小學(xué)生作文4篇（實(shí)用）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
愛(ài)的風(fēng)景線
雛鷹擁抱箍天，落葉親吻大地……無(wú)數(shù)個(gè)迷人的瞬間，無(wú)數(shù)道令人怦然心動(dòng)的風(fēng)景線。然而用愛(ài)繪成的風(fēng)景，卻是溫馨而永恒的。
午后的陽(yáng)光暖曖地照著大地，萬(wàn)物懶洋洋地舒展著筋骨，沒(méi)有了喧囂與煩惱，仿佛整個(gè)世界都被這暖意所融化，氤氫著甜美的氣息。．
我穿希漂亮的花裙子，在鋪滿綠色的．草地上歡快地跑著、鬧著。母親則站在不遠(yuǎn)處的樹(shù)陰下靜靜地注視著我。眼里盛滿了如水的溫柔。在她的心里，也許女兒的快樂(lè)就是她最大的幸福吧！一幅多么和諧的畫(huà)面，一道多么純情純美的風(fēng)景！
突然，一個(gè)踉蹌，栽腳下一滑，身子前傾，摔倒在地上，動(dòng)彈不得，只覺(jué)得手上隱隱作痛：從小泡在蜜糖里長(zhǎng)大的我，怎受得如此委屈，嘴一咧，號(hào)啕大哭起來(lái)，，母親的笑容剎時(shí)凝固在腌上，她急速奔跑過(guò)來(lái)，扶起地上的我，一邊用手替我撣去身上的泥土，一邊不停地安慰著我。猛然抬起頭，四日相傀，我竟然發(fā)現(xiàn)母親的眼中也泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光，臉上寫(xiě)滿了關(guān)切與擔(dān)憂，想來(lái)母親是真的心疼了！
母親將我緊緊地接在懷里，不停地?fù)嵛恐栽谕纯薜奈�。她溫和的目光掃過(guò)我的發(fā)絲，攏過(guò)我的眉頭，漫上我的眼睛，最終落在了我手上的傷口處，隱隱的血絲正從那里沁出來(lái)。( )地輕輕地拉起我的.手，輕輕地湊過(guò)來(lái)，又輕輕地吹著，頓時(shí)，一股溫馨的暖流悄然襲來(lái)，滲入我的發(fā)膚，輕撫著我的傷口，那是第一縷晨曦對(duì)嬌花的愛(ài)撫，那是三月的春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔，那是浙漸瀝瀝的細(xì)雨對(duì)柔嫩枝條的滋潤(rùn)……我終于停止了哭鬧，靜靜地依侵在母親的懷中，甜美的愛(ài)的氣息在周?chē)缟㈤_(kāi)求……
時(shí)間仿佛在那一刻停滯了，天藍(lán)得透徹，草綠得鮮亮……我禾母親都甜甜地笑了，一切的一切都繪成了這道愛(ài)意無(wú)限的風(fēng)景線。
隨著時(shí)光的流逝，記憶漸漸模糊，有些事已被塵封在過(guò)去的歲月中，有些事卻永遠(yuǎn)留在心間，成為永恒，就像那道愛(ài)的風(fēng)景線。它將伴隨我的一生，激勵(lì)我在今后的人生道路上，懂得什么是愛(ài)，懂得如何去更好地愛(ài)別人、愛(ài)社會(huì)……
小學(xué)生作文 篇2
元宵節(jié)到了，豬媽媽做了許多甜美的可口的湯圓，請(qǐng)了許多朋友來(lái)做客，吃湯圓。
看，豬媽媽正在廚房里忙著呢，她一邊哼著歌，一邊做湯圓。豬媽媽做好后，小動(dòng)物們也都來(lái)了，有小螞蟻、扭扭蛇等等。豬寶寶代替媽媽出來(lái)熱情迎客，“咚、咚、咚�！闭l(shuí)在敲門(mén)，原來(lái)是海綿寶寶從深海坐著雪車(chē)來(lái)了。這時(shí)湯圓做好了，豬媽媽把一碗碗熱乎乎的'湯圓端了上來(lái)，小螞蟻們看著一個(gè)個(gè)湯圓晶瑩剔透如一顆顆珍珠都爭(zhēng)著搶著要吃，沒(méi)想到湯圓把它們都粘住了，怎么拔也拔不出來(lái)，小螞蟻嚇得花容失色 ，魂飛魄散，連喊：“救命！救命！”豬媽媽聽(tīng)到了，忙從柜子拿出放大鏡和叉子把小螞蟻一個(gè)一個(gè)拔了出來(lái)。小螞蟻才劫后余生，一邊看著它們黏糊糊的腳大聲說(shuō)：“這是什么壞東西，”害死我了，我恨湯圓。
扭扭蛇更是個(gè)急性子，看著湯圓很好吃的樣子，伸出舌頭，一口就把四個(gè)湯圓都吞了下去，結(jié)果苗條的身子一下子變成了糖葫蘆，它被湯圓撐得呼吸困難，躺在地上直打滾，希望可以把湯圓碾碎。豬媽媽看見(jiàn)了忙把扭扭蛇抱起來(lái)，擠來(lái)按去，像抱著一個(gè)火箭筒。豬媽媽努力地把一個(gè)個(gè)湯圓擠出來(lái)，已經(jīng)累得滿頭大汗，扭扭蛇終于喘過(guò)氣來(lái)，恨恨地說(shuō)：“這湯圓害死我了。簡(jiǎn)直就是謀殺！”
豬寶寶和海綿寶寶端起自己的碗各吃了一小口，不由得發(fā)出贊嘆聲。豬寶寶對(duì)媽媽說(shuō)：這湯圓的味道好極了！有花生味的和和芝麻兩種味的真是又香又甜�。『＞d寶寶說(shuō)：這比蟹黃堡好吃多了，我回去要向蟹老板辭職，到這來(lái)讓您叫我做湯圓，回去開(kāi)個(gè)湯圓店，一定比蟹老板開(kāi)的KFC好多了。
一場(chǎng)宴會(huì)變成了鬧劇，同樣是湯圓卻有不同的評(píng)價(jià)，這是為什么呢！豬媽媽陷入了深思。
小學(xué)生作文 篇3
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。走進(jìn)秋天，有明麗的陽(yáng)光照耀，有柔和的秋風(fēng)吹撫，十分舒適。今天，就讓我們一起走進(jìn)秋天吧！
秋天，像一個(gè)美麗的仙女。她來(lái)到果園里，讓蘋(píng)果穿上了紅衣裳；讓石榴咧開(kāi)嘴笑了，笑破了肚皮，露出了瑪瑙般的'子兒；葡萄嚷著冷了，幫它換上了新衣裳；秋天和香蕉在在樹(shù)上玩蕩秋千的游戲……水果成熟了！
秋天，像一位裁縫師傅。他來(lái)到田野里，給小草換上了黃衣裳，小草連忙向秋天點(diǎn)頭微笑；高粱像一位大漢，興奮得臉都紅了，急著跑去找秋天裁衣裳，秋天為他裁出了一件紅衣裳，更襯托出高梁颯爽英姿；秋天送給玉米一件黃衣裳，玉米老人摸著“胡子”“呵呵”笑了；棉花姑娘穿上雪白的舞裙，在風(fēng)中翩翩起舞；金黃色的稻谷先生邀路旁的菊花姑娘和它一起跳舞……莊稼成熟了！
秋天，像一位郵遞員，用樹(shù)葉寫(xiě)下溫暖的問(wèn)候，她寄給松鼠，提醒它們儲(chǔ)存松果；她寄給螞蟻，提醒它們儲(chǔ)存食物；她寄給棕熊和青蛙，提醒它們不要忘記準(zhǔn)備冬眠……
秋天，是收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)！同春天一樣可愛(ài)，同夏天一樣熱情，同冬天一樣迷人！
我愛(ài)美麗的秋天。
小學(xué)生作文 篇4
現(xiàn)在的孩子都是家里的掌上明珠，大人們含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，什么活都不讓我們干，更別說(shuō)是做飯了。
在我多次請(qǐng)求下，媽媽終于答應(yīng)了讓我這個(gè)嬌生慣養(yǎng)的“小公主”學(xué)做飯。昨天媽媽給我做了一次示范，讓我先從炒雞蛋學(xué)起。
我懷著膽怯與興奮的心情走進(jìn)廚房，從冰箱里取出了兩個(gè)雞蛋，因?yàn)槭堑谝淮纬措u蛋，所以我把雞蛋的中間部分往碗邊輕輕一磕，雞蛋中間裂了一個(gè)小縫，然后用大拇指從小縫處往外一掰，誰(shuí)知雞蛋沒(méi)打好，卻弄得滿手都是。我洗完手后鼓起勇氣打第二個(gè)雞蛋，又要做大拇指往外掰這個(gè)動(dòng)作，我想上次掰時(shí)候太用力了所以這次要輕一點(diǎn)，哈哈！果然成功了我往里面加了鹽和花椒各一勺第一步就完成了。我趕快往鍋里倒油，等油熱以后我學(xué)著媽媽的樣子把攪好的蛋液均勻地倒入鍋中我趕緊給他翻個(gè)個(gè)兒。哇！金燦燦的。雖然還沒(méi)熟透，但已經(jīng)香氣撲鼻，過(guò)了一分鐘后另一面也煎好了，我迫不及待地把雞蛋盛入盤(pán)中，口水都流了下來(lái)。
爸爸媽媽品嘗后都贊不絕口，我吃了整盤(pán)的一半，不知為什么，我覺(jué)得自己做的.似乎更香，所以，我以后要多幫媽媽做飯，做出更多的美味佳肴供大家品嘗。
我們的生活中有著許許多多的“第一次”，它們像一盞盞不滅的明燈，永遠(yuǎn)閃耀在我們的記憶中；它們又似一串串腳印，留在我們成長(zhǎng)的道路上。讓我們珍惜這寶貴的經(jīng)歷，從中汲取力量，走好人生的每一步。
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