八年級作文常用[5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的八年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文 篇1

　　今天，是我們作文班開班的第一天，我們可開心了！

　　三點(diǎn)整的時(shí)候，同學(xué)們陸續(xù)來到鐘老師家。人到齊了，鐘老師拿出一個(gè)小盆子，里面裝著許多可愛的小泥鰍。老師說：“現(xiàn)在，我們一起來捉泥鰍吧！男的一組，女的一組。女的先來�！蔽覀兟犃司推炔患贝�地圍上前，我看見一條條泥鰍在水里活潑亂跳、游來游去。我卷起袖子，把手伸進(jìn)水里�！白サ搅�！抓到了！”可是誰知道這條敏捷的.泥鰍逃走了。當(dāng)時(shí)我心里還真不服氣。又伸手去捉，一下子一雙手捧起了三條泥鰍�！罢媸翘熘�我也，天助我也！”我仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)泥鰍的背是黑色的，肚子是米黃色的，還帶有一些黑色的斑點(diǎn)。我把剛抓到的三條泥鰍放在另外一個(gè)盆子里。由于泥鰍的身子太滑，抓了幾次都還抓不到，最后一次時(shí)一條泥鰍自動跳到我手上，它的眼睛一突一突的，連我的手也有點(diǎn)被動搖了。我一不留神讓泥鰍給跑了。三十分鐘過去了，盆里的泥鰍都被我們捉完了。看著別的女同學(xué)滿載而歸，我真實(shí)又羨慕又嫉妒。

　　這個(gè)游戲真好玩，明年我過生日也要玩這個(gè)游戲。

八年級作文 篇2

　　我是從幼兒園開始寫日記的，那時(shí)幾乎都是拼音，偶爾有一兩個(gè)學(xué)過的簡單漢字。翻開日記，我看見了成長中的自己，看見了自己一步一步走向成熟。

　　幼兒園時(shí)的日記，好像只是為了湊夠媽媽要求的半頁，對什么事的認(rèn)識也非常淺薄。

　　這不，媽媽帶畢業(yè)班節(jié)假日還要補(bǔ)課，她的同事顏老師便要帶我去她家。我是很有頭腦的，你不給我好吃好玩的，別想讓我跟你走！顏老師唬我說：“虎子，跟我上我家去，我家的地下室里有好多好玩的東西……”她說了好多，聽得我瞪大了眼睛，恨不得插上翅膀飛到她家的地下室里。到了才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，我當(dāng)時(shí)真后悔，一直繃著臉。那晚的日記便是“不守信用的顏老師”，以一個(gè)自以為上當(dāng)?shù)男『⒆拥男睦戆杨伬蠋熀莺莸亍芭�評”了一頓，特解恨！

　　現(xiàn)在回想起來，當(dāng)初人家是為了幫媽媽照顧咱，咱還把人家……當(dāng)時(shí)真是詞語貧乏，一連好多天的日記里，不管什么人，只要我覺得他們做的不順我的心，就說“不守信用”，真是幼稚、可笑。

　　再長大一點(diǎn)，詞匯也多了，日記也長了起來。整天不是“今天，蔣旋凱被老師罵了一頓。他上課……”，就是“今天，王晨還讓數(shù)學(xué)老師摔了一本子……”。好像自己每天跑到學(xué)校就是為觀察別人犯錯(cuò)沒有，被老師打沒有。有時(shí)，還詛咒某個(gè)與自己關(guān)系不和的小朋友趁早被老師揍個(gè)痛快。

　　日記，已經(jīng)從對大人的不理解轉(zhuǎn)化成對同學(xué)的記錄，還是一味的小心眼兒，并沒有長大。

　　看到黑紙白字間開始偶爾出現(xiàn)對大人的感謝，對生活的贊美，我高興得不得了。直至樂觀的日記越來越多，對生活熱愛的日記越來越多，我是打心底里高興：雖說字跡大小不一也不算工整，我，畢竟開始成長了！

　　這是小學(xué)一年級的一天，我寫了篇關(guān)于魚兒的日記。這件事我至今仍印象深刻：魚被砸破了腦袋，取了內(nèi)臟，仍在沒水的盆子里亂跳。年幼的我第一次理解了什么叫“頑強(qiáng)”，什么是“生命力”，什么算“殘忍”。那天的日記里，我便真實(shí)地記下了這條魚兒，慨嘆它頑強(qiáng)的生命力，自然也批評了殺魚的劉阿姨。

　　看到這篇日記，我才知道自己真的在成長，——已經(jīng)開始對生命有所感悟。

　　后來，日記里頻頻出現(xiàn)我和媽媽的'故事：媽媽生日那天我送她禮物，在媽媽的相片旁邊寫下“我一定用功讀書”的誓言……這一件件事，無不顯出我已知道感恩，正走向成熟。

　　我高興，高興我的日記一天天記下的東西在不斷變化，由簡單的敘事到感悟，由幼稚到成熟，由對生活的厭倦到熱愛。我感謝，感謝這只由幼稚到長大如今已開始粗糙的手，記下了我一路成長的足跡。

八年級作文 篇3

　　我們身邊總有光芒閃亮�！�—題記

　　“真是抱歉啊，我今天出門沒帶手機(jī)，能借您的……”

　　“不好意思，沒帶�！�

　　“沒關(guān)系�！�

　　我剛剛還擠在公交車上，著急地趕來上課，現(xiàn)在我已經(jīng)無所謂了，因?yàn)檫@已經(jīng)是第三個(gè)人這么回答我了。我放學(xué)后匆匆忙忙趕來上課外班，到了門口才發(fā)現(xiàn)慌亂之中拿錯(cuò)了書，把數(shù)學(xué)當(dāng)英語了，這課該怎么上呢！手機(jī)沒有帶，也就沒有辦法打電話讓爸媽送來，經(jīng)一番思想斗爭之后，我只得硬著頭皮去借。

　　一個(gè)學(xué)生模樣的走過來，我向他借，他說沒有；一個(gè)阿姨走了過來，還領(lǐng)著一個(gè)小弟弟，居然也說沒有手機(jī)；最可氣的是剛才那位山西煤老板一樣的中年大叔也說沒手機(jī)，我長得有那么不像好人嗎？

　　我心里打著算盤，想著該怎么辦。老師還沒來，借老師手機(jī)打電話讓爸媽送書來絕對不靠譜，可不帶書又“天理難容”��！除非我以博爾特的速度跑回家取，否則……

　　“你要用手機(jī)嗎？給。”

　　我抬頭一看，原來是旁邊的一位在等公交車的叔叔�？礃幼铀�是聽到了�！芭�，謝謝叔叔！”我急忙道謝，心里卻有種奇怪的感覺……

　　這也許就是助人為樂吧！但為什么舉手之勞有很多人做不到呢？恐怕是現(xiàn)如今的一些社會現(xiàn)象造成的吧。畢竟，助人者被誣告為害人者的事屢見不鮮。人們說，這要防，那要防，可防來防去何用呢？我們?yōu)槭裁匆�害怕呢？難道是我們心里有鬼嗎？也許是的，不然人們?yōu)楹慰傄詯阂獯�測別人呢？“小悅悅”事件便是它的寫照。在其中，我們看到人性不在，只有冷漠浮現(xiàn)。可是，我們?yōu)槭裁床幻撾x這層惡魔的桎梏呢？

　　助人為樂無處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持者我們的生命。林清玄曾說：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，而在某種程度上，像極了我們的心�！币苍S，“幫助”其實(shí)才是人性最基本的.底色吧！坦誠相對，又有何不可？

　　不錯(cuò)的，是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日的陽光；是幫助，讓瀕臨絕境的人們看到生活的希望；是幫助，使孤苦無依的人們期待久違的光明。助人為樂是人類文明綻放出的燦爛花朵，是不可或缺的基石。

　　“給您，謝謝！”

　　“沒事。”

　　看著他親切的笑臉，我突然發(fā)現(xiàn)，我從他身上讀到了一種光芒。這種光芒是純凈的，是坦誠的。不帶半點(diǎn)虛假，沒有任何偽裝。

　　漸漸地，我笑了，看到了那光芒閃亮。

八年級作文 篇4

　　窗外的小雨纏纏綿綿，拍打在青石板上，發(fā)出“滴滴答答”的聲音。

　　在書城，手捧一本書，領(lǐng)略千古以來文人墨客的絕唱，五千年積累的詩詞瑰寶。在這清幽的環(huán)境下。心靜，人舒。

　　挑了一本《詩經(jīng)》回家時(shí)，雨更大了，手上也沒多余的錢買傘了。只能眼巴巴的盼望著公交車快點(diǎn)到來。

　　忽然，一個(gè)穿白色T恤的大姐姐抱著四五本書來到站點(diǎn)，我無意間瞟了一眼她正抱著的書，心情突然好起來——原來我們是喜歡詩詞的“同道中人”啊！

　　她一邊抱書，一邊撐傘很困難，一不小心書全散了，書籍上沾染了污水，她心疼的叫了一聲，連忙去撿書，我遞給她一包紙巾，她對我很溫暖的笑笑。

　　雨更大了，來勢洶洶，我心里叫一聲苦。

　　一把雨傘在我頭上撐起，我下意識的.看了一眼，是她。雨傘是素雅的白色，在陽光的照耀下儼如一朵白色的百合。

　　我脫口而出“謝謝你的這朵雨傘！

　　“這‘朵’雨傘？小妹妹，你語文學(xué)的不怎么樣哦�！�

　　我向她做了個(gè)鬼臉，說“大姐姐，你看看，這街上的一把把傘不正如一朵朵花嗎？”

　　我瞧了瞧，說“沒錯(cuò)，真的好像。”

　　她看見了我懷里的詩經(jīng)，也拿出她的詩經(jīng)放讓我看看，我們心照不宣的向彼此笑笑。

　　她說“不錯(cuò)嘛，小妹妹。你看起來也不大，就這么會選書啊！”

　　我得意一笑“學(xué)問不分年齡，只分品味�！�

　　她重復(fù)了一遍這句話，笑道“小妹妹，文采不錯(cuò)！品味……自然也相當(dāng)！”

　　這時(shí)車來了，我們上了同一班車，然后異口同聲的說“原來你也做這班車�！比缓螅�相視一笑，足矣。

　　她問我“你喜歡詩經(jīng)中的哪一篇？”

　　“嗯……《碩人》，我很喜歡描寫姜莊夫人的那一段話——手如柔荑，膚如雪凝，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉。巧笑倩兮，美目盼兮。大姐姐你喜歡那篇？”

　　她想想，說“我跟著大眾走。蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！�

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　到站了，我不滿的看了看仍舊“滴滴答答”的雨，起身。

　　這時(shí)，一個(gè)濕漉漉的東西放到我的手里，是一把傘。

　　我搖搖頭，她明媚的笑笑，如同第一次，遞給她紙巾那般的燦爛。

　　她說“別忘了還我，明天8點(diǎn)，書城見�！比缓笸�我眨了眨眼睛。

　　我聽出了弦外之音，說“當(dāng)然，人生難遇一知己。這句話，我還得感謝你教給了我呢�！�

　　下車，雨依舊大，心中陽光卻依舊，不曾改變。

　　蒹葭蒼蒼，雨水為妝。所謂溫暖，在傘中央。

八年級作文 篇5

　　晌午，我躺在床上，忽然間聽到了淅淅瀝瀝的聲音。迷迷糊糊地揉揉雙眼，眼前的一切都是朦朦朧朧，還沒有完全恢復(fù)意識，只能用耳朵去傾聽，尋找……我聞聲過去，踮著腳尖拉開窗簾——哇，好一派夢幻迷蒙的景色！

　　——引子

　　雨，來得那么突然，性格直爽，讓人有些措手不及。幾分鐘前，天還是明朗的，空氣悶沉沉的，把人壓得透不過氣來。

　　雨拍打著強(qiáng)烈的節(jié)奏，銀絲般拋灑著，落到地面上便迅速分散，就像墨水不小心碰到了宣紙上，瞬間化開，渲染而去。雨是柔弱的，她是世界上最輕盈美麗的天使，雨滴落到千家萬戶的屋檐上，發(fā)出陣陣清脆悅耳的叮當(dāng)聲，好不富有情趣。

　　猛然間，雨越來越大，說翻臉就翻臉，一陣響雷，一道閃電，雨聲越來越大，嘈嘈雜雜的，地面上喧鬧起來。雨如同朵朵浪花激起，涌在海面上；如同喝了酒的醉鬼，東一頭西一頭地亂撞在地上；又如同一顆顆斷了線的珠子，描繪著一幅激情澎湃的畫卷。雨拍打著窗戶，如同凝成的雨鞭，狠狠地抽在窗戶上，噼噼啪啪的。雨把燥熱全部吸收走了，把一切郁悶的心情一掃而光，讓人感到神清氣爽，沁人心脾。

　　雨像是個(gè)調(diào)皮的娃娃，不一會兒，雨就變小了，聲音也弱了下去，輕柔地滋潤著大地。她一直演奏著，演奏著美妙動聽的樂曲，令人心中漫出夢幻的情意。

　　我禁不住雨的誘惑，匆匆忙忙地走出門外，一陣清涼的'微風(fēng)拂過，風(fēng)夾著雨星落到我的臉上，我沉浸在這細(xì)雨的沐浴與熏陶之中，雨給了我夢幻的美感，眼前的這些景物，都仿佛富有魔力，與雨共舞，暢快淋漓，在這美好的境界里徜徉……

　　漫步在這雨精靈的世界中，別有一番情趣。置身在雨中，親近大自然，耳邊響起陣陣細(xì)微的風(fēng)聲，響起雨滴落在盆子水坑中的嗒嗒聲，響起樹葉與風(fēng)雨沙沙的摩擦聲，那種滿足感，令我滿心愉悅，雨的那種灑脫，那種暢快，讓我喜歡到極致。我真想張大口，嘗一嘗那雨的滋味，我想，那一定是一種說不出的美：棉花糖的甜蜜，薄荷的清香，還有茉莉令人陶醉的花香……可這一切不過是幻想罷了，我只能敞開胸懷，和雨來個(gè)大大的擁抱。

　　偶然，走在小路上，看到那一處處自然風(fēng)光，心里由衷的喜歡——喜歡那小草上、花瓣上滑動的珍珠，在舞臺上輕輕舞動，閃耀著美麗的光芒；喜歡那池塘間，樹葉上殘留的雨滴，落在水面，泛起的層層波紋，在水面上畫出美麗的弧線；喜歡那花園中的青石上，雨水被一點(diǎn)點(diǎn)吸收，花兒們在雨的滋潤下，散發(fā)出的陣陣清香，喜歡這里一切的一切，恍若仙境般的雨……

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