[熱]小學生的作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　今天是一個有意義的日子，因為我體會到勞動的辛苦。

　　我跑到衛(wèi)生間，拿著拖把，發(fā)現(xiàn)拖把是干的，于是我就把拖把扔進水池里，擰開水龍頭，水嘩嘩嘩地沖打在拖把上，我雙手緊握拖把使勁地亂攪，終于把拖把涮完了。我提起水淋淋的拖把空了空水，放在地上，就從腳下拖起。我拱著腰，抓緊拖把從衛(wèi)生間往外拖，把前面的腳印拖干凈。我拖呀拖，拖著拖著就覺得有點累了，我停下來走出來一看，怎么跟沒拖一樣呢？這是為什么呢？難道是我的方法不對嗎？那我就學媽媽拖地的方法試一試吧。

　　我提著拖把學著媽媽的`樣子，倒著往后拖，這時我才發(fā)現(xiàn)拖過的地沒有了腳印，比剛才干凈了許多。正在這時媽媽推門而入，看到滿地的臟水，說：“你看你，把地拖地這么臟，拖成了大花臉，你是怎么拖得呀？”“我往里拖的呀�！蔽铱粗�臟臟的地說。媽媽告訴我：“要從里往外拖，才能拖干凈。”于是我抓起拖把從里往外輕輕地拖了一遍，果真，這次一下子拖干凈了，我也把臟拖把在衛(wèi)生間涮干凈，放到了門后�！斑@下拖得很好�！眿寢屝χ�說。我聽到這句話心里高興極了。

　　這一天我很難忘，我知道了媽媽的辛苦，也明白了我今后要多幫媽媽干點力所能及的事情。

小學生的作文 篇2

　　我愛生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，更愛伴著我成長的校園。

　　走進大門，門頭上工整的寫著五個大金字————幸福路小學，門兩側的柱子上棕色的底，金色的字，刻著“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”，“家事國事天下事，事事關心”，它讓我們想起了要心懷天下，為中華之崛起而讀書。

　　進入大門，左側是一幅笑臉墻，我們學校的許多學生和老師都在此留下了絢麗的笑容，這是開心、快樂的一瞬間，同時也是幸福的象征。他們的`微信在我心里留下了深刻的印象，仿佛在告訴我們遇到困難時要以微笑勇敢去面對。

　　離開笑臉墻，正前方是一條漂亮的長廊，它大概有50多米長，綠漆的柱子，紅漆的涼棚，紫藤盤繞在上面，現(xiàn)在正是春天，紫藤已經(jīng)抽出新葉，它們在陽光的照耀下生機盎然，好像每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。再過一段時間，紫藤的藤條上便會開滿淡紫色的小花，一串串的，像是一個個小風鈴，在風的吹動下，“叮、�！弊黜懀�引來了許多小蜜蜂。

　　穿過走廊，來到南邊的小操場，這兒不大，只有兩個籃球場那么大，但是很美，很實用。地上鋪著深綠色的塑膠地板。上體育課的時候，男生們會在這里打籃球，女生們則在這跳皮筋，這里充滿了歡歌笑語，這里留下了童年的身影。

　　我們的校園真美呀！我愛這美麗的校園。

小學生的作文 篇3

　　感動常常在我們的身邊，只要我們用心感受。

　　昨晚下班，已十二點了，上班時忘帶電筒，所以只能扛著自行車摸索著黑漆的樓道前進。后面正好來了對門的一對夫妻，看我扛自行車走得很慢，他們故意放慢了腳步，還安慰我說：都是沒有車庫惹得 禍，車子放在樓下又不放心。暗夜里的陌生人的話感動了我，至少我不是孤單的。雖然搬進這個小區(qū)很長時間了，我也知道，他們就在我們對面，但沒說過話。幫助的事還是有的，有一次，下雨了，他 們的衣服還曬在陽臺上，我家小女曾唐突地敲過他們家的.門，告訴他們要收衣服。

　　我放下車子，摸索鑰匙時，他們已把自己的門打開了，隨之而來的燈光照亮了我的家門，直到我關門后，他們的門才關，當然燈光才被關住。我明白了，他們是在等我，等我找鑰匙，等我開門，等我進 家門，再為我創(chuàng)造一片燈光，那一縷微光瞬間感動了我。

　　我在心中默默地說：謝謝！

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