小學(xué)生的作文合集(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，我乘上時(shí)光機(jī)，穿越到未來(lái)，因?yàn)�，我想看看未�?lái)，人類會(huì)面臨怎樣的水資源危機(jī)。
哇！一棟棟高大的別墅出現(xiàn)在我的眼前，幾乎人手都有幾輛車。可是，每一個(gè)人都沒有我們過去那柔軟光滑的皮膚了，每個(gè)人臉上都少了一份笑容，多了一份憂愁。在他們干枯的臉頰上有著無(wú)神的眼睛，細(xì)小的鼻子，嘴巴干裂的像樹皮一樣，未來(lái)，太缺水了……
這時(shí)，幾個(gè)孩子圍著我，不斷投來(lái)羨慕的眼光，路上的行人也都竊竊私語(yǔ)，“這個(gè)孩子的'皮膚好柔潤(rùn)�。 薄笆前∈前�！”我沒有去理會(huì)他們的議論，往前走著。這時(shí)，我想起了長(zhǎng)江，對(duì)��！既然現(xiàn)在這么缺水，那長(zhǎng)江、黃河會(huì)變成什么樣子呢？我乘上一輛大巴車來(lái)到了長(zhǎng)江…
“這就是長(zhǎng)江？”我問了問一個(gè)路人�！皩�(duì)�。 闭f(shuō)完他便走了。這就是長(zhǎng)江？！可是，出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)坑��！我慢慢爬了下去，過了好久好久，我才爬了三分之一，回頭一看，長(zhǎng)江怎么變成了水洼!?我失望地爬了上去。
接下來(lái)我又來(lái)到了黃河，問了路人同樣的問題：“這就是黃河？”路人說(shuō)：“以前是的，現(xiàn)在不是了……”這……什么意思？我轉(zhuǎn)身一看，別墅！坑人��！未來(lái)怎么變成這樣！我灰心地乘上時(shí)光機(jī)，回到了現(xiàn)在……
我衷心呼吁：同胞們！不要再浪費(fèi)水資源了！要知道浪費(fèi)水資源，就是傷害自己的生命!愛美的女性，如果不想自己的皮膚變成樹皮，就保護(hù)水資源吧！年輕的母親們！如果不想你們的下一代受到缺水的傷害，就一起來(lái)保護(hù)水資源吧！如果我們?cè)倮速M(fèi)寶貴的水，那么很可能最后一滴水就是我們的眼淚！
小學(xué)生的作文 篇2
你是否還記得，奶奶出現(xiàn)在窗戶旁，帶著期待的微笑注視著他？你是否還記得，奶奶身上的氣味？你是否還記得，他們共同的愛好？這是英國(guó)作家大衛(wèi)？威廉姆斯寫的一部非常幽默的小說(shuō)《了不起的大盜奶奶》。書中通過小男孩本恩和奶奶的故事，展現(xiàn)了祖孫之間不可取代的親情。
十一歲的本恩一直覺得自己八十多歲的奶奶每天呆在家里，只會(huì)嚼著薄荷糖，玩著拼字游戲，身上總帶著一股臭臭的圓白菜味。他跟奶奶呆在一起簡(jiǎn)直就是度日如年，他討厭奶奶。但是有一天，奶奶向本恩透露了自己是國(guó)際大盜的身份，本恩開始喜歡上奶奶，甚至崇拜她的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。此后，奶奶和本恩一起策劃了一場(chǎng)英國(guó)倫敦塔御寶盜竊案。于是不愛學(xué)習(xí)的'本恩開始在歷史課上確定倫敦塔的具體位置，在科學(xué)課上學(xué)習(xí)如何打破防彈玻璃，甚至在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里偷了幾種材料……在此期間，本恩還發(fā)現(xiàn)了一條通往倫敦塔的河道。他們歷盡艱險(xiǎn)，當(dāng)御寶唾手可得時(shí)，英國(guó)女王突然出現(xiàn)在它們的面前，這讓奶奶和本恩大驚失色。奶奶說(shuō)出了“鉆石故事”其實(shí)都是編造的，珠寶也是從廢舊的冰激凌筒里發(fā)現(xiàn)的。本恩聽了既震驚又憤怒，他吃驚地看著奶奶，簡(jiǎn)直不敢相信。這一切，這所有令人感到不可思議的故事竟然都是奶奶杜撰出來(lái)的……
女王被他們的對(duì)話感動(dòng)了，決定赦免本恩和他的奶奶。探險(xiǎn)結(jié)束了，不幸的是奶奶患了癌癥，不久就去世了。本恩最后一次騎車去奶奶家，這里已經(jīng)破舊不堪了，屋子外面堆滿了郵件，所有的燈都滅了。即便這樣，本恩還在下意識(shí)地期盼著奶奶出現(xiàn)在窗戶旁，帶著期待的微笑注視著他。然而，她畢竟不在這里，奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了。
在這本書里，給我印象最深刻的就是本恩的奶奶。奶奶無(wú)意間聽本恩說(shuō)自己太乏味，奶奶為了讓孫子喜歡上自己，就謊稱自己是臭名昭著的國(guó)際珠寶大盜，這竟然讓本恩對(duì)她佩服的五體投地。正是這些荒誕離奇的經(jīng)歷，讓奶奶找回了那個(gè)曾經(jīng)和她寸步不離的小本本，也讓本恩重新發(fā)現(xiàn)了奶奶的可愛。同時(shí)，本恩在和奶奶的冒險(xiǎn)中得到了成長(zhǎng)，他學(xué)會(huì)了如何面對(duì)危險(xiǎn)，珍愛家人。這些正是奶奶所給予他的。如今奶奶雖然走了，但是她會(huì)永遠(yuǎn)留在本恩的心坎里。他和她度過的每一瞬間都彌足珍貴，這份濃濃的親情深深地打動(dòng)了我。
在這個(gè)故事里，孩子懂得了對(duì)老人的尊重，也學(xué)會(huì)了向老人表達(dá)深深的愛，我們要把這種愛廣泛地傳播，時(shí)刻關(guān)注老人，給予他們更多的理解和關(guān)懷，讓他們快樂的度過每一天！
小學(xué)生的作文 篇3
不知不覺春天悄悄地來(lái)到了人間，春雷敲著它的大鼓，敲醒了大地，敲醒了冬慮的小動(dòng)物們，春風(fēng)吹呀吹，吹綠了小草，吹紅了花兒，吹綠了光禿禿的樹木們，吹化了河中堅(jiān)硬的冰，讓春意到處都流淌著。
許許多多的'小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)，為春天增添了許多的生機(jī)。
綠油油的田野，你從遠(yuǎn)方看去就像無(wú)邊無(wú)際的綠油油的海洋，我可真是太想拿起手中的筆，畫下這美麗的風(fēng)景，我真想摘上幾朵花兒、挖幾棵小草，可是我不可以破壞這一幅畫面。
我愛春天，我希望可以把春天永遠(yuǎn)留在我們心間。
小學(xué)生的作文 篇4
在我們學(xué)習(xí)的過程中，教導(dǎo)我們的老師有很多，他們給我們的留下的印象也各不相同，有的嚴(yán)厲，有的耐心......
我喜歡的老師是我們的班主任林老師，從剛開始上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長(zhǎng)得很漂亮，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的'眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人，對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會(huì)生氣，前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí)，有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了，大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他，因?yàn)楹苌倏匆娎蠋熒敲创蟮臍猓?dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
林老師——我的好老師，我永遠(yuǎn)記得你為我們所做的一切。
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