我的榜樣優(yōu)秀作文精華[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的榜樣優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的榜樣優(yōu)秀作文1

　　一個(gè)瞎子，已失去了三分之一的成功機(jī)會(huì)，一個(gè)聾子，又失去了三分之一的成功機(jī)會(huì)，一個(gè)啞巴，將再失去三分之一的成功機(jī)會(huì)�！�—《我的生活》海倫·凱勒(推薦語(yǔ))

　　她從一歲半時(shí)就完全失去了成功的機(jī)會(huì)。

　　從聰敏伶俐的嬰孩變成一無(wú)所有的棄兒，也許說(shuō)是棄兒并不太妥當(dāng)，但從這一刻起，她似乎已經(jīng)被神明所拋棄。滿月時(shí)的洗禮并不能替她驅(qū)趕惡劣的病魔，無(wú)憂無(wú)慮的嬰兒生活過(guò)后則是讓人感到窒息的黑暗。

　　身為幼兒的她無(wú)法與自己的父母溝通，只能憑借著雙手胡亂比劃的手語(yǔ)來(lái)同家人交流。無(wú)法感知世界使她變得更加暴躁，身處黑暗邊緣的她并不能理解世間的美好，無(wú)論是搖籃上可愛(ài)的妹妹還是角落里骯臟的老鼠在她看來(lái)都別無(wú)二致——她們一樣有著軟綿綿并且熱乎乎的軀體，不同的只是體積的大小而已。

　　她被困于一個(gè)沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的世界中。任何人都不會(huì)想要去嘗試這種痛苦，任何人跌落其中都會(huì)領(lǐng)悟到“絕望”一詞的真正含義。

　　陷入絕望之中的她開(kāi)始破壞物品——或許她是想從碎裂的物品中感到一絲真實(shí)——沒(méi)有人可以靠近她，因?yàn)樗龝?huì)像一只被別人擅闖了領(lǐng)地的野貓一般捍衛(wèi)自己的'地盤、傷害試圖給予她溫暖的好心人。

　　——再桀驁的野貓也有被馴化的一天。一名家庭教師就這樣走進(jìn)了她的生活，她從老師那里學(xué)習(xí)了字母、單詞、甚至語(yǔ)言。與此同時(shí)她的性格也被熏陶得更加溫和——她理解了這世間生命的意義：它們不是黑暗的、更不是毫無(wú)感覺(jué)的。

　　他們是平等的。

　　是同她一樣的。

　　于是她開(kāi)始從知識(shí)中尋找能夠看清這廣闊世界的眼睛；她開(kāi)始從大地復(fù)雜的紋路中來(lái)尋找由心而發(fā)的聲音。

　　她把她的手指放在老師的面部，感受每一個(gè)細(xì)微的顫動(dòng)，最終學(xué)會(huì)了說(shuō)話。其中的艱辛完全無(wú)法用單薄的文字來(lái)敘述，然而最重要的一點(diǎn)就是：她成功了。

　　1900年，她從劍橋女子學(xué)校畢業(yè)，繼而申請(qǐng)了哈佛大學(xué)被順利錄取。

　　1904年，她以優(yōu)異的成績(jī)從哈佛大學(xué)畢業(yè)——她是史上第一位畢業(yè)于高等院校的聾盲人。

　　她就是海倫·凱勒，我心目中的榜樣。我不會(huì)驚訝于她所受過(guò)的艱難挫折，吸引我的是她跨越挫折時(shí)耀眼的精神；我更不會(huì)崇拜她是如何在黑暗中茍延殘喘，因?yàn)樗�早已成為了黑暗中的光亮�?/p>

　　她用她的精神感動(dòng)了世界，用筆征服了世界。這樣一個(gè)偉人，又為什么不會(huì)被世人所崇敬呢？

我的榜樣優(yōu)秀作文2

　　小時(shí)候，我的成績(jī)很差，又總是逃課去游戲廳，父母多次教導(dǎo)也不聽(tīng)，直到遇到他——小明——我的好榜樣，才改變了這種況。

　　讀三年級(jí)時(shí)的一天，我又故伎重施——翻墻逃課。我本想偷偷回家拿了錢便去游戲廳的，誰(shuí)知?jiǎng)傋叩郊议T口，一陣悠揚(yáng)的鋼琴聲吸引住了我。我循聲望去，只見(jiàn)一位男孩正在我家對(duì)面的陽(yáng)臺(tái)上彈鋼琴——他家是剛搬過(guò)來(lái)的。

　　于是，我便走上前，想和他聊兩句，可他卻只顧著彈琴，雙眼望著前方，根本沒(méi)注意到我。于是，我便沖他喊了句：“喂，別假正經(jīng)了，咱們聊兩句吧！”

　　他循聲轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。驀地，我驚呆了，那雙眼是那么的呆滯無(wú)光，一看便知是瞎了。于是，我驚顫地問(wèn)：“你，你……”還未等我說(shuō)出口，他就猜出了我的心思，便回答說(shuō)：“是的，我一出生就雙目失明了，因此一直不能上學(xué)�！闭f(shuō)完，他便長(zhǎng)嘆了一聲。

　　我迷惑了，便問(wèn)：“上學(xué)有那么好嗎？”只見(jiàn)他猛地點(diǎn)一下頭。“怎么我沒(méi)感覺(jué)？”我又迷惑了。沒(méi)想到他卻似答非答地說(shuō)了句：“東西只有在失去時(shí)才覺(jué)得可貴��！”我一聽(tīng)愕然了。

　　于是，我們便聊了起來(lái)。從談話中我得知，他叫小明，因?yàn)椴荒苌蠈W(xué)，只好在家中練琴。當(dāng)我問(wèn)他以后有什么打算的'時(shí)候，他激動(dòng)地說(shuō)：“我希望將來(lái)能上一所音樂(lè)學(xué)院，做一名優(yōu)秀的鋼琴家！”說(shuō)完，他眼睛濕潤(rùn)了，又開(kāi)始練起琴來(lái)。

　　我被深深地震撼了，一個(gè)雙目失明的人尚且能夠如此奮發(fā)向上，何況我四肢健全、身體健康呢。于是，我低下了頭，思考了一會(huì)兒，又抬起頭跑回了學(xué)校，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。

我的榜樣優(yōu)秀作文3

　　今天班會(huì)課，老師讓我們看一個(gè)視頻。

　　視頻講的是關(guān)于孝心好人照顧殘疾父母、孝敬老人的故事。視頻里有一個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，講的是：一個(gè)小女孩照顧殘疾的爸爸，每天早晨很早就起床，給爸爸做飯、幫爸爸穿衣服、洗臉；下午 放學(xué)后，再給爸爸做飯、喂飯，睡覺(jué)前還給爸爸洗腳脫衣服。安頓好爸爸后，自己再去寫(xiě)作業(yè)，她的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀。我們班的'好多同學(xué)看到這都哭了！多么可愛(ài)又可敬的小女孩呀！不怕困難，刻苦學(xué)習(xí) ，是我學(xué)習(xí)的榜樣！

　　看到這個(gè)小女孩，我想到了自己，每天早上媽媽做好飯后叫我起床，我還懶洋洋地不想起床，想到這些，我就很慚愧。

　　以后，我要向這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)，關(guān)心家長(zhǎng)、孝敬長(zhǎng)輩，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的好孩子！

我的榜樣優(yōu)秀作文4

　　榜樣指的不一定就是成績(jī)好的。那么，班花是什么樣的榜樣呢？

　　今天，我就來(lái)給你們講講我們班的“班花”。我們班的班花不一定就是長(zhǎng)得最漂亮的那一個(gè)，而她的稱號(hào)“班花”卻是內(nèi)心最美的.！她滿足了對(duì)榜樣的指標(biāo)，績(jī)最好的，最勤奮的，最值得學(xué)習(xí)的。

　　她有著一頭烏黑稠密的長(zhǎng)發(fā)，臉大大的，圓圓的，相貌老實(shí)、可靠、可愛(ài)！給人以一種很好相處的感覺(jué)。慢慢地，我倆自然而然的成為了好朋友，無(wú)話不談！她平時(shí)上課總是答問(wèn)題，管好了自己才去管自己的組員！在各個(gè)方面都給人很好的印象，往往在別人丟三落四或出爐什么幺蛾子時(shí)，她都比比爾還上心。經(jīng)常樂(lè)于助人，把別人的煩惱轉(zhuǎn)化為沒(méi)事人似的。

　　她都學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗬镆�，無(wú)人能敵，我也不斷地跟隨著她的學(xué)習(xí)步伐！可還是與她差著那幾步！在學(xué)習(xí)上，她總會(huì)以學(xué)習(xí)為一，娛樂(lè)為二。把學(xué)習(xí)搞完了，她才會(huì)安心的做著喜歡的事一直以來(lái)都是這樣，而我卻總耐不下心，偶爾也會(huì)偷點(diǎn)懶。

　　接著，還有一點(diǎn)就是，在勤奮這一詞上，她可滿足了全部條件呢！只要每到她值日那天，她都會(huì)特別早的來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我們其他組員來(lái)到的時(shí)候，可就只是做做善后。不單單就是值日那天，平時(shí)在班里，只要看到，她都會(huì)自覺(jué)地拾起來(lái)；黑板沒(méi)擦，也會(huì)主動(dòng)去擦；垃圾桶滿了，也會(huì)去倒…

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　　還有許多的許多！聽(tīng)我講了一些，你是不是很想和她做朋友呢？她是不是最值得我們學(xué)習(xí)的榜樣呢？

我的榜樣優(yōu)秀作文5

　　榜樣，像一件大衣，當(dāng)我們受到寒風(fēng)時(shí)，穿在我們的身上給我們帶來(lái)溫暖；榜樣，像一支蠟燭，當(dāng)我們被困在黑暗中時(shí)，放在我們的旁邊給我們帶來(lái)的光明；榜樣，像一把雨傘，當(dāng)我們遇到大雨時(shí)，打在我們頭頂上為我們遮風(fēng)擋雨……

　　和我最要好的'好朋友——樂(lè)樂(lè)，具有拾金不昧的精神，她，是我的榜樣！

　　有一次，我和她一起去公園玩，在路上我們看見(jiàn)一位阿姨的錢包掉了，樂(lè)樂(lè)趕忙把它拾起來(lái)。我興奮地想：這次發(fā)財(cái)啦！天上掉下一個(gè)大餡餅，竟然叫我給碰上了，真是太棒了！哈哈哈……！我對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“怎么樣？去德克士吃一頓去？”“吃什么吃呀？你就知道吃！我們得把錢包還給阿姨去�！睒�(lè)樂(lè)說(shuō)。這一句話讓我憤怒極了！我氣沖沖地說(shuō)：“你腦子進(jìn)水啦？這是多好的事呀�！睒�(lè)樂(lè)說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)。”她拔腿就往前走，我正想拉她，她卻急忙把錢包替給阿姨，說(shuō)：“阿姨，這是您的錢包，給您。”只見(jiàn)阿姨笑瞇瞇的說(shuō)：“你真是個(gè)拾金不昧的好孩子，來(lái)，這10元錢給你，買點(diǎn)吃的，算是阿姨給你的獎(jiǎng)勵(lì)�！薄爸x謝阿姨，但是媽媽說(shuō)不能要?jiǎng)e人的東西。阿姨再見(jiàn)！”樂(lè)樂(lè)說(shuō)完就拉起我的手走了。

　　榜樣，就是這樣！無(wú)論碰到什么好事都不會(huì)去爭(zhēng)去搶！我喜歡和這樣的人成為好朋友！

我的榜樣優(yōu)秀作文6

　　“我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，我還有一顆感恩的心�；艚鸬腵這一段話讓全世界人為之傾倒”也讓我佩服得五體投地，他身上有很多閃光點(diǎn)，很多值得我學(xué)習(xí)的地方，霍金！在全身癱瘓得只有兩根手指可以動(dòng)的情況下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業(yè)，他蠶食桑葉般的看書(shū)、工作，撰寫(xiě)了科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》：建立了非常美的科學(xué)模型；推論出黑洞的大爆炸……成為了一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才；他是生活的強(qiáng)者，生活如此的殘酷，他沒(méi)有低頭嘆息、一蹶不振、自暴自棄，而是昂頭挺胸、坦然面對(duì)、迎難而上，對(duì)于命運(yùn)的不公：應(yīng)該保持開(kāi)朗樂(lè)觀的心態(tài)，敢于正視現(xiàn)實(shí)。敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為了理想而努力奮斗，熱愛(ài)生活。

　　這樣生活才會(huì)充滿陽(yáng)光，他不屈不撓、寬容大度、懂得感恩……看看霍金，想想自己，遇到一點(diǎn)困難就退縮，考試成績(jī)不如意就氣餒；

我的榜樣優(yōu)秀作文7

　　“雷鋒”這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子；一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅22就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。

　　我的同桌吳敏，她是一個(gè)女生。她卻是我心目中的“雷鋒”。

　　她擁有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一個(gè)櫻桃般的小嘴，因?yàn)樗�長(zhǎng)得又矮又瘦，所以班上的人給她起了一個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。

　　一提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說(shuō)不完的話。

　　那是上學(xué)期間的下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，她看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的'數(shù)學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜靜的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從位置上站起來(lái)，走到黑板前，拿起板擦摸摸地擦了起來(lái)，由于她長(zhǎng)得太矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦�？吹剿�這幅模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒”就像沒(méi)事似的，一直把黑板擦干凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懥巳�班同學(xué)上課！”老師這一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是吳敏值日！”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思的站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@個(gè)情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)兒”投去了贊許的目光�！靶〔稽c(diǎn)兒”害羞的低下了頭。

　　像這樣的事還多呢！記得一天早讀時(shí)，敬雨涵突然嘔吐起來(lái)，她大喘著氣，臉憋得通紅，嘔吐物滿地都是，教室里洋溢著一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用書(shū)扇起來(lái)，有的用手捂住鼻子……這時(shí)只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到敬雨涵身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一邊輕輕地拍著敬雨涵的背，一邊給她擦凈嘴邊的臟物，并輕聲說(shuō)：“我扶你到嘔吐衛(wèi)生室去吧！”到了嘔吐衛(wèi)生室之后，敬雨涵就對(duì)吳敏說(shuō)：“你為什么把我扶到這里來(lái)？”吳敏說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪桥笥崖�！”敬雨涵快�?lè)的哭了。

　　還記得一天下午放學(xué)回家時(shí)，我看到了一位雙目失明的七旬老奶奶在過(guò)馬路，我就覺(jué)得這樣很危險(xiǎn)，誰(shuí)知吳敏突然上前，把這位老奶奶一步一步地扶了過(guò)去，她一邊扶一邊用真誠(chéng)的神情對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶一個(gè)人過(guò)馬路很危險(xiǎn)，以后讓你的家人陪著你過(guò)馬路吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，孩子�！钡人�把老奶奶扶了過(guò)去之后，老奶奶又說(shuō)：“我給你買點(diǎn)兒吃的吧！”吳敏說(shuō)：“不用了，謝謝你，奶奶。

　　你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣的人，她心中只有集體，只有他人，她有一顆金子般的心。我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。

我的榜樣優(yōu)秀作文8

　　我的爺爺是一位退休的老人，他給我最大的印象是那慈祥的笑容�？�，爺爺穿著灰黑色的褲子，白色的休閑服，兩手扶著椅把，坐在搖椅上，笑盈盈地看著我和弟弟玩“打仗”的`游戲。

　　爺爺寫(xiě)得一手好字，尤其是毛筆字寫(xiě)得特好。不管是行書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)……他樣樣精通。我每次到奶奶家，總是看見(jiàn)爺爺在書(shū)桌前寫(xiě)字。我悄悄地走過(guò)去：只見(jiàn)他先將宣紙鋪開(kāi)，接著讓筆蘸飽墨，在宣紙上“亂畫(huà)”，可當(dāng)他停下時(shí)一幅好作品便出現(xiàn)在我的眼前。

　　有一次，我看他寫(xiě)字，突然想起一個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)爺爺：“爺爺您的字怎么寫(xiě)得這樣好呢？”爺爺笑了笑，說(shuō)：“唉，你不知道，為了練好字，我吃了不少苦頭啊。小時(shí)候，我們家窮，別說(shuō)買筆墨了，填飽肚子就算不錯(cuò)了。我家旁邊有一家染房，那時(shí)買不起筆墨，我就用染坊的廢染料在地上練。想起那時(shí)，真夠苦的�，F(xiàn)在可好了，再不用愁買不起筆墨了，寫(xiě)字時(shí)心情也感到舒暢了�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　記得一年級(jí)時(shí)，我不會(huì)寫(xiě)“越”字，便用“月”字代替。爺爺告訴我，“越”是“卓越”的“越”，并決心教我學(xué)會(huì)寫(xiě)“越”字。爺爺一筆一畫(huà)地講著，我認(rèn)真地聽(tīng)著、寫(xiě)著，最后，我終于學(xué)會(huì)了寫(xiě)“越”字。 鄰居們誰(shuí)都知道爺爺寫(xiě)得字特別好，可爺爺還是天天練書(shū)法，還買了很多有關(guān)的書(shū)籍學(xué)習(xí)。我對(duì)他說(shuō)：“您的字寫(xiě)得那么棒，就算不練，也是同樣棒！”沒(méi)想到爺爺卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，如果你要想真正掌握好一種本領(lǐng)，是決不能滿足于現(xiàn)狀，而是要繼續(xù)鉆研，把它做得更好�！睜敔�?shù)囊幌�話讓我陷入了沉思。是呀，人總是要不斷進(jìn)取的，正如海倫·凱勒所說(shuō)的：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬”。正是這種精神始終激勵(lì)著我。

　　這就是我的榜樣——我的爺爺，一個(gè)勤奮好學(xué)、不斷進(jìn)取的人。

我的榜樣優(yōu)秀作文9

　　每個(gè)人心中都有學(xué)習(xí)的榜樣。有的人心中的榜樣是大文豪、大詩(shī)人，有的人心中的榜樣是大科學(xué)家、大明星。而我心中的榜樣是英國(guó)著名的空軍英雄道格拉斯。巴頓。

　　我讀過(guò)《不同尋常的故事》這本書(shū)。它呈現(xiàn)了一幕幕催人奮進(jìn)的畫(huà)卷，講述了英雄巴頓傳奇的`一生。巴頓于1910年生于英國(guó)倫敦，他童年不幸，幼年喪父，母親改嫁。但他不拋棄，不放棄，勤奮努力考入牛津大學(xué)，他積極活躍地成為運(yùn)動(dòng)健將，并光榮地以最優(yōu)成績(jī)畢業(yè)。1930年，他被任命為英國(guó)皇家空軍飛行員。在一次飛行事故中，他失去了右腿，裝上假肢后，他被告知應(yīng)該用拐杖來(lái)幫忙，他卻說(shuō)：相反，我是不會(huì)使用他們的，即使我鮮血淋漓地走路！最終，他學(xué)會(huì)像正常人一樣走路了。退伍后，巴頓在石油公司工作。1939年當(dāng)?shù)诙�次世界大�?zhàn)爆發(fā)時(shí)，巴頓不怕?tīng)奚�響�?yīng)英軍號(hào)召，勇敢地再次加入空軍，1940年他曾率領(lǐng)空軍242中隊(duì)一小時(shí)內(nèi)擊落12架德軍戰(zhàn)機(jī)，巴頓本人以擊落敵機(jī)22.5架的英勇行為和非凡的領(lǐng)導(dǎo)能力被授予皇家勛章，成為人們心目中的英雄。1941年的一次空戰(zhàn)中，他被德軍俘虜了，在戰(zhàn)俘營(yíng)被關(guān)押的五年中，雖然他300次嘗試逃跑都沒(méi)有成功，但是他一直沒(méi)有絕望。二戰(zhàn)結(jié)束后巴頓獲救了。他經(jīng)常去看望那些還在醫(yī)院的老兵。他的非凡的意志和勇氣激勵(lì)著很多人。

　　巴頓一直是我心中的榜樣。我敬佩巴頓身殘志堅(jiān)，不向噩運(yùn)屈服。他的這種頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神激勵(lì)著我們克服學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)困難，他的這種勇往直前的勇氣，激勵(lì)著我們堅(jiān)定理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

我的榜樣優(yōu)秀作文10

　　李世展，一個(gè)熟悉的名字，在我耳邊回響了四年。然而他的名字卻有一段時(shí)間離開(kāi)了我，離開(kāi)的大家。為什么呢？因?yàn)椤��?/p>

　　說(shuō)起來(lái)也傷心，在我們?nèi)�年�?jí)快畢業(yè)的時(shí)候，李世展竟被查出 …… 腦子里有一個(gè)肉瘤！我們得知這個(gè)消息

　　的時(shí)候，都十分傷心。老師都哭了！平時(shí)活潑的`李世展就這么從我們眼前消失了！不過(guò)，他還有希望！我們學(xué)校動(dòng)員同學(xué)們捐款，讓李世展做了手術(shù)。李世展啊，就那樣奇跡般的又出現(xiàn)在了我們面前。

　　本來(lái)，別人經(jīng)過(guò)這樣的一場(chǎng)災(zāi)難，都不上學(xué)了。可是李世展竟然又來(lái)到學(xué)校上學(xué)！雖然他動(dòng)完手術(shù)后，身體不太好，每天只能上前兩節(jié)課，但他在那種情況下，對(duì)知識(shí)的渴求讓我驚奇，讓我敬仰！如果是我話，我想，我會(huì)那么做嗎？我應(yīng)該不會(huì)。所以，他才讓我佩服！

　　那樣堅(jiān)強(qiáng)的李世展，動(dòng)完手術(shù)后，到現(xiàn)在，他已經(jīng)來(lái)到學(xué)校聽(tīng)了一年的課了。但是，他對(duì)學(xué)習(xí)仍然是那么熱情。他不特殊，上課時(shí)他和我們一塊認(rèn)真聽(tīng)講，完成課堂作業(yè)。下課了，他就坐在座位上和我們一起玩游戲。我要向他學(xué)習(xí)！不管遇到什么困難，我也要像他一樣，對(duì)學(xué)習(xí)永不放棄！他是我學(xué)習(xí)的榜樣——李世展。

我的榜樣優(yōu)秀作文11

　　榜樣一天傍晚，我從北京一所小學(xué)出來(lái)打車回家。

　　出租車司機(jī)是個(gè)30多歲的小伙子，顯得很健談，主動(dòng)與我攀談起來(lái)。當(dāng)他得悉我剛講完家庭教育課，一臉詫異地說(shuō)：“兒童教育？老爺們?cè)趺茨芨蛇@個(gè)呢？”我知道他有女兒后，不解地問(wèn)：“怎么？你這個(gè)父親不教育孩子？” “教育孩子是她媽的事，我的任務(wù)是掙錢。”

　　我不由得想起1919年魯迅先生關(guān)于“我們現(xiàn)在怎樣做父親”的著名文章。在家庭教育中，父教是不可缺少的，也是不可替代的，這是很多為人父母者都有深刻感受的。

　　問(wèn)題是，一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，需要什么樣的父教呢？一位名叫蔣英姿的學(xué)生寫(xiě)的作文《要爸爸干啥》。他寫(xiě)道：一直以來(lái)，我都以為男孩是爸爸生的，女孩才是媽媽生的。

　　昨天我的小姨在醫(yī)院里生下了一個(gè)小弟弟，我才明白：原來(lái)男孩也是媽媽生的。那么，要爸爸干啥呢？爸爸每天早出晚歸，一回家就懶洋洋地靠在沙發(fā)上看電視看報(bào)紙。

　　他既不會(huì)燒菜做飯，也不會(huì)洗碗刷鍋，連被子也不會(huì)疊。他的臟衣服臭襪子全是媽媽洗干凈的。

　　他坐在沙發(fā)上的時(shí)候還要把我們支得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，給他倒茶拿煙灰缸、端洗腳水、遞拖鞋。他看到掃帚倒地也不會(huì)去扶一下子。

　　可他對(duì)我們說(shuō)一定要從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣時(shí)一點(diǎn)也不臉紅。他自己做不到的事總要求我們?nèi)プ觥?/p>

　　他沒(méi)上過(guò)大學(xué)，他就千方百計(jì)地想把我們整入大學(xué)。他對(duì)我們的吃喝拉撒和喜怒哀樂(lè)從不操心，可他對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，每天晚上都要檢查家庭作業(yè)，抽查白天沒(méi)有學(xué)過(guò)的課文，過(guò)不了關(guān)就別想睡覺(jué)。

　　他平時(shí)寡言少語(yǔ)，但教訓(xùn)起我們來(lái)卻口若懸河、滔滔不絕。他從來(lái)就看不到我們身上的優(yōu)點(diǎn)，也從來(lái)沒(méi)表?yè)P(yáng)過(guò)我們。

　　有一回我考了第二名，只比第一少了1分，心想這回爸爸該滿意了吧！誰(shuí)知他拿過(guò)我的通知書(shū)質(zhì)問(wèn)我好幾遍：“為什么要比人家少了1分？同樣的老師同樣的教材同樣長(zhǎng)著一顆腦袋同樣一雙手同樣兩只眼睛同樣兩個(gè)耳朵同樣從早到晚坐在教室里，你為什么就心甘情愿比人家差？”我心里不服氣，不就是差1分嗎？還有那么多不如我的人呢，就會(huì)讓我比這個(gè)比那個(gè)，你自己為什么就不比比人家？爸爸從外面回來(lái)，從不像媽媽那樣為我們帶點(diǎn)小禮物，所以我們對(duì)他的來(lái)去也從不關(guān)心。媽媽外出一天，我們總覺(jué)得有一年那么漫長(zhǎng)，而爸爸出去幾個(gè)月我們都不會(huì)想他。

　　他不在家的時(shí)候我們都不會(huì)想他。他不在家我們反而玩得更自在。

　　這個(gè)孩子的真實(shí)感受，值得廣大父親深思。她不喜歡父親，但是，這并不意味著孩子們的成長(zhǎng)不需要父親的關(guān)注。

　　任何一個(gè)父親都希望孩子成為一個(gè)人才，甚至成為一個(gè)杰出人物，往往把許多人生經(jīng)驗(yàn)告訴孩子，以至于成了嘮嘮叨叨的人。其實(shí)，你做了什么比說(shuō)了什么給孩子影響更為深刻，因?yàn)楹⒆尤菀捉邮艿氖切蜗蟮挠绊�，而不是抽象的教育�?/p>

　　我想，父親對(duì)孩子的最大影響，在于生活態(tài)度和人格傾向。如果父母看書(shū)多，孩子往往看書(shū)多，孩子表現(xiàn)得會(huì)更聰明，能考出好成績(jī)；如果父母迷于電視或麻將，孩子則難以專心學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)然，也有相反的情況發(fā)生。好父親是孩子的榜樣，也是孩子崇拜的對(duì)象。

　　孩子可以從父親身上潛移默化地培養(yǎng)出許多好的品質(zhì)，有些品質(zhì)還會(huì)使其終身難忘。美國(guó)有一位非常努力的孩子，他的父親是一位政治家。

　　在他9歲的時(shí)候父親參加了美國(guó)國(guó)會(huì)議員的競(jìng)選，結(jié)果遭到排斥而落選。然而，他父親并沒(méi)有因此而一蹶不振，相反，他很快又重新振作起來(lái)。

　　那時(shí)，父親曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)，當(dāng)你身處逆境、面對(duì)挫折時(shí)，怨天尤人不會(huì)給自己帶來(lái)任何好處，重要的是不要停止追求。這樣的`執(zhí)著幫助父親實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，8年后，父親再次競(jìng)選并獲得了成功。

　　父親的成功教他懂得，失利是政治的一部分，但是一個(gè)人決不能因失利而消沉、痛恨或嫉妒他人；否則，一個(gè)人一生都將一事無(wú)成。后來(lái)，這個(gè)孩子考入了麻省理工學(xué)院，他一直為自己能有這樣的好父親而深感自豪。

　　如何做一個(gè)好父親，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，我的教育建議是：向孩子表達(dá)出你的關(guān)愛(ài)。只要是孩子都渴望父親能表達(dá)出更多的關(guān)愛(ài)。

　　愛(ài)是一種特殊的力量，如果孩子能感受到父親的愛(ài)，就會(huì)感到安全、會(huì)相信自己無(wú)論在學(xué)習(xí)、生活、交友方面都會(huì)得到父親的支持和鼓勵(lì)。為孩子的成功喝彩。

　　孩子天性中有被父母夸獎(jiǎng)的渴望。在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)，孩子得到的夸獎(jiǎng)一般都來(lái)自于母親居多，而父親對(duì)孩子的夸獎(jiǎng)則相對(duì)少些。

　　父親不能吝嗇自己的夸獎(jiǎng)，能得到你的肯定和認(rèn)可的話，孩子的自信、勇氣會(huì)更堅(jiān)定。對(duì)孩子信守諾言。

　　沒(méi)有人愿意受到欺騙，孩子也是一樣。父親特別要注意不要做出你明知無(wú)法兌現(xiàn)的承諾，但你做出承諾就必須去兌現(xiàn)。

　　否則，你不僅會(huì)讓孩子失望，認(rèn)為你是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，他也會(huì)從你身上學(xué)會(huì)撒謊。

我的榜樣優(yōu)秀作文12

　　我們班有這樣一位班長(zhǎng)，她善良，樂(lè)于助人，品德高尚，體育好，待人和氣……說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)三天三夜也說(shuō)不完。

　　她的學(xué)習(xí)成績(jī)也是好的沒(méi)話說(shuō)。期中考試，她的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是100分，語(yǔ)文也考了98分。她在我們班以298的高分遙遙。

　　她的手工也做得很棒呢！記得上次學(xué)校開(kāi)展變廢為寶的.制作比賽。她就用了一個(gè)乒乓球和一個(gè)紙杯，竟然做出了一個(gè)精致的晴天娃娃。那娃娃可愛(ài)極了，兩只水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，接縫處，粘得不留一點(diǎn)兒空隙，就連圓圓的乒乓球腦袋的黏貼都是如此�？梢�(jiàn)，說(shuō)她心靈手巧可一點(diǎn)不假。

　　最讓我佩服的是她做絲網(wǎng)花的本領(lǐng)。上次，老師教我們做雛菊，要先固定好花蕊，再把六片葉子綁上去，最后再整形。怎么這么難？一不小心花蕊就會(huì)掉出來(lái)的，我小聲嘀咕著。開(kāi)始動(dòng)手了，我怎么也弄不好，抬頭看看她只見(jiàn)她嫻熟地套絲襪，綁絲線，不一會(huì)兒就做好了。接著，她又小心翼翼地把每片花瓣都整成心形。哇！一朵可愛(ài)的雛菊花就出現(xiàn)在我們眼前！因?yàn)樗�的絲網(wǎng)花做得好，還被評(píng)為我們絲網(wǎng)花社團(tuán)的社長(zhǎng)了呢！

　　猜猜她是誰(shuí)？她就是我們班那位人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的班長(zhǎng)——陸琳昀。

我的榜樣優(yōu)秀作文13

　　我們班正在舉行“創(chuàng)建榜樣中隊(duì)”活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)做榜樣，個(gè)個(gè)都是好榜樣！其中，我最推薦高洋，為什么呢？來(lái)做個(gè)介紹吧。

　　他的成績(jī)很優(yōu)異，每次考試都拿高分。上課時(shí)，他總是認(rèn)真聽(tīng)講，專心致志，積極發(fā)言，有時(shí)還會(huì)幫助同學(xué)們解決難題。

　　然后，我最向往他的地方，就是老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，他每次都完成得非常工整，還有就是每次背課文他很快就能背上，他寫(xiě)字的速度也非�？臁Ｎ覀儌z是好朋友。

　　他有一雙明亮的眼睛，黃黃的頭發(fā)，瘦瘦的'，但是跑步非�？臁Ｓ浀糜幸淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)，他入選了，比賽得了二等獎(jiǎng)，我們?nèi)�班都很高興。

　　他是我的好榜樣，我一定要好好向他學(xué)習(xí)。

我的榜樣優(yōu)秀作文14

　　星期一，一個(gè)讓我期盼已久的日子。因?yàn)�，老師說(shuō)星期一要換位。�。〗K于離開(kāi)代瀚清了！不過(guò)我心里怦怦跳個(gè)不停。因?yàn)檎f(shuō)不定有一個(gè)張瀚青呢？

　　終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個(gè)同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但是讓我難以忘懷的還是他的優(yōu)點(diǎn)。

　　他，一張大大的臉上長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，你不要以為他的眼睛小得像一條線，但他做起題來(lái)眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動(dòng)的光芒。就拿那次的月考來(lái)說(shuō)吧！

　　那一次，老師說(shuō)再過(guò)幾天要月考試。我一聽(tīng)，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒(méi)有復(fù)習(xí)。第一場(chǎng)考語(yǔ)文，我匆匆地做著試題，做完后就玩起來(lái)了，沒(méi)檢查一直等到收試卷。等試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我驚訝極了！“82”這個(gè)鮮紅的數(shù)字在我眼前搖晃，似乎嘲笑著我不如他！他考了全級(jí)第一：“96”分。我更驚訝，為什么我總是不如他？我不服地對(duì)他說(shuō)：“有什么了不起的，不就是一個(gè)第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說(shuō)，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認(rèn)真的'態(tài)度；佩服他謙虛好學(xué)的精神！

　　他就是我學(xué)習(xí)的榜樣——李震宇，這榜樣的力量是無(wú)窮的。

我的榜樣優(yōu)秀作文15

　　榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，讓我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮了我人生的道路，驅(qū)散了黑暗的彷徨；榜樣又似指南針，為我指明了前行的方向，讓我不再迷茫。在我的生活中就有一位值得我學(xué)習(xí)的榜樣，那就是我的表妹——貝貝。

　　她身材修長(zhǎng)，她留著一頭烏黑的的長(zhǎng)發(fā)，在腦后扎著一條馬尾辮，看起來(lái)十分的清爽。一雙大眼睛水汪汪的.，一張櫻桃小嘴，十分的好看。

　　她現(xiàn)在才7歲，但是她十分的熱愛(ài)學(xué)習(xí)。她報(bào)了許多的課外興趣班，有舞蹈、英語(yǔ)、美術(shù)、鋼琴，而且這些學(xué)習(xí) 班都是她自愿報(bào)的，并不是家長(zhǎng)強(qiáng)迫她報(bào)的。這種熱愛(ài)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神值得我學(xué)習(xí)。她就像那小陀螺，轉(zhuǎn)個(gè)不停，仿佛永遠(yuǎn)不知道疲倦。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　表妹還是一個(gè)很貼心，會(huì)照顧人的孩子。有一次，我和表妹還有弟弟在家里，表妹主動(dòng)去和我弟弟玩，并且細(xì)心地照顧他。我的表妹真是一個(gè)懂事的孩子。

　　孔子曰：“見(jiàn)賢思齊焉�！彼�是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，又很貼心的人，她雖然年齡比我小，但她是我學(xué)習(xí)的榜樣！

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