傷心優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的傷心優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
傷心優(yōu)秀作文1
一年又一年，來的次數(shù)可能也就會越來越少，我們的面孔也會越來越稀少……我們的命不在統(tǒng)一個處所，以是我們之間最后的功效可能就會只也許是一場悲劇……可能就是注定的，誰也無法拯救，最終帶來的只是恨，不會有人比我大白的……那些慘淡的光假如沒有人再次點燃，很難亮起來，可能這就是悲劇吧，可我卻執(zhí)意去追求曾經(jīng)……注定是悲劇，碰見你就是一場悲劇，我們城市是悲劇的一部門……那甜睡的20xx年，不會有人能看得清晰的……注定又是一首衰亡的鋼琴曲……
我們的開始，逗留在那雨季，偏偏不知情，總不分明怎么去珍惜……到頭來才發(fā)現(xiàn)，原本這統(tǒng)統(tǒng)不再重來，什么對象值得讓我珍惜……昨天的影戲院，抽泣聲長長的，假如這統(tǒng)統(tǒng)，全都只是你點燃的，那我想問你——如果不是不開談鋒貴重……我們的統(tǒng)統(tǒng)都有也許會是悲劇，我一開始就大白，只是怕留不住你……注定的悲劇，加上了什么語氣…。淺陋的熟悉，會有沒有人能大白……悲劇再一次重演，你會不會感受是我差池……是我的錯，不應讓你抽泣……邊界的`分別，融化在了雨天里……可能這一刻開始，什么都不在乎，想透了誰存在？惆悵誰大白……我也會抽泣，不知道該不應抽泣……可能它——注定是悲�。”瘎 �
你告訴我的，我都記得，只是慘淡了，找不出感受了，問誰又能大白！只是統(tǒng)統(tǒng)太疾苦，只是我們好疲勞，為什么這又注定是——悲劇！悲劇，我哀求你分開，不要再存在，我們太無奈，又有誰比我無奈……月色好昏黃，苦楚的又一片，陌生的叢林，誰人迷失的女孩……她還在守候，險惡來太快，只是這統(tǒng)統(tǒng)，是我犯下的錯，注定就是悲劇——我告訴你，請你不要分開！我知道，自己已經(jīng)無法再叫你一聲：“返來！”注定悲劇定格在我們之間，若你知道我是你的誰請不要拒絕，不要你分開……
我們的相遇是一場悲劇，請告訴我，我要怎么健忘你……這統(tǒng)統(tǒng)注定成了——悲��！我們已等不到回憶……
傷心優(yōu)秀作文2
在某一年的夏天發(fā)生了一件事，令我十分傷心的事。
那天上午我正在飯店那里玩兒，一出門兒就像有九個太陽一樣那樣熱，我扭頭一看發(fā)現(xiàn)我媽媽車底下有一只貓，因為那時已經(jīng)很熱了，我以為她只是在乘涼沒有多管，可沒想到下午他還在那兒，我仔細一瞅才發(fā)現(xiàn)小貓咪的一只腳受傷了。我看著他很可憐，就去找點兒吃的給他，可惜找不到，本來我想要問媽媽要一點兒的，可以想她對動物過敏，于是我只好去找我的好朋友，問他有沒有辦法，他說他也沒有辦法，突然我想到了貓好像喜歡吃魚，我們附近公園兒里就有魚，我們可以去抓魚給它吃，我們本以為可以抓到很多魚，可惜什么工具也沒有結果空手而歸。自己動手豐衣足食，我們自己做了一個魚竿去釣魚，可惜還是抓不到，在我們快要崩潰時我媽媽說有客人吃剩下的肉，你拿去喂他吧，我驚訝的說不出話你...……你不是對過敏過敏嗎？媽媽說我是對動物過敏，但是只要我不去為他就行了，你快去拿肉喂它吧，我趕快拿著個跑去喂小貓了。我欣喜若狂想他終于有吃的吃了，我拿去喂它肉，結果小貓狼吞虎咽的吃了起來。第二天我發(fā)現(xiàn)她不見了，我就又去找他，結果又發(fā)現(xiàn)了他在一個地方，但是這次我沒有給他吃的`，我想他竟然可以走了，你還可以自己抓車啦，結果幾天后發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走了去了很遠很遠而且很美好的地方，在那兒他就可以一直有東西吃了，不會這么痛苦啦！沒有都很傷心，但是后來也不傷心了，因為我們覺得這對他可能是一種解脫。與其讓他一直在這個世上餓著，而且腿還瘸著，走路不方便。去那里也許會好一些。對，我們也幫助他了，但是生與死我們無能為力。而且他本來也就生病了我們是沒有辦法的。這件事讓我懂得了快樂的時光總是短暫的，所以說我要珍惜每一寸時光。
傷心優(yōu)秀作文3
小學六年級的生活，讓我今生今世都獲益匪淺，但老師一些冰冷的話語也傷透了我的心。
那是上三年級時，媽媽讓我每天晚上做一張卷子。
一天晚上，我正準備攻下最后“一座城池”去睡覺時，它卻潑了我一盆冷水，這道題成了我睡覺的禁軍，終于“黃阿媽(媽媽)”撤兵明天去請教老師，我一下子蹦了三尺多高，奔向我最愛的.小床。
第二天，我懷著激動的心情來到老師的辦公室，老師教了半個多小時，終于學會了。我會意的向老師笑了笑，老師說了聲：“去吧”。正當門要關上時一句話吹到了我耳朵里，“本來就不是好學生，還做那么難的題，半個小時才學會。笨死了”
我一下子被冰凍了，整個人感覺昏沉沉的，好像隨時就會倒下去一樣，我不知道該怎么辦，我不能與老師理論，因為“一日為師，終身為父”！滾燙的熱淚順著臉頰流到了心里，心瞬間四分五裂，蕩然無存，我用鐵鍬把這個秘密埋在了地表部分，讓風把它吹走吧，永遠也讓人發(fā)現(xiàn)不了。
后來我終于忍不住告訴了媽媽，媽媽語重心長的說：“你一點也不笨，只是老師不了解你，你應該用實力證明自己”。從此我暗暗下了決心，一定要學好數(shù)學。
從此，我猛攻數(shù)學，戰(zhàn)勝了一個又一個的問題，當我拿到奧林匹克一等獎時，我仿佛看到了趙老師羞紅的臉頰以及黑發(fā)下不可思議的眼神，終于數(shù)學成了我得意的一門科目。
上了中學，我遇到了陳老師，陳老師和趙老師不一樣，只要有問題，哪怕是再簡單的題，都是耐心的教。
陳老師正在拼裝我早已支離破碎的心。
傷心優(yōu)秀作文4
記憶好比一棵大樹，那些過往的瑣事就如枯葉一般飄落在地上，直至遺忘，而那些將落未落或是在風中殘存的老葉總能令人思緒萬千……而那個場景就像定格在我腦海里的幻燈片，揮之不去。
那天，烏云格外的低，壓得人喘不過氣，沒過多久便風雨交加光線都變得陰暗起來。也就是在那天，她們的友誼產(chǎn)生了分裂，她們玩的正高興的時候，突然，她好朋友的媽媽叫她趕緊回去，家里有事�？伤押门笥训囊陆禽p輕拉著，眼里露出了依依不舍的目光，好朋友只好陪她再玩5分鐘，她們可是影形不離的好朋友呢，5分鐘對于她們來說瞬間而逝。這時好朋友的媽媽找上門了，把好朋友拉回了家。
一天后，她如期而至的來到她倆約定的大樹下，可時間滴滴答答的`過去了，她沒有等待好朋友的到來。就這樣一天、兩天、一個星期……她每天都在那棵大樹下等著，可遲遲沒有帶來了熟悉的身影。她知道，好朋友不和她玩了，她傷心欲絕的回到了家。此時她看見好朋友在家里正等著她回來，她以為好朋友是來找她玩的，歡快的跑到了她的身邊，誰知好朋友拿出了她最心愛的布娃娃，說道：“我……我要搬家了，這個布娃娃送給你留作紀念吧！”話剛落音，她的眼淚止不住的往下掉。
搬家那天，她躲在墻后露出半個腦袋，朋友下樓了，她是多么期待朋友，哪怕是朝著她的方向一個不舍的眼神，結果卻沒有。朋友決然的上了車，沒有些許留戀，沒有一次回眸，也沒有半點傷感。她留下傷心的眼淚，那滴滴淚珠就如同在風中掙扎著不肯落下的葉，掛在臉上，但終究還是敗給了現(xiàn)實，凋零在地上。
傷心優(yōu)秀作文5
在一次運動會上，發(fā)生了一件讓我們全班同學都傷心的事，因為我們在運動會上輸了，大家也有各自輸了的原因，在我們女生的眼里，我們就是最好的，是老師沒有選對人，所以我們大家都哭了，很傷心，不過后來老師也教育了我們，也告訴了我們輸?shù)脑颉皇且驗槲覀儧]有齊心協(xié)力。是啊，當時我們確實沒有容易用力。
那是一個陰雨的早上，不過天氣沒有影響我們正常發(fā)揮，和這次運動會對我們的重要性。當時我早早的就來到了學校，本以為自己來的已經(jīng)很早了，可到班里，同學基本上都到齊了，看來大家也很重視這次比賽。過了不久，劉老師來到了班上，對我們說：“這次拔河比賽男女各10人，下面開始選�！眲⒗蠋熢捯魟偮�，同學們都高高的舉起了雙手，當然我這個大隊委員也不例外，第一組念完了，“第二組�！眲⒗蠋熣f到，“孫欣蕊、劉穎、錢雨欣，呃……馮媛吧�！碧昧�，有我，我心里默默地想著。過了一會兒廣播通知到：請三、四年級下樓做好準備。馬上就要開始了，我們會不會贏第一場比賽呢？帶著這樣的問題我反復想了很久，心里也不由得不安起來。開始比賽了，第一場是我們和二班的比賽，只聽裁判（張校長）說了一句：“開始！”我們兩邊都用力拉起來。我們班的同學見局勢不穩(wěn)，用老師教我們的方法，身體朝后倒，可是因為我們班的有些同學還沒反應過來，我們就輸了。我們班的'同學不管男生、女生都跑到墻角可樂，是啊，畢竟當時我們都是滿懷信心比賽的啊，當時我哭了，有的同學說他們作弊了。后來劉老師讓我們回教室，我們也被劉老師狠狠的批評了。
當天劉老師說過一句話：輸了沒關系，但我們一定要輸?shù)闷�，我們輸了，但我們下次努力就行了。是啊，我們以后不論做什么事都要輸�(shù)钠穑裉煲舱媸莻牡囊惶臁?/p>
傷心優(yōu)秀作文6
眼淚是心靈的泉水，是心靈受到碰撞的回音；眼淚是心中無法訴說的言辭，是我們沉默的歌頌；眼淚是心情的化身，代表著人們的喜怒哀樂。每一次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷，這每一滴淚水都使人銘記于心。
我養(yǎng)過兩只可愛的小烏龜，一直養(yǎng)了一年多。它們長著青綠色的腦袋，四只腳總是在水里撥來撥去的，有時尾巴一翹，好像在恐嚇。有時我看書看電視，它們也會津津有味的看著，好像比我們還要懂似的。我每天給他們喂食，讓它們一頓也餓不著。我和小烏龜朝夕相處，有時，我寫作業(yè)累了，有煩心事，就會去逗逗他們。
那一年春節(jié)到了，我們一家三口決定去廣州的姨媽家過年。當時我開心極了，心里像吃了蜜一樣甜，高興得讓我把什么都忘了。當我們到了姨媽家，看見他們家的小烏龜時，我才想起來今天早上我竟然忘記給小烏龜喂食。我心急如焚，嘴里不停叨叨著：“要是小烏龜餓死了怎么辦��！”爸爸安慰我說：“放心吧！那兩只小烏龜不會死的，爸爸向你保證�！蔽野胄虐胍�，停下了口中的話語，但是我心里總是惦記著。第二天是除夕夜，晚上我一邊看著春晚一邊掛念著家里那兩只孤獨的小烏龜。
春節(jié)過去了，我們乘著火車回家。一路上，我一次又一次地為兩只小烏龜祈禱，希望他們還活著。那時，我的`心里有一種忐忑不安的感覺。一進門，我呆住了。兩只小烏龜一個閉著眼睛臥在水里，縮在殼里一動不動。另一只趴在石頭上，腦袋縮在殼里，四肢往下垂，也一動不動�！巴绽锏哪莾芍换顫娍蓯郏瑤Ыo我無數(shù)快樂的兩只小烏龜死了。”我不得不這么想，我不甘心，我用手指碰它們的殼，它們還是一動不動，頓時間，我的眼淚從眼角兩旁涌出。我哭的很悲傷。
眼淚是真情的露珠；眼淚是重情重義的大雨；眼淚，是靈魂誠摯的語言。眼淚是每一個人成長的體會與滋味，眼淚雖然會干，但是眼淚代表的真情實感永不磨滅。
傷心優(yōu)秀作文7
在我生活的河流里，有著許多的回憶，有快樂的，有傷心的，有委屈的。其中有一件事令我特別的傷心。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了起來。我等老師走后，便收好東西，把眼鏡摘了下來放在桌上出去了。大約過了一兩分鐘后，我回到座位上，第一眼就向桌子上看去。忽然發(fā)現(xiàn)桌子上的眼鏡不見了。我一開始是以為被偷了，心里揪得緊緊的。這時，一位同學叫了我一聲，指了指地上，我回過頭一看。果然看到了我的.眼鏡。這時的眼鏡已經(jīng)是破爛不堪了，眼鏡的鏡片有一邊早已經(jīng)碎了，還有一邊雖然沒碎，也出現(xiàn)了裂縫，鏡框也變了形。我第一感覺就是，一定是被別人踩的。我心頭不禁一震，鼻子酸酸的便哭了出來。
過了一會，我的把眼淚擦干，撿起了地上的碎片，心想：“是去打個電話給爸爸吧，還是去告訴老師�！蔽铱紤]了一會，覺得還是去告訴老師，可心里又有種畏懼感，我舉棋不定。
最后，我告訴了老師，可老師卻讓我先找出踩碎眼鏡的人再來。我點了點頭，便出去了。之后，我又去打電話給爸爸，電話通了，我哽咽著哭聲，把事情告訴了爸爸。然而爸爸電話里卻沒有傳來罵聲。爸爸沉默了一會，把電話掛斷了。我心里緊張了，回家后，爸爸會怎么收拾我呢？
等我回到教室后，我便到處問當時在教室里的同學�？伤麄冋l也沒注意到。放學了，我?guī)е趩实男那榛氐郊摇；丶液�，我沒有聽到我意料之中的罵聲。這時我抬起頭，爸爸坐在沙發(fā)上，讓我過去。爸爸溫和地對我說：“眼鏡壞了就算了。我再帶你去配一副，以后可要小心一點�！蔽尹c了點頭，哭了起來……
傷心優(yōu)秀作文8
教室的玻璃上對夕陽在下浮動虛幻的光影像無聲搖動的，魚兒那般記性有一絲悲涼，我盯著床上變化的色彩，不禁想起夕陽照射下，那充滿著悲傷與淚水的褐色眸子。
那是幾年前的事了，至今我都印象深刻。
一切的開始，是因為她想?yún)⒓幽菆鲞\動會。我和她根本不是同學，只是親密的朋友。那天下午，她興奮地跑過來對我說：“嘿，我決定了，我要參加長跑！”
她指的`是一周后運動會的長跑項目，我看著她一遍一遍地訓練，揮汗如雨的樣子，再聯(lián)想不久后的運動會，覺得一切都是值得的。
第二周的周末，我如約與她見面，算算時間，運動會已經(jīng)過去了，我期盼著我的朋友能取得一個好名次。
我們在操場上相見，已是黃昏，夕陽細碎的光灑在我們的身上，有一絲暖意，她就坐在長椅上，蜷著身子，整個人看上去有些狼狽。她的劉海很長，稀疏地垂在她額前，我看不到她的臉，她雙手緊緊將面頰捂住，整個人有幾絲背上的氣息，仿佛一呼一吸都凝重無比。她的發(fā)絲雜亂無章，像是被狠狠揉過的模樣，幾縷碎發(fā)也給她增添了幾分焦慮，雜亂之感。她喘息著，聲音沒有什么規(guī)律，有重有輕。
“怎么樣，拿到了什么好名次？”我拍了拍她的肩，嬉笑著說，她猛地抬起了頭，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，她的眼中竟充盈了些淚水！她的肩膀微微上下起伏，不住顫抖“我……我的腿……”她的聲音斷斷續(xù)續(xù)，沙啞且發(fā)顫，我愕然，低頭看了一眼她的腿，最先瞥見的是一圈雪白的繃帶。她的淚水終是迸出了眼眶，眼中盈滿了淚，劉海緊貼在她的額前，我蹲下身來與她平視，她猛地摟住了我，放聲大哭，夕陽快落下了，她輕輕抽搐著，微張了嘴巴，又緊緊地咬住，什么也沒有說，只是淚水染濕了我的肩膀，我輕輕地把她推開，她褐色的眼眸中，充斥著失望與不甘。
我望著玻璃窗上的光影出神，我又想起來，夕陽的余暉下，她為風干的淚痕，閃著晶亮的微光。
傷心優(yōu)秀作文9
夜，深了，唯有我，卻在漆黑的房間獨自悲傷！
終于開飯了，早就饑餓難耐的我非一般地撲到餐桌前，看著那五顏六色的飯菜，鼻子夸張嗅著那撲鼻的氣味，匆匆地洗完了手，便拿起碗，來到電飯煲前打飯。
按開電飯煲，拿起飯勺，深深地攤入里面，用力一挖，一大塊飯就搖搖欲墜地立在飯勺的上面，我小心翼翼將飯勺一翻，飯便進了我的碗里，呼，好險。差一點飯就灑了。
心中想著熱騰騰的飯菜，我人還未到，心卻早已飛到了餐桌。不由得有點魂魄出竅，飛快的往餐桌跑，不小心腳下一滑。說時遲，那時快，我動作敏捷地用手及時撐住了墻壁，卻不曾料想手中瓷碗的安危，可怕的事發(fā)生了——
“啪”一聲巨響，碗，碎了。米飯，灑了一地。正忙著教訓妹妹的媽媽聞聲而來，看著滿地的碎瓷片還有正冒著熱氣的米飯和呆若木雞，素手無策的我，正在氣頭上的媽媽用機關槍似的'眼睛狠地掃了我一眼，我頓時嚇呆了。
“你總是這么毛手毛腳，氣死我了！”媽媽怒吼道，整個房間都回蕩著媽媽的聲響，我默默地一次又一次撿起滿地的碎片。掃去了地上細小的碎渣，媽媽喘著粗氣，一言不發(fā)，狠狠地盯著我，看著我每一個動作。我的心砰砰跳個不停。
“總是這個樣子！家里的碗不知道被你打碎了幾個！飯灑了一地，你知不知道我掃地要掃多久，有多麻煩！”媽媽繼續(xù)朝我怒喝。
我心理的防線被沖破了，眼淚一滴兩滴流了出來，我再也受不了。沖進了房間，撲到枕頭上低聲哭泣。
夜，深了，唯獨我，仍在漆黑的房間里獨自落淚。
傷心優(yōu)秀作文10
抬起筆，不知該寫什么。一抬頭，地下的一個狗窩映入了我的眼簾，當然，那是一個空窩，那里面曾經(jīng)居住過的小生命已經(jīng)不存在了。看著看著，一段往事涌上心頭。淚水涌出了眼眶，從眼角緩緩滑落，滴在桌上，擊起破碎的塵埃，濺起回憶的無奈。
記得年是二年級的冬天，我放學回家時，看到路邊有一只小狗在哆嗦，我想：這是誰家的`小狗，這么可憐。我二話不說，把它摟在懷了，抱回了家。
回家后，我給它洗了澡，梳洗打扮之后，好漂亮的小狗呀！我給他吃肉，讓它臥在我的小床上，我還拿了熱水袋給它取暖，它的精神就慢慢的好轉起來了，爸爸媽媽回來后，我向他們說明了這只小狗的來路，并給它起名叫‘貝貝’它好像對它的新家有點不熟悉，有點害怕，我抱著它，撫摸她的鼻子，對它說話，慢慢地，它試著自己下地，在客廳里走動，沒幾天，我們就熟悉了。
有一天，貝貝偷吃了廚房里的一塊肉，它就躲在一個很隱秘的地方不出來，任憑我怎么叫，它也不理會。我便叫媽媽用剩下的肉來勾引它，誘它出來，不一會，我聽見沙發(fā)底下有動靜，跑過去一看，從沙發(fā)底下露出一個小腦袋，貝貝看到我狡猾一笑，‘嗷’又鉆進沙發(fā)底下。
時光飛逝，我和貝貝在時光中快快樂樂的度過了四年。一天下午，我出去倒垃圾，我沒有看到貝貝跟在我身后，我回到家里，站在門口，看到一輛車上滿載著小狗，忽然車停了下來，從車上下來一位身穿警服的人拿著大網(wǎng)，扣在一只小狗身上，小狗叫了起來因為車正對著我，所以我看不清，只能模糊的看到一條白色的尾巴，而且很像貝貝的叫聲。我飛快地跑回家，叫了幾聲貝貝，也沒有回應。我頓時傻了，坐在地上放聲大哭起來。后來。我和爸爸去寵物收養(yǎng)所里找了貝貝，沒有找到。后來聽說那些流浪狗都被燒死或活埋了。
貝貝，你離開我已經(jīng)四個多月了，每次想起都會不禁落兩滴眼淚。每次想起你，就想起我們在一起的快樂時光。就想起你可愛的樣子。再見了，貝貝。
傷心優(yōu)秀作文11
第一單元的試卷批好了，語文老師一臉嚴肅地站在講臺上，同學們端正地坐在座位上焦急地等待著試卷發(fā)下來。當試卷靜靜地躺在我的桌子上時，我驚訝了，腦子里頓時一片空白，只有用紅筆大大地寫在試卷上的分數(shù)和一個個顯眼的紅叉叉在我的腦海里徘徊。
在回家的.路上，風“呼呼”地吹，吹得樹葉“沙沙”作響，仿佛是在嘲笑我因為考試考得差了而灰心喪氣，又仿佛是在安慰我，讓我不要傷心，下次一定可以考好的。我想：人生不可能每一次都會那么順利，總會有幾次失敗，失敗是成功之母嘛，只要努力，不放棄，下一次一定可以考好的！在這一番自我安慰之后，我的心情漸漸好起來，迎著涼爽的風兒，一路狂奔回家。
回家后，我從書包里翻出那張畫滿紅叉叉的卷子，然后回過神來細細地看了看題目，原來是粗心造成了我前面的基礎部分錯得一塌糊涂，連錯別字都寫了好幾個。卷子訂正好上交了，我暗自下決心，一定要將粗心這個壞毛病改掉。以后我每天上課都認認真真地聽講，仔細地做作業(yè)，爭取少寫錯別字。
一周過去了，第二單元上完了，我們又迎來第二單元的考試。我仔細仔細再仔細，卷子收了上去。
第二單元考試卷子也發(fā)下來了，我緊閉雙眼，滿懷激動的心情期待著自己的成績。這個單元的錯誤有基礎部分的，也有閱讀理解部分的。不過，值得鼓勵的是：我沒有寫錯別字。
前兩次我考得不好，第三次要考得好一點，所以，我更加認真仔細地復習，不但語文書上的知識要掌握，還利用課外時間看一些有益的書。準備為第三次考試而努力。可是由于閱讀沒有聯(lián)系文章，沒有抓住中心，第三次考試又嚴重失分。原先的興奮勁一股腦兒往下掉，連自我安慰都沒有用，我做不到像魯濱遜在荒島上還能那么樂觀。
接連三次失敗，我傷心極了。面對這連續(xù)三次的失敗，我被媽媽狠狠地批評了一頓。我非常傷心，不顧一切地失聲痛哭。
我從來沒有這樣傷心過。但在媽媽的嚴厲督促下，在爸爸的鼓勵下，我又重新鼓起勇氣，準備迎接第四次考試。
傷心優(yōu)秀作文12
他，是一個很平凡的人。他，外表上看著很勇敢，很帥氣，很堅強，可他，也有傷心難過的時候。他，就是那一位平凡的音樂老師，那一位給我們帶來許多歡樂，許多道理的音樂老師，那一位在難過時小聲哭泣的音樂老師。他，就是聰聰老師。
在本學期的第十一節(jié)音樂課上，他哭了，同學們也哭了。
還記得那一天，我們帶著巴烏和音樂書開開心心地去音樂教室，期待著我們的第十一節(jié)音樂課。我們走進教室，聰聰老師正彈著鋼琴。雖然一切都還是老樣子，但是，我總感覺天空飄著一股傷心的味道。聰聰老師緩緩地站起來，慢慢地走到教室中間，我突然發(fā)現(xiàn)，老師的鼻頭紅紅的，像剛哭過一樣。“同學們”聰聰老師說道：“你們應該聽五·二班的同學說了，下一學期，我……不教你們了。我覺得這里不太適合我，我要去別的地方，看一看那些地方適不適合我。”聽完后，我心里一怔，不由自主地想起聰聰老師對我們一句又一句的諄諄教誨，想起聰聰老師教我們的一個又一個游戲，回想起上學期第一次音樂課上用一把吉他、一首自譜曲做自我介紹的'他的。想到這些，我的淚水落了下來，同學們哭了。聰聰老師一邊哭，一邊對我們說：“同學們，這學期，我會親手給你們寫一首歌，因為上一學期，我差你們一個第一名�！甭牭竭@里，我的淚水像傾盆大雨一樣從臉邊掉落，無數(shù)的淚水灑在衣服上，就像在澆花似的。一向從容樂觀的聰聰老師，這一次哭了。
那天晚上回寢室的路上，我看見了聰聰老師，傷心的情緒再次涌起，躺在床上，淚水又一次無聲地灑在了我的床頭。
離別，一種常見的現(xiàn)象。一次離別，可能大，可能小;有時可能笑著面對，有時可能哭著面對;有時可能撒了手還能相見，有時撒了手，就成了永別。
傷心優(yōu)秀作文13
一年又一年，來的次數(shù)可能也就會越來越少，我們的面孔也會越來越稀少……我們的命不在統(tǒng)一個處所，以是我們之間最后的功效可能就會只也許是一場悲劇……可能就是注定的，誰也無法拯救，最終帶來的只是恨，不會有人比我大白的……那些慘淡的光假如沒有人再次點燃，很難亮起來，可能這就是悲劇吧，可我卻執(zhí)意去追求曾經(jīng)……注定是悲劇，碰見你就是一場悲劇，我們城市是悲劇的一部門……那甜睡的20xx年，不會有人能看得清晰的……注定又是一首衰亡的鋼琴曲……
我們的開始，逗留在那雨季，偏偏不知情，總不分明怎么去珍惜……到頭來才發(fā)現(xiàn)，原本這統(tǒng)統(tǒng)不再重來，什么對象值得讓我珍惜……昨天的'影戲院，抽泣聲長長的，假如這統(tǒng)統(tǒng)，全都只是你點燃的，那我想問你——如果不是不開談鋒貴重……我們的統(tǒng)統(tǒng)都有也許會是悲劇，我一開始就大白，只是怕留不住你……注定的悲劇，加上了什么語氣…。淺陋的熟悉，會有沒有人能大白……悲劇再一次重演，你會不會感受是我差池……是我的錯，不應讓你抽泣……邊界的分別，融化在了雨天里……可能這一刻開始，什么都不在乎，想透了誰存在？惆悵誰大白……我也會抽泣，不知道該不應抽泣……可能它——注定是悲�。”瘎 �
你告訴我的，我都記得，只是慘淡了，找不出感受了，問誰又能大白！只是統(tǒng)統(tǒng)太疾苦，只是我們好疲勞，為什么這又注定是——悲�。”瘎�，我哀求你分開，不要再存在，我們太無奈，又有誰比我無奈……月色好昏黃，苦楚的又一片，陌生的叢林，誰人迷失的女孩……她還在守候，險惡來太快，只是這統(tǒng)統(tǒng)，是我犯下的錯，注定就是悲劇——我告訴你，請你不要分開！我知道，自己已經(jīng)無法再叫你一聲：“返來！”注定悲劇定格在我們之間，若你知道我是你的誰請不要拒絕，不要你分開……
我們的相遇是一場悲劇，請告訴我，我要怎么健忘你……這統(tǒng)統(tǒng)注定成了——悲��！我們已等不到回憶……
傷心優(yōu)秀作文14
不聞不語，心中下起了雪，靜悄悄的，只有自己是自己的讀者，讀著那排山倒海的傷心，涌不出淚水，更涌不出血，舉頭望望那白色的天花板，累啊，心已經(jīng)被早早掏空。
我恨，恨不公平，總有許多最親的人生著病，受了傷。反反復復的，又一個傷心的時刻到來，我討厭，雖然只是短暫的，雖然不久就會被時間磨洗沖刷，可記憶似乎如新番的書，歷歷在目。有多少這樣的時刻，有多少這樣使我厭惡的時刻，有多少個令我多愁善感的時刻。今天，它來了，我卻哭不出，只是靜默著，望著那受傷的背影，一拐一拐的淡漠出我的視線。
前一分鐘的我還是快樂著的，幻想著即將到來的那些場景，可我不是先知，上帝總會給我一些驚喜，打破我之前已經(jīng)預定好的地點，人和事物。角色轉變，我不傷心，傷心的是那人又要受罪，我在一旁為她講笑話，陪她嬉皮笑臉，一下的`掙扎，她露出痛苦的表情，看了看她纏滿石膏的左腳。我想哭，卻告訴自己不能哭，淚水在眼眶打轉，轉身離開，在門外，拂袖擦去。
我似乎能體會出，原來我的右腳也打著石膏，我強忍歡笑，卻忍著劇烈的疼痛時，他們那時內心的酸痛。皺著眉頭罵我貪玩，也只是心中的不忍，對我的心疼。傷心的味道蔓延了開來。
快樂我會在眾人面前發(fā)泄，可傷心我卻不會用淚水在他們面前表現(xiàn)，或許只是偷偷躲在房間，拉上窗簾，坐在床上以淚洗面，卻又不會發(fā)出太大的聲響�；蛑皇菍⑦@種心絞痛憋屈在心中。
傷心來了，也會更成熟，但我卻不希望把這種成熟的過程建立于他人的痛苦上。
傷心了，抬起頭，還以陽光。每天每日的告訴自己，就算有多痛，也不要讓別人知道，因為，我從不希望別人因我的傷心而傷心，永遠希望他們是一顆耀眼的小太陽。
傷心優(yōu)秀作文15
在我漫長的人生中，經(jīng)歷過許多事。有一件事在我的腦海里飛來飛去，一想到它，就會傷心不已。
我讀六年級了，會有許多考試，一天，我是舉辦了一次“模擬考試”。這天，我們上午考語文、英語，下午考數(shù)學。上午，我順利地完成了考試，就看下午了。數(shù)學一發(fā)下來，我就拼命地做，直到做完了還有20分鐘下課。我把試卷重新檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)計算題錯了，我再次計算，結果和第1、2次的都不同。我的心有點亂，再計算一次，還是不同。再一次，還是不同。我面前有5個答案，是哪個呢？我慌了！啊，檢查計算花了太多時間，只剩下5分鐘了！我再算一次，心砰砰直跳。終于有一個答案相同了，我想：計算第一題搞定了，快看第二題！當我算到一半是，無情的下課鈴打響了。我還有3道計算還沒有檢查就被老師拿去了。
第二天，老師改完試卷剛好碰見我，她拉我到一邊說：“你怎么搞的，計算題全錯了！扣掉了20分！”我聽見老師說“全錯”這個詞時，我真不敢相信。我馬上接過試卷，計算題真的全錯了，后面的'應用題也錯了2題，只有73分。我落淚了，但沒敢去擦。“你第一題粗心大意算錯數(shù)；第二題，你把1.25看成了0.125，導致你寫了八分之一；第三題你忘了寫中括號；第四題又是算錯數(shù)。你怎么搞的，現(xiàn)在去給我全部重新再算一次！”我垂頭喪氣地走進教室，眼淚流到臉頰上了，我擦去它，我并不想哭，但是控制不住我自己，畢竟是我最低分的一次。
這件事過后，我得到了一個啟示：做試卷要細心，不求快，但求好！因此，現(xiàn)在我每一次考試都非常細心，在同時，我也會想起這件事，它會催促我要更加努力！這會使我終身受益！
【傷心優(yōu)秀作文】相關文章：
傷心的事優(yōu)秀作文03-06
她傷心了優(yōu)秀作文09-04
傷心的河流優(yōu)秀作文08-18
優(yōu)秀愛情傷心句子12-29
他傷心了優(yōu)秀作文（精選29篇）04-09
傷心的優(yōu)秀作文（通用58篇）11-28
傷心的一天作文（優(yōu)秀）04-09
我真?zhèn)膬?yōu)秀作文（精選16篇）05-14
她傷心了優(yōu)秀作文（通用48篇）09-21
一件傷心的事優(yōu)秀作文09-01