【熱門】成長的作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長的作文9篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
微微泛黃的舊照片鋪墊了一條成長的道路，這條路通向過去，指向未來，印滿了我成長的印記。
這時我剛生出來，脫離母體的我們大聲地哭著，疑惑地望著許多陌生的面孔熙熙攘攘，最后我們在爸爸的懷里睡去了。
我一歲了，我嘴里的“媽媽爸爸”還很含糊，可是我能說出話來了。或許我已經(jīng)學(xué)會了走路，即使腳步蹣跚，搖搖晃晃。
今天是我三歲的生日，我已經(jīng)上了幼兒園，前半個月我看著遠(yuǎn)去的爸爸媽媽，哭得聲嘶力竭，死抱著幼兒園的鐵門不肯放手，小腳到處亂蹬。過了兩個星期，我終于明白，這三年我的光陰將被關(guān)入這個大鐵門里了，我只好就范。
今年我六歲了，我已經(jīng)是一個小學(xué)生了。我已經(jīng)愛上了學(xué)校，因為那里有很多的小朋友可以和我一起交流、學(xué)習(xí)和玩耍。我開始背書，學(xué)另一個國家的語言，我還知道了考試的重要性。
八歲的我今年三年級了，課業(yè)開始重了起來，各種各樣的活動也豐富起來，我在學(xué)校大大小小的舞臺上忙了起來，我還第一次邂逅了民樂，我開始學(xué)習(xí)樂器。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十三歲了，我上了初中。我更加懂得學(xué)習(xí)，我懂得了策劃，我交了更多的朋友，我有了更多的'愛好……
的確，轉(zhuǎn)眼望去，我在成長，沿著時間的軌跡，我一步步地學(xué)會生活，學(xué)會做人。閑暇時回頭望去，時間已刻劃了深深淺淺的痕跡，一點點回憶，體味那稚嫩的自己。
成長的作文 篇2
小學(xué)時代的我，是班上的尖子生，每次成績都名列前茅，甚至偶爾還能考上第一，正是在這樣沒有競爭的溫室中，我漸漸放松了自己，上了初中后，我依然還是這個想法，以致于上課有時走神，考試沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，并沒有把學(xué)習(xí)放在心上。第一次月考成績公布了，我滿心期待，可當(dāng)我得知自己才十幾名時，我仿佛收到了晴天霹靂，這才意識到自己的愚蠢，還有殘忍的競爭，我暗自下定決心把成績不上來，可畢竟在中途想登上高峰是不可能的，我漸漸變得焦躁不安。
母親似乎是察覺到了我的`異常，便來詢問我，我把事情的來龍去脈全都告訴了母親。母親只是笑著說：“孩子，你為什么不嘗試著勞逸結(jié)合呢？”母親的話徹底點醒了我，我恍然大悟，我為什么要給自己增加那么多學(xué)習(xí)壓力呢？我觀察班上的好學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們下課一般都是去走廊散步或是操場吹吹風(fēng)，并沒有像自己曾經(jīng)那樣勞累，我開始學(xué)著他們，漸漸發(fā)現(xiàn)自己的壓力減輕了不少，上課自然也能集中注意力了，在不知不覺中，第二次月考悄然來臨，當(dāng)我忐忑不安地詢問自己成績時，他們告知我是第十名，雖然這次進(jìn)步了，但仍然沒有達(dá)到我預(yù)期的效果，難免有些失望。
母親語重心長的對我說：“孩子，你為什么要定那么長遠(yuǎn)的目標(biāo)呢？基礎(chǔ)是一點點地積累的，你為何不去嘗試每次的目標(biāo)就是你前面的人呢？”我還是照著母親的話，觀察排在我前面的，他怎么復(fù)習(xí)，我也跟著做，甚至比他們更努力，過不前，第三次月考時，我進(jìn)了前十。達(dá)到了預(yù)期的效果。
我滿心歡喜，母親叮囑我：“千萬不要在這個時候放松自己，你要提防著別人超越你，同時也要努力去超越別人�！币恢币詠�，母親就像是我的知心同伴，他總是在我迷茫的時候幫助我，在我無助的時候陪伴我一起去克服，這個就是最平凡，也最深入人心的那束陽光—愛。
母親對我的愛是鼓勵，是操勞，更是批評，它們經(jīng)過風(fēng)的搖曳，蕩漾在心田，他們更是一束光，透過斑駁的陰影，灑在荒蕪的心房，融化了那片黑暗，那里逐漸長出一顆叫“夢想”的嫩芽，接受愛的沐浴，茁壯成長。帶著陽光，帶著祝福，去接受風(fēng)雨的洗禮。
成長的作文 篇3
“悅讀”和“閱讀”，傻傻分不清，“悅讀”使我愛上“閱讀”，開心讀，仔細(xì)讀。
古今中外，有多少文人墨客都贊美過“書”？劉向的“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，歌德的“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”……這些都告訴我們要“多讀書，讀好書”。
可是在“多讀”的情況下，也要“悅讀”。
我喜歡在我的書架上拾起一本書，然后窩在沙發(fā)里讀。不必為考試而煩惱，不必為孤獨而擔(dān)憂……因為這是屬于我的書，是屬于我的.“世界”。讀累了，就伏在桌前小憩一下，或看看窗外的花開花落，等有興趣了，有精神了，再繼續(xù)接著讀。我不必著急讀完這本書，也不必著急還別人書……因為這是屬于我的書。我可以一直沉浸在喜歡的段落里，也可以翻翻這本，看看那本，回味著跌宕起伏的情節(jié)。
我也喜歡一個人靜靜地坐在窗前，由此展開“暢想”的翅膀。我時�；孟肴绻沂且欢涿坊�，我會笑傲風(fēng)雪，凌寒獨放，不會因為沒有彩蝶纏繞而失落，不會因為沒有游人觀賞而沮喪，只會默默無聞地開放。如果我是一只不起眼的蠟燭，我也會盡自己所能，毫無保留地燃燒自己，照亮一片光明。如果我是一株小草，我會努力茁壯成長，裝點著大樹，潔凈著空氣，看看這個陌生而又奇妙的世界……
“悅讀”可以讓我快樂的在“書海”中“遨游”，“閱讀”可以讓我茁壯的在“書�！敝小俺砷L”。
“閱讀”完一本書，我會懂得許多的人生哲理�！豆治锎髱煛犯嬖V我要為他人著想，不要只顧著自己茍且的活下去，《小婦人》告訴我要珍惜眼前的一切事物，不要等到失去了再來懊悔，《巴黎圣母院》告訴我世界之大，人心之險，不可以貌取人……
“悅讀”使我自由，使我展開想象的翅膀，“閱讀”使我成長，使我明白世間的哲理。
“悅讀暢想，共同成長”我過著屬于我自己的人生，走著屬于我自己的路，感悟著人世間的悲歡離合！
成長的作文 篇4
老師曾經(jīng)說過：“時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，你就長大了。”
似乎就是這樣。第一次見到師生時，我們還很孩子氣，保持著黃小池的好奇心和純真。我還記得開學(xué)第一天，教室里沒有聲音。每個學(xué)生都誠實地坐在那里，膽怯地環(huán)顧四周。就像一只新生的小鳥。現(xiàn)在，即使在一個陌生的環(huán)境中，我們也不再害羞，變得外向。即使只需幾分鐘，你就可以談笑風(fēng)生，非常成熟。像一只成熟的鷹，向天空戰(zhàn)斗，面對不可預(yù)知的未來。
所以我們長大了？
父母曾說：“畢竟你還年輕，不了解這個世界。”
看來也是對的。我們長大了，但我們沒有長大。我們知道世上有騙子，但他們還是很容易上當(dāng)受騙；我們知道我們需要退后，但他們中的.大多數(shù)也依賴于對方先屈服；我們知道我們走之前應(yīng)該三思而后行，但我們還是一時沖動犯錯誤。我們年輕輕浮，經(jīng)常沖動，缺乏思考。也許只是因為語言上的差異，最終，甚至?xí)幸粓龃髴?zhàn)——這種事情并不少見。
張匡和我們一樣，缺乏經(jīng)驗。我們還沒長大。
也許是？
我朋友說：“別擔(dān)心。我們都這么大。我們長大了�！�
我們畢竟長大了。我小的時候，身邊總有幾個小十幾歲的孩子，和我一起玩。我們可以爬樹，一起游泳，拿著我們攢下的錢買的冰淇淋，你和我可以快樂地吃。他們會在前面騎自行車，直到刮風(fēng)，我的小女兒會在后面咯咯地笑。時光飛逝，記得不久前，我突發(fā)奇想讓他們再和我一起騎自行車。他們只有在擺脫不了的時候才勉強(qiáng)同意。在路上，我們聽到幾個人在談?wù)撐覀冊缒甑膼矍楹蜕�。我的心很不舒服，嘆息：畢竟，我長大了。
是的，我畢竟長大了。
我曾經(jīng)說過，“來吧，我們不要再勇敢了。我們還沒長大呢�！�
我們還沒長大。我們太沖動了。有時，當(dāng)我們聽到一些不好的話，我們會抱怨甚至詛咒那些說這些話的人，但我們不會檢查我們自己的錯誤。我還是這樣。我聽不到別人說我不是。即便如此，我還是和我最好的朋友吵架，幾乎失去了我寶貴的友誼。每次我向父母抱怨別人總是說我不是，他們總是比我冷靜，并說服我：你應(yīng)該從自己做起。這讓我意識到。并認(rèn)識到：
我們還沒長大。
停止寫作，想想：寫了這么多，我又長大了，再也沒有長大了。那我們長大了嗎？
我不知道。長大其實是看不見的一幕。安志，其實是好的。
成長的作文 篇5
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，搖搖晃晃，在人生這條時而風(fēng)平浪靜，時而波濤洶涌的大河中，或許砥礪前行，又或許漂泊不定。誰，會是我的擺渡人？與我共享這河水的拍擊，浪花的襲卷？共享，這成長？
母親會在。
母親，是我人生的第一位擺渡人，她是我生活，學(xué)習(xí)，做人的引路人。且不言她那一日三餐無一誤的勤奮；也不言她那為我擦去淚珠，指點迷津的粗糙的手；更不必言她那諄諄的教導(dǎo)，循循之善誘……她為我做的，太多太多，她和我一起分擔(dān)的，不計其數(shù)。
我，總是讓她操勞——臨近中考體測，卻把腰弄傷了。于是，她不辭辛勞，每日騎車帶我去醫(yī)院按摩復(fù)位，坐在后座上，捧書誦讀，頭靠在母親背上，無限溫暖。母親，與我共享這路上的風(fēng)吹雨淋，但從未抱怨。在醫(yī)院里，我趴著背書，母親也一樣，邊等我，邊讀文章。母親，與我共享病榻上的時光，耐心等待。每每回家時，便已是夜幕降臨，我訴說著自己不能趕回去上自習(xí)的憂郁，母親便讓我看看天空，望望路燈，溫和地告訴我：“不要沮喪，你看，出來走一走不也挺好嗎？媽媽相信你，自己可以補(bǔ)上那些功課的！加油!”我會心地笑了，捧起書，在城市明亮的燈光下，又背起書來。
我知道，母親會在，一直都在，與我共享那些酸甜苦辣，共享成長。
老師會在
老師，是愛與光明的象征，多么幸運，在學(xué)習(xí)生涯中能遇到這么多辛勤善良的指路人，催開了我心中的那朵立志也要當(dāng)老師的理想的花兒，提起老師，我們能想到的，便是無私的奉獻(xiàn)，三尺講臺上的身影，深夜燈光下的伏案備課，其實不然，老師付出的，還有很多很多……
也曾名列前茅，受老師夸獎；也曾墜到崖底，讓老師失望，但對我，老師從未放棄。曾經(jīng)認(rèn)為，老師只會在意每次考試的結(jié)果，后來我才明白，老師是除母親外與我同行的.第二人，他們與我共享成功時的歡樂，鼓勵著我；他們與我分擔(dān)失敗時的消沉，對我循循善誘，將我拉出深淵，原來，他們對我始終在意。對每一個孩子都不會放棄！
我知道，老師會在，一直都在，與我共享那些戰(zhàn)場上的失敗與成功，共享成長。
同學(xué)會在
同學(xué)，也是朋友，是人生中不可多得的財富。慶幸，擁有他們。
他們，會在四百米的賽道旁，舉起高高的手臂為我加油，為我鼓掌，給我擁抱，與我共享歡樂；他們，會圍在我的桌旁或是跟在我的身后，默默守護(hù)，與我分擔(dān)難言的憂傷……他們不同于母親，不同于老師，他們用他們特別的方式——默默陪伴，支持著我，給予了我極大的氣力與能量去前行，去拼搏。
我知道，同學(xué)會在，一直都在。與我共享那些沮喪與歡樂，共享成長。
他們，皆是我的擺渡人，與我共享那些波濤洶涌，共享那些風(fēng)平浪靜，共享成長！
成長的作文 篇6
人生，有誰會有一樣的經(jīng)歷？有誰會有一樣的喜怒哀樂？有誰會嘗到勝利時香甜的果實，又有誰會想到失敗時受挫灰溜溜的姿態(tài)，究竟有誰又會嘗到惡果？這一切都是一個未知的謎，我們還在成長中承載別人的秘密，探究別人的秘密，隱藏自己的秘密，分享固然快樂，可誰會傻傻公布那些甜膩膩又酸溜溜的不可告人的小秘密？它一路與我們共存，一路不斷變換，值得我們能夠有獨擋一面的信心，它就會消失的無影無蹤，這，就是呈現(xiàn)出海面，浮出水面的那些，我們本來很在乎，很注重，很欣喜害羞讓人別扭的小秘密，現(xiàn)在，我們能夠勇敢吶喊，勇敢傾訴，因為我們不再害怕別人異樣的目光和流言蜚語的傷害，所以即使未來當(dāng)我們能夠有資本、資格高闊論談時，那些天方夜譚的想法和夢幻已不再復(fù)存于我們的生活中，因為成長賦予了我們冷靜、淡漠，甚至無謂的冷漠，自己，還是那個傻兮兮的女孩？習(xí)慣帶著對于生活的厭惡和厭倦，戴上有色眼鏡看待整個世界，這是，將是一片灰暗，活的不再轟轟烈烈，不再期盼一場煙火，擦肩而過的青春年華不再浮現(xiàn)，因為，我們已經(jīng)長大。
成長中所謂的瑣事對于稚嫩的我們又是什么？緊張激動的`心情一天天消失、褪去，我們只是一天天茁壯成長，開始平靜的面對生活，繁瑣的事件不再整天縈繞在耳，纏繞在身，掛念在心，這，是我們嶄新的面貌，嶄新的生活——想起因為一元錢就能義無反顧、束手無策的自己，想起因為小小的秘密就和大家斗氣卻無人理睬、好不注重的自己，想起慌慌張張的神態(tài)，想起鬼鬼祟祟做了虧心事時虛心又尷尬的自己，想起形象邋遢可笑的自己卻一臉期盼，當(dāng)?shù)玫酱驌魰r又垮下去的神態(tài)，想起無數(shù)個情景的自己，在自己人生的鏡頭中不斷切斷片頭，可這仍然只是屬于自己的回憶，沒有任何人知道，沒有任何人欣賞，沒有任何人傾聽，更沒有人知道青春唯美落幕后所付出的沉重的代價和一路辛酸，這是記憶中最美好的，又是最悲痛的，這，就是記憶：我或許會拼命去遺忘難堪的成長面貌，成長中所持有的面貌又沉寂又陳舊又新穎，每個面目的自己在記憶中躲避、默默溜開，甘心當(dāng)一個默默無聞的路人甲路人乙路人丙丁來用盡苦心維護(hù)可笑的尊嚴(yán)，那是僅剩的我們唯一的珍貴價值，卻在成長中一路流失，失去本來面目的我們從那個濃縮的孤單的影子中濃縮出來，即將等待我們的是一個嶄新的精神面貌，盡管你想從自己受挫的身影中退出，勇敢對自己說，極力說服自己，像以前一樣，可心酸的淚水不受控制、情不自禁流露，我們會在某個角落默默的掉淚，有等眼淚干澀后默默的擦去，遺忘這種莫名的寂寞孤單，煢然一身的面對，為瞻仰明天而佇立雄風(fēng)，不管有多么難過，往日昔日溫存的感動開始凋零，對未來的憧憬希冀，美好的童話故事中的情節(jié)一去不復(fù)返，我們不再會仰著頭傻乎乎的天真的盼望和疑惑，只會將美好童話的希望燒成一片灰燼，一絲灰塵都將抹滅，在坎坷中磨礪一個冷漠的自己，在這個階段將是最痛苦殘忍的，我們卻只能慘然一笑，一步一步的走下去，跨向未來的方向，不再流露對未來的期盼，只有無限的回憶和懷念昔日的溫情和純真，這是成長的艱難險途，我們會在其中慢慢實踐，當(dāng)實現(xiàn)夢想時卻早已失去原有的興致勃勃，我們變得越來越陌生，連水邊投影中的倒像都將泯滅，對于幼稚的不堪一擊的信念持以嘲笑諷刺，成長如此刻薄——讓我們時時刻刻都在煩惱和矛盾中掙扎。
初二:陳汝欣
成長的作文 篇7
筆墨紙硯、文房四寶；傳統(tǒng)藝術(shù)、陶冶情操。好的書法作品就像一泓清泉，可以清洗人的心靈，更像一段歷程，可以使人不斷地超越自我。
中國的文化博大精深，書法藝術(shù)也是空前的繁榮，而且代代相襲，名家輩出。中國歷史上有名的書法家很多，其中顏真卿和柳公權(quán)最為著名，他們的書法特色被世人譽(yù)為“顏筋柳骨”。我亦被他們的書法作品所折服，決定拜師“顏真卿”。
我學(xué)習(xí)的顏體用筆雄渾敦厚、字形方中見圓、橫豎粗細(xì)對比鮮明。開始學(xué)書法時，握筆時筆桿總是拿不正、歪歪斜斜，筆墨經(jīng)常蹭到衣服，一會兒的功夫，自己就變成“小黑鴨”了。有的時候也會想到放棄，感覺好難呀！但后來聽了王羲之練習(xí)書法把一池水染黑的故事，我再次下定決心，要在書法道路上堅定地走下去。練的時間長了，我漸臻佳境，提筆自如、壓筆有力、收筆利落，一個個漂亮的漢字躍然紙上。
經(jīng)歷了不斷的努力和挫折的磨練，曾經(jīng)那位蹣跚學(xué)步的“小黑鴨”已經(jīng)蛻變成一位可以在“書場”上揮灑自如的清秀姑娘。翻開過去寫的一摞摞紙張，那稚嫩的筆畫讓人不禁而笑。雖然我的書法水平還不是很高，但已經(jīng)小有名氣了，還在學(xué)校的書法比賽中獲得了一等獎。
在學(xué)習(xí)書法的'過程中，我獲得了不少收獲，以前毛躁的習(xí)慣不見了，自我調(diào)控能力也得到了提高。俗話說：字如其人，我就像書法中的漢字一樣，在不斷的提升、不斷的進(jìn)步。
成長的作文 篇8
“時鐘滴滴答答地響，我知道那時我的生命在流淌�！睍r間一分一秒地流逝，成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個個發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長的故事，我們的.生活充滿了起色的陽光。
成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但又一件事深深地印在我的腦海里。
打開記憶的大門，回想起那件事。
在我13歲那年時的一個秋季。一天，我早早的起了床，因為今天是我的生日嘛！吃完早飯，便去了學(xué)校。上學(xué)的路上，一些認(rèn)識我的人見了就問：“今天怎么這么高興？吃開心果了嗎？”我答道：“沒有啊，就是今天天氣不錯，心情自然也不錯嘍！”
到了學(xué)校里，開開心心地上完早讀。下課時，同學(xué)們都過來和我說：“生日快樂！”好高興啊！他們還送了禮物給我呢！一天就在我愉悅的心情中度過了�；氐郊�，不經(jīng)意間看到了桌子上的一個蛋糕。
不等我開口問，奶奶便把話搶了過去：“你看，為了給你過生日，你爸爸還特意給你買了一個蛋糕�！焙眉影�！爸爸竟然還給我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開了一個生日party。
插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难�，以前我是任性，現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛。從今以后，我一定不會讓爸媽生氣。
“婷婷，該許愿了。”媽媽的一句話把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實中。我含著淚，許了一個愿望，（這個愿望暫時不告訴你們，保密吧！）之后，我吹滅了蠟燭，開始切蛋糕了。時間過得真快，鐘表已經(jīng)指向了10點，我們只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡覺了。
生活中并不是事事順心，“萬事如意”，“一帆風(fēng)順”這些吉祥語不可能實現(xiàn)，而是人們對美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點的。
隨著年齡的增長，身高的增長，煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派，一起來擾亂我們的生活。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，學(xué)科也隨著知識的需要在增加，作業(yè)也忙著趕來湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無形的大山壓著我們，尤其是快到考試的時候，功課唯恐被別人落下，都拼了命地學(xué)。第二天都戴著黑眼圈去上學(xué)，全班都快成珍稀動物所了，一個個同學(xué)都快成國寶了。唉，作業(yè)何時能減？我盼望著，盼望著．
生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途．
成長的作文 篇9
小時候的事大都已經(jīng)淡忘了，可三年前的那一天卻一直留在我的腦海里。
記得那一天，媽媽正在陪我在家寫作業(yè)。忽然，她的手機(jī)響起了《哆來A夢》的鈴聲，于是媽媽拿起手機(jī)進(jìn)了書房，過了一會，急匆匆地走出來，邊走邊說：“哎呀，來不及了，我要去趟單位，沒辦法送你去姥姥家了，你能自己在家嗎？”我胸有成竹地對媽媽說：“您放心吧，我自己在家沒問題，我已經(jīng)長大了！”
其實，我從來沒有獨自在家的'經(jīng)歷，媽媽走了不長時間，我就開始害怕了。為了使自己能夠放松，我打開電視，坐在沙發(fā)上看了起來，馬上被動畫片的情節(jié)吸引了，當(dāng)然也就把害怕扔到了腦后。突然，“嘭”的一聲，我嚇得抖了幾下，然后慢慢地站起來，緩緩地向發(fā)出聲音的地方移動。當(dāng)我走過餐桌時，看見桌上正好有一把叉子，就順手拿起來當(dāng)寶劍，然后又找來一個枕頭當(dāng)盾牌。我一步一步地走到了書房門口，右手拿叉子、左手舉枕頭，大叫了一聲，“殺啊！”同時沖了進(jìn)去。等到了里面，我差點笑出聲兒來，只見我的變形金剛摔在了地上，身體被摔成了兩半，原來只是虛驚一場。
我走回沙發(fā)繼續(xù)看電視。看了一會兒，我覺得有些不愛看了，就去了臥室。一走進(jìn)臥室，我就聞到了很濃的異味，原來都是我吃水果和零食亂丟果殼，忘了清理發(fā)出來的。我心里想，臥室這么亂，媽媽來了還怎么睡覺啊。平時都是媽媽做衛(wèi)生，現(xiàn)在媽媽不在家，我決定自己打掃臥室。于是，我從衛(wèi)生間拿來了掃把，走進(jìn)臥室學(xué)著媽媽的樣子掃啊掃，大汗呼呼直冒。掃完一遍看屋里干凈多了，可是我還不滿意，于是又拿起拖把擦了起來。汗一直在流，但是我卻干得非常起勁。一個小時過去了，終于收拾完了。臥室里非常整齊，地面亮極了，難聞的異味兒也自動消失了。
這時門鈴響了，媽媽回來了。她一看到我，就把我抱起來，擔(dān)心地問：“害怕了嗎？”“我是男子漢，才不害怕呢！”我大聲地說。我趕緊拉著媽媽來到臥室，她一下子就被驚呆了，“這是誰把屋子收拾得這么干凈��？”“還能有誰��！”我大聲地回答。媽媽豎起大拇指說，“小雨真棒，小雨真是長大了！”聽了媽媽的夸獎，我的心里可甜蜜了。
這是我第一次獨自在家的經(jīng)歷，也是我成長中的一件小事，但是這件小事卻使我難以忘記。
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