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小學(xué)生作文

時間:2024-07-30 17:20:14 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文【精華】

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文【精華】

小學(xué)生作文 篇1

  提起寫作文,孩子就頭大,坐在書桌旁半天還沒有寫一個字。作為家長在旁邊干著急,使不上勁。當讀了《家長怎樣輔導(dǎo)小學(xué)生寫作文》這篇文章后,覺得眼前一亮,仿佛一條寬闊的大路,從此在孩子的面前鋪開。

  文章中提到好作文要有豐富的內(nèi)容和巧妙的手法,其中“豐富的內(nèi)容”需要的是豐富的生活體驗,需要的只能是家長在生活中給孩子以方方面面的具體指導(dǎo):一是多觀察、多比較;二是多實踐、多體會;三是多讀書、多感悟;四是多練筆、多投稿;五是多規(guī)范、多贊賞。這五條建議猶如送來了五件法寶,好似一股春風吹開了心中的疑團,教給家長在輔導(dǎo)孩子寫作文成長的道路上,起了重要的指導(dǎo)作用,能夠幫助孩子披荊斬棘,所向披靡。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”。勤于讀書,大量閱讀,一定會促進作文能力的.提高。今后,做為家長,我一定要重視孩子的課外閱讀,引導(dǎo)她好讀書,讀好書,讀整本書,開闊眼界,豐富知識,提高認識,增強文化和語言積累。同時還要教育孩子養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣,比如:摘抄好詞好句好段,記錄當時讀后感受……讓孩子在欣賞中積累大量的寫作知識與寫作素材,為今后寫作做好充分的準備。

  學(xué)寫作文是一項長期的任務(wù),家長相信,孩子在老師的正確方法的引導(dǎo)下,加之家長堅持不懈的努力,孩子這棵小幼苗一定會健康茁壯的成長,成長為一棵參天大樹的。

小學(xué)生作文 篇2

  未來的機器人,非常神奇,簡直是無所不能……

  早上,它會早早地起床給主人準備早點,然后客氣地把主人叫醒。

  主人上班后,它會立即收拾房間,洗滌衣服。如果主人家有嬰兒,它就會像媽媽一樣照顧得無微不至。嬰兒哭了,它會溫柔地將嬰兒抱起,或喂水,或喂牛奶;嬰兒拉屎撒尿了,它會替換尿布;嬰兒要睡覺,它又會唱起催眠曲……

  晚上,主人回來后,它會將早就準備好的可口飯菜端上來,麻利地照顧主人用餐;如果主人疲勞了,它也會按摩、捶背;如果主人心煩了,它還會為主人唱歌、跳舞:如果主人不愿意看見它,它就會知趣地立即消失……總之,它會對主人絕對服從。

  未來的機器人不但廣泛用于每個家庭,而且在學(xué)校、醫(yī)院、服務(wù)行業(yè)、工廠車間等地方也比比皆是。

  比如你去商場買衣服,不論你是問衣服的面料、性能,還是讓它找錢,它都能應(yīng)付自如。工廠里更是機器人的世界,有來回巡視的.、有檢驗的、有包裝的,忙得有條不紊,個個都是技術(shù)精湛的專家。

  未來的機器人會代替人類進行飛機試飛、艦船試航、深?辈椤錅缌一鸬任kU工作。這樣的機器人可真好,我多么希望有一個呀,不,我要好好學(xué)習,將來去發(fā)明這樣的機器人!

小學(xué)生作文 篇3

  一天,陽光燦爛,天氣非常好,游泳冠軍小鴨和學(xué)習冠軍小雞要到河對岸玩。但是小雞說:“我不會游泳,這可怎么辦呢?”小鴨說:“要不我們做條小船?”小雞說:“那不行,我們根本就不會做船!毙▲営终f:“要不然我們蕩著藤過去?”小雞說:“也不行,萬一你和我的藤都斷了,你雖然能到河對面,但我還是不行嘛!”兩個人正在發(fā)愁,突然,小鴨子說:“不如我背你過去!薄暗悄隳鼙硠游覇?”小雞說。小鴨點點頭說:“我能背你過去。”

  說著小鴨子馬上跳到了水里,拎著水桶的小雞也輕輕地坐到小鴨子的身上。小鴨子游得可快了,小雞都不敢往下看,不一會就過了岸。上岸以后,小鴨和小雞興高采烈地玩了起來。

  它們玩的.是誰輸了后退一步的游戲。這回小雞贏了,輪到小鴨往后退一步。但是后面是一個大坑,小鴨子沒注意,不小心掉進了大坑里。小鴨子很著急,使勁想爬出大坑,但無論怎樣努力,它都爬不上來。小雞看到手中的水桶,靈機一動,馬上跑到河邊去打水,然后把水倒進大坑里。不一會兒,小鴨子就浮了上來,輕松地爬出了大坑。

  最后,小雞拉著小鴨的手,高高興興地又去玩了。看那,互相幫助是多么重要啊!

小學(xué)生作文 篇4

  我的表弟長著一雙水汪汪的大眼睛,紅潤的小臉,頭發(fā)很少,學(xué)習一般。但是,他的.調(diào)皮搗蛋可是無人能比的,常常令人哭笑不得。不信,我就講一件事給你聽聽。

  有一次,他在電視上看到了西班牙人斗牛,拿著紅布晃來晃去,于是他就覺得好玩兒,也要試試。正好,姥姥家里養(yǎng)了一頭小牛。他把蓋電話的紅布拿了下來,走到牛面前。學(xué)著電視里的斗牛士將紅布晃來晃去。這時,?吹搅思t布,變得狂怒起來,追著表弟不放。表弟見紅布起作用了,就開始東躲西藏,閃來閃去。牛這回真的生氣了,就開始頂撞表弟。此時,驚慌措亂的他,沒來的急躲,就被牛踢到了嘴,臉上被踢開了花。往后的幾天,他只能喝湯,不能吃飯。這時,他才感到莫大的痛苦。

  可是,傷好了之后,他還是老毛病不改,又惹出了許多亂子,比如玩兒火燒了衣服等。

  怎么樣,我的表弟是不是很淘氣呢?聽了我的介紹,你應(yīng)該對他有了初步的了解了。

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