(優(yōu)秀)放風(fēng)箏作文范文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文范文1
寒冷的天氣漸漸變暖了，大家也紛紛出門游玩，我也不例外。這不，我今天就帶上我自己的風(fēng)箏，去中央公園放風(fēng)箏。
哇！中央公園可真大，寬闊的廣場上空飛翔著各種各樣的風(fēng)箏，有的做成了鯨魚的形狀，有的是只美麗的鳳凰，其中最為特別的是一種說不出名字的三角形風(fēng)箏，體形可真大，比我還高。
準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，我先一陣狂跑，風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來，可還沒把線放長，風(fēng)箏就落了下來，“咦？這是怎么回事呢？”爸爸連忙告訴我：“太緊了！線要放快點(diǎn)！讓我來給你示范一下�！卑职职扬L(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏搖搖晃晃地扶搖直上，“看清楚了嗎？風(fēng)箏如果往下飛了，就要用手把線勾一勾�！蔽艺媸菦]想到，這小小的風(fēng)箏有這么多的學(xué)問。
爸爸把風(fēng)箏交給我，讓我試試，我學(xué)著爸爸一樣讓風(fēng)箏起飛，沒想到，還真有作用，風(fēng)箏吃力地往上飛，我又放了一些線。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏被風(fēng)吹得在空中搖搖晃晃，瀕臨失控，我急忙收線，可風(fēng)箏不聽指揮，一會往右，一會兒往左，就在這時(shí)，意外發(fā)生了，一輛公園巡邏車?yán)p住了風(fēng)箏線，風(fēng)箏一直被車帶著跑，司機(jī)連忙停車，風(fēng)箏保住了，可風(fēng)箏線已經(jīng)死死地扯住了車，只好把風(fēng)箏線給扯斷。
接著我們繼續(xù)放風(fēng)箏，這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)高高的天空中出現(xiàn)了一只鷹，飛得特別平穩(wěn)，還在空中盤旋，看起來像真的一樣，我和爸爸走進(jìn)仔細(xì)一看，如果這只鷹是真的`話，那么怎么不動翅膀呢？如果是假的話，怎么會在空中翻滾呢？原來，這只“鷹”的主人是位風(fēng)箏高手，怪不得可以飛這么高，在“鷹”的旁邊，還有一個(gè)風(fēng)箏，那就是我之前看到的巨型風(fēng)箏，沒想到那個(gè)看似笨拙的東西可以飛得那么平穩(wěn)，那么高，從地上看，只有指甲那么大。
風(fēng)箏在陽光的照射下閃閃發(fā)光，在空中嬉戲呢！一個(gè)個(gè)風(fēng)箏帶著我們的希望和夢想飛上高高的藍(lán)天，大家臉上都掛著笑容，我們盡情享受我們美好的童年。
放風(fēng)箏作文范文2
今天是一個(gè)春光明媚,暖風(fēng)習(xí)習(xí)的周六。我和好朋友黨啟元興高采烈地來到公園,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
真是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī),風(fēng)力不大不小正合適,天氣不冷不熱很舒服。我拿的風(fēng)箏是老鷹風(fēng)箏。老鷹的鉤鉤嘴微張,似乎想長鳴幾聲,美麗的羽毛在陽光下油亮閃光,讓老鷹更加栩栩如生。黨啟元的是一個(gè)三角形風(fēng)箏,后面有幾根長長的飄帶,像大鳥的尾巴。
開始放風(fēng)箏了。黨啟元的風(fēng)箏飛不起來,原來是組裝錯(cuò)誤;我的風(fēng)箏雖然飛起來了,但是飛不高,而且飛了一會兒就掉下來了。我再試飛一次,和另一個(gè)小朋友玩起了“耍猴”。我牽著繩子讓風(fēng)箏往他身旁飛,他就跳起來伸手去捉風(fēng)箏……這樣玩了一會兒,我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題:我的風(fēng)箏總往前邊栽,所以才飛不起來。于是,我就撿了一個(gè)塑料袋子,往袋子里裝了一塊小石頭,然后把袋子系在風(fēng)箏的后面。這一次放飛,風(fēng)箏果然飛起來了,而且飛得很高很高。老天也很給力,恰巧這一會兒風(fēng)大了一些,老鷹穩(wěn)穩(wěn)地在高空中翱翔,我高興極了!
黨啟元的風(fēng)箏重新組裝后,也能飛起來了,就是飛不高。黨啟元也往風(fēng)箏后面系了一塊小石頭,飛了一會兒,石頭掉了下來,因?yàn)?他沒有撿到塑料袋,石頭就直接系在風(fēng)箏尾巴上,沒系結(jié)實(shí)。
我的風(fēng)箏飛在高空,手感覺一震一震的,好大的力量!像是也想要把我給拉飛,沒那么容易!休想!我可沒有那么輕,我暗暗向下用著勁兒,和風(fēng)箏抗?fàn)帯?/p>
我們興致很高,玩了好幾個(gè)鐘頭才回家。我們到家沒多久,外面溫暖的'空氣變成了冷風(fēng),晴朗的天空也被漫天飛舞的塵土遮掩了,狂風(fēng)大作。我慶幸此時(shí)我沒再放風(fēng)箏,不然,我可真的讓風(fēng)箏給拉飛了。
放風(fēng)箏看似簡單輕松的活動,其實(shí)也是要技能的。遇到問題多動腦,問題總是可以解決的。事情總是自己親自做一做,才會有新體驗(yàn),才會分享到更多的快樂。今天放風(fēng)箏,我特別快樂!
放風(fēng)箏作文范文3
春天，來了……
天氣漸漸暖和了，溫潤了。又是一個(gè)美好的早晨，晴空一碧，春風(fēng)清峭，蔚藍(lán)的天空飄浮著朵朵舒展的白云。柔嫩的垂柳在春風(fēng)里舞起他的長辮子。嬌艷的桃花在溫暖的陽光中笑紅了臉。那調(diào)皮的小鳥飛來飛去，一會兒跑去跟辛勤采蜜的小蜜蜂搗亂，一會兒又溜山坡上的樹叢中捉蟲子吃。
看著這樣的.情景，我連忙拿出心愛的綠蜻蜓風(fēng)箏，飛似的沖出家門。路邊上紅的、藍(lán)的小野花，仰著小巧的臉朝我微笑。我的心情多舒暢！
不知不覺中已來到足球場，那兒早就聚集了許多小朋友。他們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群的放著各自心愛的風(fēng)箏兒。你看，天空中熱鬧極了：色彩絢麗、形態(tài)各異的風(fēng)箏在漫天飛舞，有展翅高飛的雄鷹，有花枝招展的蝴蝶，還有亭亭玉立的仙鶴……
呀！你看，又有一只風(fēng)箏騰空而起。我不能再等了，我要讓我的風(fēng)箏飛上藍(lán)空，自由飛翔呀！我迫不及待地找了一塊空地，放了起來�！翱禳c(diǎn)，我來幫你拿風(fēng)箏。”小伙伴王明焦急地說。“行！那我來放線！”“快跑！”隨著王明一聲令下，我向前急速沖刺。風(fēng)在耳邊呼呼作響�！扒茀�！飛起來了，綠蜻蜓飛起來了！”我回過頭，看到綠蜻蜓已翱翔于廣闊的天空之中，他自由自在，無有無慮，是多么的悠然自得呀！我自豪地對王明說：“嘿，瞧我的綠蜻蜓飛得多高，比真的還棒！”“那不一定，待會我的小黑燕會更厲害！”王明似乎有點(diǎn)不服氣�！拔蚁劝丫�軸上的線放完，看他還能超得過我�！蔽倚睦锇蛋档叵�。線越放越長，綠蜻蜓越飛越高。漸漸地，綠蜻蜓越過了蝴蝶，追上了仙鶴，超越雄鷹。“小黑燕，快來吧！”
中午了，小朋友們陸續(xù)收了線，都各自回家吃飯去了。天空中漸漸冷清了下來，地上只剩下我一個(gè)人，熱鬧的場面已被平靜籠罩下來。僅管已是烈日當(dāng)空，我仍不愿離開，躺在草地上眼望著我的綠蜻蜓，傻傻地想著：哪一天，我也能像風(fēng)箏們一樣，自由自在地翱翔于藍(lán)天之中，那該多美……
“云鴿，快回家吃飯，下午老實(shí)待在家里做作業(yè)！”媽媽的“命令”又在我耳邊響起。
放風(fēng)箏作文范文4
今天，我們要到張子琛姐姐家做客，因?yàn)榘职钟X得我們這幾天寫作業(yè)辛苦，而且表現(xiàn)還不錯(cuò),想讓我們放松一下心情。耶！我們當(dāng)然很高興了！
張子琛姐姐在四中上學(xué)，學(xué)習(xí)非常棒！是她班級的第一名，我在心里面暗暗為自己加油，一定要向張子琛姐姐那樣在學(xué)習(xí)上能有一個(gè)好成績。
我們來到了她家，張子琛姐姐還在外面學(xué)英語，我們就去接她。回到她家以后，她還給我們放了光碟，喜羊羊和灰太狼之《牛氣沖天》，這部電影真好看啊！我們吃過午飯，商量著到什么地方去玩，最后決定，去公園放風(fēng)箏。
我們買了一只美人魚風(fēng)箏，哇！那里人真多！天空中飄著好多好多風(fēng)箏！有大的，有小的，還有一條大有三米的蛇形風(fēng)箏！但是也有不會放風(fēng)箏的在那里舉著風(fēng)箏不停的試放----我不由得有些擔(dān)心，我們的風(fēng)箏能順利的飛上天空嗎？一點(diǎn)都沒有遲疑，我們?nèi)齻�(gè)便加入了試放者的行列。第一次，第二次，第三次……連續(xù)四次都沒有放上去，第五次，那風(fēng)箏終于飛上了天！我們歡呼了起來。可是好景不長，不一會兒，風(fēng)箏就落了下來，這時(shí)候我們也有些累了，便想找個(gè)地方坐一會兒，吃一些我們帶來的'零食，張子琛姐姐帶了手機(jī)，想讓我的爸爸，她的媽媽、爸爸來，就給他們打了電話。爸爸在電話里和我們開玩笑預(yù)言我們的風(fēng)箏飛不上天空，我們也裝著可憐兮兮的樣子求他們趕快來幫忙，他們來到公園后，教我們放風(fēng)箏，還放的特別高，我也會放了！我迫不及待的拿起風(fēng)箏，放了起來，耶！成功了！我又想試一次，我拿著風(fēng)箏線，往后跑啊跑，可是剛放了上去，就落了下來！唉，真掃興！爸爸也不甘落后，拿起風(fēng)箏要給我們做示范結(jié)果在放風(fēng)箏時(shí)，不小心摔了一跤，摔的滿身都是土。我們和旁邊放風(fēng)箏的人都呵呵大笑起來，但爸爸一點(diǎn)都不在乎，依舊把風(fēng)箏放的好高好高----
太陽快要落山了，我們也馬上要回家了，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了一塊濕土，就把我們上午采的幾個(gè)花籽種了下去，我們戲說要為今天的歡樂時(shí)光留一個(gè)紀(jì)念，我也在心里默默的祝愿能快快長大！
放風(fēng)箏作文范文5
周三的下午，我們班全體去放風(fēng)箏。
這學(xué)期語文書里有一篇課文《風(fēng)箏》，學(xué)習(xí)完這課后，尹老師說我們明天去放風(fēng)箏。于是，我晚上做完作業(yè)后，精心做起風(fēng)箏來，并把它命名為“聶越超身份風(fēng)箏”。它五顏六色的，上面有一個(gè)熱氣球，我把姓名、班級、年齡都寫了上去。
第二天，開始放風(fēng)箏了，可我的風(fēng)箏卻怎么也飛不起來，離地面一米都不到，我擔(dān)心起來：怎么回事呢？想來想去，大概是因?yàn)轱L(fēng)箏架子是方形的，飛行的時(shí)候阻力大，才飛不起來的。我后悔死了：怎么做風(fēng)箏的時(shí)候就沒有想到呢？
我垂頭喪氣地走著，突然想起了好朋友金宇軒，于是跑過去找到他，讓他幫我飛一下，但他也沒辦法。我失望地看著風(fēng)箏，口中念念有詞：“風(fēng)箏，風(fēng)箏，你是飛行的，而不是在陸地上行走的。看你這種表現(xiàn)，金宇軒能照顧得了你，再見了，老朋友。”說完就走了。
一路走著，看見有好多風(fēng)箏都飛得很高，但他們的都是買的。我心里有一股不服氣的滋味：你們都是買的，等我了解了風(fēng)箏的飛行原理，再做出來風(fēng)箏一定比你們的飛得更高！
這時(shí)候，我看見一個(gè)風(fēng)箏掛在樹上了，原來是我們班張靖杰的，班主任尹老師正在旁邊拽風(fēng)箏，說：“你的風(fēng)箏的線在上面纏住了，拽不下來了�！边@時(shí)，旁邊的同學(xué)七嘴八舌地說：“用石頭砍！”尹老師聽了直搖頭，說：“不行！不行！打著誰了怎么辦？！石頭不長眼睛�。�！”后來，尹老師終于想了一個(gè)辦法：把線剪斷。這句話把我們這些“烏鴉”們說得鴉雀無聲，那棵樹下安安靜靜的，可是張靖杰就跟被誰打了的`小嬰兒似的哭了起來：“不要剪！”“必須剪”。“不要剪！”“沒有辦法了�！� 尹老師叫旁邊的里老師用班里的鑰匙砍了幾下，線就斷了。從那時(shí)起，張靖杰就一直哇哇大哭，那表情，好象天塌了似的。
張靖杰的風(fēng)箏放得最高，不能飛了真是可惜。我想我要把我的風(fēng)箏改造一下，把它送上藍(lán)天！
放風(fēng)箏作文范文6
這兩天，你們都在學(xué)關(guān)于春天的課文，一首高鼎的《村居》讓你對在春天放風(fēng)箏有了無限的希望，你總是問我什么時(shí)候可以去放風(fēng)箏，我總說，有時(shí)間了再帶你去吧，你一直不停的追問，有時(shí)間了是什么時(shí)候。我知道，你是想要一個(gè)確定的時(shí)間，好讓你的期待有一個(gè)時(shí)間等待�？墒�，我也不知道什么時(shí)候會帶你去，所以也無法給你一個(gè)確定的時(shí)間。
今天，去學(xué)主持人，放學(xué)的時(shí)候問你是想回家吃飯還是去飯店吃，你說不想回家也不想去上次吃的地方去吃飯，這可難了，我能帶你去哪呢？算了，去了再說吧。車到市府廣場的時(shí)候有很多賣風(fēng)箏的商販，你看見了說：媽媽，今天我們能不能去放風(fēng)箏呀。我想了下，也好，讓你放個(gè)風(fēng)箏，輕松一下。自從開學(xué)以來，你的學(xué)習(xí)興趣就不高漲，雖然心里很急，可也找不到辦法，今天讓你快樂一下也很好。
去飯店吃飯的時(shí)候，你吃的不多，以前總叫你少吃，最近你真的吃的`少了又覺得過意不去，問你真的吃飽了沒，你說飽了。想來你可能是心理惦念的風(fēng)箏的事，所以連吃飯都是沒有心思了吧。
來到廣場上，挑了一個(gè)燕子的風(fēng)箏，你問我說怎么放，還真不知道，小時(shí)候放過幾次，可印象模糊，先放再說吧，沒吃過豬肉還沒見過豬跑呀。我讓你拿著風(fēng)箏跑起來然后扔出去，試了好幾次都沒有飛起來，你讓我跑，呵呵，還真有點(diǎn)難為情誒。拿著風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)的跑起來，把線拉長，風(fēng)箏飛起來了，我們都很開心，可惜今天天氣不是很好，沒有明媚的陽光，沒有風(fēng)，偶爾吹來一陣輕風(fēng)也不能將風(fēng)箏飛起來，你跑了一會，鼻子上額頭上都滲出了汗珠，仍是興致勃勃的放著飛不怎么起來的風(fēng)箏。
玩累了，我建議回家，你說，下次天氣好了，風(fēng)大了，我們再來好嗎？當(dāng)然好，只要你高興。
能玩到你心心念念的風(fēng)箏，今天的你看起來真的非常開心。和著你陽光的情緒，我也很快樂。
放風(fēng)箏作文范文7
陽春三月正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，我讓爸爸給我買了一個(gè)帶有蜘蛛俠圖樣的風(fēng)箏，因?yàn)槲姨叵矚g蜘蛛俠那勇敢的勁頭。
星期天的早晨，我早早地吃過早飯，我把手伸出窗外試了試有沒有風(fēng)，嘿！風(fēng)還挺大，我高興的對爸爸說：“爸爸，今天是星期天，您可以陪我到廣場上去放風(fēng)箏嗎”？爸爸回答說：“好啊，兒子，我正想放松放松呢，咱們都想到一塊去了，”就這樣，我拿著我的'“蜘蛛俠”和爸爸來到廣場。
可能是早的原因，廣場上的人沒有幾個(gè)，我得意地對爸爸說：“沒人正好，咱們放風(fēng)箏好放，嘻嘻······”，首先，爸爸給我講了許多放風(fēng)箏的技巧，他說：“放風(fēng)箏最主要的一點(diǎn)是——風(fēng)要大， 放風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，不要順著風(fēng)放，因?yàn)檫@樣風(fēng)不管多大，也會放不起來的，其次是風(fēng)箏升到天空時(shí)，風(fēng)大了就要收收線，風(fēng)小了，就要放放線，只有這樣，風(fēng)箏才能越來越高，兒子，聽懂了嗎？”我信心十足的對爸爸說：“聽懂了”。就這樣，爸爸拿著線， 我把風(fēng)箏舉過頭頂，迎著風(fēng)跑啊跑啊，我都跑累了，風(fēng)箏也沒放起來，我連著放了三四次都沒有成功，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)放風(fēng)箏的人也多了，天空中飛著許多五顏六色的風(fēng)箏，并且形狀各異，有老鷹的，有燕子的，還有沒人魚的，真是好看極了，可是我又放了幾次仍然沒效果，我有些心灰意懶了，爸爸鼓勵(lì)我說“沒關(guān)系，不是什么事一次兩次就會成功的，失敗是成功之母嗎！”爸爸的鼓勵(lì)讓我再一次有了信心。 我想：“這次，我決不會粗心大意了”。爸爸說：“ 準(zhǔn)備好了嗎？一，二，三，放�！卑职值脑捯魟偮�，我像剛剛離弦的箭一樣，一邊跑，一邊把線抽出。風(fēng)也猛烈地向我吹來，我更使勁力地向前跑。跑到盡頭，我回，看見風(fēng)箏終于飛上天空，我興高采烈地跳起來，風(fēng)箏漸漸升上天空，這時(shí)，我仿佛變成一只美麗的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的的天空逐漸升高。
通過這件事，我知道了，沒有什么事一次兩次就能成功，但只要努力就會成功。
放風(fēng)箏作文范文8
小時(shí)候喜歡放風(fēng)箏。有時(shí)候，因?yàn)闆]有風(fēng)，只能靜靜地站在草地上，等待風(fēng)的來臨。
父親見了，問我：“為什么不放飛呢？”
我說：“沒風(fēng)……飛不起來呀！”
“沒風(fēng)？”父親若有所思地望著我，“跑起來，不就是一陣風(fēng)？”
驀地，我像醍醐灌頂：對，跑起來就是一陣風(fēng)！
我跑起來……果然，就是一陣風(fēng)，一陣帶著笑聲的風(fēng)，一陣托起風(fēng)箏沖上藍(lán)天的風(fēng)。
最近心情有些郁悶，因?yàn)槠谥锌荚囄矣致湓谕赖暮竺媪恕Ｍ莱煽儍?yōu)秀，可我也生性好強(qiáng)，于是在對她的幾分羨慕里，不免雜進(jìn)幾分嫉妒。我想不明白，為什么我老是掉在她的后面？
耳畔又想起父親的話：跑起來呀，只要跑起來就是一陣風(fēng)。我想同桌之所以比我強(qiáng)，可不就是因?yàn)樗綍r(shí)就在“跑”，形成一股風(fēng)，才把我甩在后面的？
對，她平時(shí)就在奔跑，真的像一股旋風(fēng)！隨著她的奔跑，我似乎看到，她理想的風(fēng)箏越飛越高，越飛越高。奇怪的是，此時(shí)我的這個(gè)幻覺竟然和她平時(shí)的身影重疊在一起：每天早上，總是她第一個(gè)到教室，而晚上又總是她最后一個(gè)悄悄離開教室；一個(gè)小巧精致的筆記本，她總是隨身帶著，常常在最喧鬧的人群里獨(dú)享英語的美妙，在最寂靜的燈光下悄悄尋覓遺漏的.白晝。在她的生活中，時(shí)空就像一個(gè)可以膨脹放大的金盒子，總是被她填得滿滿的，顯得特別的充實(shí)而厚重，而且貯滿了爆發(fā)的能量！
這樣想來，我又真的很羨慕同桌，我想象著像她一樣在自己的時(shí)空里奔跑，但只是得到了暫時(shí)的滿足，因?yàn)槲疫�只是停留在愿望上，所以最終不得不淚歸現(xiàn)實(shí)。
昨天傍晚，又看見一個(gè)小男孩在草地上一邊奔跑一邊放飛風(fēng)箏，那個(gè)在空中飄舞的精靈，雖然不是展翅的鯤鵬，但畢竟是跑起來的一股風(fēng)將它托起來的呀！我心里又一下子豁然開朗了。其實(shí)我和同桌的差距早就存在，只要我還沒有真的像她那樣跑起來，就一點(diǎn)都不會有什么改變。我該做的，是看到差距，找到對策，行動起來，而不是報(bào)之以空想、眼淚和嘆息。我要跑起來，只要跑起來就是一陣風(fēng)！
“跑起來，就是一陣風(fēng)。”父親的話再次在我耳邊響起，我似乎感到耳邊風(fēng)在呼呼作響。
是的，跑起來就是一陣風(fēng)；而當(dāng)我風(fēng)的力量發(fā)威之時(shí)，希望的風(fēng)箏便開始起飛了……
放風(fēng)箏作文范文9
星期六，春風(fēng)吹拂著大地，正是放風(fēng)箏的好天氣。小明、淘淘、依依相約到公園的草地上放風(fēng)箏。
公園上空飛著好多風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏……好似在打仗一樣，它們你追我趕，好熱鬧呀！遠(yuǎn)處，一個(gè)小朋友在爸爸媽媽的幫助下，把他的三角形風(fēng)箏終于放飛了，他一邊放風(fēng)箏，一邊快樂地大叫：“我的風(fēng)箏飛上天了！〞
小明迫不及待了，說：“我們趕緊放風(fēng)箏吧！〞淘淘舉起風(fēng)箏，小明手拿風(fēng)箏線軸，一邊放線一邊跑，等線繃緊了，小明說：“放！〞淘淘就放開了風(fēng)箏，風(fēng)箏慢慢地向天空飛去。突然，風(fēng)箏一頭栽了下來，落到了地上。依依是負(fù)責(zé)撿風(fēng)箏的，風(fēng)箏一落地，依依趕緊把風(fēng)箏撿起來，送給淘淘和小明，說：“再來一次！〞第二次，風(fēng)箏飛上天時(shí)，小明放一下線，又用力扯一下線，風(fēng)箏越飛越高，超過了樹，超過了樓層，超過了別的風(fēng)箏。
他們玩累了，坐在草地上休息，而風(fēng)箏依然在天空上飛翔。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。〞春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的身邊，星期天，我和爸爸媽媽到星海廣場放風(fēng)箏，一下車就看見天空中飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，有燕子，公雞，老虎……它們千姿百態(tài)，十分美麗，風(fēng)箏在天空中搖擺，真是熱鬧非凡，讓人眼花繚亂�！鞍职�，我們也放風(fēng)箏吧。〞我已經(jīng)迫不及待了，爸爸先幫我把風(fēng)箏線綁好，讓我拉著繩子，媽媽把風(fēng)箏舉得高高的'，準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我向媽媽招手表示準(zhǔn)備，我喊“三、二、一，放〞，媽媽把風(fēng)箏向天空一拋，我趕緊拽拽手中的線，逆著風(fēng)跑了幾步，風(fēng)箏緩緩地飛起來了。手中的線慢慢變短，風(fēng)箏越飛越高，我抬起頭仰望著風(fēng)箏，他現(xiàn)在仿佛是一個(gè)箭頭，飛呀飛，飛到九霄云外也沒停留，漸漸的，它變成了一個(gè)小點(diǎn)兒。準(zhǔn)備收線了，我費(fèi)了九牛二虎之力才把他拉回三分之一，好累呀，這時(shí)爸爸走過來幫助我把風(fēng)箏拉了下來，等到風(fēng)箏離我只有不到三十米遠(yuǎn)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的奧特曼風(fēng)箏是多么英勇而帥氣。
我喜愛春天，但我更喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文范文10
小草返綠，百鳥合鳴，千花競放，春風(fēng)吹拂。正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和好朋友小浩、小麗相約周末上午，一起去著名的虞舜公園青草地上放風(fēng)箏。
你瞧，公園里真是熱鬧非凡��！有的人在觀賞油菜花的株株吐黃；有的人佇足不動，在盯著隨風(fēng)拂動的柳姑娘；還有的在蕩橋上來回?fù)u晃……正在欣賞美景的我，被一陣稚嫩的笑聲吸引了目光：不遠(yuǎn)處，那個(gè)穿著藍(lán)色毛衣的小男孩，雙手牽著自己的風(fēng)箏線，仰望著藍(lán)天中的三角彩虹風(fēng)箏一遍遍呼喊：“快看！好高��！”他的不遠(yuǎn)處，爸爸的左手搭在了媽媽的肩膀上，幸福地偎依在一起，仿佛看到了兒子美好的未來，仿佛回到了自己難忘的童年時(shí)光……
“伙伴們，快來！我們一起放風(fēng)箏吧！”
小浩一聲令下，我們立刻行動起來啦！首先選好了一塊既平坦又寬闊的青草地，接著開始組裝風(fēng)箏。團(tuán)結(jié)力量大，耶！色彩艷麗的燕子風(fēng)箏順利誕生啦！我們?nèi)齻�(gè)都期待著可愛的燕子風(fēng)箏盡快去空中飛行。然后，我雙手將燕子風(fēng)箏高舉在頭頂上，心奮不已地說：“我聽你的指揮！你說放手我就松手�！毙》妩c(diǎn)點(diǎn)頭，迅速右手拿著線軸，左手把細(xì)長的風(fēng)箏線略微扯高，迎著風(fēng)跑了起來：“松手——”我在他后面跟著跑。他剛說完，我馬上松開了手，哎呀！意想不到的事情發(fā)生了——燕子風(fēng)箏竟然一頭扎到了地上，被拖出幾米遠(yuǎn)距離。一次放飛失敗有什么可怕的？再來！小峰繼續(xù)拿著線軸扯著線重新逆風(fēng)奔跑起來，舉著風(fēng)箏跟在他后面小跑的我，聽到“放手”的指令后，馬上松了手。那半空中的風(fēng)箏剛開始時(shí)搖搖晃晃，像喝醉了酒。不一會兒，越飛越高，越來越穩(wěn)當(dāng)。我高興地拍著手喊著：“燕子飛起來了！燕子飛起來了！”小雪懷抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏，不由自主地跟著小峰跑起來。望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，望著自由飛翔的'燕子風(fēng)箏，我的心中有無限遐想！
伶俐的燕子風(fēng)箏，巨型的蜈蚣風(fēng)箏，威武的老鷹風(fēng)箏，嬌小的金魚風(fēng)箏……天空中不光有我們放飛的風(fēng)箏，還有無數(shù)的風(fēng)箏在空中或翻跟頭，或翩翩起舞，或搖頭晃腦……我多想也變成一只風(fēng)箏啊，自由自在地去飛翔，去探索陌生而又遙遠(yuǎn)的地方。
放風(fēng)箏作文范文11
風(fēng)箏，是人們再熟悉不過也再喜歡不過的東西了；每個(gè)人都愛放風(fēng)箏，所以這個(gè)星期五可樂壞了我們。你問什么事？這當(dāng)然與風(fēng)箏有關(guān)了，原來星期五下午班會課要放風(fēng)箏！一想到那情景，我馬上會高興地滿面春光。
盼星星、盼月亮都比盼這一天簡單，好不容易盼到了，全班同學(xué)也都抑制不住滿心的喜悅。下午，班里滿是風(fēng)箏，琳瑯滿目，這一種飛機(jī)的有好些，那一種鳥兒的也有好些。真可以開風(fēng)箏拍賣會了。剛下課，風(fēng)箏都有展開了，大大小小，密密麻麻，擺滿了桌子，看不見人了。老師帶著我們來到了操場，隨著飄舞的.風(fēng)箏，我們的心也飛上云端。
我的風(fēng)箏是三角形的，顏色都取天彩虹，十分漂亮。我先給風(fēng)箏放了一些線，然后風(fēng)箏起了才把風(fēng)箏往上一拋，逆風(fēng)跑起來，一邊放線，并用另一只手把線往上送。起來了，起來了，風(fēng)箏風(fēng)起來了！它在天空舞一會兒，可是天不從人愿，風(fēng)逐漸小了，停了，風(fēng)箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點(diǎn)線，本以為這樣會好些，可是風(fēng)箏卻不降得更厲害了。風(fēng)，你怎么還不刮起來呀！眼
看著風(fēng)箏落了，落在地上，我飛快地跑去，收線，有耐心得收著。沒關(guān)系，都怪那風(fēng)；我自我安慰道。又起風(fēng)了。“胡景雅，你幫我舉一下”，我過放線邊說，胡景雅拿起風(fēng)箏，我說“好”她松了手，于是風(fēng)箏再一次想接近白云，和鳥兒聊天。我跑著，一會兒便從操場這一端跑到了那一端。怎么辦，得順風(fēng)跑了，跑快一點(diǎn)吧，可卻沒了勁兒，于是風(fēng)箏又帶走我的熱情帶回我的失落映入我失落的眼簾。再來，這個(gè)念頭迫使有些疲憊的我再一次高興地跑向風(fēng)箏，收線，有耐心的收著。我又重演了一次“悲劇”。
就這樣一遍、二遍、三遍。次次如此。風(fēng)，都怪風(fēng)。我的悲哀卻沒有在有些同學(xué)的身上重演，有幾個(gè)同學(xué)的風(fēng)箏放得相當(dāng)出色。抬頭仰望，天上有個(gè)風(fēng)箏已在和白云說悄悄話，這是劉星宇的風(fēng)箏。他已經(jīng)能站在原地不動了，他兩眼死死盯住天空中的風(fēng)箏，手卻在搖著纏線的工具，看不出是在由線還是在放線，他的風(fēng)箏在空中舞著，飄著，但是風(fēng)停了，他在天空中遨游了好些時(shí)候的風(fēng)箏落了不來。
我失敗了，但我要從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，放風(fēng)箏也有一個(gè)哲理！我要告訴大家：
——風(fēng)箏好不好并不在開它的價(jià)格，而在于風(fēng)箏飛得高不高！
放風(fēng)箏作文范文12
上個(gè)星期三是我最高興的日子，因?yàn)槔蠋煄覀內(nèi)ゲ賵錾戏棚L(fēng)箏。
點(diǎn)評：小作者開門見山點(diǎn)出來了“高興的日子”，然后說明了高興的原因是“放風(fēng)箏”，這樣寫作稍有些死板，應(yīng)該先交代放風(fēng)箏這件事，然后寫出開心的心情。細(xì)細(xì)品題，本文寫作的`重點(diǎn)不一定是開心與否，可以表達(dá)很多內(nèi)容，比如：可以寫《第一次放風(fēng)箏》、《我終于學(xué)會了放風(fēng)箏》，或是《放風(fēng)箏的樂趣》，看似相近，但每個(gè)題目背后表達(dá)的內(nèi)容完全不一樣。因此，小作者在下筆之前就必須定個(gè)基調(diào)，對于初學(xué)寫作者，一定要注意規(guī)范的寫作形式，養(yǎng)成動腦的好習(xí)慣。
來到操場，我們分好組，同學(xué)們就迫不及待地拿著風(fēng)箏奔跑起來。我拿著線軸，另一個(gè)同學(xué)拿著風(fēng)箏�！耙�、二、三，跑！”隨著我一聲令下，我們倆都拼命跑起來。我又喊：“放手！”那個(gè)同學(xué)趕緊松開手，我跑得更歡了。在我們倆的配合下，風(fēng)箏便緩緩上升了。其他同學(xué)的風(fēng)箏也陸續(xù)升上天了，大家高興得又喊又叫，又跑又跳，操場上頓時(shí)熱鬧起來。再瞧瞧天上的風(fēng)箏，它們越升越高，有的像大飛機(jī)在天空中展翅飛翔；有的像金魚在蔚藍(lán)的大海中自由自在地遨游；有的像花蝴蝶在美麗的花叢中翩翩起舞；有的像雄鷹在晴空中扇動翅膀……呀！藍(lán)天上五彩繽紛，真像萬花筒。
點(diǎn)評：本段主要寫了放風(fēng)箏的場面，對于兩年級的學(xué)生能寫出這樣的作文，已經(jīng)很不錯(cuò)了。如果要想使文章寫得更加活，應(yīng)該要加入一些場面描寫和環(huán)境氣氛描寫，既然是老師帶大家到操場上放風(fēng)箏，應(yīng)該抓幾個(gè)重點(diǎn)人物來描寫一下，如老師、同學(xué)等，不能對他們只字不提。本段一開始先寫自己怎么放，然后就簡單地羅列了其他同學(xué)風(fēng)箏在天空中的姿態(tài)，并沒有將“放”很好地體現(xiàn)出來。
“丁零零-----”下課鈴響了，我們只好依依不舍地回教室了。
點(diǎn)評：這只是一個(gè)很簡單的作文結(jié)尾形式，可以通過描寫場面結(jié)尾，如：“操場上空，五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏競相飛舞，宛如一個(gè)個(gè)活潑開朗的孩子”。還可以通過描寫人物描寫來結(jié)尾，如：“看著那一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在天空中飛舞，我多想和它們一樣比翼齊飛”。
放風(fēng)箏作文范文13
今天下午，我和一些老朋友都很無聊。有人提議放風(fēng)箏。我們都覺得好，就去了店里，可是“貨”都被別人賣光了，只好等下一批“貨”了。那個(gè)時(shí)候，只好等了。我們等了很久才看到風(fēng)箏的影子。風(fēng)箏一到，大家就涌了進(jìn)來，爭先恐后地去買風(fēng)箏。幾十只風(fēng)箏中只有幾只是左邊。
我們拿著風(fēng)箏，一起向著通往山上的路走去。我們要去山上放風(fēng)箏。由于山路太長太陡，當(dāng)伙伴們到達(dá)山頂時(shí)，已經(jīng)累得上氣不接下氣了。只有坤強(qiáng)還那么精神。他把風(fēng)箏放在草地上，拉緊線。風(fēng)來了，他一拉線，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地升上了天空。風(fēng)箏越飛越高，一團(tuán)線也快完成了，快要收起來的時(shí)候，我不禁感嘆：“哎呀，太爽了！”如果我能把風(fēng)箏放得這么高，我就心滿意足了。我連忙讓坤強(qiáng)幫我放出來，他馬上就答應(yīng)了。他按照剛才的方法放風(fēng)箏，我的小叮當(dāng)風(fēng)箏飛了起來，然后他把線軸遞給我。我拉動并解開線。
不久，我的小叮當(dāng)風(fēng)箏就爭天搶地了，因?yàn)闆]有朋友的風(fēng)箏能比我的飛得更高。弟弟看到我的線團(tuán)快用完了，就把他的線團(tuán)借給我。我的風(fēng)箏飛得跟小燕子一樣高，線快拉完了。但是坤強(qiáng)的風(fēng)箏已經(jīng)升的差不多和我一樣高了，看來坤強(qiáng)要搶走第一名了。這時(shí)，我身邊的林森也把他的線借給我了。在東風(fēng)的.幫助下，我終于保住了第一名。坤強(qiáng)眼看著自己的王位被我搶走，心里一定很難受，繼續(xù)續(xù)行�？磥砦沂氰F了心要奪回第一，不過我也不會輕易讓給他，所以我一直放線，一直放到七行，而坤強(qiáng)只放了五行。
正在我們奮力拼搏的時(shí)候，風(fēng)箏頭頂?shù)奶炜諡踉泼懿肌Ｒ掠炅藛�？下雨則大禍，風(fēng)箏浸濕則慘。我們趕緊把風(fēng)箏拿回去，可是當(dāng)我們把風(fēng)箏全部拿回來的時(shí)候，烏云全散了，隱藏的太陽出來了。當(dāng)時(shí)我們哭笑不得，好像老天在捉弄我們似的。但是天色不早了，我們收拾東西回家了。
放風(fēng)箏作文范文14
今天我和老爸老媽去黃河灘玩速降，沒想到巧遇妞妞和她的媽媽劉阿姨。
只見劉阿姨麻利地準(zhǔn)備好線和風(fēng)箏，眨眼功夫，七彩熱帶魚風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天，直高興的妞妞又蹦又跳，“咯咯咯”地笑個(gè)不停。惹得本來專心速降的我心里直癢癢！“泋泋，和我們一起放風(fēng)箏吧！”遠(yuǎn)處傳來妞妞的叫喊聲。我終于忍不住了，以百米沖刺的速度飛奔到她們面前。
“劉阿姨，能不能讓我也玩會兒風(fēng)箏？”“OK,給，你和妞妞玩去吧！注意，得先看風(fēng)向哦！”這下可把小妞給難住了，不知道怎么去測風(fēng)向。而我呢，則不慌不忙地隨手抄起一把沙土，輕輕地隨風(fēng)飄灑出去，馬上就看出此時(shí)正是東風(fēng)。
劉阿姨接著又說道：“要放風(fēng)箏，首先得看風(fēng)向，只有逆風(fēng)而跑，風(fēng)箏才會飛上天空�！闭f著，她便一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線圈頂風(fēng)跑了起來，我和妞妞緊隨其后，笑著跑著，只見劉阿姨邊跑邊慢慢松開線，不一會功夫，風(fēng)箏就再一次飛上了藍(lán)天。“讓我試試，讓我試試�！笨粗杂娠w翔的'風(fēng)箏我顯得有些迫不及待�！敖o，你來試試�！眲⒁淌蘸镁�將風(fēng)箏交給了我。
我按照劉阿姨的方法逆風(fēng)而跑，慢慢地松開手中的線圈，剛開始時(shí)風(fēng)箏有些不聽使喚，忽左忽右，飛得很不穩(wěn)當(dāng)。我急忙調(diào)整線圈，適當(dāng)?shù)厥站�、放線，慢慢地，風(fēng)箏飛穩(wěn)了。我和妞妞越跑越快，風(fēng)箏也迎風(fēng)越飛越高，我心里那叫一個(gè)美呀！
“跑快點(diǎn)，再跑快點(diǎn)！”也許我被眼前成功的喜悅沖昏了頭，只覺腳底生風(fēng)般跑得越來越快起來。本想這下子風(fēng)箏肯定會扶搖直上，可誰知不知何故，它反而像喝醉了酒一樣劇烈地?fù)u晃起來，忽而東一下，忽而西一下�！巴炅�，完了，它是不是又想玩倒栽蔥呀！”不祥的念頭剛一閃現(xiàn)，只聽緊隨“噗”地一聲，風(fēng)箏如折翅的小鳥一般一下子重重摔到了地上。
看著渾身沙土的風(fēng)箏，我并沒有灰心又練習(xí)了起來。這次我變得謙虛謹(jǐn)慎起來，收線……放線……有節(jié)奏地跑動……慢慢地，風(fēng)箏越飛越高，最后在我們視線里都變成僅如一個(gè)拳頭那樣大了，而且還一直飛得很穩(wěn)很穩(wěn)。
看著自由翱翔于藍(lán)天白云間的七彩風(fēng)箏，我忽然明白了一個(gè)深刻的道理：無論做什么事情首先都要掌握一定的規(guī)律和技巧，最關(guān)鍵是還必須具有勝不驕敗不餒的意志才能取得最后的成功！
放風(fēng)箏作文范文15
五一這天，我們本來打算要去旅游的，因?yàn)閶寢尩难恍⌒呐耍詻]有去成。爸爸提議帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，我和弟弟高興的答應(yīng)了。
到了田野邊，爸爸打開裝著風(fēng)箏的袋子，把風(fēng)箏和線盤拿出來。我們忙活了一番，終于把風(fēng)箏裝好了。然后，爸爸把線盤線的一端系到風(fēng)箏上，風(fēng)箏就裝好了，可以放了。
我把風(fēng)箏舉起來，爸爸把線一放，風(fēng)箏便飛起來了，可只飛了一會就掉下來了。這是為什么呢？我和爸爸想啊想，怎么也弄不明白。這時(shí)，對面走來一個(gè)老爺爺，看見我們這副困惑的模樣，告訴我們：“放風(fēng)箏可不是那樣放的。你們要先把風(fēng)箏拿穩(wěn)，然后再牽著線一直往前跑，等到線盤離風(fēng)箏有十幾米的時(shí)候，再一下子把風(fēng)箏放開，風(fēng)箏就可以飛得很高啦！”我們有些半信半疑，于是想嘗試一下。
爸爸讓我把風(fēng)箏舉到我面前，他去放線。我舉著風(fēng)箏等著，忽然聽到爸爸一聲大喊：“可以放了！”于是，我馬上松開了手。只見風(fēng)箏用火箭一樣快的速度，直往上升，轉(zhuǎn)眼間便飛到了半空中�！肮�，飛上去嘍！”我拍著手歡呼著。
總是看著別人放風(fēng)箏，我也免不了有些想試一下。于是我搶過線盤，轉(zhuǎn)動著線盤開始放線。但是風(fēng)箏沒有飛高，反而老是想往下掉。這時(shí)，爸爸告訴我：“你放線的時(shí)候，一看到風(fēng)箏轉(zhuǎn)頭，就要趕緊收線，好把風(fēng)箏拉緊，不然的話，風(fēng)箏就會掉下來。”我照爸爸的話去做，風(fēng)箏果然沒有掉下來，一直平平穩(wěn)穩(wěn)地在天上飛著。
可是我放著放著，突然間沒有風(fēng)了，風(fēng)箏搖搖晃晃，眼看就要掉下來。我想：這可怎么辦呀？對了，拉一下線或許有效。我抓住線，開始往后扯。真是的，風(fēng)箏怎么還是要掉下來，氣死我也。爸爸走過來告訴我：“拉線不是你這樣亂扯的，要輕輕的'拉，拉過后就馬上放開，這樣風(fēng)箏才會一點(diǎn)一點(diǎn)的升高。”我恍然大悟，趕快趁著還有風(fēng)，輕輕的拉著線。風(fēng)箏在微風(fēng)中一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，快要到云霄里去啦！
這一次放風(fēng)箏，讓我體驗(yàn)到了自己動手的快樂。
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