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笑作文

時(shí)間:2024-07-26 09:21:30 作文大全 我要投稿

關(guān)于笑作文范文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于笑作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于笑作文范文

關(guān)于笑作文范文1

  在鄉(xiāng)村,是“春江水暖鴨先知”。歡快的鴨子嘎嘎地劃破了冬天的沉寂;在城鎮(zhèn),是“幾處早鶯爭暖樹”。春之精靈般的鳥兒們最先被春的腳步驚醒,欣喜地四處飛騰,爭鳴著給每一個(gè)角落傳播春的訊息。春的使者托這些小動物叫醒每一個(gè)沉睡的生靈。一時(shí)間,“春天到,春意鬧”的號角讓小草又探出了頭,綠葉又睜開了眼,紅花又露出了笑,春天又要讓世界熱鬧起來了!

  誰也沒有料到;初暖乍寒!調(diào)皮的春收斂住了笑容,偷偷搞了個(gè)惡作劇!

  春雨下得出奇的大,春風(fēng)突然變得狂放不羈了,暖陽被厚云遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。鳥兒們嚇得回了巢,人們也因這突如其來的“倒春寒”匆匆加上了棉衣。一時(shí)間,氣溫驟降,春天仿佛藏起來了。所有的生靈都在疑惑:春這是怎么了?

  一切奔向春的進(jìn)程都仿佛停止了,誰也不知道春天是否真的已經(jīng)來臨,誰都在尋覓:那個(gè)一向溫順馴服的春哪去了?

  春在這里凝固了,剛探出頭的新芽害怕地畏縮著,剛打苞的花兒面面相覷:我們是不是醒得太早?剛剛被春陽溫暖的湖水又一次陷入清冷,遲疑的小草把山頭定格在了嫩綠的狀態(tài)。大家都在問:春在哪里?綠芽怯生生地問那吹過身旁的不可一世的.風(fēng):“你是春風(fēng)嗎?”溪流驚戰(zhàn)戰(zhàn)地問打在身上的冰冷豆大的雨:“你會是春雨?”風(fēng)不語,雨無言,仿佛有約定似的把自己的心思掩飾得讓誰也琢磨不透。

  連日的陰雨的確讓春的氣息仿佛又被冬的嚴(yán)寒禁錮。然而,這氣氛沒能讓一心想著春暖花開的萬物退縮,他們都在寒風(fēng)中守望著。

  誰也沒有察覺到這一日,暖陽又從云后擠了出來!不覺中,云散了,雨住了,風(fēng)緩了,春的嬌柔又來了!直到第二天,春的溫暖欣慰地祝賀萬物通過了她小小的考驗(yàn),生靈們才長長地舒了一口氣。小動物們又奔走相告:春回來了!

  是的,春回大地了!葉芽兒經(jīng)過春的考驗(yàn)長得更綠了;小池塘因?yàn)榇旱哪莻(gè)小玩笑漾得更清了;連各種叫不上名來的話兒也在寒雨后加倍怒放。呵!今年的春分外妖嬈!

  春之使者給了萬物生靈的補(bǔ)劑,給了大地一片欣欣向榮。春風(fēng)再一次把春的色彩潑向經(jīng)歷了風(fēng)雨的錦繡山河,裝飾一新的世界在這個(gè)春天學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng):桃花依舊笑春風(fēng)!

關(guān)于笑作文范文2

  【評語】:課堂上,數(shù)學(xué)老師出了一道題,讓我們做,我一看題愣了,看著似懂非懂的樣子,慢慢解,可解了半天,卻沒有一點(diǎn)思緒,看著別的同學(xué)都讓老師判完了,自己心中又是一個(gè)干著急,這可怎么辦呢?

  【正文】:

  來到學(xué)校,坐在座位上,檢查組長帶著一臉陰笑,向我走來,我一猜,準(zhǔn)沒好事。

  幸虧昨晚刻苦奮斗了兩個(gè)小時(shí),寫完了作業(yè)。要不然我就倒霉了。

  正當(dāng)我為自己沒有偷懶感到慶幸時(shí),組長的陰聲貫穿我的耳膜,嚇得我一身冷汗。

  小燕,這兩道題怎么沒有寫?

  我一看,堅(jiān)定的說了聲;不會!

  可組長不依不饒的問;真的嗎?

  看來隱瞞是不行的的了。那怎么辦呢?此時(shí),我一下子想起了那句名言:無論發(fā)生什么,你都要以微笑面對生活。對,微笑!我一臉微笑,對組長說:組長,下不為例。

  組長一看,怔了一下,說道:看在你誠懇的面子上,下不為例。

  呀 ,原來微笑居然有著作用。要知道,原來一道題沒寫,組長就會讓我的名字上黑名單。幸甚幸甚,再接再厲。我在心里給自己加油。

  下課了,我拿著水壺到樓道值勤,當(dāng)我灑水正撒的'開心時(shí),不小心撒到一個(gè)人的胳膊上,呀,怎么辦,對,微笑,我又一臉的微笑,對他說了聲對不起,心想對方得說我兩句,也在情理之中,可對方看到我對他道歉,說了句:沒事。

  課堂上,數(shù)學(xué)老師出了一道題,讓我們做,我一看題愣了,看著似懂非懂的樣子,慢慢解,可解了半天,卻沒有一點(diǎn)思緒,看著別的同學(xué)都讓老師判完了,自己心中又是一個(gè)干著急,這可怎么辦呢?

  對,微笑,我試著讓自己微笑,讓自己放松,慢慢地發(fā)現(xiàn)一些線索,順著線索,我成功的的解了起來。

  那一天,我不禁微笑了三次,而且明白了微笑的作用:微笑能讓矛盾化為和解,讓不開心的事灰飛煙滅。讓我們微笑著面對生活吧!讓生活更加美好。

  朋友,愿你在生活中微笑對待每一天。也許,你會發(fā)現(xiàn),微笑的作用其實(shí)還是很大的!

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