小學(xué)生作文必備4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
在我們一生的求學(xué)生涯中會(huì)遇到許許多多難忘的老師，他們會(huì)給你留下不可磨滅的印象，在我的小學(xué)階段就遇到了這樣一位老師，她就是我的班主任舒老師。
陸老師個(gè)不高，一頭金色的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，看起來(lái)十分精神。
陸老師對(duì)待我們就像朋友一樣，我們對(duì)她也十分的信任。有一次，我的三科成績(jī)都在下降，心里很著急不知該怎么辦，這時(shí)我想起了舒老師平時(shí)對(duì)我們說(shuō)的有什么不開(kāi)心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了舒老師，她正在休息。舒老師見(jiàn)我進(jìn)來(lái)便問(wèn)我有什么事，我說(shuō)我想找她談心。舒老師聽(tīng)了很興奮，馬上把握帶到了會(huì)議室。我坐下后把心里的不愉快全說(shuō)出來(lái)了，舒老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績(jī)，舒老師并告訴我上課要多舉手回答問(wèn)題，對(duì)自己要布滿(mǎn)信心，不管回答的對(duì)與錯(cuò)，都要大膽回答�；卮饘�(duì)了很開(kāi)心，很有信心�；卮疱e(cuò)了也不要?dú)鈮�，不要灰心，�?zhēng)取下一次回答正確。
聽(tīng)了老師的`這些話(huà)，我真的從此改變了，我的成績(jī)提高了，上課也愛(ài)回答問(wèn)題了，我為此真的很興奮。
而讓我有這么大變化的正是舒老師的那些話(huà)，我從心底感謝舒老師。是她讓我對(duì)自己布滿(mǎn)信心;是她讓我學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)挫折;是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年里，我似乎學(xué)到了在普通學(xué)校幾年也學(xué)不到的東西，那也許就是這個(gè)學(xué)校與其它學(xué)校的不同吧!
即將離開(kāi)我的母校，我想我會(huì)把老師一輩子記在心中。
小學(xué)生作文 篇2
《烏塔》一文講了14歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自游歷歐洲的故事。
烏塔是一個(gè)膽大、細(xì)心、有目標(biāo)、自強(qiáng)自立的小姑娘。她的父母敢于給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。而中國(guó)的家長(zhǎng)卻：過(guò)于關(guān)愛(ài)孩子，事事包辦，讓孩子沒(méi)有獨(dú)立的空間。雖然說(shuō)膽大的孩子容易闖禍，但烏塔卻是一個(gè)膽大而又細(xì)心的小姑娘，她沒(méi)到一個(gè)地方，都會(huì)問(wèn)警察電話(huà)號(hào)碼，然后再給家人撥打電話(huà)或寄名信片給家人報(bào)平安。她讓我們懂得：不能過(guò)分依賴(lài)別人，要做個(gè)獨(dú)立的.人;不能非常膽小，要做個(gè)膽大的人。
我覺(jué)得，烏塔的種種品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“蘿卜青菜，各有所愛(ài)�！泵總�(gè)人都有自己喜歡的一種植物，有人喜歡玫瑰，因?yàn)樗懈哔F的姿態(tài)，艷麗的花朵；有人喜歡水仙，因?yàn)樗袐趁牡娘L(fēng)姿，嬌嫩欲滴的花瓣；還有人喜歡廣玉蘭，因?yàn)樗屑儩嵏哐诺臍赓|(zhì)。而我則喜歡樸實(shí)淡雅的花生。
花生是非常普遍的，隨處可見(jiàn)。每年的3月份，正是春末夏初的時(shí)期，那時(shí)候，春光明媚，綠的草，綠的樹(shù)，各色的花，湊成了一幅美妙的山水畫(huà)。這時(shí)，農(nóng)民伯伯們便在地里播下了花生的種子。沒(méi)過(guò)多久，花生芽便探出了它們的小腦袋，左顧右望，對(duì)這世界充滿(mǎn)了好奇。再過(guò)幾天，它們的頭頂便有一兩片嫩葉，輕飔微
微拂過(guò)，那葉子搖搖擺擺，可愛(ài)極了。時(shí)間一天一天的過(guò)去了，花生越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越茂盛，慢慢的，茂盛的綠葉下點(diǎn)綴著幾朵黃花，好看極了�；ㄩ_(kāi)始慢慢凋落，地底下的`花生籽越來(lái)越飽滿(mǎn)，它們就這樣生長(zhǎng)著。
秋天到了，花生成熟了，它們的葉子變得很枯黃，慢慢凋落�，F(xiàn)在，正是金色的季節(jié)，大地一片金黃�，F(xiàn)在也是忙碌的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們可忙了，干完這樣又干那樣。同時(shí)，花生也豐收了，那一顆顆飽滿(mǎn)的子粒令農(nóng)民伯伯的臉上掛滿(mǎn)了喜悅的笑容。
我更高興，因?yàn)橛钟谢ㄉ粤�。中午，媽媽正在剝花生，我蹲在旁邊，看著花生丑陋的外殼，我心里暗自嘲諷：怎么會(huì)有這么丑陋的植物，我懷著好奇心問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁椿ㄉ耐獗磉@么丑陋呢？”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，花生的外表雖然不好看，但是它的內(nèi)心卻是最美的，它默默地為人們作奉獻(xiàn)，但是不求回報(bào)，它的精神也是最美的，有些東西外表雖然好看，但是它對(duì)人們有害，那光有外表美怎么行呢？記住，做人也如此，要做好人，做善良的人，不要只關(guān)注外表，你懂了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。 是��！媽媽說(shuō)得對(duì)，那些光有外表美的事物內(nèi)心卻陰險(xiǎn)，但那些外表丑陋的事物內(nèi)心卻美，花生的外表丑陋，但惹人喜愛(ài)。那些華而不實(shí)的東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法博得人們的喜愛(ài)。
我愛(ài)花生，雖然它外表丑陋！
小學(xué)生作文 篇4
從小到大，別人給我起了許許多多有趣的外號(hào)，但只有“鍋巴粥”這個(gè)外號(hào)是爸爸、媽媽給我起的。你們一定感到奇怪吧!我為什么叫“鍋巴粥”呢?這還有一個(gè)可笑的來(lái)歷呢，讓我來(lái)講給大家聽(tīng)吧!
記得一個(gè)星期天的下午，我和爸爸、媽媽一起坐出租車(chē)回家，在出租車(chē)上，我們和司機(jī)聊了起來(lái)。司機(jī)說(shuō)：“現(xiàn)在真方便，碰上紅燈可以向右轉(zhuǎn)，不用等了……”還沒(méi)等司機(jī)說(shuō)完，爸爸就插話(huà)了：“那里呢!寶塔那兒的交通信號(hào)燈就不行呀?”“怎么可能!”媽媽也來(lái)插嘴“前天電視上還播了呢!一個(gè)的`哥還感謝交警大隊(duì)，說(shuō)方便多了，以前不能向右轉(zhuǎn)，現(xiàn)在總算可以了!”這時(shí)，我忍不住說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)阏媸歉觳仓?黃岡方言胳膊肘與鍋巴粥讀音一樣)往外拐——幫別人說(shuō)話(huà)!”這時(shí)全車(chē)的人都哈哈大笑起來(lái)了，因?yàn)樗麄兌悸?tīng)成鍋巴粥往外拐了，爸爸還笑著說(shuō)了一句：“你還鍋巴粥往外倒呢!哈哈哈哈……”……
“鍋巴粥!吃飯啦!”哎!真煩人!現(xiàn)在每次吃飯前就這樣叫我。都是方言惹的禍!
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