- 難忘的一個(gè)人作文 推薦度：
- 難忘的一個(gè)人作文 推薦度：
- 難忘的一個(gè)人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
難忘的一個(gè)人的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的難忘的一個(gè)人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的一個(gè)人的作文1
時(shí)光匆匆，度日如年.
隨著時(shí)間不斷地前進(jìn)，世上的許多事物漸漸褪去，沒(méi)有了鮮艷的色彩.就如我們?nèi)藵u漸老去，世界上沒(méi)有后悔藥，時(shí)光總是一去不復(fù)返，沒(méi)有人能挽回自己所失去的一切.
我，曾經(jīng)有一位和藹的外太公，他的妻子好幾年前就去世了，但他以微薄的生活費(fèi)用把兒女們養(yǎng)大，最后嫁出了她們.外太公他自己的生活過(guò)得很辛酸，還經(jīng)常給我們錢(qián)花，有時(shí)候有人給他錢(qián)，他舍不得花，就留給他的孫子.外太公行動(dòng)不方便，還經(jīng)常著者拐杖到太字里行間街走走，他總認(rèn)得出我，奶奶是他的大女兒，他也經(jīng)常找奶奶幫忙.他家現(xiàn)在做的生意是開(kāi)"網(wǎng)吧"，生意不是很好，一天大概賺元吧!一家15口人不等，生活很清苦.他曾經(jīng)是一位人人信仰的名人，據(jù)說(shuō)有許多人都想請(qǐng)他當(dāng)職業(yè)者，可他都禮貌謝絕，生活還是維持了下來(lái).
畢竟好景不長(zhǎng)，隨著年齡的增長(zhǎng)，外太公的兩頭鬢發(fā)，顯露出他的疲勞：每天在街上不斷奔波，有一天終于倒下了.記得是上星期的事拉：那天，外太公由于某種原因生病了，急于到泉州醫(yī)院治療，經(jīng)過(guò)兩三天的折騰，無(wú)法治愈。
今天，是外太公的出殯日，大家換上喪服為外太公送贓.一路上心情沉重，步子穩(wěn)重地來(lái)到了追悼現(xiàn)場(chǎng)，我們親耳聞見(jiàn)各個(gè)聞名人士對(duì)外太公的賀詞，多年工作合作的愉快，彼此之間的深情厚誼，難道就這么結(jié)束拉?看著外太公的遺像，那么慈祥的面孔，我真的好舍不得，奶奶的哭聲拉.我不知該怎么去安慰她，該知道要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，失去父母的痛苦誰(shuí)能理解，我知道父母把我們養(yǎng)大，卻沒(méi)在得到回報(bào)時(shí)離開(kāi)人世，這是人間的'悲劇.
離開(kāi)了追悼現(xiàn)場(chǎng)，我似乎又看到了外太公那慈祥的面孔，朦朧的背影，漸漸褪化。
人生自古誰(shuí)無(wú)四邊形，留取丹青照漢青.關(guān)漢卿這句千古名言流傳到現(xiàn)代，想必大家都聽(tīng)過(guò)吧.雖然外太公離開(kāi)了我們，但他的精神卻是永存的聽(tīng)說(shuō)下一版報(bào)紙要出有關(guān)外太公的，好感動(dòng).
我永遠(yuǎn)也忘不了，那位善良的老人--外太公.
難忘的一個(gè)人的作文2
生活是一張無(wú)字的白紙，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地被愛(ài)描繪著。而正是這平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)，包裹著我。
爸爸常年在外奔波，陪伴我的則是媽媽。在我幼小的心靈里，只有媽媽兩個(gè)字。媽媽在我的身上傾注了全部的心血，呵護(hù)著我成長(zhǎng)。
我五歲時(shí)，經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大變故。至今說(shuō)起，媽媽還心有余悸，淚花點(diǎn)點(diǎn)。晚飯后，我趁大人們不注意，便登上了窗臺(tái)，溜進(jìn)了窗簾里，在簾里，我享受著。忽然，我看見(jiàn)一扇窗戶(hù)沒(méi)插，心生一計(jì)：如果我把窗戶(hù)插好了，大人一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。一不做二不休，我踮起小腳，一手拽著把手，一手去插窗戶(hù)。��！我猶如斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，倒栽蔥似的沖向窗下的磚堆，瞬時(shí)沒(méi)了知覺(jué)……
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)那天醫(yī)生差點(diǎn)下死亡通知書(shū)，警告說(shuō)，孩子必須一直保持清醒意識(shí)。于是，每隔一小時(shí)，媽媽忐忑不安地喚我一次，昏昏沉沉向下墜落的我被母親一聲又一聲摻雜著心疼與希冀的呼喚，拉回了這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的.世界。此后的半年里，是媽媽抱著我穿梭于醫(yī)院和家之間，我痊愈了，媽媽卻病了。
風(fēng)里來(lái)，雨里去，一路艱辛，媽媽陪我走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬。
自初二以來(lái)，由于我的懶散，我的成績(jī)頻頻亮紅燈，一向自負(fù)的我，好似掉進(jìn)了沼澤地，難以自拔，我心灰意冷，很難打起精神。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，及時(shí)地開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。深夜苦讀，媽媽陪我熬燈作戰(zhàn)；凄風(fēng)寒夜，媽媽風(fēng)雨無(wú)阻接我；文藝演出，媽媽忙前忙后，細(xì)心準(zhǔn)備一切。演出的那一天，我信心百倍地登上舞臺(tái)，我的演唱博得了師生的陣陣掌聲，贏得了滿(mǎn)堂彩。
從此，我找回了自信，成績(jī)也出人意料的飆升起來(lái)。媽媽告訴我，她只希望我在15歲時(shí)有一段意氣風(fēng)發(fā)、勇敢拼搏的歲月。如今，我正大踏步的向前走。我知道：青春沒(méi)有回頭路，青春不售回程票。十五個(gè)春秋，使一個(gè)懵懂無(wú)知的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢，更學(xué)會(huì)了做人。是你伴我一路前行！
您偉大無(wú)私，將青春灑向了這個(gè)家；您浩瀚無(wú)垠，用心血澆灌著我；您默默無(wú)聞，用愛(ài)詮釋了一起。我終于讀懂了你——媽媽?zhuān)覑?ài)您——母親！
難忘的一個(gè)人的作文3
每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人，你可能連她的名字都不知道。我也有一個(gè)難忘的人，我會(huì)一直記住她的名字，她的模樣，她的笑容。。。她就是我的媽媽。
第一次哭聲就撕破這個(gè)世界，第一次哭泣就濕潤(rùn)了整個(gè)季節(jié)。自我呱呱落地，寒冬的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾有著媽媽未散的體溫；夏日的一杯涼涼果凍有著媽媽香香的味道；春天的一條可愛(ài)的衣裙有著媽媽。
晝夜未眠的心；秋日的一個(gè)香甜的蘋(píng)果有著媽媽的愛(ài)。這一切都那樣令人難忘。難忘的事，難忘的愛(ài)！
媽媽的笑是那樣讓人難忘！在我病危之際，媽媽守在我的身邊，她總愛(ài)鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)笑容凝聚了媽媽的愛(ài)，散落在我的心田。我病好了，可媽媽卻瘦了，對(duì)不起，媽媽?zhuān)】赡銋s不怪我，反而沖。
我一笑，笑得那樣美麗，那樣親切！在我心中你永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。你曾經(jīng)這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)�？赡悴×耍〉媚菢訃�(yán)重。每天放學(xué)我都迫不及待去看你，你蒼白的臉讓人難忘，你的關(guān)心讓人難忘！你要我好好照顧自己�？墒�，可是你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，我不能離開(kāi)你，也不要你離開(kāi)我！我多么希望媽媽能快快好起來(lái)。而當(dāng)我回到家，冷清的屋子失去了媽媽的味道，那個(gè)難忘的味道；無(wú)味的飯菜失去了媽媽那份獨(dú)特。深夜里，我蒙著被子大哭起來(lái)，我試著小聲抽泣，我怕媽媽聽(tīng)見(jiàn)不高興，可媽媽不在家��！
終于，媽媽康復(fù)了。媽媽你抱著我的'那一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。媽媽你說(shuō)你不再離開(kāi)我，我一定牢牢記住這句話(huà)�？芍滥嵌稳兆拥碾y忘，僅為了媽媽?zhuān)屛疑钌罾釉谀X海里的愛(ài)和身影！
媽媽?zhuān)愕囊磺惺悄菢幼屓穗y忘。每時(shí)每刻每分每秒，你的愛(ài)讓我難忘，你的關(guān)懷讓我難忘。你的愛(ài)就像刺青一般刻在我的心中，你的關(guān)懷就像空氣一般永繞我身邊！
謝謝你，我的媽媽。你的一切都活在我的心中，使我難忘。
難忘的一個(gè)人的作文4
附小是一所沐浴了百年風(fēng)雨的名校，它為師生撐起了一片燦爛的藍(lán)天。在這里，不知放飛了多少學(xué)子的夢(mèng)想；在這里，不知流下了多少園丁的汗滴，他們澆灌了無(wú)數(shù)美麗的花朵，播下了許多夢(mèng)想的種子。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，教過(guò)我的老師可不少，他們都很優(yōu)秀。但在這百年校慶的日子里，我最想感謝的還是語(yǔ)文老師——高陽(yáng)。
高老師身材勻稱(chēng)。她有著一頭深棕色的卷發(fā)，十分漂亮。在她那紅潤(rùn)的臉頰上鑲嵌著兩顆烏黑的“葡萄”，小巧玲瓏的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的.櫻桃小口。高老師笑起來(lái)特別好看，眼睛彎彎的，閃爍著智慧的光芒，潔白的牙齒像珍珠貝似的，整齊地排列在口中。
記得有一次，我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。突然，一道難題橫在了我的面前。我眉頭緊鎖，絞盡腦汁，可怎么也想不出答案來(lái)。我想去問(wèn)高老師，可又不敢，只好用求助的眼神望著高老師，當(dāng)我與她目光交錯(cuò)時(shí)，她似乎看透了我的心思，走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩，笑著問(wèn)：“你遇到了什么難題呀？讓我來(lái)教你吧！”她耐心地為我講解了這題的做題方法，我聽(tīng)了，茅塞頓開(kāi)，心里由衷地感謝高老師。
高老師不僅愛(ài)幫助學(xué)生解決難題，有時(shí)也像一位和藹可親的大姐姐。有一次，因?yàn)槠鸫餐砹�，草草吃了一些早餐，便急忙向�(qū)W校趕去。一下車(chē)，我一路小跑，想快點(diǎn)到班級(jí)。不料，腳下的一塊小石頭把我絆了一跤，我的手上破了一層皮，鼻子也流血了，疼得哇哇大哭。這時(shí)，一雙手把我扶了起來(lái)，原來(lái)是高老師，她著急地說(shuō)：“你怎么不小心呀？一定很疼吧？別哭了，老師帶你去醫(yī)務(wù)室涂些紅藥水吧！”聽(tīng)著高老師關(guān)切的聲音，我覺(jué)得傷口不那么疼了，心中涌起一股暖流。
高老師，如果我是鮮艷的花朵，您就是一輪燦爛的太陽(yáng)，給我充足的陽(yáng)光，讓我茁壯成長(zhǎng)；如果我是黑板，您就是無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆，為我增添絢麗的色彩；如果我是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我雕琢成精美的工藝品······
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人！高老師的教誨之恩我終生難忘！
難忘的一個(gè)人的作文5
每天在放學(xué)路上都會(huì)看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的三輪車(chē)，對(duì)那些三輪車(chē)夫我總不想正眼瞧他們，可有件事改變了我對(duì)他們的看法。
那是個(gè)星期三下午，我聽(tīng)說(shuō)讀大學(xué)的姐姐到我家來(lái)了，還給我?guī)Я硕Y物，我高興極了，放學(xué)就忙著回家�？衫咸觳蛔髅�，我剛出校門(mén)。老天就下雨了。我又沒(méi)帶雨具。怎么辦呢？我正著急，一兩三輪向我駛來(lái)，我連忙叫住三輪車(chē)，一個(gè)箭步跨上了車(chē)，對(duì)車(chē)夫大聲說(shuō)：“走，到岷江大橋”。
三輪車(chē)向前起動(dòng)了，我心里踏實(shí)了許多。這時(shí)我開(kāi)始打量這個(gè)車(chē)夫，他背向我，頭上有幾根白發(fā)分外顯眼，他穿著一件破舊的衣服，褲子呈棕色，鞋子是雙草鞋，我心里產(chǎn)生了厭惡感。車(chē)夫弓著背，身體不停來(lái)回?cái)[動(dòng)�？粗切╋w奔的汽車(chē)，我嘀咕著：“煩死人了，好慢哦！
雨越下越大，地上濺起了一朵朵水花，好迷人的雨景！剛才還煩躁的我這時(shí)坐在車(chē)上左顧右盼，好不愜意！這時(shí)，要上坡了，車(chē)夫更吃力地蹬車(chē)，他身體搖擺得更厲害了，雨珠飄進(jìn)來(lái)，飄進(jìn)了他的白發(fā)上，雨水順著他的衣服向下滴，我突然覺(jué)得這個(gè)車(chē)夫好可憐！心想：別人下雨都躲在家里享福呢，他干嗎這么辛苦呀！
“小朋友，該下車(chē)了，你到家了。”一個(gè)和藹的聲音打斷了我的沉思，“哦，這么快呀！”
我跳下車(chē)，準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，我這時(shí)才看清車(chē)夫大約有四十多歲了，皮膚黑黑的`，正微笑地看著我。我摸了摸口袋，怎么沒(méi)有一分錢(qián)！早上媽媽不是給了我五元了嗎？天啦，怎么現(xiàn)在都長(zhǎng)翅膀似的不見(jiàn)了。怎么辦？車(chē)夫會(huì)不會(huì)罵我騙了他，甚至帶我去公安局呢，我十分緊張，小聲說(shuō)：“叔叔，我……我沒(méi)有帶錢(qián)，你等我，我回家去拿”。那知車(chē)夫說(shuō)：“那算了吧！”我睜大眼睛疑惑地望著車(chē)夫，車(chē)夫像明白了似的說(shuō)：“小孩子嘛！就當(dāng)我送自己的孩子吧！沒(méi)什么呢�！彼贿呎f(shuō)一邊蹬著三輪車(chē)朝前走。我望著他的背影，心里像打翻了五味瓶，不是滋味。此時(shí)，一股敬佩之情在我心中油然而生，我目送著他的背影慢慢地消失在雨中……
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：三輪車(chē)夫不辭辛苦，穿街走巷，方便了千家萬(wàn)戶(hù)。他們也是社會(huì)大家庭中的一員，我們不能瞧不起他們，因?yàn)樗麄円彩强孔约旱膭趧?dòng)自己的汗水生活，他們一樣是強(qiáng)者，一樣值得我們敬佩！在他們身上閃現(xiàn)著勞動(dòng)者的樸實(shí)和善良。
難忘的一個(gè)人的作文6
我們一生中要遇到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，有的是在馬路上擦肩而過(guò)的陌生人，有的是最熟悉的親人，有的是與你朝夕相處的同窗好友那么，給你留下最深印象的，最難忘的人又是誰(shuí)呢？或許是親人，老師，同學(xué)？他們一定曾給了你一縷溫暖的陽(yáng)光，難忘的一幕而我最難忘的人是我的一位音樂(lè)教師。在我遇到困難時(shí)，他曾給了我一股力量；在我失意時(shí)，他曾給了我一陣鼓舞；在我灰心時(shí)，他曾給了我一縷陽(yáng)光。他就是我可親可敬的李老師。李老師是我的葫蘆絲樂(lè)器老師。他個(gè)子不算太高，滿(mǎn)頭銀發(fā)中夾雜著幾縷黑發(fā)，雖然已有６０多歲了，但他精神矍鑠，目光有神，對(duì)待學(xué)生和靄可親。記得開(kāi)始學(xué)習(xí)低音“咪３”這個(gè)音符時(shí)，我怎么吹也吹不好。李老師說(shuō)，吹這個(gè)音符時(shí)，要用最小的'氣息，我按照老師的說(shuō)法做了，卻還是吹不好。我心想是不是氣息還有些重？
那就再輕一點(diǎn)�？蓺庀⑸晕⑤p了點(diǎn)后，樂(lè)器又發(fā)出了難聽(tīng)的“咕”音�？匆�(jiàn)其它同學(xué)輕而易舉就掌握了吹奏的技巧，我心里十分著急，越是著急，越是吹不好，越是吹不好，就越著急，這樣形成惡性循環(huán)，我心情壞透了。終于，老師說(shuō)可以休息一會(huì)了。別人都開(kāi)開(kāi)心心地去玩耍了，而我卻沉浸在失敗后的痛苦里，不能自撥，我沮喪，甚至有幾分絕望。我愁眉苦臉地問(wèn)老師：“老師，我老是吹不好，可怎么辦呀？”我想李老師一定會(huì)對(duì)我說(shuō)一些“你還是沒(méi)有掌握好技巧，運(yùn)用好氣息，應(yīng)該多下功夫”等之類(lèi)的話(huà)，然后，再手把手地來(lái)指導(dǎo)我。令我沒(méi)想到的是，李老師卻充滿(mǎn)信心地、用炯炯有神的眼光看著我，微笑著只對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“我相信你，一定能吹好的！”就是這句話(huà)，就讓我昏暗的前方，重新明亮了起來(lái)，聽(tīng)了這句話(huà)，我感覺(jué)此時(shí)此刻，又信心重拾，整裝待發(fā)，我又拿起了葫蘆絲很快，我便掌握了訣竅，聲音明快的音符3從我的葫蘆絲像水一樣地流了出來(lái)。感謝李老師，感謝老師給我的那一股力量，那一句鼓舞，那一縷陽(yáng)光……
難忘的一個(gè)人的作文7
雪白的幔紗輕柔的飄進(jìn)心靈，捧著仍有余溫的牛奶，淡淡的清香沁人心脾，我的思緒隨著這氣息凝聚、發(fā)酵、升騰
街道拐角賣(mài)牛奶的老奶奶，您還好嗎？自從我住到這里，就一直在您那里買(mǎi)牛奶，不為別的，只是因?yàn)樗⒉幌駝e人一樣吆喝，每當(dāng)我聽(tīng)到別人吧牛奶吹得好似天上有而地上無(wú)時(shí)，我就會(huì)產(chǎn)生一絲厭惡，牛奶是有營(yíng)養(yǎng)東西，聽(tīng)別人一說(shuō)，就像江湖騙術(shù)，讓人覺(jué)得不可信，而老奶奶從不會(huì)向你推薦什么含鈣高、會(huì)治療高血糖之類(lèi)的話(huà)。老奶奶收錢(qián)時(shí)也非常特別，他不想別人忙抓過(guò)錢(qián)仔細(xì)數(shù)一遍，然后急急忙忙地往包里一塞，而是微笑著拿過(guò)錢(qián)，將它們一張張展平，放在柜子里，用石頭壓住，將硬幣放在另一個(gè)柜子里，同樣也用石頭壓好，好像這些錢(qián)幣有生命似的，她那慢吞吞的.動(dòng)作對(duì)我這個(gè)趕著上學(xué)的學(xué)生竟是如此的有吸引力，我的看的如癡如醉，甚至覺(jué)得老奶奶對(duì)待客人也是如此呵護(hù)。
冬天的牛奶是溫暖的，買(mǎi)牛奶的人會(huì)架起一個(gè)大鍋用來(lái)熱牛奶，老奶奶也是一樣，但她并不像他人，別人將牛奶一股腦的扔進(jìn)鍋里，然后坐在一起張家長(zhǎng)李家短的聊個(gè)不停，不管牛奶是否會(huì)熱過(guò)頭，只在有客人時(shí)漫不經(jīng)心的抓起一袋牛奶，然后急忙拿過(guò)錢(qián)。而老奶奶卻將牛奶不同種類(lèi)放在一起分開(kāi)來(lái)熱，每過(guò)十分鐘就要熱一下，我相信這決不是無(wú)聊，而是為了保持牛奶的溫度。當(dāng)然老奶奶這里依舊是清靜，但這并不是孤獨(dú)，因?yàn)橐活w火熱的心是永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)的。老奶奶裝牛奶時(shí)也獨(dú)具特色，你看她左手抓住袋子的一角，右手手肘緊緊夾住另一角，再將牛奶放進(jìn)去，然后拿出吸管放進(jìn)去，整個(gè)過(guò)程熟練而有序，接著，將袋子遞過(guò)來(lái)，慈祥的臉上總不忘帶上笑容。這天，我又來(lái)到攤前，卻不見(jiàn)老奶奶的蹤影，我四處打聽(tīng)，才得知老奶奶是回家過(guò)年了，此后我每次喝牛奶腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出老奶奶的身影。老奶奶賣(mài)牛奶靠的是人品，而我在喝牛奶時(shí)，竟也品出了人生。
現(xiàn)在的我依然喜歡喝牛奶，也看過(guò)許多的笑容，但是卻再?zèng)]有喝到那么好喝的牛奶，也再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)那么美好的笑容。
難忘的一個(gè)人的作文8
有這么一個(gè)人，她會(huì)在學(xué)習(xí)上關(guān)注你，
有這么一個(gè)人，她會(huì)在身體上關(guān)心你；
有這么一個(gè)人，她會(huì)在心靈上安慰你；
有這么一個(gè)人，她會(huì)在行動(dòng)上感動(dòng)你；這個(gè)人，她不是別人，是我的第二個(gè)媽媽—老師。
她中等個(gè)子，偏瘦一點(diǎn)，有著一頭飄逸的中發(fā)，不大不小的眼睛，挺直的鼻子下面有著一張櫻桃小嘴，我喜歡和她在一起，我們之間美好的記憶有很多，最讓我難忘的還是那次……
一次考試結(jié)束后，我扒在桌子上悶悶不樂(lè)，原因很簡(jiǎn)單，我是數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)居然都沒(méi)有考好，何談成績(jī)？上課鈴聲響了，最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課，侯老師平靜的.走進(jìn)教室，說(shuō)：‘課代表把答案抄到黑板上，下周來(lái)了咱們講’從她的語(yǔ)氣中，可以看出，她并沒(méi)有生氣，但她越是這樣，我心里越難受，回家的路上，風(fēng)兒好像也在嘲笑我，回到家，姐姐問(wèn)我怎么了，眼淚又一次不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)，待心情平靜了一會(huì)后，我決定不當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，準(zhǔn)備打電話(huà)，害怕又哭出來(lái)，算了，發(fā)短信吧，我說(shuō)：侯老師想給你說(shuō)點(diǎn)事，她說(shuō)：怎么了。我說(shuō)：侯老師，對(duì)不起，讓您失望了，其實(shí)我當(dāng)這個(gè)課代表完全是因?yàn)橄矚g您，敬佩你，同時(shí)也想學(xué)好數(shù)學(xué)，沒(méi)想到剛開(kāi)始就這樣……發(fā)完這段話(huà)，我就睡著了，第二天起來(lái)的時(shí)候，好多未讀短信，全是她的！打開(kāi)一開(kāi)，“沒(méi)關(guān)系，只是一次考試而已，我相信你以后會(huì)努力的”“一次考試成績(jī)代表不了什么，老師看的是以后，老師陪你一起努力，不懂就問(wèn)老師好嗎”“加油，不要放棄自己！”……發(fā)了好多好多，我特別感動(dòng)，第二天在見(jiàn)她的時(shí)候，她微笑的看著我。雖然僅僅只是一些話(huà)，一個(gè)微笑，就這都能讓我開(kāi)心好久。
借此機(jī)會(huì)，我想說(shuō)：侯老師，謝謝您的信任，以后的日子里，我會(huì)更加好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的信任和期望！
侯老師，你的名字你的笑容我將永不會(huì)忘！
難忘的一個(gè)人的作文9
他，圓圓的臉蛋上嵌著一雙半瞇著的眼。元寶似的耳朵，單眼皮。平時(shí)多手多腳的。他，就是我們班的袁培杰！
本來(lái)我也是很討厭他，厭煩他的。但有那么一件事讓我改變了對(duì)他的看法。
有一次放學(xué)時(shí)，我故意的把作業(yè)寫(xiě)完才走。因?yàn)檫@樣一來(lái)可以甩掉了那個(gè)“討厭鬼”，二來(lái)可以把今天的作業(yè)搞定，好回家過(guò)過(guò)球癮！豈不是一舉兩得。
但是，事實(shí)并非我想的那樣。他一直在等我，我一直在寫(xiě)著作業(yè)。終于，我的'作業(yè)總算是完工了。我馬上把作業(yè)塞進(jìn)書(shū)包，迅速的扯起書(shū)包就往外跑。我是跑的很盡興，而他呢？在一邊跑一邊嚷嚷“誒，廖鴻平，等等我呀！跑那么快干嗎？”我看見(jiàn)他那滑稽的樣子，搞笑的跑步的姿勢(shì)，我來(lái)勁了，更是加快腳步。
一下，老天偏卻好象故意跟我過(guò)意不去——馬上下起了小雨。于是，我跑到個(gè)避雨的好地方。便看見(jiàn)他還在跑向這邊。一會(huì)的工夫，他到了這邊了。我一定不會(huì)讓他搶我“飯碗”的。我把他推開(kāi)，便神氣地附加了句話(huà)：“滾遠(yuǎn)一點(diǎn)，哪里有地方避雨就都不去，偏偏來(lái)我這里。馬上離開(kāi)，最好是別給我看見(jiàn)，否則我......”但是，老天好象是一定要我們和好一樣。雨越下越大，我急的象熱鍋上的螞蟻，一邊左右晃晃，一邊不停的念叨：“怎么辦��？雨那么大，該怎么回家呀！”這時(shí)，袁培杰走了過(guò)來(lái)“我家比較近一些，讓我來(lái)去我家拿把雨傘來(lái)接你好嗎？”他說(shuō)。我接著說(shuō)：“那......你。怎么回你家��？”他理所當(dāng)然的說(shuō)了句：“當(dāng)然是沖回去呀！”我接著又想說(shuō)，當(dāng)這話(huà)還沒(méi)脫出口時(shí)，他的人早到那邊去了。
接著，等了快接近二十分鐘了。他還沒(méi)來(lái)，快急死我了。學(xué)校的人也隨之越來(lái)越少了。我想了想：“他會(huì)不會(huì)是早就忘了我在這呢？算了，還是沖回家吧！”馬上我把書(shū)包頂在頭頂上。準(zhǔn)備邁出第一步時(shí)，一個(gè)熟悉的身影慢慢的走向我來(lái)。走近我了，仔細(xì)一看，是他！他說(shuō)：“我剛剛家里有事，一時(shí)離不開(kāi)身，不好意思。”聽(tīng)了這句話(huà)，熱淚突然一直往上涌，我強(qiáng)忍著，說(shuō)：“為什么我那樣對(duì)你，你還會(huì)來(lái)接我的？”接著他說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪桥笥寻�！”之后�?yáng)光開(kāi)始出來(lái)了。
他，就是這樣的一個(gè)人。
難忘的一個(gè)人的作文10
在一個(gè)平常的不能再平常的下午，我上完聲樂(lè)課，和爸爸走在回家的路上，陽(yáng)光灑在我的身上，暖暖的，樹(shù)上有鳥(niǎo)兒快樂(lè)地叫著，笑著，我望著它們，綻放了360°完美笑容。
一陣歌聲傳入耳中，是《感恩的心》，爸爸把我拉到了歌聲的源頭，正在歌唱的人被一群圍觀(guān)者里三層外三層地裹住了，我?jiàn)^力地向前擠去。擠到前面，我愣住了，天哪！那是一個(gè)怎樣的人：坐在輪椅上，說(shuō)是坐，不如說(shuō)是躺，她小小的身軀和偌大的輪椅形成鮮明的對(duì)比，手上拿著一只話(huà)筒，正忘情地唱著，她的頭多小��！話(huà)筒的長(zhǎng)度也就是她頭的長(zhǎng)度吧！她的面前有一只箱子，箱子前有一塊木板，大致寫(xiě)了她是成骨不全病患者，她不想依靠父母，想出來(lái)賣(mài)藝賺錢(qián)，自己看病。
我環(huán)望周?chē)娜�，有的人皺著眉看著她，走上前，放些錢(qián)；有些婦女一邊哭著，一邊又上前去在箱子中投下一些大鈔……
我想也不想，轉(zhuǎn)身擠出人群，跑到爸爸身邊，要了錢(qián)，又?jǐn)D進(jìn)人群中，一路小跑地把錢(qián)放進(jìn)了箱子，那箱子中有多少錢(qián)啊！十元的，五十元的，還有一百元的……這些錢(qián)中，包含著多少人的'愛(ài)心，承載了多少人的善良。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”的歌聲沖擊著我的耳膜，感動(dòng)著我的心。我們經(jīng)常會(huì)看到乞討的人，有些不停地磕頭，請(qǐng)求過(guò)路人施舍；有些在角落中蜷縮著，面前放一只破碗，碗中有幾枚少得可憐的硬幣……這都是不勞而獲。其實(shí)這個(gè)女孩完全可以效仿他們，但是她沒(méi)有。她用自己的歌聲換來(lái)了尊嚴(yán)，用勞動(dòng)得到了金錢(qián)。
我想起了我自己，自己常常想著不勞而獲，但不付出就沒(méi)有收獲，就像那些乞討的人一樣，只妄想著沒(méi)有付出勞動(dòng)就可以得到自己想要的東西，用可憐搏得同情，而這個(gè)女孩，她是有尊嚴(yán)的，她不是乞討，她是在用勞動(dòng)詮釋自己的人格！
我們要走了，望著女孩在我的目光中漸漸淡去，我暗下決心，一定要努力！不能再想著不勞而獲了。
太陽(yáng)的余暉落在云上，揮出華美的樂(lè)章，鳥(niǎo)兒還在叫，女孩還在唱，尊嚴(yán)、人格，用勞動(dòng)獲得回報(bào)的意義，也在歌聲中升華……
太陽(yáng)，落山了。
難忘的一個(gè)人的作文11
“加油，加油”，同學(xué)們激動(dòng)地吶喊聲響徹云霄，他像是感受到了同學(xué)們的熱情，加快了腳步，但很快又慢了下來(lái)，好像用盡了力氣……
他有一張黝黑的臉蛋，個(gè)子不高，但上天給了他一雙可以健步如飛的腿。似乎要讓他在運(yùn)動(dòng)會(huì)中嶄露頭角。
記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，大地都似乎張開(kāi)了一張大嘴，想要暢飲一番。蟬在樹(shù)上大聲地唱著歌，好像要把炎熱都通過(guò)歌聲唱出來(lái)，我們學(xué)校的第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，他為了獲得一個(gè)好名次，每天都揮汗如雨，但不管再苦再累他都沒(méi)有抱怨，臉上總掛著陽(yáng)光的笑容……
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，那激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于要開(kāi)始了，但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，以往愛(ài)笑的他，臉上卻沒(méi)有了笑容，原來(lái)，他的腿受傷了。
天好像也在為他惋惜，變得陰沉沉的，好像要下雨了一樣，同學(xué)們都為他捏了一把汗。但有一位隊(duì)員沒(méi)有來(lái)，比賽就要開(kāi)始了，他咬了咬牙，走上了賽場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，周?chē)目諝夂孟衲塘�，看著他緩緩走到起跑線(xiàn)上，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼�！芭椋币宦晿岉�，別的隊(duì)員都如同離弦之箭一般沖向了終點(diǎn)，他卻有一點(diǎn)落后，同學(xué)們的加油聲傳到了他的耳朵里，他似變成了脫韁的'野馬，以飛快的速度跑向終點(diǎn)。但，突然，他的速度慢了許多，臉上也露出了痛苦的表情，黝黑的臉上沁出一層細(xì)細(xì)密密的汗，但即使這樣他也并沒(méi)有放棄，依然向終點(diǎn)走去，有人勸他不要跑了，他固執(zhí)地?fù)u了搖頭，又跑了起來(lái)，并慢慢加速，同學(xué)們都被他的毅力感動(dòng)了，有的為他吶喊，有的默默流淚，但他還是向前走著，四周仿佛都平靜下來(lái)，只有他堅(jiān)定的腳步聲在這座校園里回蕩……
這時(shí)，跑第一的同學(xué)慢慢停下了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，接著第二名、第三名……每一個(gè)人都停了下來(lái)，他們默默注視著這個(gè)與他們素不相識(shí)的陌生人，都情不自禁地鼓起了掌來(lái)，這一刻，時(shí)間都好像停止了，這一幕好像變成了一幅永恒的畫(huà)卷，上面記錄著青春、熱血，永遠(yuǎn)珍藏在同學(xué)們心中。
我并不認(rèn)識(shí)他，但他的那份堅(jiān)持，那份頑強(qiáng)，那份努力，感動(dòng)了我。
難忘的一個(gè)人的作文12
在我的學(xué)習(xí)生涯中，出現(xiàn)過(guò)許多位老師，其中給我印象最深的是我的數(shù)學(xué)老師：XXX老師。
記得那是二年前，我剛剛跨入中學(xué)的大門(mén)，對(duì)一切都感到好奇。因?yàn)槲冶静皇且粋�(gè)文靜的女孩，所以剛進(jìn)新教室，就不停地張望。腦子里充滿(mǎn)疑惑：誰(shuí)是我們的數(shù)學(xué)教師呢？會(huì)是一個(gè)大方得體、善良、體貼、慈愛(ài)的女教師嗎？在構(gòu)想中，我突然聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲，順著聲音看去，只見(jiàn)一位穿著一身黑色服裝的男教師破門(mén)而入，還戴著一副很大的眼鏡。他的進(jìn)入打斷了我的思緒。于是，心里不免有些反感，又加上我不老實(shí)，平日總好捉弄人，所以，這一次我有惡作劇的對(duì)象了，心想”你敢打斷我的思緒，哪天讓你嘗嘗我的厲害�！�
那一天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。我和班上的幾名女同學(xué)瘋鬧，拿著書(shū)本亂打。突然我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師正要從走廊進(jìn)入班級(jí)，于是，我拿起書(shū)本準(zhǔn)備著，當(dāng)他一開(kāi)門(mén)，我就假裝不知道似的打過(guò)去，真準(zhǔn)，書(shū)本不偏不倚的，正好打在數(shù)學(xué)老師的臉上，眼鏡也被打歪了，我當(dāng)時(shí)想：”這下老師知道我的厲害了吧……“可是我突然又想到：”壞菜了，這還得了，竟敢打老師，完了完了，徹底玩完了，糟糕了，做事咋這么不想一想后果呢。老師一定會(huì)修理我一頓的……“可是老師只是正當(dāng)了一下眼鏡，然后走上講臺(tái)，說(shuō)：”今天的這種情況，我希望是最后一次，我不想再看見(jiàn)了。請(qǐng)各位同學(xué)都尊重我們的班級(jí)。好了，現(xiàn)在我們開(kāi)始上課�！拔殷@訝不已：他是如此的.寬宏大度。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)了老師身上的許多優(yōu)點(diǎn)，有責(zé)任心，對(duì)我們呵護(hù)有加，教育有方，自然從那以后我再也不反感他了。我自然也安靜了許多。我的成績(jī)也因我的安靜提高了許多。
時(shí)光流逝，歲月蹉跎。轉(zhuǎn)瞬間，初中三年即將結(jié)束，但是我一直都不會(huì)忘記我的數(shù)學(xué)老師——xxx，一直都忘不了他對(duì)我的寬容。
在蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予了它生命的甘露；在花的眼中，蜂是摯友，因?yàn)榉浣o予了它生命的延續(xù)；在我的眼中，我的數(shù)學(xué)老師是偉大的，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了寬容。
難忘的一個(gè)人的作文13
每當(dāng)我在樹(shù)蔭下玩耍、乘涼的時(shí)候，總會(huì)想起在一位老人身上發(fā)生的一個(gè)真實(shí)的故事。
這位老人家是媽媽的舅姥爺，住在很遠(yuǎn)的農(nóng)村老家，是當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)近聞名的種樹(shù)能手，人稱(chēng)“植樹(shù)大王”。他從年輕時(shí)起，就一個(gè)人開(kāi)荒地、種樹(shù)苗；有了家，孩子成人后，帶著孩子繼續(xù)種樹(shù)……他種的樹(shù)品種繁多，有松樹(shù)、柏樹(shù)、柳樹(shù)以及各種果樹(shù)。電視臺(tái)還特意采訪(fǎng)過(guò)他，見(jiàn)過(guò)他的人都稱(chēng)贊他身上有一股堅(jiān)忍不拔的精神力量。
今年暑假，我有幸回到老家，見(jiàn)到了這位神奇老人。老人家已過(guò)80高齡，但身子骨還很硬朗。每天清晨，天還沒(méi)有亮，他就起床了，步行走到后山，那里有他用大半輩子時(shí)間栽種的樹(shù)，有的已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，有的還是新種的小樹(shù)苗……放眼望去，簡(jiǎn)直就是綠色的海洋。那些樹(shù)就像他的命根子，更像他的孩子。他疼愛(ài)它們，離不開(kāi)它們！
有一次，他帶領(lǐng)全家去種樹(shù)，剛把樹(shù)苗埋好，突然一場(chǎng)大風(fēng)襲來(lái)，把部分樹(shù)苗給刮倒了，他心痛得不得了，在呼嘯的.狂風(fēng)中一棵一棵地把樹(shù)苗扶正，干完活，天已經(jīng)黑了�？墒堑诙欤�(dāng)他上山看到有的樹(shù)苗又被狂風(fēng)刮倒時(shí)，，就像看到自己的孩子跌倒一樣心痛。為了吸取教訓(xùn)，他用木桿把樹(shù)苗一棵棵固定好，過(guò)了些日子，看到樹(shù)苗長(zhǎng)出了芽，臉上才露出了甜蜜的笑容。老人家種的樹(shù)經(jīng)過(guò)幾年的成長(zhǎng)，變成，了郁郁蔥蔥的大樹(shù)，就像一道綠色的城墻，擋住了風(fēng)沙，擋住了荒涼。
一次，老人家特意召開(kāi)了家庭會(huì)議，他叮囑孩子們說(shuō)：“種樹(shù)是造福子孫萬(wàn)代的大事，我們家要世世代代種樹(shù)，把荒山變成綠地！”
這位老人家是多么偉大��！沒(méi)有樹(shù)木，就沒(méi)有水源，沒(méi)有小鳥(niǎo)，沒(méi)有蝴蝶，也不會(huì)有我們?nèi)祟?lèi)。大樹(shù)就像人類(lèi)的母親，人們從樹(shù)那里獲得維持生存的基本物質(zhì)。今天，我們?cè)谙硎芫G蔭時(shí)，可不要忘了那一位可敬的植樹(shù)大王
難忘的一個(gè)人的作文14
一個(gè)多么親切的名字呀，是他們把一個(gè)個(gè)孩童培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁之材。人們把老師比作園丁，用畢生的勞動(dòng)把“樹(shù)苗”培養(yǎng)成“參天大樹(shù)”。
魯迅、華羅庚、陳景潤(rùn)這些著名的文學(xué)家、科學(xué)家在其成功的背后除了自己努力學(xué)習(xí)外，還有一個(gè)更重要的原因，就是老師的培養(yǎng)。在我五年的小學(xué)生涯中，教我三年級(jí)語(yǔ)文的王老師一直令我難忘。今天我就向你們介紹一下她吧。
王老師是原三（2）班的班主任，長(zhǎng)得眉清目秀，一張可愛(ài)的小臉透出她的純潔和慈善，“櫻桃小嘴”、“寶石眼”、“柳條眉”都是她的美稱(chēng)。王老師不僅美在外表，而且知識(shí)豐富，還有獨(dú)一無(wú)二的教學(xué)方法。
記得有一次，我們?cè)趯W(xué)唐詩(shī)三百首，有一個(gè)同學(xué)對(duì)一首詩(shī)中的一句不理解，便向王老師請(qǐng)教，王教師沒(méi)有把答案直接告訴這個(gè)同學(xué)，而是叫他和同桌的同學(xué)討論，雙方各自交流了對(duì)這句詩(shī)的理解，這個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤。之后，同學(xué)暫停討論，說(shuō)出了對(duì)這句詩(shī)的正確理解，老師糾正了同學(xué)們對(duì)這句詩(shī)理解不確切的地方。這樣同學(xué)們對(duì)這句詩(shī)已完全理解了，而且已經(jīng)牢記在心了。王老師對(duì)不同的講課內(nèi)容有不同的教學(xué)方法，通過(guò)不同的方法培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同學(xué)們被她的講課深深吸引，下課了同學(xué)們還跑到講臺(tái)前向她請(qǐng)教。
王老師講課經(jīng)常帶著微笑，但也有嚴(yán)厲的一面。就說(shuō)一次單元測(cè)試報(bào)分時(shí)發(fā)生的事。這次單元測(cè)試班級(jí)測(cè)試卷均分只達(dá)到86分，比以前測(cè)試分低了4分。公布分?jǐn)?shù)的`這天，王教師臉上沒(méi)有了微笑，而是神情嚴(yán)肅，在講臺(tái)前把試卷一下子扔在講臺(tái)上，然后一一報(bào)分。報(bào)分完畢，王老師出人意料地先作了自我批評(píng)，接著對(duì)一些成績(jī)特別不好的同學(xué)提出了批評(píng)。希望同學(xué)們共同努力提高成績(jī)。講完話(huà)，王老師把試卷發(fā)給同學(xué)，和平時(shí)一樣講解試題。不一會(huì)，王老師臉上再次露出微笑，就象雨過(guò)天晴后的彩虹一樣美麗。
王老師，我愛(ài)您！望著您一次次微笑，我的心理也靜靜地笑了。每當(dāng)您生氣的時(shí)候，我也知道您是為了我們的學(xué)習(xí)而傷透了腦筋。
王老師，我敬佩您！我會(huì)把您教給我的知識(shí)好好掌握，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。
難忘的一個(gè)人的作文15
文老師，和你在一起的時(shí)光總是那么的快樂(lè)，和你在一起的時(shí)間總是過(guò)得那么快，我知道你實(shí)習(xí)馬上結(jié)束了，你知道嗎？我每天都習(xí)慣性的把在我身邊的桌子擦一遍凳子擺好，因?yàn)槲抑溃幸粋�(gè)人，她一定會(huì)來(lái)，讓我好好畫(huà)畫(huà)，耐心的輔導(dǎo)我，我知道，有一個(gè)人，我喜歡跟她開(kāi)玩笑，我喜歡逗她笑。我喜歡看她笑。我知道，我們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)間不長(zhǎng)可是我卻把她當(dāng)成我最貼心的人。最?lèi)?ài)的人。每天能見(jiàn)到你，我就能心安，每天能見(jiàn)到你我就會(huì)興奮，如果有一天我再也見(jiàn)不到你了我一定會(huì)哭我一定會(huì)失落，我一定不會(huì)像現(xiàn)在這么開(kāi)心，因?yàn)槭チ四阄遗挛也涣?xí)慣，我怕沒(méi)人吵著要我好好學(xué)習(xí)，我怕沒(méi)人愿意讓我在逗她笑，給她開(kāi)玩笑，我喜歡你畫(huà)我像時(shí)的認(rèn)真。你說(shuō)我不看你，其實(shí)，我是不敢看你，我怕我會(huì)哭，我怕我看你時(shí)間久了會(huì)一直記得你的'樣子，然后想起你的樣子我就會(huì)難過(guò)，其實(shí)，我也不是每天都那么的開(kāi)心，我也有自己不開(kāi)心的事情，我是不想把我的情緒影響到身邊的人，其實(shí)，我也不是做什么事情總是堅(jiān)持不了，而是想再聽(tīng)你多說(shuō)我?guī)拙洌遗隆遗乱院缶蜎](méi)了機(jī)會(huì)，就沒(méi)人在吵我，其實(shí)，我也不是那么的無(wú)理取鬧，我是想讓自己傻傻的樣子留給你，我不喜歡你看到我不開(kāi)心，因?yàn)槲蚁朐谀阈闹杏肋h(yuǎn)是那個(gè)愛(ài)笑開(kāi)心的我。分別以后，我希望我們要一直聯(lián)系，你一定不可以忘了我。因?yàn)槟闶俏易钫鎿吹幕貞洝?/p>
分別以后，你要好好生活，再見(jiàn)面時(shí)一定要讓我看到幸福的你。
我最?lèi)?ài)的文老師你知道我有多么的舍不得你？你知道上專(zhuān)業(yè)課時(shí)候，我看不到你是多么的著急？
不會(huì)有人會(huì)有和我一樣的情感，她們對(duì)我說(shuō)不能對(duì)實(shí)習(xí)老師投注真的感情因?yàn)樗齻兛傆幸惶鞎?huì)離我們而去，可是，我不怕失去，因?yàn)�，我擁有過(guò)。認(rèn)識(shí)你真的很開(kāi)心，很幸福，很難忘。如果以后見(jiàn)到你，我一定不會(huì)猶豫我一定會(huì)大聲叫你。
你實(shí)習(xí)離開(kāi)的那天，我一定不會(huì)哭，我會(huì)笑著送你離去。
我最最最最親愛(ài)的你，以后要幸福。
【難忘的一個(gè)人的作文】相關(guān)文章：
難忘的一個(gè)人作文08-26
難忘的一個(gè)人作文09-10
難忘的一個(gè)人03-07
【熱】難忘的一個(gè)人作文03-31
難忘的一個(gè)人作文【薦】04-02
【推薦】難忘的一個(gè)人作文02-08
難忘的一個(gè)人優(yōu)秀作文03-05
寫(xiě)難忘的一個(gè)人的作文08-12