小學生的作文【共3篇】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　現(xiàn)在是20xx年，科技發(fā)達了，人們的交通工具卻變成了馬。你一定會說馬不是古代的交通工具嗎？怎么變成了現(xiàn)代的交通工具了？那就讓我來告訴你它的用途吧：

　　馬高2.5米，長4.5米，它的全身是金黃色的，它還可以隨著你的心情變化，變換顏色。馬還有一對雪白的'翅膀，這樣就不會造成交通阻塞了。馬高大威武，不但耳朵靈敏而且眼睛還很敏銳。如果你在山崖旁邊飛奔，也不用擔心掉到山崖底下去，因為這匹馬可以看見2里之內(nèi)的東西。

　　馬還和狗一樣忠誠，在晚上，人們都睡覺了，馬在那里站崗。如果小偷有輕功翻過來，馬就會把他踢出去，小的受重傷，大的則葬命�，F(xiàn)在的小偷都無處容身。馬還會說話，如果你有一匹小馬駒，它可以和你玩耍、學習、交朋友……

　　現(xiàn)在的馬已經(jīng)不吃草了，它們改吃垃圾、細菌、昆蟲，這樣馬既吃飽了肚子，又環(huán)保衛(wèi)生。

小學生的作文 篇2

　　那還是在我上小學四年級的時候的事情。有一天下午，科學老師給我們科技興趣小組的幾個同學每人發(fā)了幾條說白不白說黑不黑的小蟲子。要我們帶回家觀察，還發(fā)給了我們一些像樹葉一樣的東西。

　　我們紛紛問老師：“這蟲子叫什么呀？它們吃什么呀？”

　　老師告訴我說：“這蟲子叫蠶，�！窱吃桑葉的。我給你們的就是桑葉，你們拿回去之后，對它的生活習性做一些觀察，還可以做一些小實驗�！�

　　在回家的路上，我一直在想，難道這蠶就一定只吃桑葉嗎？不行，我得做一次小實驗�；氐郊依�，我把這些蠶分為了三份，分別裝在了三個小紙盒里，并且給每個紙盒編了號。然后，我馬上去市場買回來一些離筍葉和青菜葉。

　　我的實驗開始了。我把桑葉放進1號盒，把離筍葉放進2號盒，把青菜葉放進了3號盒。

　　很快我看到了幾種不同的現(xiàn)象。1號紙盒里的蠶一發(fā)現(xiàn)桑葉，就開始蠕動著身子，向桑葉爬去。開始大口吃起來。而2號紙盒里的蠶只吃了一小口就不再吃了。3號紙盒里的`蠶只是懶洋洋地動了一下身子，連理都沒有理一下身邊的青菜葉。哦，我這下明白了，老師說的話是正確的。

　　這時，我突然冒出一個想法：如果這些蠶在非常餓的情況下，會不會吃離筍葉和青菜葉呢？我決心試一試。

　　我狠下心來，整整一天不給它們喂桑葉。到第二天下午，我放學后，趕緊去看我的紙盒，這些蠶還活著，但已經(jīng)奄奄一息了。我把所有的蠶全部放在了一個紙盒里，然后把桑葉、離筍葉和青菜葉也全放在這同一個紙盒里。有趣的現(xiàn)象出現(xiàn)了：

　　這些蠶再也不像昨天那樣彬彬有禮了。全都爬到桑葉上狼吞虎咽起來，但它們對其他兩種葉片就是不吃一下。

　　我還不死心，又做了一次很殘忍的實驗。我又把它們分別放在了三個紙盒里和第一次一樣，又分別放進桑葉、離筍葉和青菜葉。

　　幾天之后，我迎來了悲喜交加的時刻。吃了桑葉的蠶長得白白胖胖，即將破繭成蝶了，而其他兩只盒子里的蠶全都已經(jīng)英勇棲牲了。

　　經(jīng)過這次實驗，我悟出了一個道理，只要肯下功夫，什么事情都能做成功。

小學生的作文 篇3

　　雪，終于紛紛揚揚地下起來了。

　　早上一起床，就聽見媽媽大叫起來：“快看啊，外面下雪了！”我連忙跑到窗前，哇，大地好像被披上了一層銀裝，地上、汽車、樹枝上全是雪，到處是雪的世界。早餐時，爸爸告訴我，下雪雖然會給人們交通出行帶來一些不便，但雪還是有很多好處的，沒有雪冬小麥無法生長；雪還能凈化空氣。哇，雪原來有這么多好處呀！

　　到學校后，廣播通知上午第一節(jié)課改為在操場上堆雪人、打雪仗。于是，我們知道消息后歡呼著下了樓。我們用鏟子、木板、耙子，甚至是手運來一堆堆雪，開始堆雪人。

　　正當我們聚精會神地堆雪人時，六(2)班的同學向我們發(fā)起了突然襲擊，雪球像雨點般地向我們砸來，許多人身上都“掛了彩”。我們當然不會示弱了，很快我班同學就沖到前線，與“敵人”展開了“肉搏戰(zhàn)”。頃刻間，操場變成了戰(zhàn)場，到處是雪球飛揚，一片混戰(zhàn)。

　　我并沒有急著向前沖，而是躲在后面觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)六(2)班同學總是由前排的人做盾牌擋著后面的人，前排扔雪球時，后排的人利用前排的掩護躲在后面績雪球，前排的人扔完雪球，后排的人雪球也捏完了，總是交叉掩護地向我們進攻，使我們難以組織有效地還擊。但我還是發(fā)現(xiàn)了“敵方”的側(cè)翼是軟肋，于是決定偷襲他們的側(cè)翼。溜時，一個熟悉的.聲音在耳龐響起“你沒注意我吧！”原來是周曉亮，他手中的雪球一個接一個地向我飛來，我連忙左躲右閃，無奈還是中了兩下，只得狼狽地逃回大本營。

　　再看前線，已經(jīng)打得不可開交了，“沖鋒在前，撤退在后”的那些“勇士”早已變成雪人，其他的同學也都紛紛掛了彩，我也義無反顧地加人到前方進攻大軍中……

　　通過這次集體活動，我們體驗了打雪戰(zhàn)的樂趣，同時也收獲了友誼。

【小學生的作文】相關(guān)文章：

游泳小學生作文游泳小學生作文05-13

難忘的小學生活小學生作文11-13

小學生作文：我的小學生活11-13

（精選）小學生作文07-04

讓小學生作文12-10

★小學生作文08-13

小學生的作文08-07

小學生作文08-12

小學生作文11-09

小學生作文11-09