快的旋律讓我覺得了仿佛來到了美麗的草原,藍(lán)天白云,野花飄香。 (幼一):我們也非常得快樂,因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,我們是勇敢的男子漢。請(qǐng)欣賞由大(2)班全體男孩子表演的舞蹈:《嘿!男子漢》。 (大(2)班舞蹈) (師):激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣? (幼二):男孩子有男孩子的特點(diǎn),那女孩子呢
。ㄓ滓唬号⒆赢(dāng)然有女孩子的嬌柔咯!中(2)班的女孩子們給我們帶來了舞蹈:《辣妹子》。請(qǐng)欣賞。 (中(2)班舞蹈) (幼一):怎么樣,女孩子的舞蹈美不美? (幼二):當(dāng)然美。我覺得不管是男孩子還是女孩子,今天都是最美的,因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。 (幼一):對(duì)!讓我們共同欣賞中(1)班的舞蹈:《閃閃紅星》。 (中(1)班舞蹈) (師):紅星閃閃,這是革命前輩用生命和汗水換來的。 (幼一):現(xiàn)在我們的生活這樣舒適,也是靠大人們的勞動(dòng)換來的。
。◣煟翰诲e(cuò),辛勤的勞動(dòng)能換來豐收的果實(shí)?矗⌒。1)班的弟弟妹 妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。
。ㄓ滓唬赫(qǐng)欣賞小(1)班的歌舞。骸栋翁}卜》。 (小(1)班舞蹈) (幼二):蘿卜一天天的長(zhǎng)大,我們也在一天天的長(zhǎng)大。 (師):今天是大班小朋友在幼兒園渡過的最后一個(gè)六一節(jié)。再過幾個(gè)月,他們就要背著小書包去上學(xué)了。 (幼二):是。∧憧,一群小學(xué)生已經(jīng)來了。請(qǐng)欣賞大(1)班的舞蹈:《讀書郎》。
(大(1)班舞蹈) (幼一):我們大班孩子為什么快樂? (幼二):因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。 (幼一):那小班的弟弟妹妹呢? (幼二):他們當(dāng)然也快樂,因?yàn)樗麄冇邪职謰寢尯屠蠋煹奶蹛?!來了一群可愛的娃娃,他們是。?)班的弟弟妹妹。請(qǐng)欣賞由小(2)班表演的舞蹈:《快樂寶寶》。
。ㄐ。2)班舞蹈) (幼一):在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里,我們都會(huì)記得幼兒園的`歡樂時(shí)光。 (師):今天是你們的節(jié)日,你們又將是明天的主人。祝愿你們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上走好每一步。大(2)班的小朋友用歡快的舞蹈來表達(dá)他們的喜悅了。請(qǐng)欣賞舞蹈:《健康啦啦啦》。
。ù螅2)班舞蹈) (幼二):在我們的成長(zhǎng)過程中,爸爸媽媽囑托了許多的期望。今天,一直愛著我們的爸爸媽媽們也來了。 (幼一):請(qǐng)。1)班的張逸清媽媽為我們獻(xiàn)上祝福。
。议L(zhǎng)節(jié)目) (幼一):爸爸媽媽的祝福,我們已經(jīng)記在心。我們會(huì)健康成長(zhǎng),不辜負(fù)你們的希望。
。ㄓ锥赫(qǐng)欣賞中(1)班駱陽、金澤中和中 (2)班黃晨浩由武術(shù)表演。 (幼兒武術(shù)表演)
(幼二):我們的成長(zhǎng)離不開老師的培養(yǎng)。在我們的節(jié)日里,每天陪伴我們的老師也送上了一份特殊的禮物。
。ㄓ滓唬赫(qǐng)欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈:《走進(jìn)新時(shí)代》。 (老師舞蹈)
。ㄓ滓唬涸趦(yōu)美的舞姿中,我們感受到了老師們的祝福。
。ㄓ锥涸跉g快的旋律聲中,我們迎來了新的期望。
。ü餐好篮玫耐陼(huì)給我們留下深刻印象,共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!
。ü餐骸懊篮猛辍睉c六一文藝匯演到此結(jié)束!
幼兒園六一兒童節(jié)教案11
活動(dòng)目的:
通過開展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),讓小朋友度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日,給家長(zhǎng)們創(chuàng)造關(guān)注孩子的機(jī)會(huì);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示的“六一”系列活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園教師“熱情工作、精致服務(wù)”的良好形象,提高本園知名度、美譽(yù)度。
目的:通過幼兒書畫比賽,提高幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力,發(fā)展他們的創(chuàng)造想象能力。
目的:通過線描、水粉等不同繪畫形式,提高教師的繪畫水平,增強(qiáng)“精致服務(wù)”的理念,更好的為幼兒服務(wù)。
目的:通過宣傳學(xué)校的教育理念、教師風(fēng)采、班級(jí)風(fēng)采等,加大幼兒園的宣傳力度,擴(kuò)大本園在社會(huì)的良好影響力。
通過印發(fā)宣傳單的形式,擴(kuò)大宣傳范圍,促進(jìn)招生工作。加深社會(huì)對(duì)本園的了解,為今后的招生工作做好鋪墊。
目的:通過設(shè)計(jì)一些新奇有趣的.小游戲,培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,從而度過一個(gè)快樂、難忘的六一兒童節(jié)。
利用班級(jí)形式開展活動(dòng),游戲規(guī)則另行制定。
目的:通過每班準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目匯總在園內(nèi)舉行晚會(huì)形式的表演,展示幼兒的風(fēng)采,提高他們的自信心,讓家長(zhǎng)開心,讓社會(huì)放心;
前期準(zhǔn)備:
①. 舞臺(tái)設(shè)計(jì):“夢(mèng)幻童年”畫有小風(fēng)車的藍(lán)色主題背景圖,周邊用粉色氣球裝飾,突出節(jié)日的氣氛;
、. 節(jié)目編排:考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式,合理安排節(jié)目順序,保證活動(dòng)有序進(jìn)行;
、.節(jié)目單設(shè)計(jì):用粉色廣告紙精心設(shè)計(jì),體現(xiàn)本園清雅的風(fēng)格和“精致服務(wù)”的理念,確保在表演前每個(gè)家長(zhǎng)人手一份節(jié)目單;
、.聯(lián)系場(chǎng)地及錄制音樂:在表演前聯(lián)系好場(chǎng)地并落實(shí)座位,確保每位家長(zhǎng)和幼兒都能對(duì)號(hào)入座,以便保持會(huì)場(chǎng)秩序。在活動(dòng)前一周將所有節(jié)目音樂匯總錄制成一張光碟;
⑤.制作專場(chǎng)光碟:在表演活動(dòng)時(shí)請(qǐng)專業(yè)人員拍攝錄象,并精心制作成實(shí)驗(yàn)幼兒園首屆“夢(mèng)幻童年”六一慶;顒(dòng)光碟,贈(zèng)送給本園每個(gè)小朋友一人一張,盡顯本園良好的服務(wù)態(tài)度;
、.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳:為提高本次活動(dòng)的知名度,要加大網(wǎng)絡(luò)和別的形式的宣傳力度,對(duì)每個(gè)活動(dòng)都應(yīng)有詳細(xì)的報(bào)導(dǎo)并及時(shí)發(fā)布到網(wǎng)上,讓社會(huì)及時(shí)了解活動(dòng)的每個(gè)內(nèi)容;
、.聯(lián)系化妝品:每班購(gòu)買一套幼兒化妝品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動(dòng)前各班教師為幼兒畫好妝,為節(jié)目的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備;
、.教師舞蹈節(jié)目編排:為展示本園教師的風(fēng)采,特排練舞蹈《幸福山歌》,用優(yōu)美的舞姿向大家展示“大地人”的精神(教師應(yīng)在幼兒化妝前提前化妝);
、.邀請(qǐng)嘉賓出席本次活動(dòng):為壯大本次活動(dòng)聲勢(shì),特邀請(qǐng)一些領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng),做好一切有關(guān)本園的宣傳。
為讓小朋友們度過一個(gè)難忘的六一,本園將對(duì)每位幼兒送出兩份禮物 禮物一:卡通扇子
用意:希望夏日里在扇子為你帶去絲絲涼意時(shí),您能想到我們對(duì)你的盡心盡力;
用意:在你人生之路上小傘陪你風(fēng)雨兼程,選擇了我們,就是您的成功;
目的:通過開展全園性的家訪活動(dòng),了解幼兒及家庭的各方面情況,以便今后更好的開展教學(xué)保育工作,每班教師力求每個(gè)幼兒家庭都要家訪到,切實(shí)讓家長(zhǎng)感受到我們精致服務(wù)的態(tài)度。
活動(dòng)安排:
6月7日:《大地幼兒園首屆“夢(mèng)幻童年”慶;顒(dòng)》正式開演(地點(diǎn):幼兒園) 6月8日:《開心禮物大派送》活動(dòng)
幼兒園六一兒童節(jié)教案12
一、設(shè)計(jì)思路:
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一,形式主要是以兒童為演員、家長(zhǎng)為觀眾的你演我看的單一形式,通常孩子們很辛苦,而家長(zhǎng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體,讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過程、成為家長(zhǎng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的'過程。本次活動(dòng)策劃以區(qū)域游戲?yàn)橹黝},將 “以活動(dòng)結(jié)果為中心” 變?yōu)椤耙曰顒?dòng)過程為中心”,將單一的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、勇于嘗試不同的角色扮演,體驗(yàn)自主游戲的樂趣。
2、遵守各場(chǎng)館規(guī)則,不影響他人游戲。
3、堅(jiān)持完成自己選擇的任務(wù)。
活動(dòng)前一周:教師講解每一個(gè)場(chǎng)館游戲規(guī)則,幫助幼兒熟悉游戲;
幼兒每到一個(gè)場(chǎng)館,工作后可在“護(hù)照”上蓋一個(gè)章,集滿5個(gè)章即可兌換一份六·一禮品,兌換后護(hù)照留作紀(jì)念。
進(jìn)行 “我最喜歡的場(chǎng)館”問卷調(diào)查表,回收整理并分析。
幼兒園六一兒童節(jié)教案13
親愛的小朋友和家長(zhǎng)們:
一年一度的“六一”兒童節(jié)即將臨近,大家是不是早就盼望著過一個(gè)開心的兒童節(jié)了。
首先,我要向大家介紹一下今年咱們幼兒園的系列活動(dòng)內(nèi)容:
第一項(xiàng)活動(dòng)――奇裝異服,時(shí)間是下周四(5月27日)上午。場(chǎng)地是幼兒園戶外長(zhǎng)跑道,這樣孩子們展示的場(chǎng)地就更大了。請(qǐng)各位家長(zhǎng)利用這個(gè)周末,幫助孩子們?cè)O(shè)計(jì)一套新穎、別致的衣服。材料不限(紙張類、布類、塑料類的都可以),樣式不限(只要便于孩子行走的就可以)。大班孩子們的`家長(zhǎng)去年參加過一次這樣的活動(dòng),已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn),小班孩子們的家長(zhǎng)可能比較陌生,不知道從何入手,我給大家提供幾張去年六一“奇裝異服”中的照片,讓家長(zhǎng)們有個(gè)初步的感念。最好是家長(zhǎng)們手工制作的、設(shè)計(jì)越有創(chuàng)意越好。
第二項(xiàng)――鉆井二幼美食節(jié)活動(dòng)。時(shí)間是下周五(5月28日)上午。場(chǎng)地在幼兒園操場(chǎng)。我們班和coco班一起承辦了“香香飲吧”這一環(huán)節(jié)。其他班級(jí)有沙拉、面點(diǎn)、壽司等等,孩子們自己動(dòng)手制作美食,然后再一同分享。
因?yàn)榭紤]到今年的特殊情況,今年的六一只能孩子們和老師一同活動(dòng)了。
希望各位家長(zhǎng)能夠理解。奇裝異服活動(dòng)需要請(qǐng)兩名家長(zhǎng)做義工,幫助孩子們穿脫服裝,當(dāng)天時(shí)間方便的家長(zhǎng),現(xiàn)在開始報(bào)名到班上。我們會(huì)盡量給每位孩子拍好照片,彌補(bǔ)家長(zhǎng)不能參加活動(dòng)的遺憾。也歡迎家長(zhǎng)在博客上給我們留言。
另外,管理局為了讓孩子們過一個(gè)健康、快樂、豐富的六一兒童節(jié),6月1日當(dāng)天在管理局會(huì)展中心有面向兒童的展出,有興趣的家長(zhǎng),在條件允許,安全的情況下,不妨帶孩子們?nèi)タ纯础?/p>
六一幼兒園親子游戲:
1、游戲名稱:走迷宮。
游戲規(guī)則:大帶小順利穿過迷宮為成功者,獎(jiǎng)勵(lì)一枚五角星。
游戲地點(diǎn):音樂廳。
2、游戲名稱:貼鼻子。
游戲規(guī)則:大孩子用口令指揮弟弟或妹妹前進(jìn),走到臉孔處貼準(zhǔn)鼻子為成功者,獎(jiǎng)勵(lì)一枚五角星(6組同時(shí)開展)。
游戲地點(diǎn):大一班教室。
3、游戲名稱:魔箱。
游戲規(guī)則:幼兒用手摸出和箱子標(biāo)記相同的形狀和積木,摸對(duì)者獲得一枚五角星(3組同時(shí)開展)。
游戲地點(diǎn):大二班教室。
4、游戲名稱:乒乓入籃。
游戲規(guī)則:大孩子拿好籃筐,弟弟妹妹相距適當(dāng)距離投乒乓球,每組投擲5個(gè)(6組同時(shí)開展)。
游戲地點(diǎn):大二班教室。
5、游戲名稱:捕小魚。
游戲規(guī)則:大孩子捕魚,弟弟妹妹用小桶接魚,限時(shí)1分鐘,結(jié)束后領(lǐng)取一枚五角星(6組同時(shí)進(jìn)行)。
游戲地點(diǎn):大三班教室。
6、游戲名稱:夾彈珠。
7、游戲名稱:氣球入簍。
游戲規(guī)則:每人輪流扔兩次,扔中者為勝,獎(jiǎng)勵(lì)一枚五角星(5組同時(shí)進(jìn)行)。
游戲地點(diǎn):中一班教室。
8、游戲名稱:穿項(xiàng)鏈。
游戲規(guī)則:每組的2位幼兒到老師處取線,后穿項(xiàng)鏈,穿好后互相幫助打結(jié),互相給對(duì)方戴好。(6組同時(shí)進(jìn)行)。
游戲地點(diǎn):中一班教室。
9、游戲名稱:套圈。
游戲規(guī)則:每組2位幼兒各扔3只圈,扔中多者為勝,獎(jiǎng)勵(lì)一枚五角星(6組同時(shí)進(jìn)行)。
游戲地點(diǎn):中二班教室。
幼兒園六一兒童節(jié)教案14
活動(dòng)目的:
1、通過開展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);
2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的'節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
3、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。
4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái))。
2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:
(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
4、辦法:通過飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶;顒(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng):
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長(zhǎng)才藝展示”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
幼兒園六一兒童節(jié)教案15
活動(dòng)目的:
1、給予幼兒大膽表現(xiàn)和展示自我的舞臺(tái),發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。
2、做個(gè)文明小觀眾,能為同伴的精彩演出鼓掌。
活動(dòng)時(shí)間:5月25日——5月28日下午3:45——4:15(為期四天)
負(fù)責(zé)人:馬金娜、何雅麗、姜雪(可以向顧瓊潔咨詢)
活動(dòng)準(zhǔn)備:小舞臺(tái)宣傳海報(bào)
活動(dòng)流程:
各個(gè)班級(jí)上報(bào)兩個(gè)節(jié)目,制定出節(jié)目單,按秩序進(jìn)行表演。
宣傳海報(bào)、舞臺(tái)、橫幅布置:丁志強(qiáng)負(fù)責(zé)
教學(xué)反思
六一之前我們是忙碌的,六一之后我們是收獲的、幸福的,這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng),看著孩子們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到不斷地成長(zhǎng)欣慰的幸福,這種幸福是“把節(jié)日還給孩子,讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念;顒(dòng)讓每一個(gè)孩子充分展示了他們活潑的'個(gè)性,給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,去體驗(yàn),去感受,使“六一”慶祝活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)!
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