六一兒童節(jié)的作文
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
看著校園里飄揚的彩旗和氣球,這才意識到六一兒童節(jié)的來臨。不經(jīng)意間翻開那些陳舊的照片,封鎖已久的記憶之門悄然打開。頓時,快樂充盈了我的心房。
那是三年前的那個六一兒童節(jié),太陽哥哥和白云姐姐都來為我們慶祝節(jié)日,我們的心情就如天氣一般晴朗。好不容易聽完老師的羅嗦,我們便如離弦之箭一般沖出教室,直奔大操場。大操場上早已是人山人海,歡快的音樂,飄揚的彩旗,大大小小的氣球,構成了歡樂的海洋。游戲項目可真多啊,有“劃龍舟”、“袋鼠跳”、“吹氣球”、“夾彈珠”……
高年級的同學們早已在各個游戲區(qū)域前排起了長龍,我好不容易看到一隊人少的,幾乎沒有任何猶豫,我拉著旁邊的女同學站了進去。然而這個“少”只是相對而言的,我們還是站到了腿抽筋,才看見“劃龍舟”原來是這么玩的:只見兩個人面對面,手拉著手,兩人互相坐在另一個人的腳上,就組成一只小龍舟了。兩個人要配合向前移動,哪組最快到達終點哪組獲得的積分就最多。我不禁在心里打起了小鼓,但還是不忍心放棄已經(jīng)排了這么久的隊伍,只好硬著頭皮上了。隨著裁判一聲令下,五支“龍舟”急忙“開動”?蓜傄婚_始我們就亂了陣腳:兩個人移動的方向不統(tǒng)一,一下子摔了個仰面朝天,惹得圍觀的.人哈哈大笑。看別人已經(jīng)劃出了好幾步遠,我更是心急如焚。急中生智慌忙重整隊伍,我對同伴喊,“一”你抬起屁股移,“二”我抬起屁股移,就這樣在“一二一”聲中連滾帶摔終于劃到了終點線。耶,智慧加汗水,沒想到居然獲得了第二名。
我們又來到了第二個游戲區(qū)域前,只見他們一個個志得意滿的臉,便知道這是一個十分簡單的游戲了。走進一看才知道,原來是跳麻袋。我的彈跳力可不是吹的,簡直可以和袋鼠相媲美了。的確,我第一個跳過了終點線,可沒想到跳到了還要讀英語單詞,這些英語單詞寫在乒乓球上,放在一個桶里讓你抽。我隨手一抽,立馬傻眼了,連見都沒見過的單詞?粗@個單詞,我急得滿頭大汗:“我怎么這么倒霉,偏偏抽到了一個沒學過的,這些老師真是強人所難,給一個二年級的學生這么難的單詞!逼炔坏靡,我用“拼音法”試著拼,沒想到還真猜中了,拿到了高分,太高興了。
接下來的多項游戲,我們斗智斗勇,柳暗花明,玩得不亦樂乎。最后我用游戲得來的積分換了好多好多禮物:有吃的、有玩具、有學習用品……
辛勤的勞動,豐厚的收獲,那個“六一”是我過的最有意義的兒童節(jié)了。它將永遠珍藏在我的心里,它為我的童年畫上亮麗的一筆。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
五月三十一日中午吃過午飯,媽媽就急匆匆騎車帶著我離開了家。
一會兒就到了今世緣酒店,媽媽不是剛吃過飯嗎,來酒店干什么?媽媽也不理我,拽著我就進去了。哎呀!里邊好漂亮呀,舞臺上鋪著大紅地毯,掛滿了好多彩色的氣球,棚頂上還懸掛著許多彩燈,大屏幕上寫著‘放飛夢想,童心飛揚。耶,我一下就明白了原來是帶我來觀看幼兒園的慶六一演出,園長阿姨給我安排了個座位坐好。
我坐在椅子上,看著家長們帶著小朋友陸陸續(xù)續(xù)的都來了,我心想,怎么還不演呢!就在我正著急的時候,四個老師帶著四個小朋友走上臺,她們說:小太陽幼兒園文藝演出現(xiàn)在開始。
首先上場的是一群特別小的小朋友,他們跳的是椅子舞,小朋友們的隊形變化多樣,手眼協(xié)調一致,動作還能跟上音樂的節(jié)拍呢。呀!在看他們身后的大屏幕也跟著節(jié)目滾動著相應的畫面。真是太精彩啦!掌聲熱烈的響起來!
就在這時,一個小主持人報幕說:下面請欣賞《中國龍》,我把雙手使勁地拍起來,一群小朋友舞著一條金色帶紅邊的大龍走上臺來,前邊一個小朋友舉著一個紅色圓球,只見長長的大龍上下翻騰,一曲一伸,搖頭擺尾,再看臺下園長阿姨用手勢指揮著臺上的小朋友的每一個動作,臺下的觀眾不時的響起陣陣掌聲,歡呼聲。太精彩啦!
接下來表演的節(jié)目有花樣籃球,非洲鼓、扇子舞等, 我一直坐在凳子上觀看,就連廁所也沒去,因為怕錯過精彩的'節(jié)目。
演出結束后,家長帶小朋友都走了,我才感覺挺累,再看看媽媽和幼兒園老師們都累的坐在了舞臺上。當老師真辛苦呀,我們要學會感恩我們的媽媽,感恩我們的老師。今天我過了一個快樂的不一樣的兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)的作文 篇3
原以為今年的六一兒童節(jié)是無聊透頂?shù)墓?jié)日。沒想到爸爸竟然買一套電子積木送給我。我打開盒子后,看見一堆奇怪的積木:墊片、導線、觸摸板、電容、電阻、電燈泡、揚聲器、蜂鳴片、二極管、三極管、開關電動機等二十多種零件組成。原來是一個專為兒童設計的簡單的電學模型。
我拼來拼去也只會拼電壓表、飛碟、電風扇、閃光燈。
我拼20V電壓表時,我拼好了,只見一個A點、B點。我就在53號積木上可移動的地方移動了半天,可指針就是一點都不動。
我仔細的檢查一下。原來A、B兩點沒接好。我又拿3號連接線拼上去;又拿28號手搖發(fā)電機拼上去。然后用力的搖了兩下,電壓指針慢悠悠的`指向10V!我又拼命的搖了幾下,電壓指針才指到18V!我火大,搖的更起勁了,可惜指針還是沒到20V!
哎!我實在搖不動了。
那就換個拼法--拼飛碟。用兩組電池連接電動機,在電動機高速旋轉的時候,突然關閉電源,這時,電動機上的風葉就像飛碟一樣騰空而起。我沒想到風葉會飛出。于是我還沒反應的過來就被砸中了。
這套電子積木真有趣。我從上午一直玩到晚上。
這個兒童節(jié)因為有電子積木變得有意義了。
【六一兒童節(jié)的作文】相關文章:
六一兒童節(jié)作文08-13
六一兒童節(jié)作文08-12
六一兒童節(jié)作文08-12
六一兒童節(jié)作文08-12
六一兒童節(jié)作文08-13
六一兒童節(jié)作文08-12
六一兒童節(jié)作文08-13
的六一兒童節(jié)作文03-14
的六一兒童節(jié)作文03-14
的六一兒童節(jié)作文03-14