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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-07-31 16:52:28 小學(xué)生作文 我要投稿

[熱]小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[熱]小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  星期五的上午,我們中高段同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下前往神麗峽秋游。一路上,我們歡歌笑語(yǔ),經(jīng)過了整整三個(gè)小時(shí)的艱苦跋涉,終于來到了神麗峽山腳下。

  道路兩旁掛滿了紅燈籠,在秋風(fēng)的吹拂下,左右擺動(dòng),好象在歡迎我們的到來。抬頭望去,神麗峽被云霧纏繞著,宛如蝴蝶仙子們拖著一條條白絲帶在神麗峽身邊翩翩起舞。走著走著,眼前出現(xiàn)了一個(gè)碧綠的大水庫(kù),陽(yáng)光照耀下的那片水域波光粼粼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像是許多金色的水鳥煽動(dòng)著翅膀浮在水面,煞是好看!

  繞過水庫(kù),我們來到正門口,只見“神麗峽”三個(gè)十分有力的大字立在正門上方。同學(xué)們都十分興奮,沒有停留,不顧疲憊,踏過石橋,路過涼亭,穿過竹林,沿著鵝卵石鋪成的`山道拾級(jí)而上。忽然,前面?zhèn)鱽砹顺臭[聲,原來我們來到了一座鐵索橋前,橋上的人隨橋忽左忽右,艱難地前行,隊(duì)伍也因此慢了下來。

  終于挪過鐵索橋,我們繼續(xù)前進(jìn),忽聽“嘩嘩嘩”的流水聲,抬頭望去,只見一簾瀑布從山間傾瀉而下,同學(xué)們都不由自主“哇”地喊出聲來,有同學(xué)還吟起了李白的詩(shī)句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!

  最后一個(gè)景點(diǎn)是在山中的“春來茶莊”。我們登上那里時(shí),已經(jīng)有很多同學(xué)坐在木凳上休息了,但很多同學(xué)還是沒有閑住,在茶莊轉(zhuǎn)悠挑選自己心愛的玩具的,跑向游樂場(chǎng)所痛玩的,還有去鳥籠看看鳥兒的。

  歡樂的時(shí)光總是過得很快,不過多久,我們就排隊(duì)下了山。時(shí)不時(shí)我回頭望了望神麗峽,心里感嘆:真是個(gè)好地方。

小學(xué)生作文 篇2

  課堂上,大家都在安靜地寫作,老師在四周巡邏,突如其來的手機(jī)鈴聲,打破了原本安靜的氛圍。

  周六的上午,我騎著賽車,急急忙忙地向常青藤作文班奔去!昂暨,呼哧……”我氣喘吁吁的來到院子里,支好車,便馬不停蹄地向二樓走去,到了班里,見老師還沒開課,心中暗喜道,幸好沒有遲到,否則就慘了。正當(dāng)我獨(dú)自暗喜時(shí),老師便從椅子上站了起來,開始了作文講解。

  聽著老師喋喋不休的講話聲,我的腦海里奇思妙想了起來,“我會(huì)不會(huì)成為一個(gè)大作家,那時(shí)候肯定會(huì)出很多書,哪一本書一出名我也會(huì)成為一個(gè)人盡皆知的人……”正當(dāng)我做自己的黃粱美夢(mèng)時(shí),“吳博遠(yuǎn)……”老師的一聲嬌喝將我從思緒中拉了回來,看著屏幕上的作文,胡亂的`應(yīng)付了幾句點(diǎn)評(píng)。

  寫作練習(xí)開始,可幻想?yún)s不肯離我而去,作文剛寫到一半,思想便又在想象世界里遨游了。

  “叮呤……”一聲手機(jī)來信鈴聲,打破了教室里的安靜,也打斷了我天馬行空的思緒,老師收到一條短信,點(diǎn)開手機(jī)一看,說道:“咱們作文班有人的作文刊登在了雜志上,人家來信說一聲,順便寄來了三十元的稿費(fèi)!蔽覀儽阕穯柕朗钦l(shuí),老師頓了頓,在眾人滿懷期待的的眼神下,道了句:“我也不知道!奔热焕蠋煕]說是誰(shuí),那就意味著誰(shuí)都有可能是那個(gè)人。大家都紛紛猜測(cè),有的人認(rèn)為是自己,有的人認(rèn)為是別人。而我心中也有了點(diǎn)小小的期待,希望是自己。

  下一周的周六,老師終于揭曉了答案,原來是樊曉楠同學(xué),得知不是自己,心中不免有些小失落,可不用灰心,只要再加把勁兒,一切皆有可能。

小學(xué)生作文 篇3

  春天悄悄的走來,走向城市,走向鄉(xiāng)村。她偷偷地把大地染成綠色,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。大地像一個(gè)剛出生的嬰兒,從頭到腳都是新的。

  瞧,小草偷偷地從土里探出小腦袋,感受春天的氣息,它們?yōu)榇蟮嘏狭诵卵b。春天的樹林就像是一片世外桃源,輕風(fēng)應(yīng)和著小鳥輕快的叫聲,輕輕的歌唱著。春姑娘,你漫步林間,春風(fēng)拂過樹梢,原本光禿禿的樹冠上,也吐出了嫩芽。它們像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,貪婪的吸收著養(yǎng)分,為的是讓春天更美麗。再瞧瞧那郁郁蔥蔥的青松翠竹,山下那一枝枝的桃花,不就是“千里鶯啼綠映紅”的真實(shí)寫照嗎?一陣陣春風(fēng)拂面而過,真像一個(gè)個(gè)小娃娃吻住了我們的臉,真令人神清氣爽。

  我愛美麗的春天!愛那溫暖的春風(fēng),是她吹醒了大地,沉睡一冬天的大地欣欣然的睜開了那惺忪的睡眼,春天是一切生命的起點(diǎn)。我愛美麗的春天!愛那細(xì)細(xì)的春雨,是她潤(rùn)綠了大地,潤(rùn)醒了萬(wàn)物,潤(rùn)開了迎春花。柳枝隨風(fēng)搖擺著她那細(xì)腰,迎春花因?yàn)橛哟禾於_放。雨后,泥土的`氣息,百花的清香,都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。春雨是一切生命的源泉。我愛美麗的春天!愛那在春天里盛開的迎春花,當(dāng)花草樹木還在沉睡之中,迎春花就先綴滿了枝頭。雖然迎春花沒有牡丹、月季那樣妖艷動(dòng)人,但是她用素雅的花朵喚來了春天,喚醒了大地。

  春天那一抹明媚的陽(yáng)光,那生機(jī)勃勃的大地,那金黃色的迎春花,這些讓我感受到了新的開始。

小學(xué)生作文 篇4

  今兒個(gè),總算可以玩一會(huì)兒了。老師帶我們?nèi)プ津乞,同學(xué)們像放飛的小鳥,排著隊(duì)伍,飛出了教室。

  我一個(gè)人走在果園里,東找找,西尋尋,一只也沒有。突然,我聽到“絲絲絲”的幾聲,我循聲找去,越來越近。只見一條黑色帶上黃色花紋的大水蛇,我大喊:“蛇!”話音剛落,我兩腿一抖,跑了。后來你猜怎么著,我剛好看見一只翠綠的.大蚱蜢背著一只小蚱猛在玩耍,只見我身子微微向下,五指叉開之后,傳來“啪”的一聲,我得意洋洋,自以為捉住了,慢慢地張開手。咦,怎么沒有呢?只見那家伙在一旁偷樂呢!我心想:“死家伙,我讓你笑,看我不捉住你。”“啪啪啪……啪”老辦法,老樣子,一只也沒有捉住。不行,得換種法子。蹲下身子,一只手壓地,另一只手把大拇指和食指分叉,慢慢靠近它們!安妗钡囊粍x那,“捉住了,捉住了!”我興奮地大喊。照著這個(gè)新樣,一連捉了好幾只。

  回到教室,什么蚱蜢、蝗蟲、蟋蟀都來聚蟲蟲大會(huì)了。

小學(xué)生作文 篇5

  星期五下午,我上晚管班。放學(xué)以后,晚管班的劉老師帶著我們從四樓上下來,等家長(zhǎng)來接我們。

  我背著書包來到傳達(dá)室門口,正準(zhǔn)備放下書包,傳達(dá)室的高老師拿著一張單子向我走來。我奇怪的問:“高老師,有什么事嗎?”高老師沖我笑笑:“這是你的一張匯款單!”“匯款單?什么意思?”正在這個(gè)時(shí)候,媽媽來了,高老師把單子交給了媽媽,媽媽笑了!我問媽媽:“這張單子到底是什么呀?”媽媽笑著說:“這是你的稿費(fèi)呀!”“什么是稿費(fèi)?”我更糊涂了。“你的作文在報(bào)紙上發(fā)表了,這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)!有三十元呢!”“哇!好棒耶!”我激動(dòng)得跳起來!旁邊的老師也都夸我了不起呢!

  到了十九中門口,碰到一些我熟悉的.叔叔、阿姨,我趕緊向他們炫耀:“我的作文發(fā)表了!看,這是我的稿費(fèi)!”他們也都大吃一驚,紛紛說:“這么小的年紀(jì)就上報(bào)紙了,了不起!”

  回到家里,我迫不及待地把這個(gè)消息告訴爸爸,爸爸也睜大了眼睛,驚喜的說:“真不錯(cuò)!比爸爸都強(qiáng),爸爸的文章上報(bào)紙,才給十五元稿費(fèi)呢!”

  我簡(jiǎn)直是心花怒放了,比上一次上電視還激動(dòng)呢!我下定決心:今后一定要寫出更多的好文章,更多的在報(bào)紙上發(fā)表!

小學(xué)生作文 篇6

  在上個(gè)星期,我在電視上看到了一幕驚人的場(chǎng)面——美國(guó)的一個(gè)地區(qū),所有的`房子都“粉身碎骨”了,被龍卷風(fēng)吹得沒有一間完好無(wú)損的房子。

  據(jù)報(bào)道,那是龍卷風(fēng)吹過的地方,因?yàn)椋瑏淼锰蝗,所以來不及向群眾預(yù)報(bào),所以就造成多人死亡受傷,而那些房屋全都不見蹤影了,只見到一堆瓦礫。

  記者還采訪了一些受害者,這些受害者都說龍卷風(fēng)是非?膳碌。它帶走了他們的親人,也卷走了他們的房屋,讓他們無(wú)家可歸,無(wú)人可依靠了。而且,那一次龍卷風(fēng)讓他們一生都忘不了,永遠(yuǎn)都記住。

  自從我看到了那次報(bào)道,聽到了那受害者的話語(yǔ)后,我的腦海里就出現(xiàn)了一種想法,不,是理想,將來,我要去追蹤龍卷風(fēng),把將要發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)都告知那里的人民,讓受到傷害的可能減到最低。

小學(xué)生作文 篇7

  在漫長(zhǎng)的等待中,終于輪到我們班了!傲弧比P缘陌魏踊顒(dòng),我們當(dāng)然不能錯(cuò)過!遺憾的是我只有在一旁呼喊加油的權(quán)力,不過也沒關(guān)系,當(dāng)個(gè)拉拉隊(duì)也好。

  做好準(zhǔn)備,全組隊(duì)員腳跟勾著腳跟,手緊緊攥著繩子,仿佛一放松就會(huì)把機(jī)會(huì)溜掉。臉上那神情,好像要去辦大事一般,那么堅(jiān)定,那么嚴(yán)肅……在裁判老師數(shù)三聲之后,似乎一切都凝固了,我心里像揣著一只小兔似的,扯破嗓子大喊:“加油!一二!加油!……”運(yùn)動(dòng)員們開始發(fā)力啦。只見同桌文霜漲紅了臉,使出了吃奶的力氣,手上的青筋都兀出來了。她緊扯著繩子,手都搓紅了,臉上涌出了一股不肯善罷甘休的神情,身子向后頃,緊緊咬著嘴唇,絲毫不放松,向后拔,再向后拔,汗水流到脖子上,流到衣襟上……

  運(yùn)動(dòng)員們一寸一寸地拔,繩子中央的紅標(biāo)志來回游移……我的心頓時(shí)高高懸了起來,隨著這繩子牽動(dòng)著,開始不能正常地呼吸,大家向后退,我也跟著向后退,大家向前進(jìn),我也隨著大家前進(jìn)?墒沁@繩子好像要和我們作對(duì),“嗖嗖”幾聲,長(zhǎng)蛇一般不聽使喚地從我們的手中溜去,徑直往三班伸去。整組同學(xué)心不甘情不愿地被強(qiáng)行拉過去,兩組同學(xué)的力氣簡(jiǎn)直是天壤之別!我的心頓時(shí)從頂端落到了深淵,一股想哭的欲望涌上心頭,但我還是忍住了。眼淚只代表著懦弱,不能哭!轉(zhuǎn)念一想,我們還有機(jī)會(huì)呢!緊束著的`心終于解脫了失敗的折磨,信心增了不少。

  當(dāng)我希望能扭轉(zhuǎn)乾坤的時(shí)候,意想不到的事情卻總是接踵而來——我們真的輸了!

  最后的那一刻,我們占了很大的優(yōu)勢(shì),已經(jīng)勝券在握了。怎么也想不到的是,對(duì)方突然一鼓作氣,這一拔,灌注了他們所有的力氣,我們沒有想到他們會(huì)爆出這個(gè)“冷門”,猝不及防地被他們打得一敗涂地。還沒反應(yīng)過來,對(duì)方已經(jīng)暢飲了勝利的甘酒,而我們卻只能?……

  今天哭了,明天就要笑,不能總是沉浸在痛苦之中。失敗是成功之母,我們又何嘗不是呢?

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