優(yōu)秀成長作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的優(yōu)秀成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀成長作文 篇1

　　成長就好比我人生中的一艘船，行駛在波面上，。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。就像我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，對我而言，酸甜苦辣，樣樣都有。酸有一天，我開開心心地去學(xué)校，剛進(jìn)教室門，班長就把我叫住了，班長說：“老師找你有事，叫你去她的辦公室�！蔽襾淼嚼蠋煹霓k公室，發(fā)現(xiàn)老師的臉上有一種形容不出的嚴(yán)肅和憤怒。老師問我：“是不是你拿了小紅的鋼筆。”我說： “我沒有。”老師說：“還說沒有，上體肓課的時候，只有你一個人在教室，我還看見你打開小紅的文具盒�！蔽艺f：“冤枉�。〔簧象w育課是因為我很渴了才上來找水喝。小紅的文具盒是自己開著的，我只是幫她把文具盒合上啊！”老師說：“現(xiàn)在鐵證如山，你還想狡辯，給我罰站去。”我只好乖乖地去罰站，我想：這件事真的不是我干的，為什么硬要說是我干的，我可真是百口難辯��！過了幾天，真相大白了，原來是小紅把鋼筆放在家里了，老師和同學(xué)們都向我道歉了，可是我心里還是很酸。被人冤枉的滋味真不好受！這件事也告訴我：以后我遇事不能隨便冤枉別人，要冷靜下來，搞清事實。甜有一天，媽媽說：“這次考試你要是能拿到一百分，我就和你去游樂園玩�！蔽衣犃藡寢尩�'話非常開心，就開始認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。

　　第二天，考試了，我非常有信心，因為這些題都是我復(fù)習(xí)過的。過了幾天，試卷發(fā)了回來，我得了一百分，我和媽媽開開心心的去了游樂園，我心里可真甜�。∥抑�道，這是媽媽鼓勵我的方法，我需要更自覺的去學(xué)習(xí)，將來才可以將那甜蜜的生活延續(xù)下去！苦我在現(xiàn)在上學(xué)非常辛苦，書包重、作業(yè)多、壓力大。每次放學(xué)回家都要做作業(yè)，做完語文還要做數(shù)學(xué)，做完數(shù)學(xué)還要做英語，做完英語還要預(yù)習(xí)，我真命苦啊。要是減壓政策真的能夠?qū)嵭械脑挘�那該多好��！我不否認(rèn)要勤奮學(xué)習(xí)，但是勤奮不是死記硬背的盲干，要懂得勞逸結(jié)合啊！期待這苦可以有所改變！辣有一天，爸爸不在家，媽媽去上班了，這可是山中無老虎，猴子稱大王。我馬上打開電腦玩啊玩。一連就玩了幾個小時，我突然聽到鄰居喊我去打球，我拿著球飛快跑下去，又玩了兩個小時�；氐郊矣挚视譄�，我從冰箱里拿出可樂，一下子就喝完了。今天真是爽��！雖然火辣辣的天氣，把我的臉曬得很滾燙！但是，玩得樂趣，讓我忘了所有的煩惱！給生活一點刺激，有辣勁，生活才更開心！成長的“四味瓶”令我回味無窮。在不斷經(jīng)歷甜酸苦辣中，我不斷地收獲和成長！

優(yōu)秀成長作文 篇2

　　從前，媽媽經(jīng)常給我講故事，引領(lǐng)我走向童話世界。那時，我天天纏著媽媽給我講故事，因為書里的故事實在太美妙了！仿佛拉著我走進(jìn)充滿幸福的天堂，來到生機(jī)黯然的國度。無論是《丑小鴨》、《白雪公主》還是《小紅帽》，我都無比喜愛。從此，我和書結(jié)成了形影不離的好朋友。

　　小時候，媽媽給我講《丑小鴨》時，我幼小的心靈受到振動。因此，經(jīng)常問媽媽丑小鴨后來怎么辦呢？媽媽說丑小鴨雖然一路坎坷，但是它最終還是變成了一只美麗善良的白天鵝。我這才安心下來……可我不經(jīng)又問：“那再后來呢？”媽媽卻沒有告訴我明確的答案。但我還是想知道，繼續(xù)追問……問舅舅，問外公，問舅媽，問舅公……小時候，書是快樂有趣的，書是十萬個為什么。

　　上了學(xué)，老師帶領(lǐng)我們在書中暢游。見到了一望無際的草原；飄到了碧波蕩漾的海邊；飛到了蘊(yùn)含無窮奧秘的宇宙。自從讀了《只有一個地球》，我不僅對破壞環(huán)境的人更加痛恨，也對那“地球就像一葉扁舟”的宇宙產(chǎn)生了極大的興趣。只要是有關(guān)天文、ufo等神秘莫測事物的作文或資料，我都會一覽而盡，絕不會“吝嗇”一個漢字。當(dāng)時，我在這方面的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他人。小學(xué)，書是神秘的，書是我的“精神食糧”。

　　初中，隨著知識面的廣泛、閱讀文章數(shù)量的增多，我們從書中悟出真諦。懂得父母的關(guān)愛；懂得人間事物百態(tài)和真善美；懂得自尊和自愛。從魯迅的`文章中，體會到了舊社會的黑暗丑惡和他敢于明爭暗斗的精神。從胡適的文章中，又體會到母愛的偉大和文章字句的通達(dá)。初中，書是濃情深刻的，書是無形的武器。

　　生活中，我正像千磨萬鑿中的丑小鴨。書帶給我酸甜苦辣，連著我的喜怒哀樂。

　　書是心情的魔法棒，書是至高無上的導(dǎo)師，書是一切事物的匯聚，書還是伴隨我一生的朋友！一日無書，食不飽而力不足！

優(yōu)秀成長作文 篇3

　　每當(dāng)我煩惱時，總是媽媽用溫馨的話語化解我的憂愁：每當(dāng)我犯了錯誤時，總是媽媽以諄諄教誨給予我做人的道理：每當(dāng)我遭遇挫折時，總是媽媽用縷縷陽光引領(lǐng)我找回信心……我在人生旅途中的每一次成功都離不開媽媽的指引。

　　媽媽陪伴我成長。媽媽一有空就和我待在起，我們無話不談，無所不干，兩個人其樂融融，不亦樂乎。這時，我感覺在我面前坐著的仿佛是我的一位知心朋友。媽媽喜歡打羽毛球健身，同時也培養(yǎng)了我的運(yùn)動興趣。記得我七歲時第一次拿羽毛球拍，普普通通的一把球拍在我拿手里都搖搖晃晃，揮舞起來更是如打虎般困難。媽媽在一旁微微一笑，上前來指導(dǎo)我拿拍，我瞪著小眼睛看得可認(rèn)真了。

　　一會我就完全迷上了羽毛球，對媽媽掌握的體育小知識我更是五體投地。于是我發(fā)奮跟媽媽學(xué)習(xí)羽毛球。學(xué)習(xí)的過程中，我體會到了勞累和失敗，幾次我都灰心喪氣，扔掉球拍；可我又幾次在媽媽的鼓勵下振作著拿起球拍揮汗練習(xí)；原本圖速戰(zhàn)的我在媽媽的教導(dǎo)下學(xué)會了戰(zhàn)術(shù)配合；多少次我出色地練出了標(biāo)準(zhǔn)擊球動作，就有多少次我和媽媽面對面的微笑、鼓勵。那把舊的羽毛球拍也就見證了我和媽媽灑下的.漢水，記錄了我逐步學(xué)會自信、自強(qiáng)、冷靜。

　　媽媽陪伴我成長。雙休日，每當(dāng)我肚子在家時，總能接到媽媽從單位打來的電話，每一電話都滿是媽媽對我的關(guān)心。雙休日早晨，我又多在被窩里睡懶覺。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”媽媽的電話像定時鬧鐘，準(zhǔn)時將我從美夢中喚醒。接過電話，那一頭傳來媽媽親切的話語：“兒子，起來了沒？穿了衣服嗎？早晨家里沒煮早飯，你等會上爺爺家吃去噢，荷包蛋一定要吃，多喝點牛奶，記住了！”于是在媽媽“嘮叨”而充滿關(guān)愛的電話聲中，我開始了快樂的一天。

　　媽媽陪伴我成長。媽媽是我的老師，更是我的朋友，在我的成長道路上，是媽媽給我們照亮了前進(jìn)的方向，在我的成長記憶中，和媽媽度過的美好時光是揮之不去的。我的媽媽是平凡而偉大的。

優(yōu)秀成長作文 篇4

　　微笑，一個簡單深邃的動作，然而就是這個簡單的表情中，我成長了。

　　窗外，和煦的春風(fēng)迎面吹來，碧綠的枝條吐著春苞，修長的指條搖曳多姿，擊打在人們臉上，吹到清波里，泛起點點漣漪，是春天來了。

　　平靜的教室如死水一般，真是辜負(fù)了這一春意盎然的景象。同學(xué)們一個個的都沉默著，看著手中的試卷，我也沉默了。然而，此刻心中有一股熱血噴涌出來，我想起了些什么。

　　還記得那天的風(fēng)呼嘯著，那天的陽光隱匿著，那天的一切事都不尋常的。那是一個蕭瑟的秋天，同樣，我們也是剛剛考試。班內(nèi)沸沸揚(yáng)揚(yáng)，大多都在熱火朝天的討論剛發(fā)下的試卷。他們喜氣洋洋的表情仿佛要向全世界宣布“我考得很好”！而這句話更像一把尖銳的利箭刺在了我嬌嫩的`心上。可我并不想承認(rèn)“我考得很差”，盡管這是虛偽的。無奈，“考雜了”這個聲音在心中回蕩著，我已無力支撐自己，便趴在桌上，渴望將心中那個聲音悶死。此刻，有的同學(xué)過來問我考得咋樣，我條件反射地贈給他一個笑臉，正要說“考得不好”時，她的話堵住了我的嘴，我那句話只得咽了下去，想剛上岸的魚，急速的扇動著氣流，卻干燥的合上了嘴唇。看她看著我，微笑著說：“看你微笑著，就一定考得不差。”我納悶，難道一個簡簡單單的微笑就能表明我的思想嗎？微笑到底代表什么呢？是自信？樂觀？還是這一次對自己成績的掩飾？盡管這一次我考的不值一提，但這畢竟會過去的，對自己的肯定永遠(yuǎn)不能少。而這最直接的方式便是微笑，這不禁流露的是心情，還有一種態(tài)度，更重要的是他打敗了我受傷的心。

　　想到這揮之不去的往事，再看看被自己掩遮的分?jǐn)?shù)，我輕輕地拿開雙手，此時的分?jǐn)?shù)不在刺眼和耀目，我反倒覺得她更柔和和親切，嘴角上揚(yáng)，一切都不是問題，我真正的明白了美國哲學(xué)家的一句話：“微笑對于一切痛苦都有超然的力量，”是微笑代替了放棄希望，是微笑取代失意，是微笑戰(zhàn)勝挫折，是微笑讓我成長。

　　這一次，我微笑著長大了！

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