小學(xué)生作文[通用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文 篇1

　　自從我有了好朋友你——任佳雯以后，我一直有許多小秘密要和你說。

　　還記得我們是怎么成為好朋友的嗎？哈，那天可巧了！從全班都相互認(rèn)識了開始，他們就嫌你嫩、嫌你煩，都不喜歡你。我三下年級的時候就在想：一個人為什么不受歡迎？我會接受她嗎？想著便走到了你的面前——“我們交個朋友吧？”我們同聲的.說，當(dāng)時啊，我們可被這默契驚呆了，馬上聊起了各種話題。

　　不過，你和別的同學(xué)不同的是：你喜歡送別人禮物，用禮物來引他們“上鉤”，這種朋友往往是假的，而你也經(jīng)常和我說：“陸陸，你是我最好的朋友，別人都向我要這要那，只有你不會。”我希望你交朋友不要再利用禮物了，因為真正的朋友是不在乎利益的。

　　其次，你想，別人為什么不喜歡你？難道你是怪獸啊？呵，不可能啊，下面，你得做好心理準(zhǔn)備，不要怪我“毒舌”哦！

　　第一，你說話讓人聽得很累。你的拖音很長。聽你一句話等于舉了100次啞鈴。這樣，別人自然而然地就會皺眉頭了。以后你能說得“正常”一點么？

　　第二，你有點任性。自己做不到的事情要讓別人去做到；別人一定要聽你的話；別人指出你的錯誤時你既不承認(rèn)還要狡辯——你就像一個驕傲的小公主，這些你能改掉嗎？

　　第三，作為女孩子，你似乎太嬌嫩了！同學(xué)們一不小心把你弄疼了，不要反應(yīng)過激“呀——你——干嘛呀——”拖音好長！你可以對他說：“請不要這樣！”行嗎？

　　如果你能耐心地讀到這里，那就太好了！如果你能改掉這三種“病”，那就更好了！相信你的朋友就會多起來的，加油吧，親一個——啵！

小學(xué)生作文 篇2

　　我家有兩只小烏龜，一大一小特別可愛。

　　它們的頭是三角形的，兩只黑色的眼睛鑲嵌在三角形的腦袋上。它們穿一身深褐的“格子裝”，油光閃亮。烏龜們膽很小，只要你碰它一下，它們就會把腦袋縮回深褐色的殼里，成了名副其實的縮頭烏龜了。

　　烏龜們不但可愛，而且還挺好動。有一次，我看見那只小烏龜正趴在大烏龜身上，而那只大烏龜就在烏龜缸里到處亂竄，想把小烏龜甩掉，可小烏龜就是不下來，死死地趴在大烏龜身上，最后還是我把小烏龜從大烏龜身上拿了下來。還有一次，小烏龜抓著烏龜缸的`邊使勁往上拱，就是不下來，最后它實在是撐不住了，滑了下來。我猜它是想逃跑，或是覺得烏龜缸里太濕了，想到干燥的地方去。

　　這就是我家的小烏龜，一只可愛、活潑好動的小烏龜。

小學(xué)生作文 篇3

　　初秋的一個下午，放學(xué)后，我剛踏進(jìn)家門就聽見一陣陣鳥叫聲。于是，我趕緊在家中尋找起來。哦，原來在廚房里的菜籃下扣著一只美麗的小鳥。這只小鳥頭上羽毛是灰色的，腹部的羽毛是鮮紅的.，背上的羽毛是翠綠的。

　　看到這美麗的小鳥，別提我有多么高興了。我趕快去問媽媽這只小鳥是從哪里弄來的。媽媽說：“你鄰居張大伯從門口捉到的，送給你�！蔽疫B忙把小鳥從菜籃下放出來，用細(xì)線拴上。有一天放學(xué)回家后，我沒有聽到小鳥的叫聲。

　　我趕緊四處找小鳥，但是，任憑我找遍了所有的屋子，也沒有見到小鳥的影子。我來到院子里，突然發(fā)現(xiàn)小鳥躺在窗臺上，然而，它卻一動不動。媽媽說：“小鳥死了。”我一聽，傷心地哭了。也許是我對它關(guān)心不夠，也許是我根本就不會養(yǎng)鳥，我默默地對小鳥說：“小鳥，對不起了！”

　　我真的很喜歡那只可愛的小鳥。

小學(xué)生作文 篇4

　　行花街,每年春節(jié)按歷代習(xí)俗，都會舉辦一年一度的年宵花市。年宵花市一般在春節(jié)前十天左右開始,到年三十晚十二點結(jié)束,除夕夜是年宵花市的高潮,越接近年初一人氣就越旺�；ㄊ袛[賣鮮花,年桔,工藝品等。春節(jié)佛山家家戶戶都會插上鮮花來過節(jié),桃花是必不可少的迎春花,祈求來年鴻運當(dāng)頭,走個桃花運的意思。金桔象征“大吉大利”。與金桔同類的`四季桔、金蛋果、朱砂桔等，同樣能起到這個作用，所以一般家庭只選購其中一種。與其相類似的還有代代果，寓意代代繁昌。還有水仙花也是佛山人過年的擺設(shè)之一。

　　拜年。無論帶了多少禮物，但不能是奇數(shù)。拜年者進(jìn)了親友的門，應(yīng)該看不同對象說不同的祝語。對老人說“新春如意”“壽比南山”；對有工作的人則說“工作順利”、“新年進(jìn)步”；如果是做生意的人，最中聽的莫過于“新年大賺”、“發(fā)財利市”了；如果是正在讀書的小孩，他們最希望的莫過于新年學(xué)習(xí)進(jìn)步、成績突出。臨走，主人便會從來者的禮物中留下兩個大桔，然后取出自家大桔交換，意在互贈吉祥。

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