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綻放的優(yōu)秀作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的綻放的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綻放的優(yōu)秀作文1
多年了，熟視無睹的眼望那固定在墻上的它，黑黑、涼涼、硬硬的，你可曾回憶起那合著一支支粉筆，發(fā)出“吱吱”、“呀呀”的黑板了么。
記憶深處，兒時第一次與它相識，已記不得老師用粉筆在上面寫著什么，可我清晰記得，我的目光早已盯在了魔變般出現(xiàn)的花朵和那揮灑而下的花粉了。從那時起，我便認識了它，老師叫它---黑板。那時我卻更相信它是一個大花盆，可任你在上面涂鴉。從此它伴隨我走過了小學(xué)六年童年美好的時光。
那時，我還天真的近距離觀察過它，側(cè)光看去，隱隱可現(xiàn)黝黑的它身體里毛毛、細細的血管，又像是從黑暗之處迸射出的道道光芒。我相信它也有生命。
粉筆“刷刷”揮舞，伴隨一朵朵花開，不經(jīng)意間，花粉灑落，你、我記住那剎那間的芳華，留在內(nèi)心的是一個不變的永恒。
盡管每天這里猶如曇花一現(xiàn)的上演著花開花落，但他們卻全然不知自己這短暫的`綻放、凋零，早已播種在我們的心中！是它，是它們，用著自己“化作春泥更護花”的精神培育著我們，鑄就了一個又一個棟梁之才。
許多年過去了，你卻仍舊那么黑黑的，仍舊那么毫無保留的盛放那花兒。魯迅曾說過“俯首甘為孺子牛”，在你的背上，留下了許多印記，綻放了無數(shù)次的花兒，更是你無私奉獻的見證！
當我再次路過教室，側(cè)耳傾聽，似乎還有“吱吱”、“呀呀”的聲音；瞥眼看去，那美麗的光華依舊在悄聲綻放。
那段短暫的時光，那綻放的花兒，生命的黑板，偉大的它，簡短的，頌歌。
綻放的優(yōu)秀作文2
漫漫人生路上，不斷接受狂風的洗禮，暴雨的沖刷，不要憂慮，不要害怕，相信暴雨過后仍有彩虹，相信暴雨過后仍是晴天，相信暴雨過后你會綻放得更加美麗！
“你這次怎么又沒及格？真是太不用心了�！倍吇厥幹讲爬蠋煹挠�(xùn)斥，一陣寒風襲來……我將大衣拉緊了一次又一次，可好像絲毫抵御不住內(nèi)心深處的寒。將手中的試卷再次打開，仍是那和我年齡不相上下的分數(shù)，一個又一個紅條條慘然地落進我的眼簾，我有些絕望，甚至想讓這寒風將我刮跑，連同我那羞恥的卷子……我緩緩地低下頭，漫無目的.地走著，這時，突然感覺涼涼地，喔……原來下雨了。
來到家前的屋檐下，徘徊著……我再次不甘心地打開那卷子……沒有錯，還是這個分數(shù)，只不過現(xiàn)在的它被狂風帶起，滿目的紅叉竟開始耀武揚威地嘲笑起我：“哈哈，叫你不用心，活該你考這么少！”淚，濕了眼眶……突然被旁邊的一抹綠色吸引了。
那是一朵花，它已經(jīng)被暴雨狠狠地打回地底了只剩一片微小的綠葉留在土外掙扎著。這場暴雨可把這花兒害慘了，它一定會死吧。這樣想著，雨漸漸停了……望向天邊，一抹彩虹掛在云上，晴朗的太陽又出來了，我的心情似乎因這美景有所緩和。
我突然看向那花……天哪！我不禁瞪大了眼睛，方才明明奄奄一息的花兒，現(xiàn)在卻朝氣蓬勃地面向太陽，像是在炫耀它的堅強。淚，頓時又濕了眼眶……是�。∵@樣的一朵小花在暴風雨的折磨下都堅強地重新綻放，我又有什么理由去放棄呢？
重拾信心的我向回家的路上走去，映著太陽的余暉，影子被拉的很長很長……
坐在書桌前，將試卷平鋪桌面，仰頭發(fā)現(xiàn)那彩虹還在，一束陽光灑在試卷上，那滿篇的錯號似乎少了些猙獰。抬頭望向窗外的小花，已經(jīng)綻放，我的心中自信無比，重新綻放……
綻放的優(yōu)秀作文3
文明，是一處美麗的風景，讓人久久難忘；文明，是人基本的禮儀，不可丟失；文明，也是一座城市的頂梁柱，失去它就會搖搖欲墜。
人以城為“家”，城以人為“本”。我們長陽在參加省級文明城市的競選了。這次競選的主角是我們長陽的“本”-----廣大居民。
“城市是我家，創(chuàng)建靠大家”。中國，是名副其實的禮儀之邦，身為中國人，就要懂禮儀，身為長陽人，就要講文明。我們大家要自覺踐行社會主義核心價值觀，從現(xiàn)在做起，從一言一行做起，從一點一滴做起，我們的'每一份熱情，每一份努力，每一份辛勞，都會為我們的縣城增光添彩。
我們身邊，有許許多多的文明踐行者，例如：有一次，我和得了重感冒的小月一起上學(xué)。在一個轉(zhuǎn)角處，我們見到了一位高齡的手中拿著垃圾袋的老爺爺。他正在耐心地等著綠燈，綠燈一亮，他就用最快的速度過了馬路，將垃圾丟進了垃圾桶后，又急急忙忙地過了馬路，來到了我們面前。當時，我十分奇怪，為了丟一個垃圾，等綠燈，過馬路，丟垃圾，原路返回，這有必要嗎？小月咳了兩聲，她緊閉嘴唇，迅速取下書包，抽出衛(wèi)生紙，一把捂在嘴邊,過了半響,又把紙拿下來,二話不說.和老爺爺一樣。
這位年邁的老爺爺,給我們做了正面的示范,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們?nèi)钡恼沁@種人,愿意用自己的行動來告訴大家“我是一個文明人”。
我們要弘揚正氣，做文明的監(jiān)督者。讓我們擼起袖子加油干，把縣城變得更亮、更凈、更綠、更美，把長陽建設(shè)成宜居、宜游、宜業(yè)、宜學(xué)、宜商的都市后花園,讓文明之花處處綻放!
綻放的優(yōu)秀作文4
一枝一草皆生命，一花一葉總關(guān)情。我相信，只有擁有一段美麗又美好的情，將它埋藏在心底，才會美麗的綻放吧。
我是一盆紅掌，被一個小男孩從家里搬到教室的陽臺上。
有詩人曾說：用手掌當火把，把一盆希望綻放在春城的陽臺上，你的寓言點燃我瞳孔里的光芒。
是��！在這里有明媚的陽光照耀著我，也有其他花草與我作伴。雖然有蟲子騷擾我，但總有同學(xué)為我打理枯葉，給我澆水，幫我驅(qū)蟲。在這里，伴著讀書聲，伴著歡聲笑語，我幸福而快樂地生長著。
期末考試來了，教室里彌漫著緊張的空氣，同學(xué)們整天里埋頭于書山題海，無暇顧及我。有一天，我好渴，卻沒有一滴水喝，盆里的土壤干裂了，我的枝葉逐漸發(fā)黃，蟲子趁機侵入，攻破葉子的城墻，肆無忌憚地噬咬著我的身體。原本傲立在花盆中的我，漸漸低下頭，我火紅的花瓣上被蟲子叮出了好幾個大洞。終于，虛弱的我再也無力支撐花瓣，支離破碎的花片調(diào)落在花盆中。
期末考試結(jié)束了，同學(xué)們各自把自己的花搬回家，我的主人——那個小男孩，也走了過來，正要將我搬離窗臺，而當他看到死氣沉沉的我，剛伸出的手又縮了回去，朝我投來厭惡的一瞥，丟下一句：我不要了。轉(zhuǎn)身離去。
我的心頓時涼了，難道我要枯萎在這里了嗎？
正當我絕望之際，一個小姑娘走來，憐惜地看著我，接著便小心翼翼地把我抱回家。
每天小姑娘給我澆水，用她溫熱的手掌撫摸著我，拿濕潤的`棉布輕輕擦去我身上的污垢，還給我噴了驅(qū)蟲劑。她用炯炯有神的大眼睛凝望著我，有時還會跟我說悄悄話，給我讀她寫的作文，當她低下頭時，幾縷青絲垂下，掻動著我的面頰，我看到的她是那么美。
在小女孩的精心照料下，我漸漸有了精神，長出分枝，也長高了不少，結(jié)出一個個小花苞。在小女孩的關(guān)愛中，我茁壯成長，終于有一天，我綻放了！舒展開美麗的花瓣，金黃的花蕊立在火紅的花裙中，尤如一個婷婷玉立的少女，下有綠葉青蔭相襯，宛如一位美麗的仙子。
小姑娘，我因你美麗的情而綻放。
綻放的優(yōu)秀作文5
那天，我們正在進行考試，教室里沒有了往日那麻雀般唧唧喳喳的聲音，只聽得見筆發(fā)出的“沙沙”的聲音。突然，我覺得頭很暈，題目也只是馬馬虎虎的答上了！最后收卷的時候，同桌見我眼睛都快睜不開了，就和老師說了。老師摸摸我的額頭，說：“呀！真燙，發(fā)燒了還不快點和老師說�？烊メt(yī)務(wù)室！”兩個同學(xué)攙扶著我搖搖晃晃的來到了醫(yī)務(wù)室。十幾分鐘后，媽媽急匆匆的趕來了醫(yī)務(wù)室，伴隨著她而來的是急促的呼吸聲和噔噔的皮鞋聲�！八龥]事吧？”媽媽趕緊問校醫(yī)。校醫(yī)說：“哦，她只是有些發(fā)燒，回家休息幾天就好了�！眿寢屵@才松了口氣。
回到家，媽媽先給我熬了一碗熱騰騰的姜湯，又去藥店拿了些藥，就讓我躺下了，一片朦朧中，我沉睡了……
第二天，太陽公公早早上班了，我醒了之后仍放心不下昨天考的試，就讓媽媽幫我去學(xué)校看成績，吃過早飯媽媽就趕緊去了學(xué)校，半個多小時后，媽媽回來了，臉上蕩漾著歡樂的`笑容，我趕緊問：“考得怎么樣？”“考得不錯！考了一百分呢！”聽到這個消息，我慶幸地不得了，心里樂開了花，仿佛我的病好的也快了。
幾天后我應(yīng)該去上學(xué)了，剛進教室，班長就湊到我身邊拿著我的測驗卷給我講解錯題，講完一面后，我發(fā)現(xiàn)題已經(jīng)錯了不少了，難道是試卷發(fā)錯了？我連忙問班長：“我考了多少分？”班長有些失望地說：“七十六分。咦？你媽媽沒跟你說嗎？”“哦，說了，說了……”
不知道為什么，聽到事情真相的我竟然很淡定�；氐郊遥乙矝]有把這件事的真相給捅開，因為我知道媽媽一定有她自己的理由。雖然如此，我想了很多：媽媽做的任何事情都有她自己的想法和用意，我不能刨根問底把事情弄的一清二楚。但我應(yīng)該懂得理解、尊重母親，因為我知道母親做任何事情都是為了我好，所以我應(yīng)該擁有一顆感恩的心，來回報母親。
母愛的表達方式是多種多樣的，有時是一抹溫柔的微笑，有時是一次嚴厲的目光，有時是一句善意的謊言�？偠灾�，媽媽給予我們的愛是回報不完、永無止境的，但我們不能白白接受，也應(yīng)該懂得一點一點的去回報。媽媽對我的愛是怎樣的呢？媽媽對我的愛是一句最普通的謊言，但我覺得比世界上所有的母愛更溫暖，因為它是善意的，為我好的，希望我快樂的！
后來，我真的考了一百分，媽媽知道了后很高興，把我抱著親了又親，我想：這件事總算圓滿了。
母親為我們遮風擋雨，替我們承受著無形的壓力，卻總以微笑來面對我們，我深深的知道：母愛無處不在。
母愛是無色、無味的，需要我們用心去感觸；母愛是無私、無悔的，需要我們留心去發(fā)現(xiàn)；母愛是無邊、無際的，需要我們真心去對待。
綻放的優(yōu)秀作文6
暖暖的太陽在這個季節(jié)尤為常見。金光親吻著大地，在它還未驅(qū)走黑暗的時候，希望就已在天邊放歌。終于，光明揮手向自然奔來。萬物之身在黎明中睜開期待的雙眼，把所能記憶的美好帶入旅途。他們知道“一日之計在于晨”的道理，立即做好了準備。笑是永恒的問好，不論天涯海角，將深情藏于心。
太陽從地平線緩緩走來，霎時，人間到處是絢爛一片，清涼的風和著海的聲音。拂向了大陸，凝重的色彩淀下，就在那黃燦燦的果子腳邊�！拔以陂L大，樹。你是否聽見了呼喚，就在一年前，還僅是株樹苗，今日，卻變化得這番大。明天我要以健壯的體魄，俊秀的外表。“炫耀”自己，讓親愛的大地母親歡欣愉悅！
烈日炎炎，已是晌午，向日葵飽滿地向陽致敬，喃喃地對身旁麥子述說著童年時代難以忘懷的一片麥場，那里有最親密的伙伴，最寬敞的大床......
小溪清，一眼望去，光滑細圓的鵝卵石鋪滿了溪底，綠枝倒映在水面，幾簇菊花與倒影相襯，似乎水下還隱藏著“世外桃源”�！盃敔�，吃飯了，快回去吧。”童音回繞在山間，稚嫩的女孩手挎竹籃，蹦跳著去了巖石邊，女孩看見了爺爺?shù)谋秤埃核麖澫卵�，用手將一棵棵秧苗插下，�?cè)過臉，汗珠淌到了衣角。頭上的白發(fā)與黑色上衣十分鮮明，手上滿是老繭。女孩不由的愣了好一會兒。
爺爺，女孩最愛的爺爺，老了。可爺爺?shù)男娜阅贻p，他從不停歇，十分健朗。每天，早出晚歸，勤勞的他，是田園上最動人的身影。女孩過去把籃中的水遞給爺爺，爺爺穿好鞋，牽著孫女的'手，自在地哼著小調(diào)兒，回家去了。在地與山的間隔里，一直有首歌在唱響。而這些歌者，就是在田間勞作的農(nóng)民，他們用自己的努力讓田間開出了苞蕾。清新的空氣在人間彌漫......
一只只蝴蝶煽動著翅膀竊竊私語百花漸漸合上了眼夢想著又一個美的清晨。
綻放的優(yōu)秀作文7
和諧是什么？和諧是和睦相處；和諧是團結(jié)互助；和諧是積極向上；和諧是配合適當；和諧是善待自然；和諧是……
自然之和諧，社會之和諧，和諧之花處處盛開。你瞧，當我們迎著朝霞邁進校門，就看到不少同學(xué)在清理這美麗的校園，和諧之花正迎風招展;你看，這里有一位小同學(xué)摔倒了，一旁的同學(xué)向他伸出友誼之手，和諧散發(fā)出融融的暖意；你聽，許多同學(xué)見了老師就問聲：“老師，您早!”和諧詮釋著師生間最美好的真情 ……和諧之歌在校園的早晨蕩漾著。
但所有人在校園中都會保持和諧嗎？有人一下課就橫沖直撞，撞了人連一聲“對不起”也不說，這是和諧嗎？有人發(fā)現(xiàn)地面有易拉罐，用腳邊踢邊走，渾然不知丟臉，這是和諧嗎？有人邊吃零食邊扔垃圾，這是和諧嗎……我真希望大伙兒齊心協(xié)力，形成一種和諧、溫暖的風，吹走那些不和諧的音符，也吹進同學(xué)們的心坎里！
我認為僅僅校園里有和諧是不夠的，全世界都應(yīng)該和諧！你們看,那些飽受戰(zhàn)爭煎熬的國家，人們因為戰(zhàn)爭而無家可歸、流離失所，甚至有人因此而喪失美好的生命，人們企盼和諧之花在這塊土地上綻放。是誰引發(fā)了戰(zhàn)爭呢？是人類！是人類呀！人類難道不該反思嗎？
再看看我們生活的“大自然”吧！樹木被不斷地無休止地砍伐，一種種動植物相繼離我們而去，這是為什么？是大自然對人類的報復(fù)��！人們只知道向大自然索取資源，一心想的`是如何利用自然，全然不知“欲要取之，必先與之”的道理�，F(xiàn)在大自然也開始懲罰我們?nèi)祟悾胶�、地震、泥石流、沙塵暴、酸雨……一種種自然災(zāi)害席卷而來，在面對這一系列的災(zāi)難時，請認真思考，是誰引來了“災(zāi)魔”呢？是人類！是人類呀！人類難道不該醒悟嗎？
和諧，我們的生活不能缺少。讓我們行動起來，讓和諧之花綻放在世界的每一個角落吧！
……
綻放的優(yōu)秀作文8
荷花生長規(guī)律：第一天只有少數(shù)荷花綻放，第二天翻倍……經(jīng)過不斷積累與沉淀，三十天(荷花開花最后期限)，滿池的荷花悉數(shù)綻放，一攬芳華。它給我們深刻啟示：積累蓄力，才能綻放芳華。
積累，是蓄勢待發(fā)基礎(chǔ)。荀子說：“積水成淵，蛟龍生焉；積土成山，風雨興焉�！背晒π枰e累，沒有所謂“一炮走紅”。有人只看到成功的瞬間，忘記蓄勢的艱辛。因此，把瞬間當做偶然，忘記努力的必然。俗語說：臺上一分鐘，臺下十年功。為成功蓄力，把握機遇瞬間成名。
著名鋼琴演奏家郎朗的成功，源于十幾年勤學(xué)苦練，戰(zhàn)勝枯燥，耐住寂寞。當首席演奏家與主辦方發(fā)生矛盾，拂袖而去，替補的郎朗從容登臺，面對二百多名各界精英，靜心沉穩(wěn)，拂去喧囂，精湛的技藝與優(yōu)美的.肢體語言，詮釋出樂曲的曼妙，瞬間點燃激情，贏得長時間起立鼓掌，滿場荷香裊裊，世界最年輕的鋼琴家誕生了。有誰說他是偶然呢？
沉淀，是爆發(fā)蓄力的前提。清代詩人袁枚注重積累語言，夫人賞梅時隨口一句“梅樹有了一身花”，他便記下，咀嚼品味，沉淀出“月映竹成千個字，霜高梅孕一身花”的佳句。袁枚積累語言，吸取精華再創(chuàng)新，這是他成為大詩人的保證。
物質(zhì)需要積淀，精神品格更需要沉淀，久久為功，乃不兩手空空，便能沉淀文化精華。因此，沉淀需要溫火慢灼，吸取天地精華，為成功源源提供助力。誰能不說，這是成功之必然呢？
偶然與必然融合，演繹芳華。如果說積累是不斷獲取原料的過程，那么沉淀便是一股清流，洗滌原料，去除雜質(zhì)與糟粕，提取純美的過程。
“青取之于藍而青于藍”，沉淀是喜悅后的冷靜，是失意后的淡然，是失敗后的吸取，是成功后的淬火。沉淀不僅能豐富技能，還能磨煉心性，甚至啟迪靈魂，升華素養(yǎng)。鳳凰浴火才能涅槃重生，蟲成蛹破繭而出才能成蝶。沉淀的蛻變，是痛苦的過程，更是讓美麗一攬芳華的過程。
明白這個道理，我們學(xué)習(xí)知識與培養(yǎng)能力，就應(yīng)學(xué)會積累，歷練心性，不驕不躁， 一心向?qū)W。為提升素養(yǎng)而努力，在拼搏中彰顯風采，待到山花爛漫時，綻放芳華叢中笑。
十年樹木，百年樹人。積累知識，讓生命具有厚度；沉淀枝蔓，讓生命拓展寬度。枝繁才能葉茂，蓄力才能凝心，之久才能一攬芳華。
綻放的優(yōu)秀作文9
月光溢下，纏綿如絲。夜來香幽然綻放，花香襲人，沁人心脾。那無聲的芬芳與美麗，總是能直入心底。
花如此，人亦然。在大放異彩之時心境平和，不驕不躁，繼續(xù)沉潛，終將擁有芬芳的人生。
靜靜綻放，汲取營養(yǎng)，來日更加芬芳。張杰，新生代偶像歌手，一度為大家的焦點。在這個眾多明星都想趁自己最火之時傳幾條緋聞，拍幾部電影，發(fā)幾張唱片之時，他卻在自己最火的時候遠赴法國進修音樂。他靜靜地火，靜靜地離開，待他再次歸來，已完成了華麗轉(zhuǎn)變。若他只是在紅極一時的時候抓緊時間鬧鬧緋聞，發(fā)發(fā)唱片，那么一段時間后，等待他的，必將是殘花盡落，人非昨。靜靜綻放，在最美麗的時刻繼續(xù)充實自己，自信迎來下一次更加迷人的芬芳！
靜靜綻放，不留空檔，未來更加明亮。即使是在狀態(tài)最好的時候，喬丹也堅持每天三四點鐘起床訓(xùn)練。眾人徒慕他一次又一次的華麗綻放，誰又知曉他綻放之時也從不間斷的拼搏。他總是靜靜綻放，不多言辭，完美歸去。若他在勝利之后譏諷慶祝，沉溺于洋洋自得中，可以想象，他的未來終將暗淡無光。靜靜綻放，在最耀眼的時候保持平常心，伸手擁抱未來的光芒！
靜靜綻放，平和心態(tài)，充實自己心房。當《山楂樹之戀》再次紅遍大地，那個清純可愛的小姑娘也為人們熟知。那個她聲名最大，獎項接踵而至的季節(jié)里，她仍在學(xué)校正常學(xué)習(xí)。她保持一顆平和的心看待自己的成功，不因成功變得輕浮驕傲。如今，她當選最受外國人歡迎的中國女明星，又一次完美綻放于大家的眼前。如果她當初沉迷于沾沾自喜之中，浮躁了，驕傲了，那么等待他她的必是另一種結(jié)局。靜靜綻放，在最火熱的.時刻平和心態(tài)，再次回歸，必將更強！
成功之時，不驕不躁，將自己的芬芳彌散到每一處，將炫耀與驕傲慢慢消融。靜靜綻放，立在最美麗的云端，保持自己一貫的平各，看亭前花開花落，望空中云卷云舒，我心淡然，芬芳永遠……
靜靜綻放，攜平和之心，看成功，賞進步，在月光之下，等待下一次更燦爛的綻放！
綻放的優(yōu)秀作文10
花大家一定都不陌生吧！它是生命的起源，更是我們情感的寄托，但它的成長可不簡單。
“一日之計在于晨，一年之計在于春�！碧爝�是灰蒙蒙的，涼風吹來依然有些刺骨，花芽兒們睜開了眼，吸收著早晨播撒的晨露，泥土給予的營養(yǎng)，在陸地上第一次露出了頭，藍的、白的、紅的、綠的，美得令人陶醉。
它們看到太陽，感到了溫暖，同樣也遭到了生命的威脅，一次次低下頭，又堅強地抬起頭，大雨的嘲笑，寒風的警告，他們咬牙挺過了一關(guān)又一關(guān)。
不經(jīng)意間，他們綻放了。用他們最美的姿態(tài)呈現(xiàn)在這世界上，用迷人的`香味吸引著周圍的一切，一分一秒一刻都不停息只為在有限的時間證明自己的價值。
我的媽媽是個愛花之人，陽臺是我家亮點之一。幼童時看著媽媽對花的癡迷，講起花時的滔滔不絕，我百思不解。如今每到陽臺，看到花兒盛開我不禁產(chǎn)生羞愧，花兒用生命努力綻放，我為什么不為自己的未來而努力拼搏呢？我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為自己的一生奮斗，為自己的一生增光添彩，展現(xiàn)自己的個人價值。
綻放的優(yōu)秀作文11
綻放是一個動作，花會綻放，它們的綻放在于是否把“心”綻放。
沿著小區(qū)的路走著，放學(xué)的路我已走過了很多遍，每次沿路的風景就像電影一樣從我的眼前播放。春天的電影最絢麗：迎春花、梅花、櫻花樣樣都有，最有特色的就是在我家樓下的.一株茶花，火紅似血，花蕊則是金黃色的，與牡丹相比也不遜色。然而，有一次在回家時，看到滿株的茶花全都盛開了，唯獨一朵在角落里的沒有盛開，我心想：“可能是這朵花吸收的陽光太少了，過幾天就會盛開了！”于是，我每天都在觀察這朵花，一天、兩天……一個星期過去了（也就是昨天），她仍然沒有盛開，還是那外邊一圈的花瓣打開了，我終究還是抑制不住我的好奇心，沖向前去，剛想去碰碰它，誰知手一接觸到花苞，那花苞就垂了下去，我碰的很輕，應(yīng)該不會……只見那花苞垂下后露出了黃色的東西——像是花蕊，連接的根已快脫落，但仍掛在花“心”里。我不由的在心里祈禱這朵花能多活一天！
可是，今天放學(xué)，我習(xí)慣性地朝那角落望了一眼，心里滿是失望——花沒有了。它或許是凋零后被掃走了吧，誰也不會為一朵花而可惜，哎！世界上的花那么多，少了一朵也沒關(guān)系，可我沒有看到它完全綻放——像其他幾朵花一樣。或許是因為它在角落里，而要付出別人幾倍的精力來吸收營養(yǎng)，它不情愿而放棄了吧，可它不該那樣選擇的，要知道它離勝利只有一步！就一步！這樣它可以選擇自信，選擇驕傲！哎，自卑帶給它的挫敗感太多太大，它承受不了了。人呢，也有如此的吧：是家境貧寒的、是學(xué)業(yè)不理想的……但是，不論是誰，都要相信自己，在任何時間、任何地方你都會有閃亮之處，而怎么更好的展現(xiàn)——在于是否把“心”綻放！
花會盛開，人會綻放，你是否真正地把“心”綻放了呢？
綻放的優(yōu)秀作文12
春因有了綠芽的存在而日顯生機；夏因有了鮮花的嬌嫩而芬芳；秋因有了菊的幽雅而充滿詩意；冬因有了紅梅的映襯而越是可愛……而生活因為有了禮儀之花的盛開愈益美好。
予人玫瑰 手有余香
古往今來孔融讓梨的故事膾炙人口。年紀甚小的孔融在選梨時，給自己拿了一個小的，把大梨留給家人。他為家人著想的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在清晨的馬路上，晨跑的人們撿起地上的垃圾；在炎熱的夏日，擁有甜美純真笑容的孩子去敬老院為老人們表演節(jié)目，帶來歡樂；在秋雨中，用一把傘搭建起人與人之間溫暖的橋梁……這一幕幕的場景，為他人提供了方便，也讓自己得到了精神上的充實滿足。看呀，那一簇簇禮儀的花兒不正在陽光下綻放笑臉嗎？
退讓絲毫 海闊天空
相處多年的鄰里，同窗多年的同學(xué)，難免會為了一些小事爭吵。只要大家都忍讓以下，就不會催在隔閡。
場景：一位蹣跚的老人柃著剛從市場買的雞蛋在剛下過雨的街道上行走。突然腳一滑，眼看就要跌倒。身邊趕路的行人扶住了她，可雞蛋全掉下打碎了，濺了行人一身。行人正要趕去面試，穿著西服，可現(xiàn)在卻狼狽不堪。老人道謝后執(zhí)意要為行人清洗衣服，行人匆匆趕到市場，為老人買來了雞蛋，并送老人回家。行人的面試泡湯了卻絲毫不在意。在雨后的微風里不正泛著一絲暖意嗎？你感覺到了嗎？
包容理解 芬芳滿園
藝人從事著艱辛的職業(yè)。臺上一分鐘，臺下十年功。一位名歌手要舉辦一個小型的.演唱會。臨近，嗓子卻不能發(fā)聲了。在演唱會上歌手堅持自己唱，雖然聲音不如原來動聽。臺下的歌迷，流者淚同歌手一起清唱。揮舞的熒光棒，閃爍的淚光，交織成一道炫目的彩虹。藝人尊重歌迷，不想用假唱欺騙關(guān)愛他的人，歌迷體諒藝人，為他敬業(yè)的精神感動。你聞到了那充滿愛意的花香了嗎？
尊老愛幼，舉手之勞……從古至今，形容禮儀的詞語數(shù)不甚數(shù)。那沿承下來的禮儀習(xí)慣繪制了一幅幅精美的畫卷；那一個個感動你我的溫暖場面；那一幕幕讓人落淚的畫面，不正是讓禮儀之花久開不敗的源泉嗎？用大愛灌溉禮儀的花兒，用溫情作土壤，禮儀的花兒日益嬌嫩，你看見了嗎？
綻放的優(yōu)秀作文13
大叔因為有了雨露的滋潤而高聳挺拔，小舟因為有了海風的推進而快速前行，而探索之花因為有了鼓勵的催化而綻放出動人的光彩。因此，一項偉大的發(fā)現(xiàn)往往是需要繼續(xù)的探索思考與鼓勵雙重作用的。
有了新的發(fā)現(xiàn)需要繼續(xù)不斷的探索，否則便會如流星般一閃而過，沒有產(chǎn)生其應(yīng)有的的價值。材料中的彭巴偶然發(fā)現(xiàn)了熱水結(jié)冰比冷水快的現(xiàn)象，他并沒有讓這一發(fā)現(xiàn)一閃而過，而是提出問題，有了進一步的探索與思考，這是彭巴效應(yīng)確立的基礎(chǔ)。很多情況都是如此，正是對跳動的鍋蓋的進一步思考，使得瓦特發(fā)明了改變了世界的蒸汽機；對于照亮黑暗的構(gòu)想，使愛迪生經(jīng)過日日夜夜的實驗，發(fā)明了電燈；又正是對時鐘的偶然觀察和思考，讓伽利略發(fā)現(xiàn)重球和輕球下落的一樣快。這些人無一例外，都發(fā)現(xiàn)改變世界人觀念的現(xiàn)象，而他們的共同之處便是對于自己的偶然所見善于分析與思考，對于生活中的每一個細節(jié)都不輕易放過，也唯有這樣，才會有一個個偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)。然而，現(xiàn)實生活中的.我們?nèi)狈@種精神，缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和進一步探索思考的意識，而這也正是凡人與偉人的區(qū)別。因此，面對生活中的細節(jié)或是自己偶然的新發(fā)現(xiàn)，多想一步，也許下一個彭巴就是你。
有時候，鼓勵而非輕視的作用是不可估量的。來訪教授并未因為平常地觀點中彭巴的發(fā)現(xiàn)不可能而輕視彭巴的發(fā)現(xiàn)，而是進一步證實并鼓勵彭巴的發(fā)現(xiàn)精神，這是這種鼓勵促成了彭巴效應(yīng)這一真理的出現(xiàn)。由此可見，鼓勵何其重要！屠格涅夫曾在一雜志上看到一篇文章并很欣賞，作者是個名不見經(jīng)傳的無名小輩，于是他寫信贊揚并鼓勵這位年輕作家，而這個年輕人也因此受到極大的鼓舞，在寫作上創(chuàng)造了一個個奇跡，他便是列夫托爾斯泰。所以，鼓勵就像催化劑，他可以促成一個人的成功。如果說人生如風箏，那么鼓勵便如一陣陣清風，助其飛的更高更遠。當面對一個孩子的新發(fā)現(xiàn)，請給與其適當?shù)墓膭畎�，因為輕視與嘲笑只會挫敗其探索精神，而鼓勵則可以助他飛得更遠！
善于思考用于探索的人有各種幸福，而不善于探索的人只有一個結(jié)局——碌碌無為，而鼓勵可以促使探索的進一步發(fā)展。讓探索之花在鼓勵中綻放！
綻放的優(yōu)秀作文14
一只蝸牛欲干大事業(yè)，想北覽泰山，南游長江，但想到耗時之長、自己生命之短后，便黯然神傷，最終碌碌無為，死于草叢中。由此觀之要綻放生命光彩，成就大事業(yè)，必須選準人生的奮斗目標。
找準人生奮斗的目標，成就了思想家富有內(nèi)含的人生境界。戰(zhàn)國中期，諸侯蜂起，相互征伐，一棵孤獨看守著心靈月亮的樹屹立在天地間，他就是莊周。他面對楚王的盛情相邀而不為所動，選準自己的人生目標：曳尾于涂。這是看準自己人生理想而從容淡定的選擇了自己的人生的目標。最終他心游天寺，神游八極，成就了他那光風霽月的思想，讓后人去追尋，去感動。正是莊子選準自己人生的目標，燦爛了自己的.一生，輝煌了華夏思想。
找準人生追尋的目標，成就了文學(xué)家富有愛國情懷的心路歷程。偉大的革命斗士魯迅先生少年時看到外國軍艦橫行中國沿海，于是決心學(xué)習(xí)船政；繼而認識到中國人被西文國家稱之為“東亞病夫”，憤而留日學(xué)醫(yī)；但自從那次看電影之后，他終于選準了自己的奮斗目標：扛起文學(xué)大旗，引領(lǐng)麻木彷徨的中國人去覺醒、去吶喊、去抗爭。他終于在一系列的人生抉擇中作出正確的選擇，選準了人生目標，最終綻放出生命的光彩。
找準人生的目標，閃耀出科學(xué)殿堂中璀璨的明星。華裔諾貝爾獎獲得者楊振寧早年留學(xué)美國，他想寫一篇物理論文來結(jié)束學(xué)業(yè)，可是由于動手能力太差，導(dǎo)致他所在的實驗室經(jīng)常爆炸。最后在泰勒的建議下，他找準了人生目標：寫一篇理論物理論文。而后經(jīng)過他孜孜不倦的努力，最終在理論物理學(xué)方面開創(chuàng)一片新天地。試想，如果楊振寧當初一條道走到黑，硬是要在實驗物理學(xué)方面取得成就，那么也許物理學(xué)界真正會失去一位耀眼的明星。因此，找準人生目標，充實了人類科學(xué)的寶庫。
當代青年尤其要注意選準自己的人生目標，既不要妄自菲薄，也不要好高騖遠。要根據(jù)自身，切合實際選擇奮斗的目標，然后腳踏實地去為這個目標而奮斗。
讓我們每個人都擦亮自己的那雙慧眼，找準自己的人生目標，綻放生命的光彩吧！
綻放的優(yōu)秀作文15
每個人都有自己喜愛的花，但我喜歡的更多，似乎所有的花我都喜歡，喜歡它們的顏色、味道、形狀一些什么的，總之就是覺得它們很美。
現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，早晚的時候已經(jīng)頗有些涼意了。山上顯得空而且靜，大概也只有像我這樣無所事事的人才會在這樣清冷的天氣到山上來漫步，才會有一份閑情欣賞著這一片片凋殘了的花兒，看著它們的殘骸被風輕輕卻無情地掠過——但我并沒有黛玉葬花式的傷感。
在這一片的.殘敗中，我意外地發(fā)現(xiàn)有一朵小小的黃花，似乎還在掙扎著綻放。雖然旁邊的許多花瓣已經(jīng)敗落了，但這一朵還沒有完全敗落。雖然遭受過夜晚的清霜，但還是現(xiàn)出深紅的光澤，于是這便又讓我覺出另一種美了。
秋風仍舊不緊不慢地吹著，露珠悄悄地滑落了。花兒像粲然的微笑，凄艷而美麗地隨風搖曳，猶如一只歇在花枝上的蝶，顫顫地，好像立刻就又會飛走，伴著瑟瑟的秋風飛向遙遠遙遠的地方……
我想著，也許就在不經(jīng)意之間，又會有許多的花在默默地凋零。可是，有一種花或說是一類花卻仍在綻放。盡管它們知道，季節(jié)畢竟是無法阻擋的，而它們只有很微弱的生命。但是，它們還是要把自己的美完全地毫無保留地展現(xiàn)出來�？v然周圍沒有一個觀賞者，它們依舊綻放——它們是為自己綻放，而不是其他。所以，即使它們凋落也會是那樣從容那樣靜美……
對于這些花，我的心有些許的顫動，從它的綻放到凋零，感覺全然是一氣呵成，它的綻放其實就已經(jīng)意味著必須要立即面對生命的結(jié)束。
生命，竟然可以是這般灑脫。所以我又覺得，之于它們，死亡也可以是一種絲毫不打折扣的美麗。
秋天的風還真是涼，但也似乎有些花的清香。風停了，花落了，花香卻會在我的記憶里久久地留下。而且我相信，不知何處，仍然有一朵朵的花兒還在美麗地綻放。
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