植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿
在日常生活和工作中,我們都可能會(huì)用到講話稿,講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好,不至于走題或者把話講錯(cuò)。你知道講話稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我講話的主題是《倡導(dǎo)低碳生活,呵護(hù)美好家園》,低碳生活,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,而不是能力,“低碳生活”是我們當(dāng)今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。
同學(xué)們可能讀過(guò)一篇文章《羅布泊,消逝的仙湖》,文章講了這么一個(gè)故事:消失的羅布泊位于塔克拉瑪干沙漠邊緣,自20世紀(jì)初瑞典探險(xiǎn)家斯文·赫定闖入羅布泊,它才逐漸為人所知。羅布泊過(guò)去是廣闊、美麗、充滿(mǎn)生機(jī)的湖泊,它的周邊是牛馬成群、綠林環(huán)繞、河流清澈的生命綠洲。但是羅布泊消逝于20世紀(jì)70年代。消逝的原因有兩個(gè):一是20世紀(jì)20年代塔里木河曾經(jīng)人為改道,導(dǎo)致下游干旱缺水;二是盲目濫用塔里木河水資源,致使下游河道干涸、羅布泊斷水,生態(tài)環(huán)境徹底破壞,F(xiàn)在的羅布泊變成了一片死寂的荒漠,胡楊林成片死亡,寸草不生,不見(jiàn)飛鳥(niǎo),令人恐怖。羅布泊的消逝導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境遭受人為破壞,迅速惡化,沙漠在擴(kuò)張。而同樣的悲劇還在不斷上演,南極的冰川開(kāi)始融化,沙塵暴更加猛烈,極端氣候頻繁出現(xiàn),物種在減少,在中國(guó)青海湖湖水下降,陸地向湖中延伸;月牙泉水域縮小,有干涸之勢(shì),這一切導(dǎo)致人類(lèi)的生存環(huán)境受到威脅!
我想每個(gè)同學(xué)心中都有一個(gè)屬于自己的世外桃源,希望我們生活的地方?jīng)]有霧霾,藍(lán)天白云、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有小橋流水。這就需要我們一起努力,更加積極提倡并去實(shí)踐低碳生活。
那什么是低碳生活呢?低碳生活就是通過(guò)低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式,把生活耗用能量降到最低,從而減少二氧化碳的'排放,保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。我們都是地球的主人,低碳生活,是每個(gè)人的責(zé)任。
低碳生活是一種生活態(tài)度。只要愿意,每一個(gè)人就可以做得到!節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水,植樹(shù),廢物利用,以步代車(chē)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活中的各個(gè)方面,都可以選擇低碳生活的態(tài)度。
作為高中生,我們更應(yīng)該從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙開(kāi)始。紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字應(yīng)該繼續(xù)使用;離開(kāi)教室的時(shí)候請(qǐng)把燈關(guān)掉;餐桌上地上不應(yīng)該再有灑落著的糧食;洗完手應(yīng)該及時(shí)關(guān)掉水龍頭……我們要將自身真正溶入到生活中,把節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,讓低碳理念貫穿生活點(diǎn)滴。
低碳生活是一種更健康、更自然的生活方式。少吃反季節(jié)食品,代之以當(dāng)季食品;少用一次性產(chǎn)品,代之以重復(fù)性用品;少坐一天車(chē)、少坐一次電梯,代之騎自行車(chē)、爬樓梯,在降低碳排放量的同時(shí),我們將擁有更健康的身心。
“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。”希望通過(guò)我們的點(diǎn)滴努力,把“低碳生活”的理念傳遞給我們身邊每一個(gè)人。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。
我們堅(jiān)信,只要大家齊心協(xié)力,共同參與,人類(lèi)的明天就一定會(huì)更加美好!
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿2
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是:凈土的呼喚。
3月12日是植樹(shù)節(jié),春雪消融,春光明媚,的確又到了一個(gè)植樹(shù)的大好時(shí)節(jié)。作為每一位學(xué)生,我想并不是真的要我們?nèi)シN上幾棵樹(shù),我想我們應(yīng)該有的是一種強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。
多年來(lái),環(huán)保一直是不變的話題,可是聽(tīng)過(guò)太多的"保護(hù)環(huán)境不是愛(ài)護(hù)我們自己"此類(lèi)號(hào)召,人們似乎開(kāi)始麻木了。
面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境污染視而不見(jiàn)了,大家都已經(jīng)忘了環(huán)境的重要性。
那么,同學(xué)們,讓我們閉上眼睛一同想象;
如果,每個(gè)清晨,我們能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴婉轉(zhuǎn);
如果,每個(gè)夜晚,我們能看到繁星滿(mǎn)天;
如果,校園中每片綠葉能染亮我們混沌的雙眼;
如果……
有如此多的如果,如果我們可以置身在這么多的如果當(dāng)中,我們的感受又會(huì)如何呢?一身的疲倦不見(jiàn)了,活力又會(huì)注滿(mǎn)身體。滿(mǎn)腹的煩惱拋開(kāi)了,快樂(lè)輕松回到心中……
只有在如此干凈舒適的環(huán)境中,我們才可以提高效率,更好的學(xué)習(xí)。試問(wèn)在一片狼藉與烏煙瘴氣中,如何有積極的心態(tài)和愉悅的心情去學(xué)習(xí)?倘若拋開(kāi)這一切不說(shuō),只問(wèn)在如此環(huán)境中我們要如何保證自己的身心健康恐怕都是問(wèn)題。
現(xiàn)在,大家可以明白環(huán)保的重要,看看我們周?chē)?世界:紙屑果皮"迎風(fēng)起舞",灰塵在陽(yáng)光下張牙舞爪,河流在腐爛渾濁中呻吟………
可是還好,真的還好,因?yàn)槲覀兪冀K擁有著這一方凈土--我們美麗的校園,在這個(gè)神圣的地方,春桃之夭夭,柳絮拂面,夏芙蕖映日,蟲(chóng)唱蟬鳴,秋丹桂飄香,落葉紛飛,冬松柏凌霜,臘梅傲雪,相信大家一定和我一樣很慶幸能在這樣的"凈土"中成長(zhǎng)。
可是近來(lái),我發(fā)現(xiàn):會(huì)有垃圾從同學(xué)手中滑落,成為小徑上醒目的感嘆號(hào);會(huì)有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中"翩翩起舞";會(huì)有草坪上一條小徑赫然告訴著我們"走的人多了,便成了路";甚至?xí)趲拈T(mén)板上出現(xiàn)觸目驚心的另類(lèi)文化"廁所文化"……
我們要惶恐地看著這一切發(fā)生,再無(wú)動(dòng)于衷地重蹈覆轍嗎?眼看這唯一凈土如此被褻瀆嗎?
如要不要,就請(qǐng)你伸出手來(lái)愛(ài)護(hù)這片凈土吧!曾經(jīng)有人說(shuō):"地球是全人類(lèi)的家!"那么校園是我們?nèi)繉W(xué)生的家,讓我們動(dòng)手讓家的明天更美麗!
昨天,我們呼喚著凈土!
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!今天我講話的題目是“植樹(shù)·育人”。
就在上周五,3月12日,我國(guó)的第43個(gè)植樹(shù)節(jié)。學(xué)校團(tuán)委組織部分師生參加了植樹(shù)活動(dòng)。20xx年7月1日,施行新修訂的《中華人民共和國(guó)森林法》,該法充分體現(xiàn)出“生態(tài)優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先”的原則,并將植樹(shù)節(jié)以法律形式規(guī)定下來(lái),明確規(guī)定“植樹(shù)造林、保護(hù)森林,是公民應(yīng)盡的義務(wù)!
國(guó)旗下講話
同學(xué)們,我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊“故交但有丘塋存,白楊催盡留枯根”的義氣;愛(ài)垂柳的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的身段柔美;愛(ài)松樹(shù)的“大雪壓青松,青松挺且直”的'不屈風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,它的價(jià)值更是不可估量:樹(shù),它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。
學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)
春風(fēng)送暖春雨潤(rùn),植樹(shù)造林正當(dāng)時(shí)。在此時(shí)此刻我向同學(xué)們提5點(diǎn)倡議:
1、積極參加植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)。
2、不破壞綠化。
這包括:不采摘花草,不攀折樹(shù)木,不踐踏綠化帶、不穿越草坪。
3、裝扮綠色家園。
親自動(dòng)手把自己的教室、房間變成綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物,種在陽(yáng)臺(tái)上、房間里。
4、養(yǎng)成節(jié)約用紙習(xí)慣。
盡量雙面打印,不能用的作業(yè)本可以用來(lái)做草稿紙,控制和減少面紙等生活用紙的使用量。
5、盡量不使用一次性筷子及紙質(zhì)飯盒。
同學(xué)們,你們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣一句話“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”。它是管仲的名言,出自《管子·權(quán)修》。完整版是這樣的:一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人。一樹(shù)一獲者,谷也;一樹(shù)十獲者,木也;一樹(shù)百獲者,人也。它的意思:(做)一年的打算,沒(méi)有什么比得上種植莊稼;(做)十年的打算,沒(méi)有什么比得上栽植樹(shù)木;(做)一生的打算,沒(méi)有什么比得上培養(yǎng)選拔人才。一經(jīng)培植收獲一倍的,是莊稼;一經(jīng)培植收獲十倍的,是樹(shù)木;一經(jīng)培植收獲百倍的是人才。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。比喻要使小樹(shù)成為木料需要很長(zhǎng)的時(shí)間。而培養(yǎng)一個(gè)人才則需要更多的時(shí)間,是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì),并且十分不容易。
因此,這句話寓意著國(guó)家、民族、家庭只有做好人的培育,才能得以接續(xù)、繁衍、傳承。古人云:江山代有后人出,一代新人換舊人。這樣人類(lèi)才能永續(xù)繁衍、生生不息。
同學(xué)們:行動(dòng)起來(lái)吧!從今天開(kāi)始、從現(xiàn)在開(kāi)始,抓住現(xiàn)有的大好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),增強(qiáng)自身本領(lǐng),做新時(shí)代的“四有”接班人。
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我今天在國(guó)旗下演講的題目是:植樹(shù)節(jié),我們期待綠水青山。時(shí)間過(guò)得很快,馬上要到3月12日了。每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)。那是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子。
我要贊美綠色,因?yàn)橛辛嗽孱?lèi)到參天大樹(shù),才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃,才有了動(dòng)物,才有了人類(lèi)。我要贊美綠色,綠色大自然是人類(lèi)財(cái)富的寶藏,也是人類(lèi)美感與藝術(shù)的源泉。我期待有一天,清澈的河流漫游著魚(yú)群,在清澈的小河里歡快游淌,鳥(niǎo)兒在枝頭放聲?shū)Q唱,寂靜的春天不再寂靜。
期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天,每一個(gè)山谷都盛開(kāi)希望之花,每一條小溪都跳著歡樂(lè)之舞,所有的荒原都變成綠洲,所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛(ài)和人類(lèi)的善待。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林,地面就不怕風(fēng)吹雨沖,水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶,會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹(shù)干慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截,能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的`季節(jié)里,這些儲(chǔ)藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養(yǎng)農(nóng)田,一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
同學(xué)們,我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家,不到世界平均水平的一半。但是,我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命,愛(ài)護(hù)綠化,從自己做起,從身邊做起,我們不僅要節(jié)約紙張,少用一次性筷子之外,更要多多植樹(shù),綠化祖國(guó)。作為一名中學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù),給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?我們應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點(diǎn)責(zé)任。在校園中,我們要保護(hù)草坪,愛(ài)護(hù)植被,不要去踩踏它們,我們要熱愛(ài)周?chē)囊磺谢ú輼?shù)木,讓他們像我們一樣生機(jī)勃勃地成長(zhǎng),不斷改善著地球環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,少贈(zèng)送賀年卡,保持校園清潔等。我希望同學(xué)們能從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人,我堅(jiān)信,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加美麗!
我的演講完畢,謝謝大家!
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓、各位老師和同學(xué)們:
大家好!在今天這個(gè)全國(guó)第39個(gè)全民義務(wù)植樹(shù)節(jié)的日子,在這春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的美好三月,我們相聚在人杰地靈的xxxxxxxx學(xué)校,一起種下一棵樹(shù)苗,共同播撒一個(gè)夢(mèng)想,讓我們居住的地球更安全更年輕。
關(guān)于種樹(shù),白居易有詩(shī)云“栽松遍后院,種柳蔭前墀;王安石有詩(shī)云“舍南舍北皆種桃,東風(fēng)一吹數(shù)尺高”,左宗棠有詩(shī)云“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿(mǎn)天山。新栽楊柳三千里,引得春風(fēng)度玉關(guān)”?梢(jiàn)我們的古人對(duì)樹(shù)木的熱愛(ài)程度非同一般。我們偉大領(lǐng)袖毛主席也曾號(hào)召全國(guó)人民“綠化祖國(guó)”“實(shí)行大地園林化”。
我們應(yīng)該效仿古代先哲,愛(ài)樹(shù)種樹(shù);我們理應(yīng)謹(jǐn)遵偉人教誨,綠化家園;我們更應(yīng)熱愛(ài)生活,種樹(shù)愛(ài)樹(shù)。十年大樹(shù),百年成林,前人栽樹(shù),后人乘涼,這是造福子孫萬(wàn)代的好事、樂(lè)事、幸事,所以我們一起行動(dòng)吧!
其實(shí),種樹(shù)養(yǎng)樹(shù)與我們養(yǎng)育孩子是一樣的,每個(gè)孩子都是一顆小樹(shù)苗,只不過(guò)每棵樹(shù)的成長(zhǎng)期不同。有的樹(shù),一開(kāi)始就會(huì)很茁壯的`綻放,有的樹(shù),需要漫長(zhǎng)的等待,精心地灌溉,才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。因此不要看著別人茁壯了,自己的那棵還沒(méi)動(dòng)靜就著急就放棄,細(xì)心地呵護(hù)自己的那棵樹(shù)苗,慢慢地看著他長(zhǎng)高長(zhǎng)大,陪著他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨,見(jiàn)證他的蛻變和成功,這何嘗不是一種幸福!
種植樹(shù)苗,最重要的是希望他茁壯成長(zhǎng);養(yǎng)育孩子,最重要的是希望他安全健康,“學(xué)習(xí)誠(chéng)可貴,快樂(lè)價(jià)更高,若為安全故,兩者皆可拋”。湖南省緊急救援協(xié)會(huì)中小學(xué)生安全教育工作部,xxxx教育集團(tuán),就是孩子安全健康成長(zhǎng)的呵護(hù)者,我們提倡珍愛(ài)生命,重視安全。因?yàn)椋瑳](méi)有了安全,就沒(méi)有了一切;因?yàn),安全,是一切幸福之源?/p>
感恩,感謝xxxxxx,感謝xxxxxx,感謝xxxx教育集團(tuán),感謝xxxxxxxx以及其他兄弟學(xué)校!感謝大家的參與,我們一起讓地球變得更安全更年輕!
祝福同學(xué)們成長(zhǎng)快樂(lè)、祝福大家萬(wàn)事順意!
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿6
各位老師、同學(xué):
大家早上好:
一天天、一月月、一年年,時(shí)間過(guò)得真是飛快!眨眼又到了20xx年的3月,而每年的3月都有很多重要的節(jié)日。這幾天的微信圈里就有許多關(guān)于周六雷鋒日的活動(dòng)刷屏,相信明天的三八婦女節(jié),又將迎來(lái)新一波的刷屏高潮。在此,我代表所有男老師和全校同學(xué)提前向各位尊敬的、偉大的、辛勤工作著的、美麗善良的女老師們致以節(jié)日的問(wèn)候!
3月代表著春天的到來(lái),春天是播種生命和希望的季節(jié)。本周六,即3月12日又是一年一度的“植樹(shù)節(jié)”。所以今天我要在國(guó)旗下講話的題目是《做綠色使者、創(chuàng)綠色校園》。
同學(xué)們,我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家,不到世界平均水平的一半。但是,我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積正在不斷減少。因此,我們要多多植樹(shù)、美化校園、綠化祖國(guó)。據(jù)印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學(xué)的一位教授的粗略測(cè)算,一棵50年樹(shù)齡的樹(shù)的生態(tài)價(jià)值在20萬(wàn)美元左右。積木成林,樹(shù)木的價(jià)值顯而易見(jiàn)!所以,經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō):森林是綠色的`銀行。生物學(xué)家說(shuō):森林是生命的搖籃。人類(lèi)學(xué)家說(shuō):森林是人類(lèi)的樂(lè)園。醫(yī)學(xué)家說(shuō):森林是綠色療養(yǎng)院。藝術(shù)家說(shuō):森林是大自然的美容師。
春天桃紅草綠,夏天花繁葉茂,秋天楓紅桂香,冬天松青雪白,這是自然界給予我們的一種健康、快樂(lè)、和諧的生活環(huán)境,更是千百年來(lái)薪火相傳、綿延流長(zhǎng)的生命希望!
千里之行,始于足下。保護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從自我做起,從小事做起。我們可以關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一棵花草樹(shù)木;我們可以多走幾步路,不穿越綠化帶,不踐踏綠地;我們可以節(jié)約紙張,減少使用一次性筷子;我們可以不亂丟垃圾,不浪費(fèi)糧食,最大限度地節(jié)約用水;我們可以多乘坐公共交通來(lái)學(xué)校上學(xué),自覺(jué)抵制廢氣的污染;我們可以做綠化宣傳員,向身邊的每一個(gè)人講解環(huán)保的知識(shí)和意義;我們可以使用智能化的感應(yīng)節(jié)能燈,節(jié)約更多電能;我們還可以多多安裝太陽(yáng)能設(shè)備,合理使用太陽(yáng)能讓我們的環(huán)境更清潔……
因此,在“植樹(shù)節(jié)”即將到來(lái)之時(shí),你未必要去植樹(shù),但請(qǐng)?jiān)谀愕男闹蟹N下一棵“樹(shù)”,并且小心的呵護(hù)它,培養(yǎng)它,它會(huì)讓你成為一個(gè)高尚的人,也會(huì)帶給我們美好的環(huán)境。這棵“樹(shù)”就叫“保護(hù)環(huán)境”。
在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的季節(jié),讓我們用愛(ài)和行動(dòng)一起去播種生命、關(guān)愛(ài)環(huán)境、放飛希望!
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿7
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們:
大家好!
又是一個(gè)金色的九月,滿(mǎn)載著希望。又是一段人生旅程的新起點(diǎn),訴說(shuō)著奮斗。大地的暑氣漸漸褪去,而我們也迎來(lái)了嶄新的學(xué)習(xí)生活。今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我們?nèi)熒谶@里隆重集會(huì),舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,向新加入致遠(yuǎn)初中的初一新生和和新教師表示熱烈的歡迎。
相信走進(jìn)致遠(yuǎn)初中的每一位師生,都能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)校里矗立的一棵棵的大樹(shù)。然而,每一棵樹(shù)都不一樣:有的需要在天空挺拔,有的則需要在河邊茁壯,有的習(xí)慣于云山霧罩,有的卻渴望陽(yáng)光普照。
每一棵樹(shù)都不一樣,要尊重每一棵樹(shù)的天性。高明的園藝師,不是能把任何樹(shù)都變成自己想要的樣子,而是尊重每一棵樹(shù)的天性,讓枝葉得到最合適的發(fā)揮。
每一棵樹(shù)都不一樣,要善于發(fā)現(xiàn)不同的美。一棵樹(shù),總會(huì)開(kāi)花散葉,通常來(lái)說(shuō)花都是很好看的;若花不好看,也許葉子好看;花葉都不足觀,也許枝干錯(cuò)落有致;花葉枝干皆不中看,也許它生長(zhǎng)的位置很好,在藍(lán)天的襯托下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái),流露出幾分美感。只要你肯去用心欣賞它,總可以發(fā)覺(jué)它的美。
于是,如何造就一種新的學(xué)校生態(tài),讓百花爭(zhēng)艷、百舸爭(zhēng)流,讓烏龜和兔子各顯風(fēng)流,發(fā)現(xiàn)每一棵樹(shù)的生存需求和生存價(jià)值,就成為致遠(yuǎn)初中創(chuàng)辦伊始的永恒追求。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,致遠(yuǎn)初中也像一顆樹(shù)一樣,在藍(lán)天陽(yáng)光下靜靜站立,向上生長(zhǎng)。我們把愛(ài)與希望的根須扎在土里,讓智慧與情感的枝葉招展在藍(lán)天下:“來(lái)致遠(yuǎn),慢慢長(zhǎng)”、“今天的我和昨天不一樣,明天的我比今天更優(yōu)秀”、“做更好的自己”。
我們的開(kāi)學(xué)禮,雖形式簡(jiǎn)約卻寓意深刻。我們努力營(yíng)造有“磁場(chǎng)”的儀式,豐富大家對(duì)生活細(xì)膩而又富足的感知。
我們的“致遠(yuǎn)星”評(píng)比,全員參與,自行申報(bào),多元評(píng)價(jià),鼓勵(lì)大家做更自信的自己。
我們的“1+1”學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制,導(dǎo)師們以參與者的身份主動(dòng)地走到大家中去,讓前行的你不再孤單。
我們的《自主學(xué)習(xí)·發(fā)現(xiàn)前行》手冊(cè),幫助大家養(yǎng)成自我反思、自我內(nèi)省的良好習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)更自主的自己。
我們的`寒假個(gè)性作業(yè)《發(fā)現(xiàn)之旅》、暑假個(gè)性作業(yè)《起航·明志致遠(yuǎn)》,在大家在“趣玩”“悅讀”“博識(shí)”“行走”的“發(fā)現(xiàn)之旅”中,學(xué)會(huì)選擇和管理時(shí)間。
我們的學(xué)生自主社團(tuán),讓每一位學(xué)生擁有自己的課程,讓每一門(mén)課程發(fā)揮獨(dú)特價(jià)值,幫助每一位學(xué)生獨(dú)立成長(zhǎng)。
我們的行走課程,讓大家學(xué)會(huì)用腳步去丈量長(zhǎng)路,用鏡頭和文字記錄時(shí)代變遷,用心靈去感受歷史厚重。
我們的“致遠(yuǎn)有聲故事匯”,讓大家用自己最動(dòng)聽(tīng)的聲音,講述身邊的感動(dòng),傳遞文字的溫度。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,我們像樹(shù)一樣,每一天都行走在成長(zhǎng)的階梯上。
而這點(diǎn)滴的成長(zhǎng),已經(jīng)鐫刻在致遠(yuǎn)初中的時(shí)光軸上,像那一圈圈的年輪一樣,不可磨滅。
今天,我們滿(mǎn)目望去,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)站立的你都是一棵挺拔的樹(shù):沐浴著陽(yáng)光,扎根在腳底,為了屬于自己的夢(mèng)想而奮斗努力。
新的學(xué)期,新的開(kāi)始,愿每一位學(xué)生發(fā)現(xiàn)明日之我,在這里形成積極向上的生活態(tài)度、健康豐富的生活方式,擁有充盈的精神生活,明白自己成為什么樣的人,從而發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己、成就自己;愿每一位老師用教育的情懷去關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),因?yàn)榻逃仨毭鎸?duì)個(gè)體,因?yàn)槊總(gè)孩子都在乎;愿每一位家長(zhǎng)都能夠用愛(ài)點(diǎn)燃了孩子的內(nèi)驅(qū)力,和孩子們共同成長(zhǎng)。
每一個(gè)人都是一棵樹(shù),每一棵樹(shù)都不一樣,每一片葉片上都會(huì)閃爍太陽(yáng)的光芒。新的學(xué)期,我們又一次的赴約啟航:
愿每一位師生都像一棵樹(shù)一樣,守靜、向光、安然,長(zhǎng)成我們最美的姿態(tài)!
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿8
同學(xué)們:
上午好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《把綠色送給大地》。
春天到了,帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。又到了植樹(shù)造林的好時(shí)節(jié),同學(xué)們,你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎?自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,人體的`各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的,一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡,人就會(huì)生病。自然界也一樣,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種。種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林,地面就不怕風(fēng)吹雨沖,水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶,會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹(shù)干慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截,能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里,這些儲(chǔ)藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養(yǎng)農(nóng)田,一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明,當(dāng)國(guó)家森森覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上,而且分布均勻時(shí),國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害?上У氖,我國(guó)的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮!親愛(ài)的同學(xué)們,伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起播種綠色,讓我們一起宣傳綠色倡議,讓大地媽媽擁有更多的綠色吧!
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿9
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:凈土的呼喚。
3月12日是植樹(shù)節(jié),春雪消融,春光明媚,的確又到了一個(gè)植樹(shù)的大好時(shí)節(jié)。作為每一位學(xué)生,我想并不是真的要我們?nèi)シN上幾棵樹(shù),我想我們應(yīng)該有的是一種強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。多年來(lái),環(huán)保一直是不變的話題,可是聽(tīng)過(guò)太多的"保護(hù)環(huán)境不是愛(ài)護(hù)我們自己"此類(lèi)號(hào)召,人們似乎開(kāi)始麻木了。面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境污染視而不見(jiàn)了,大家都已經(jīng)忘了環(huán)境的重要性。
那么,同學(xué)們,讓我們閉上眼睛一同想象;
如果,每個(gè)清晨,我們能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴婉轉(zhuǎn);
如果,每個(gè)夜晚,我們能看到繁星滿(mǎn)天;
如果,校園中每片綠葉能染亮我們混沌的雙眼;
如果……有如此多的如果,如果我們可以置身在這么多的如果當(dāng)中,我們的感受又會(huì)如何呢?一身的疲倦不見(jiàn)了,活力又會(huì)注滿(mǎn)身體。滿(mǎn)腹的煩惱拋開(kāi)了,快樂(lè)輕松回到心中……只有在如此干凈舒適的環(huán)境中,我們才可以提高效率,更好的學(xué)習(xí)。試問(wèn)在一片狼藉與烏煙瘴氣中,如何有積極的心態(tài)和愉悅的心情去學(xué)習(xí)?倘若拋開(kāi)這一切不說(shuō),只問(wèn)在如此環(huán)境中我們要如何保證自己的身心健康恐怕都是問(wèn)題。
現(xiàn)在,大家可以明白環(huán)保的`重要,看看我們周?chē)氖澜纾杭埿脊?迎風(fēng)起舞",灰塵在陽(yáng)光下張牙舞爪,河流在腐爛渾濁中呻吟………
可是還好,真的還好,因?yàn)槲覀兪冀K擁有著這一方凈土--我們美麗的校園,在這個(gè)神圣的地方,春桃之夭夭,柳絮拂面,夏芙蕖映日,蟲(chóng)唱蟬鳴,秋丹桂飄香,落葉紛飛,冬松柏凌霜,臘梅傲雪,相信大家一定和我一樣很慶幸能在這樣的"凈土"中成長(zhǎng),可是近來(lái),我發(fā)現(xiàn):會(huì)有垃圾從同學(xué)手中滑落,成為小徑上醒目的感嘆號(hào);會(huì)有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中"翩翩起舞";會(huì)有草坪上一條小徑赫然告訴著我們"走的人多了,便成了路";甚至?xí)趲拈T(mén)板上出現(xiàn)觸目驚心的另類(lèi)文化"廁所文化"!……
我們要惶恐地看著這一切發(fā)生,再無(wú)動(dòng)于衷地重蹈覆轍嗎?眼看這唯一凈土如此被褻瀆嗎?
如要不要,就請(qǐng)你伸出手來(lái)愛(ài)護(hù)這片凈土吧!曾經(jīng)有人說(shuō):"地球是全人類(lèi)的家!"那么校園是我們?nèi)繉W(xué)生的家,讓我們動(dòng)手讓家的明天更美麗!
昨天,我們呼喚著凈土!
今天,你聽(tīng),凈土呼喚著我們!
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿10
老師們,同學(xué)們:
早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做綠色使者》。
同學(xué)們,大家一起告知我,我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是幾月幾日?對(duì),3月12日是我國(guó)的全民植樹(shù)節(jié)。明天就是植樹(shù)節(jié)了,也是個(gè)雙休日,但我們播種綠色、保護(hù)綠色的行為不能終止。
我們中華民族自古就有愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺立,愛(ài)垂柳的優(yōu)美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除這類(lèi)精神的寄托外,人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì)有xxx美麗的大自然;有了樹(shù),才有清新、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù),它不但能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的虔誠(chéng)衛(wèi)士,它用獨(dú)有的色彩為城市披上綠色的新裝。這個(gè)虔誠(chéng)的衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了很多的工作呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用,提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)狻⒍趸嫉茸匀粌艋,并且具有調(diào)理空氣溫度、濕度,吸粉塵、降噪音等功能。所有這些,都令人們高度重視綠樹(shù)的作用。因而才有了這一年一度的綠色節(jié)日-植樹(shù)節(jié)。如今,植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚,綠化家園成為時(shí)代的尋求。
好了,植樹(shù)的好處不用多說(shuō)了,同學(xué)們,現(xiàn)在我們把思緒回到身邊,看看我們的校園。校園里花草樹(shù)木正在春姑娘的招呼下,揉著朦朧睡眼,正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不容易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是不是做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力?你有過(guò)隨便踏進(jìn)草坪或綠化帶的行為嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎?你有過(guò)為我們學(xué)校建成優(yōu)美的學(xué)園、樂(lè)園、花園提一個(gè)建議,出一個(gè)點(diǎn)子嗎?
同學(xué)們,我們作為城市中的`一員,在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前也要積極行動(dòng)起來(lái),在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土,一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此以外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛(ài)惜我們校園中的一草一木,愛(ài)惜我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木。
同學(xué)們,讓我們把每天當(dāng)作植樹(shù)節(jié),讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,從我做起,從你做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái),我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也勢(shì)必更加明媚燦爛!
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿11
老師們,同學(xué)們:
早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做綠色使者》。
同學(xué)們,3月12日是我國(guó)的全民植樹(shù)節(jié)。讓我們共同播種綠色、保護(hù)綠色。
我們中華民族自古就有愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺立,愛(ài)垂柳的優(yōu)美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除這類(lèi)精神的寄托外,人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì)有xxx美麗的大自然;有了樹(shù),才有清新、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù),它不但能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的虔誠(chéng)衛(wèi)士,它用獨(dú)有的色彩為城市披上綠色的新裝。這個(gè)虔誠(chéng)的衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了很多的工作呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用,提供人類(lèi)呼吸所需的.氧氣。它還是吸收氮?dú)、二氧化碳等自然凈化物,并且具有調(diào)理空氣溫度、濕度,吸粉塵、降噪音等功能。所有這些,都令人們高度重視綠樹(shù)的作用。因而才有了這一年一度的綠色節(jié)日-植樹(shù)節(jié)。如今,植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚,綠化家園成為時(shí)代的尋求。植樹(shù)的好處不用多說(shuō)了,同學(xué)們,看看我們的校園。校園里花草樹(shù)木正在春姑娘的招呼下,揉著朦朧睡眼,正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不容易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是不是做到了保護(hù)這美好的環(huán)境而努力?你有過(guò)隨便踏進(jìn)草坪或綠化帶的行為嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎?
同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之時(shí)讓我們積極行動(dòng)起來(lái),在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土,一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此以外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛(ài)惜我們校園中的一草一木,愛(ài)惜我們城鎮(zhèn)中、社區(qū)里的一草一木。
同學(xué)們,讓我們把每天當(dāng)作植樹(shù)節(jié),讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,從我做起,從你做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿12
教職工同志們、同學(xué)們:
早上好!
初春是植樹(shù)的最好季節(jié),上周三就是我國(guó)政府規(guī)定的植樹(shù)節(jié),根據(jù)報(bào)道今年xx市要栽種700萬(wàn)棵樹(shù)。石巖鎮(zhèn)政府沒(méi)有給我校安排大型的植樹(shù)活動(dòng),原因:一是學(xué)校里能植樹(shù)的.地方都種上了,二是:校外的綠化有關(guān)部門(mén)和集體都有了種植規(guī)劃,我們幫不上忙。那么植樹(shù)節(jié)里,我們?cè)撟鲂┦裁茨?
那就是愛(ài)樹(shù)!愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。我校共栽有喬木700多棵,灌木30000棵,草地花地近30000平方米,多數(shù)在建校時(shí)栽種的,八個(gè)春秋了,它們與公學(xué),與同學(xué)們一起成長(zhǎng),如今枝葉婆娑,染綠了整個(gè)校園,給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的校園就那么大,能種的樹(shù)木花草數(shù)量已到了最大值,傷一枝就損一棵甚至死一棵,這樣下去校園的花草樹(shù)木就會(huì)減少,綠色環(huán)境會(huì)受到破壞。校園里一草一木,一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血,來(lái)之不易,我們應(yīng)好好的珍惜。
愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。要知道,地球上有了綠色植物之后,才孕育出動(dòng)物生命,從人類(lèi)的祖先古猿的誕生,到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿,在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間,可以說(shuō)人類(lèi)是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。林中的霧靄,鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟,野草芳花,飛禽走獸。
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿13
各位老師同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是:植樹(shù)護(hù)綠,珍愛(ài)每一抹綠色
3 月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié),也是我國(guó)近代偉大的民主革命先驅(qū)——孫中山先生的逝世紀(jì)念日。孫中山生前十分重視林業(yè)建設(shè),他擔(dān)任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國(guó)南京政府成立不久就于1912年05月設(shè)立農(nóng)林部,并于1914年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》,1915年07月又規(guī)定將每年清明定為植樹(shù)節(jié)。新中國(guó)成立以來(lái),黨和國(guó)家十分重視綠化建設(shè)。1956年,我國(guó)開(kāi)始了第一個(gè)“12 年綠化運(yùn)動(dòng)”。1979年02月,第五屆全國(guó)人大會(huì)第六次會(huì)議根據(jù)國(guó)務(wù)院的提議,通過(guò)了將3月12日定為我國(guó)植樹(shù)節(jié)的決議,這項(xiàng)決議的意義在于動(dòng)員全國(guó)各族人民積極植樹(shù)造林,加快綠化祖國(guó)和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山先生與世長(zhǎng)辭之日定為我國(guó)植樹(shù)節(jié),也是為了緬懷孫中山的豐功偉績(jī),象征著中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國(guó)實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好。
古往今來(lái),有許多崇尚植樹(shù)造林的趣聞佳話。西周“常勝大將軍”沙俊其,每打一次勝仗后,都要命令全軍將士在沙場(chǎng)上“人種一樹(shù),以慶武功”。
唐代文成公主遠(yuǎn)嫁西藏松贊干布,從長(zhǎng)安帶去柳樹(shù)苗種,植于拉薩大朝寺周?chē),以表達(dá)對(duì)柳樹(shù)成蔭的故鄉(xiāng)的思念。因此,這些樹(shù)被稱(chēng)為“唐柳”或 “公主柳”,現(xiàn)在已成為藏漢友好交往的歷史見(jiàn)證。
愛(ài)國(guó)名將馮玉祥愛(ài)樹(shù)如命,曾在軍中立下護(hù)樹(shù)軍令:“馬啃一樹(shù),杖責(zé)二十,補(bǔ)栽十棵”。他駐兵北京,率領(lǐng)官兵廣植樹(shù)木,被譽(yù)為“植樹(shù)將軍”。駐兵徐州時(shí),帶兵種植大量樹(shù)木,并寫(xiě)一首護(hù)林詩(shī)喻示軍民:“老馮駐徐州,大樹(shù)綠油油;誰(shuí)砍我的`樹(shù),我砍誰(shuí)的頭。”
然而,隨著社會(huì)和工業(yè)的發(fā)展,為了片面地追求經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)繁榮,人們對(duì)森林資源過(guò)度砍伐,對(duì)綠色植被肆意破壞,造成了嚴(yán)重的水土流失和環(huán)境污染,我們?cè)?jīng)美好的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。老師們同學(xué)們,我們有多久沒(méi)有見(jiàn)到藍(lán)天白云,清澈明亮的天空了?我們又有多久沒(méi)有看到天上閃亮的星星了,如果再不保護(hù)樹(shù)木,珍愛(ài)綠色,這一切都將成為過(guò)去式。
所以,加強(qiáng)大氣污染防治,就成了重中之重,近期兩會(huì)的召開(kāi)更是將“解決“十面霾伏”,消除“心肺之患””列為十大熱點(diǎn)之一。而植樹(shù)造林,自然就是其中的關(guān)鍵之一。
同學(xué)們,雖然在植樹(shù)節(jié)中,不是我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)栽下一顆小樹(shù)苗,但是我們卻能用我們自己的力量為我們的校園綠化出一份自己的力。讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。我們同學(xué)可以爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保衛(wèi)士,身體力行去愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木,愛(ài)護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái),我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!Better school, better life.我們校園的明天將因?yàn)槟銈兊墓餐Χ用髅臓N爛!
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿14
同學(xué)們:
今年3月到4月,北京、內(nèi)蒙古、河北遼寧西部、京津地區(qū),多次出現(xiàn)了大范圍的揚(yáng)沙、沙塵暴或浮塵天氣。由于風(fēng)沙大,能見(jiàn)度低,給交通運(yùn)輸和人們的生活工作帶來(lái)很多不便,個(gè)別地方大樹(shù)被狂風(fēng)連根拔起,電線桿被刮倒刮斷,甚至造成了人員傷亡。連南京一帶也受到了沙塵暴的影響,"沙塵暴"這個(gè)原本陌生的字眼,如今成了人們常常議論的話題。
沙塵暴就是土地荒漠化的警報(bào),而沙塵暴發(fā)生的`頻率與強(qiáng)度的增大,更敲響了生態(tài)危機(jī)的警鐘,看那冒著濃濃黑煙的高聳入云的煙囪,流入江河湖海的廢水,濫砍濫伐林木造成水土流失,我們的生態(tài)環(huán)境正在惡化:幾十年前清澈明凈的古運(yùn)河而今已接近黑色,河水上還零星飄著各種生活垃圾,我國(guó)七大河流經(jīng)過(guò)的15個(gè)主要城市的河段中,有13個(gè)河段水質(zhì)嚴(yán)重污染,全國(guó)35個(gè)較大的淡水湖,有17個(gè)遭到嚴(yán)重污染,在地表水受污染的同時(shí),城市地下水的污染也在迅速蔓延,一些水塘湖泊里魚(yú)蝦絕跡,沿海大片灘涂報(bào)廢,特別是北方的地下水資源面臨著枯竭的危險(xiǎn)。今夏以來(lái),供應(yīng)北京市水源的密云水庫(kù),第一次出現(xiàn)了出水量大于進(jìn)水量的現(xiàn)象。想想我國(guó)的母親河--黃河正面臨著斷流的危險(xiǎn),想想98年長(zhǎng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害,使多少個(gè)家庭流離失所,有家難回,這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。
亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,目前我國(guó)有關(guān)部門(mén)已經(jīng)把環(huán)境保護(hù)工作納入法制化的軌道,并且把治理污染、保護(hù)環(huán)境的工作列為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。但保護(hù)環(huán)境、治理環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的工程、需要全社會(huì)的關(guān)心、支持,作為一名中學(xué)生,要爭(zhēng)做環(huán)保宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,如:不向河里亂倒垃圾、雜物,節(jié)約用水、用電,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,積極參加植樹(shù)造林活動(dòng),愛(ài)惜使用書(shū)本,不使用一次性筷子等等,對(duì)于破壞環(huán)境、影響衛(wèi)生的行為要敢于揭發(fā)、制止。
最后,希望人人行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)我們共有的家園而而努力吧!
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿15
各位老師、同學(xué)們:
早上好!
3月12日,是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。同學(xué)們你們知道倡導(dǎo)植樹(shù)造林的人是誰(shuí)嗎?他就是中國(guó)近代史上最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的人孫中山。辛亥革命后,民國(guó)4年(1915年),在孫中山的倡議下,由農(nóng)商部總長(zhǎng)周自齊呈準(zhǔn)大總統(tǒng),以每年清明節(jié)為植樹(shù)節(jié),指定地點(diǎn),選擇樹(shù)種,全國(guó)各級(jí)政府、機(jī)關(guān)、學(xué)校如期參加,舉行植樹(shù)節(jié)典禮并從事植樹(shù)。
古往今來(lái),有許多崇尚植樹(shù)造林的趣聞佳話。慶功栽楊西周“常勝大將軍”沙俊其,每打一次勝仗后,都要命令全軍將士在沙場(chǎng)上“人種一樹(shù),以慶武功”。
生兒育樹(shù)
《齊民要術(shù)》記載,生兒育女,要給每個(gè)嬰兒栽20棵樹(shù)。等到結(jié)婚年齡,20棵樹(shù)成材了就夠結(jié)婚費(fèi)用。為嬰兒植樹(shù),是當(dāng)?shù)厥⑿械娘L(fēng)俗,F(xiàn)在貴州的侗族等少數(shù)民族地區(qū)還有為出生子女種“女兒杉”的習(xí)慣。
治病種杏
三國(guó)東吳名醫(yī)董奉,醫(yī)術(shù)精湛,濟(jì)貧善施,為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)輕病人,種一株杏樹(shù),治好一個(gè)重病人,種5株杏樹(shù)。天長(zhǎng)日久,他的房前屋后竟有10余萬(wàn)株杏樹(shù),人稱(chēng)“董林杏仙”。后來(lái),每當(dāng)杏子成熟,董奉把它換成糧食,賑濟(jì)窮人,這就是歷代傳為美談的“杏林佳話”。
思鄉(xiāng)植柳
唐代文成公主遠(yuǎn)嫁西藏松贊干布,從長(zhǎng)安帶去柳樹(shù)苗種,植于拉薩大朝寺周?chē)员磉_(dá)對(duì)柳樹(shù)成蔭的故鄉(xiāng)的思念。因此,這些樹(shù)被稱(chēng)為“唐柳”或“公主柳”,現(xiàn)在已成為藏漢友好交往的歷史見(jiàn)證。
寫(xiě)詩(shī)護(hù)樹(shù)
愛(ài)國(guó)名將馮玉祥愛(ài)樹(shù)如命,曾在軍中立下護(hù)樹(shù)軍令:“馬啃一樹(shù),杖責(zé)二十,補(bǔ)栽十棵”。他駐兵北京,率領(lǐng)官兵廣植樹(shù)木,被譽(yù)為“植樹(shù)將軍”。駐兵徐州時(shí),帶兵種植大量樹(shù)木,并寫(xiě)一首護(hù)林詩(shī)喻示軍民:“老馮駐徐州,大樹(shù)綠油油;誰(shuí)砍我的樹(shù),我砍誰(shuí)的頭!
隨著時(shí)代的變遷,人們對(duì)待森林的破害日益嚴(yán)重,有人為了個(gè)人的蠅頭小利亂砍亂伐,造成森林水土資源大面積的流失。為了防止沙塵暴的侵襲,植樹(shù)造林猶為重要。
同學(xué)們,讓我們回顧過(guò)去想想未來(lái),它給我們留下許多思考,以及植樹(shù)造林的意義。來(lái),讓我們攜起手來(lái),為綠化事業(yè)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!
自然是人類(lèi)的搖籃,綠是自然的顏色,是寶貴的希望啊!它是生命,它是希望,它是動(dòng)力,它是安慰,它是歡樂(lè)!
我給你送來(lái)粒粒種子,你讓它們花繁葉茂,我贈(zèng)予你顆顆樹(shù)苗,你讓它們綠樹(shù)成蔭。只有熱愛(ài)祖國(guó)和人類(lèi)的真正懂得愛(ài)護(hù)綠色,只有從愛(ài)護(hù)眼前一草一木做起的人,才會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的山河。我們青少年要愛(ài)每一片綠葉,愛(ài)每一棵小草,受每一朵鮮花。保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的'生活,做祖國(guó)美好的建設(shè)者。
綠色植物其實(shí)是第一性有機(jī)物質(zhì)的生產(chǎn)者,它們能利用太陽(yáng)能和土壤中的水分和養(yǎng)分制造有機(jī)物質(zhì),為比自身多10~30倍的異養(yǎng)生物提供必要的食物。樹(shù)本來(lái)具有調(diào)節(jié)氣候,保持生態(tài)平衡的能力,樹(shù)木通過(guò)光合作用,使空氣清潔新鮮,一畝樹(shù)木放出的氧氣足夠65個(gè)人呼吸使用。樹(shù)木不僅僅凈化空氣,還能防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水土,不致水土流失,還是“粉塵殺手”一畝地的樹(shù)木一年可吸收各種20粉塵—60噸!減少噪音污染也是它們本能,九米寬的林帶可減弱噪音污染10—15分貝。樹(shù)木的分泌物也有殺菌作用,森林里每立方米空氣是含細(xì)菌三四百個(gè),而空曠地帶每立方米空氣含細(xì)菌三四萬(wàn)個(gè),兩者相差100倍!
綠色植物保護(hù)了地球,保護(hù)了人類(lèi),讓我們共同植樹(shù),綠化、美化我們的生存環(huán)境,讓我們一同珍惜綠色,植樹(shù)造林,讓我們大家都記住3月12日是我們的植樹(shù)節(jié)。
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